描寫景色的初中優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的描寫景色的初中優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫景色的初中優(yōu)秀作文1
媽媽說新市政府那邊的音樂噴泉很好看，聽了這個消息我很開心，早早地就和爸爸從家出發(fā)去看噴泉。
很快我們就到了。��！這里的人好多啊。我和爸爸?jǐn)D進(jìn)人群，先是站在離噴泉很遠(yuǎn)的地方，發(fā)現(xiàn)那里看不好，我們又?jǐn)D到了岸邊的臺子上，可是那里離噴泉太近了，又怕相機(jī)拍不到全景。最后，我們跳到了一個花池的臺上，發(fā)現(xiàn)這個位置不錯，我們安心等待音樂噴泉的開噴。當(dāng)工作人員用麥克提示音樂噴泉要開始時，大家也都集中注意力，紛紛拿出相機(jī)和手機(jī)拍照，我們也不例外。
動聽的音樂響起，壯觀的噴泉隨之而起。一開始是一個大水管噴出一個水幕，然后后面的投影儀把很多圖案投在這個水幕上，有很多小動物：獅子、鯨魚、猴子、龍……隨著霓虹燈的變化，水柱交錯在一起形成了各式各樣的形狀，有的像鳥巢，有的像王冠，還有的像豎琴……水柱時高時低，時小時大，漂亮極了。后來霓虹燈變成了白色，隨著水柱的噴起，不時還響起禮炮的聲音。接下來更熱鬧，前面幾個管子噴出火來，冒出五個煙圈飄在一起，是一個奧運(yùn)五環(huán)的標(biāo)志，最后噴泉噴出了很高的水柱，這時我聽到下面的人在喊，原來是噴泉的水灑在他們的身上了，還好我和爸爸沒在下面。
意猶未盡時，噴泉噴完了，當(dāng)工作人員說可以退場時，我心想：“這噴泉太美了，下次我還要來！”
描寫景色的初中優(yōu)秀作文2
雨，宇宙間的精靈，掙脫了云層的羈絆，洋洋灑灑地飄落于大地。我卻曾一度很討厭雨。
依稀記得以前放學(xué)回家，外面的雨淅淅瀝瀝地下著，烏云把天遮得灰蒙蒙的一片。這時，我總會一邊抱怨一邊將手中的包舉到頭頂，一路奔跑著回到家，皺著眉看著自己褲管上的污漬，卻又無可奈何。不知從何時開始，我竟對雨萌生出一種特別的情愫，并且漸漸喜歡上了雨天。
此時，外面依舊在下雨，點(diǎn)點(diǎn)雨滴調(diào)皮地敲打著窗戶，發(fā)出風(fēng)鈴般清脆的響聲。我拿起身邊的雨傘走進(jìn)雨簾中，但雨卻仿佛捉迷藏似的變得小了些，些些許許落在傘上，卻只見傘濕，未聞雨聲。我漫步在小巷中，里面有些積水，我踩著積水小心翼翼地走著，卻依然聽到了步伐沒入水中，水花迸濺的聲音，清脆如提琴者。
過了一會兒，我似乎聽到了雨落在傘上的聲音，急促的悶聲鋪天蓋地，我驀地感到一絲涼意，風(fēng)也不合時宜地吹了過來，耳邊的呼嘯聲夾雜著雨星襲來，我急急地走著，將雨傘壓低，卻仍然擋不住風(fēng)雨的洗禮。雨滴落在池塘，泛起漣漪，如敲玻璃的清脆聲傳來;雨滴落在樹葉上，悶悶的，我仿佛聽到了樹葉的不滿;雨滴打在我的臉頰，我分明有一種沉重感……
不多久，調(diào)皮的雨滴似乎玩累了，慢慢平靜下來，恢復(fù)了她的淑女姿態(tài)，舒適綿長，淅淅瀝瀝。我收起雨傘，在細(xì)雨中慢慢走著，聽著那平淡卻極富韻味的雨聲，輕輕吟誦“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”，呼吸著雨后芬芳的空氣，心靈仿佛也沉淀下來了。突然想起有人說過雨聲是地球的心聲，自然的吶喊，我本不以為然，如今卻深有同感。在這雨聲中，我仿佛聽出了她的柔美雋永，至真至純，自在飛揚(yáng)……
聽，雨來了。
描寫景色的初中優(yōu)秀作文3
家陽臺的花盆里，生長著繁茂的“三葉草”。清晨，我蹲在花盆邊仔細(xì)打量每一株三葉草，只見它們早已樂呵呵地張開了笑臉，墨綠色的枝梗上長出了三片嫩綠的小葉，葉脈十分清晰，好似三把綠色的小傘。我摸了摸細(xì)細(xì)的枝梗，既沒有細(xì)細(xì)的絨毛，也沒有扎人的小刺，多么光滑呀，真惹人愛！
晚飯后，我又來到陽臺上看三葉草，居然驚喜地發(fā)現(xiàn)，三葉草不像早晨一樣張開笑臉，而是緊緊的將三片小葉合攏在一起，好似一個害羞的小姑娘。但此時的我并不驚訝，想起曾經(jīng)學(xué)過的課文《植物的睡眠》，三葉草和我們?nèi)祟愐粯右彩切枰菹⒀�！于是我靜悄悄地離開了，讓它們好好睡一覺，積蓄能量后用最美麗的容顏去迎接嶄新的明天。
聽媽媽說，三葉草從不需要人精心照料，每年深秋時節(jié)，它們會漸漸由綠變黃，直至全部枯萎。冬去春來之時，它們又會慢慢探出腦袋，長出嫩綠色的小芽。三葉草的生命力真是頑強(qiáng)呀！
我愛三葉草，愛它們晝醒夜睡的樂趣，更愛它們頑強(qiáng)的生命力！
描寫景色的初中優(yōu)秀作文4
我猜想誰都有寄托心靈的港灣，哪怕是一朵小花，一灣碧溪，都是你心中最美的風(fēng)景。
——題記
我深深地戀著外婆家的柳樹灣。
一花一世界。而對我來說，這片柳樹灣就是我的世界。記得第一次來到柳樹灣是蟬鳴的季節(jié)，整個大地生機(jī)勃勃，流動的空氣太壓抑，使我不能喘息，柳樹灣里種滿了柳樹，漫步在大片的綠蔭下，享受著涼爽的風(fēng)，我的夏天就這樣隨風(fēng)逝去。
假如秋天是悲涼、蕭條的。那么柳樹灣的秋天便是美麗、涼爽的。漫步灣中，枯黃的柳葉蝴蝶般紛紛飄落下來，抬頭仰望，呵!好一幅柳葉飄落圖!心中的不悅總能忘得一干二凈，秋天的柳樹灣是我心靈的過濾器，我的心很高很綠。
轉(zhuǎn)眼間，冬天就到了。冬天的柳樹灣光禿禿一片，抬頭就能望到天，從灣的這頭可以一眼望到那頭，踩著由落葉鋪就的“地毯”，撫摸著柳樹那蒼老的“皮膚”，似乎可以清晰地感覺到“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的感動，愛玩的我常常和伙伴們在這里嬉戲，想要為這片柳樹灣帶來一些久違的歡樂。
聽!小鳥在嘰嘰喳喳唱著動聽的歌謠，原來是春姑娘來了!春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，灣中的柳樹都抽出了新芽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像穿上了一層薄薄的綠紗衣，我不時給柳樹們送來水分，它們的生命力十分旺盛。“有心栽花花不成，無心插柳柳成蔭”說的就是這個意思了。
就在這片柳樹灣里，我度過了綠色的童年。它的生命是旺盛;它的顏色是希望;它的本質(zhì)是頑強(qiáng)，雖然現(xiàn)在我很少去看它，但它已在我記憶的最深處，我盡情地讀著它，如讀一本厚重的大書。
我猜想誰都有寄托心靈的港灣，哪怕是一朵小花，一灣碧溪，而這片柳樹灣則是我心中最美的風(fēng)景……
描寫景色的初中優(yōu)秀作文5
每當(dāng)午后來到，就不禁放松了身心，想像著在這樣的時空里，是否能來場悠閑的下午茶。，這樣悶熱的季節(jié)里最讓人渴望的莫過于這段時間了。何以如此說呢？那是因?yàn)樵谶@時的天氣也算是清涼了，雖說悶熱仍在但微涼的南風(fēng)也正輕輕的觸摸著我的臉龐，低頭細(xì)說著一日來的有趣冒險。這樣種種的感受，令我對夏日午后有特別的見解。
步在人行道上，行人們的忙碌使人感到燥熱，內(nèi)心也漸漸覺得煩悶了起來！而在我的觀察下，每個路人的額上都掛著幾滴汗水，臉上的疲勞、腳步的急快，明顯的表現(xiàn)出忙碌而一刻也不得閑的情景。我徐徐的走著，望著各式的人、事、物彷佛是在看著一群繁忙的螞蟻，為了冬日的來臨正準(zhǔn)備著食物。而我顯得格格不入......
我喜歡夏日午后，但不愛盛夏。因?yàn)樵谶@分秒里，燥熱的氛圍使我變得懶散、不愛出門。幸好！我懂得如何利用午后的短短時間，才不至于讓我無聊到發(fā)瘋。在這段時光里，若無出門我便會坐在家中的后院欣賞著繽紛的花海，感受著樹蔭圍繞的陰涼。伴著微風(fēng)將思緒拋至九霄云外。暫時忘卻煩惱、享受清閑，這樣倒也是個不錯的選擇。一手捧愛書、一手持茶杯。自在地讀著書、放松地喝茶。果真是人生一大享受。
此休閑的午后就是我排解悶熱的不二秘方。畢竟動來動去我不愛，只愛這樣閑靜的感覺，或許是因自己最愛這句“心靜而自然涼”吧！我的排解方式，可真說是詮釋了這句話呢！
描寫景色的初中優(yōu)秀作文6
夜，靜悄悄的，人們早已入睡，黑灰色的天際顯得格外的神秘，陣陣晚風(fēng)吹送著潮濕的青草氣息。
仰望夜空，怕羞的月亮姐姐透過薄薄的云層，悄悄地，偷偷地探視大地，顯得那樣嫵媚，那樣羞澀。
云散了，周圍的月亮像剛剛脫水而出的冰盤想在滿天星斗的天際中，顯得更加皎潔。它似乎有一股無法抗拒的力量。朦朧的月光，穿過紗窗直照在哭啼不止的嬰兒身上，嬰兒立即安然入睡了;露天音樂會里，銀色的月光照在女歌星身上，女歌星顯得更迷人了。
夜空里，星星也是那般迷人。它們在無際的、灰蒙蒙的天宇中閃爍著動人的光芒。這時有一些星星調(diào)皮的眨著眼睛圍在、擁擠在月亮姐姐的周圍，聽月亮姐姐給它講太陽哥哥的故事。還有一些星星始終改不了貪玩這個習(xí)慣，往往在玩球時接不到球，而脫離了自己的軌道，掉在海里變?yōu)楹Ｐ恰？墒悄憧芍酪恍┬切遣⒉回澩�，它們總是呆在它們的“老地盤”。我又想：可能是這些星星太“小氣”!怕自己出去玩了，別的星星占領(lǐng)了它的“老地盤”，自己無家可歸吧!怪不得這些星星大多都小的很，各種各樣的心情、性格，合起來組成了一顆快樂而又熱鬧的星星家族。
夜空里，總是顯得那么寂寥。你瞧，放牧人靜靜地坐在山坡上吹著牧笛，悠揚(yáng)的笛聲回蕩在山谷中，那笛聲久久不能平息。
啊!美麗的夜空，你趕走了圍繞在我身邊的寂寞、憂愁，帶給我快樂。
描寫景色的初中優(yōu)秀作文7
珍珠泉就在安山寺的東側(cè)，泉水一年>四季由泉池中流出，清澈透明，池底冒著氣泡，如一串串珍珠一樣噴涌而出，故而得名“珍珠泉”。
珍珠泉就在山腳下，周圍群山環(huán)抱，樹木長青，雄偉的群山就像一個綠色的屏障一樣，把珍珠泉保護(hù)在中央，為它遮風(fēng)避日。泉水源源不斷的從地下沽沽的流出來，然后從泉池里溢出，泉水在陽光下，閃閃發(fā)光，分外耀眼。泉水流經(jīng)的石臺上，長滿了青苔。在不遠(yuǎn)的下邊，匯集成一個碧綠的水潭，潭水清澈見底，潭底水草叢生，偶爾有一條魚兒從水中跳出水面。似乎柳樹更喜歡這里的泉水，扎根在泉水和水潭的周圍。春風(fēng)早已吹綠了滿樹的枝葉，柔柔的垂了下來，幾乎伸進(jìn)了水里，難道就連這多情的柳枝也想品嘗一下這甘甜的泉水嗎？有幾位農(nóng)婦在潭水的周圍洗衣服，她們說，從小就喝著這池泉水長大，就沒見珍珠泉水干過，喝了這里的泉水還能治病呢！我聽了后，伸出手來，捧了一捧泉水，喝了起來，清涼的泉水，自然的甘甜，喝進(jìn)嘴里沁人心脾。
泉水的上面還蓋了一個小亭子，上面刻著“月亭”兩個字，可能是為了保護(hù)泉水建造的吧。
有許多文人墨客，聞名而來，在這里留下了很多優(yōu)美的詩句。清末有位叫王延贊的詩人，在《避暑安山寺》中寫到：萬山圍一寺，老樹綠參天，蝸?zhàn)阍浦荆垏娛]泉。
美麗的珍珠泉，不僅有流不盡的甘甜泉水，還流淌著許多美麗的詩句和優(yōu)美>故事。
描寫景色的初中優(yōu)秀作文8
夏天不知不覺地過去了，秋天來了。我站在秋陽之下，不禁吟誦：“碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠……”
抬頭望天，天是那么高，那么藍(lán)，云是那么白，好一個天高云淡之秋！
瞧！一群大雁排著“人”字形的隊(duì)伍向南方飛去，撒下一片歡叫：“秋天來啦！秋天來啦！”它們好像在唱歌，又好像在舞蹈。
看！不遠(yuǎn)處的土坡上，楓葉紅了，一片片手掌似的紅紅楓葉飄落下來。我忍不住拿起一片楓葉夾在書頁里。那紅紅的葉子，好像燃燒的火熖，給了我一份火熱的激情。
靜靜地在山道上走著，一陣秋風(fēng)拂過，送來了一陣沁人心脾的清香。我循香而去，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一片桂花林。走近細(xì)賞，那小小的如米粒般大小的桂花，這兒一叢，那兒一簇，點(diǎn)綴在綠葉叢中，尤如害羞的小姑娘，在聽著秋的聲音。
放眼望去，田野里麥子成熟了，金色的麥浪隨風(fēng)舞動，仿佛在吟唱一首秋的樂曲；玉米拔節(jié)了，果實(shí)們穿上了綠色的上衣，農(nóng)民伯伯在田里忙活著。
走進(jìn)果園，柚子樹掛起了一個個黃色的燈籠，橘子樹張燈結(jié)彩。摘下一個橘子，把橘皮剝開，拿起了一瓣橘子放進(jìn)嘴里。啊！一陣甜蜜的滋味很快從舌尖直沁肺腑！
秋天真美�。∥覑鬯奶旄邭馑�，愛她的云淡日麗，愛她的香飄四野……
描寫景色的初中優(yōu)秀作文9
眼前有屏一樣的山，有絲一樣的水，心中不覺有些滿足了。
高山流水似的畫面，小橋流水似的美景，這難道不令人陶醉嗎？自古文人雅客能有幾個不喜歡山誰呢？我不敢稱自己為文人墨客，但是樂于山水，心中存有山水之樂。
待到風(fēng)和日麗，山上涼爽甚佳，水面波光粼粼。微微泛起小小的波瀾，有幾只互相嬉戲。
忽而狂風(fēng)驟起，水好似要吞并山，山好似阻擋水，山水相依，水天相連，天山共色，山、水、天共同交織成了一幅風(fēng)中山水圖。把山的穩(wěn)，水的柔，天的闊互相襯依。這樣的樂趣難道不令人陶醉嗎？
春之水，清而藍(lán)，春之山，勃勃而有生機(jī)，春天的趣意都在那山上。
夏之水，湍而混，好似要把春天所失去的光彩重新尋回。夏之山，郁郁青青，高樹艷花把山裝飾的五光十色，光彩耀人。秋之水，柔而穩(wěn)，把秋天的凄涼盡收水間，秋之山，一片金黃，失去了往日的生機(jī)與活力，秋天的山水相互映耀，共同把秋天的嚴(yán)肅而凄涼表現(xiàn)得淋漓盡致。
冬之冰，寒而透，凜冽的寒風(fēng)吹著冰面上的薄雪，異常蕭然。冬之山，白雪披上，幾棵小小的樹枝條上積著幾塊雪片，愈看愈寒，冬天的形象就表現(xiàn)在這幾棵小小的枝丫上了。
陶醉于山水，好似醉翁飲酒—在乎上水之間也。寄情于山水，流連忘返，情欲歸隱。寄心于山水，心中有山的穩(wěn)重，有水的飄逸，此樂何極？
描寫景色的初中優(yōu)秀作文10
“哇！好漂亮的彩虹�。 庇浀眯r候，媽媽經(jīng)常將車子停在路邊，讓我欣賞天邊七彩的微笑——彩虹。有一次下雨過后，天空中竟然出現(xiàn)兩道彩虹，我和媽媽驚奇不已，趕緊以“風(fēng)”的速度趕回家。
回家候的我，簡直是判若兩人，因?yàn)槲移匠Ｗ鍪且幌蚵掏痰�，而現(xiàn)在，我急到動作都比媽媽還要快，一拿到相機(jī)，馬上就沖到頂樓去了。我照了十多張，各種角度都有，而且還有兩個地點(diǎn)：一個在頂樓，另一個在我房間呢！而現(xiàn)在那些照片，都被我存在隨身碟里；那景象，也深深的烙印在我心里呢！
關(guān)于彩虹的傳說也很多，有些民族族人死后，他們的靈魂要先通過“彩虹橋”這一關(guān)，才能到達(dá)“靈魂之家”，讓后代子孫祭拜。雖然不知是真的，還是別人道聽涂說的，但這都不重要。如果真的有彩虹橋的話，我猜想，應(yīng)該是全世界最美的、顏色最鮮艷的彩虹吧！
話說回來，只要一有下雨天，我的心理就會呼喊著：“趕快出太陽，下太陽雨，才有可能有彩虹！”等到有了太陽雨后，我的心里又開始大叫著：“彩虹快現(xiàn)身��！快啊！”雖然彩虹不是每一次都會出現(xiàn)，但是，彩虹的美麗卻深深吸引著我，所以，只要有彩虹，我一定會駐足欣賞，甚至拉回我小時候和媽媽的快樂回憶。
描寫景色的初中優(yōu)秀作文11
說到春，耳邊就只剩不斷的雨聲。這個周末，雨也照樣飄灑，朦朧中披上一身輕紗，遠(yuǎn)處的樓房就溶在奶白色中了。
我不很喜歡連綿的扭捏的春雨，但雨也有雨的樂趣。我曾經(jīng)有個小愿望，是擁有一把透明的傘，最好是淺綠的，這樣我在雨天撐傘時，抬頭就能看到輕盈的雨絲在傘上跳躍，凝成的水珠緩緩滑到傘的邊緣。雨小到不必?fù)蝹銜r，我抬頭看天，看見雨水零零散散地下來，在夜里劃出一道道銀白的弧線。落在我的臉上，眼里。
模糊里記得曾經(jīng)看過一篇雨游公園的文章，當(dāng)時是極向往的�，F(xiàn)在也會想起，我撐著透明的傘，從水簾里看一片新綠。蔓延的綠使樹木搖搖欲墜，濃重得要墜下似的。那美極了。我溺在充滿新生氣息的綠色海洋里，不是那種溫潤的碧玉，而是更跳脫一些的——春的顏色。
春天實(shí)在太適合新綠了!而雨霧又使它變得優(yōu)雅、神秘。我的'春天總是潮濕的，春給我?guī)頍o邊無際的綠，向沒有盡頭的遠(yuǎn)方盡情地奔跑，讓世界都滲透綠色。
我自然喜歡晴天，陽光明媚的時候花朵就是一塊蜜糖，甜津津的、暖洋洋的，又帶著類似檸檬或薄荷的清香。這種春的下午顯然適合我去一回圖書館，在令人放松的午后用手指摩挲書頁上的淺淺墨香。
陽光下的春天像個無慮的仙子，而我則更喜歡夜幕下優(yōu)雅的精靈。春天里，萬物都是發(fā)自內(nèi)心地喜悅著。我在白天驚喜于萬物的變化，又在夜晚細(xì)聽雨點(diǎn)輕輕叩響書房的玻璃，奏出純凈的樂音。
描寫景色的初中優(yōu)秀作文12
鳥語花香的春天令人活力四射；驕陽似火的夏天令人汗流浹背；秋高氣爽的秋天令人心曠神怡；漫天皆白的冬天令人眉目清秀。在這么四個美麗誘人的季節(jié)里，我會毫不猶豫的選擇冬天。
冬天誘人，是因?yàn)樗前}皚白雪。在寬闊的草地上總會有幾個小朋友在堆雪人，你看到了縱向湊個熱鬧；在樹木密集的地上總會有幾個小朋友打雪仗，一團(tuán)又一團(tuán)的小雪球在在天空中飛“舞”。�。∮小按髮ⅰ敝小皬棥绷�。整片地上你躲我閃，充滿了歡聲笑語，即使你沒參加游戲，也忍不住哈哈大笑！
冬天誘人，是因?yàn)槟谴碇腥A民族精神的傲骨梅花，詩人說：“一枝紅杏出墻來。”而我說：“一枝梅花出墻來。”一枝梅花不畏風(fēng)寒，極力吸取營養(yǎng)，結(jié)果第一個開放，真是“凌寒獨(dú)自開”。它是最有品格，最有靈魂，最有骨氣的，一個人無論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好��！
冬天誘人，是因?yàn)樗巧衿娴摹疤柫睢薄L(fēng)。只要“冬爺爺一聲令下”，天地一片雪白；梅花競相開放；天空中充滿歡樂的笑聲。
誘人的冬天，我愛你！你是雪白的季節(jié)，也是一個充滿歡樂的季節(jié)。作文
描寫景色的初中優(yōu)秀作文13
夕陽漸漸落下，迎來了夜晚的美，諾大的黑幕鋪滿了整片天空，夜色漸深時，一輪明月升起為單調(diào)的夜空添加了幾分生機(jī)，大地一剎那象撒下了一片銀粉一般。
在寂靜的黑夜里，美美的躺在床上，享受著夏夜里帶給我們僅有的樂趣。
夏天的夜是格外的美，藍(lán)黑色深邃的夜空，大塊的白云在夜空的襯托下顯得格外的美，膠潔的月光撒在廣闊無垠的大地上，像是撒下了一片溫柔，擁護(hù)著在外乘涼的人們。夜間的清風(fēng)來，來為勞累一天的人們帶走了疲倦和暑氣，藍(lán)藍(lán)的天空下，一簇簇人們不停的搖動著手中的蒲葵扇，一陣陣純樸的笑聲像銀鈴一般響徹整個夏夜。
我喜歡在在天很黑的時候躺在柔軟的床上，月光偷偷地溜進(jìn)我的房間，照亮著我眼前的一切，微弱的光折射進(jìn)我的眼睛，很幽靜很溫柔，那一刻，我連眼睛都不舍得眨一下，生怕它又會溜走。我靜靜的欣賞著月光那獨(dú)特的魅力，傾聽著窗外響徹遼聒的蟬鳴，草從間蛐蛐的鳴叫聲，溪水潺潺的流淌。我似乎就像在聽一場意義非凡的音樂會一樣，優(yōu)雅的聲音，精致的樂器，在月光的照射下，這一切都是那么的珍貴。我知道，那是一場昆蟲與月光合作的演唱會，專門屬于它們的演唱會。
我起身走出房間，月光將我前行的路照亮，于是我就沿著那條月光路走去，伴和著優(yōu)美的音樂，抬頭仰望著夜空——點(diǎn)點(diǎn)星辰組成了星空，圍繞在月亮的周圍，像孩子們圍繞著母親一樣。在夏夜中，這一切都顯得是那么的美，美的有令人窒息的感覺，這一刻的水、這一刻的風(fēng)、甚至連這一刻的空氣都被注冊上了美的名詞。
啊，美麗奇妙、雄偉壯觀的黃山，我愛你!我即使走到天涯海角，也永遠(yuǎn)忘不了你!
描寫景色的初中優(yōu)秀作文14
“胭脂紅，露水重，夕陽下，秋菊花。”我因生于秋而喜秋。
清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光透過薄霧在晶瑩的露珠上閃閃發(fā)光時;當(dāng)?shù)谝恢Т笱汩L隊(duì)鳴叫著向南方飛去時，我已睜開雙眼。秋水已不再溫暖，五指伸入水中已有些扎手。推開門，讓金色的陽光照在臉上，我已陶醉在這似夢似幻的金色國度中無法自拔了。
正午，火辣辣的太陽當(dāng)空照耀。秋，勤勞者的節(jié)日，是上天對他們這一年的勤勞工作所給予的嘉獎�？�!那鼓鼓的麥子低著他那沉甸甸的頭絲毫也不向人們炫耀他的豐功偉業(yè)。謙遜是他的品格，也正是偉大的勞動者的品格啊!
黃昏，當(dāng)一片枯黃的樹葉隨風(fēng)飄落于手中時，我似乎可以聽見他的訴說，他在訴說，訴說著：少年不知愁滋味，從不曾拾起過歲月的碎片，追逐過時光的背影，也不曾拾起過一片枯葉，讀出一季繁華后殘存的惆悵。夕陽過半，大雁歸去，寒意已濃。單薄的衣物已抵擋不住寒風(fēng)凌烈的攻擊，夕陽漸漸退去……
深夜，秋的夜晚是寂寞的。既沒有夜起南風(fēng)花香飄四周，也沒有知了不知疲倦的深夜詳談，有的只是寥寥幾顆星辰的寂靜陪伴。但是秋的夜晚又是美好的，我們在秋天明月下相聚，我們在秋的夜晚發(fā)出“但愿人長久，千里共嬋娟�！钡娜松潎@。秋之夜，思之夜。
秋的美，秋的情，秋的意，秋的一切的一切都是深刻的，都是美好的。你會在秋風(fēng)中讀到喜悅;你會在秋雨中讀懂奉獻(xiàn);你會在秋葉中品味人生。“自古逢秋悲寂，我言秋日勝春朝�！�
描寫景色的初中優(yōu)秀作文15
小燈泡，大學(xué)問 今天，我要去和媽媽買燈泡--------我家的燈泡又壞了。
剛到五金店，我們就發(fā)現(xiàn)了柜臺中的兩種燈泡——一種是節(jié)能燈泡，開200小時才用去1度電，比普通燈泡多用170小時，但只一個就需要5元錢，而普通燈泡卻只需要1元錢就可以買一個，比節(jié)能燈泡便宜了整整4元錢，但是它30小時就要用去1度電，比節(jié)能燈泡浪費(fèi)要更快。
這時，媽媽問我：“你好好想一想，哪一種燈泡比較便宜，劃算呢？算對了可是有獎勵的喲�！�
一聽到獎勵，我那愛思考的小腦袋立即活躍了起來，我想了想；這么算就可以了嘛；
5÷1=5（元） 30×5=150（小時） 200小時＞50小時
或者這樣算： 5÷1=5（元） 200÷5=40（小時） 30小時＜40小時
僅由這幾步就可得出結(jié)論，節(jié)能燈泡相對劃算。
這時，媽媽突然問起我來；“還可以怎樣求出30個節(jié)能燈和普通燈的總價呢？”
我機(jī)靈一動，大聲答道；“30×5+50×1=3×50+50×1=（3+1）×50=4×50=200（元），這樣能簡算喲�！�
媽媽拍拍手，說；“好，好，不錯嘛�！比缓�，我們就拿了兩個節(jié)能燈泡回了家，開開心心地?fù)Q上了新燈泡。
通過這件事，我明白了生活中處處有數(shù)學(xué)，也更深刻地體會到了
學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要性，我以后一定要更加努力地學(xué)好數(shù)學(xué)，用好數(shù)學(xué)。
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