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      景色的作文

      時(shí)間:2021-05-09 11:38:26 景色 我要投稿

      【實(shí)用】景色的作文6篇

        在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的景色的作文6篇,歡迎大家分享。

      【實(shí)用】景色的作文6篇

      景色的作文 篇1

        開學(xué)都快三個(gè)月了,我們的校園在金秋時(shí)節(jié)又增添了幾個(gè)新的景色,使校園的風(fēng)景線又增加了幾道。我在小學(xué)的六年時(shí)光將在明年六月結(jié)束,歲月匆匆,轉(zhuǎn)眼間從當(dāng)年入學(xué)時(shí)的小不點(diǎn),成長(zhǎng)為現(xiàn)在的小小少年,學(xué)校發(fā)生了許多的變化,一想到要和校園的美景分開,心中微微浮現(xiàn)出一絲絲漣漪。就讓大家隨著我的腳步,走進(jìn)我們美麗的校園,欣賞美麗的景色吧。

        當(dāng)我走進(jìn)校園后,最先映入眼簾的就是剛剛修繕好的子衿園,那里有一大片的鮮花、綠草,并且還修了幾條小路。那彎彎曲曲的石頭小路,令不少一、二年級(jí)的孩子們喜愛,每個(gè)孩子都在這里繞來繞去,一旦玩“抓人”游戲,被追趕者定要在這里和抓人者斗智斗勇。

        往左邊望去,就能看到學(xué)校的小噴泉,里面還喂養(yǎng)著幾條小魚。小噴泉有時(shí)會(huì)突然噴發(fā),這是同學(xué)們喜歡它的理由。還有些同學(xué)喜歡觀察水里面的小魚,他們常常一看就入了神,仿佛一座雕像站在那里,只有眼睛在隨著小魚的游動(dòng)轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的。在小噴泉前面幾步路的距離,便可看見學(xué)校的圖書室,那里還有幾個(gè)石凳,是一個(gè)看書的好地方。每天午休的時(shí)候,喜歡看課外書的同學(xué)們就會(huì)聚集在這里,看各種各樣的書籍。而在放學(xué)的時(shí)候,有時(shí)也會(huì)看見一些學(xué)生仍然抱著書在看,最后在時(shí)間的“催逼”下,依依不舍地把書整整齊齊地放回書架上離開了學(xué)校。

        隨著腳步往右邊的操場(chǎng)望去,就可以看見有的班級(jí)在操場(chǎng)上打籃球,在這群人的旁邊,可以看見六年級(jí)的學(xué)生們?cè)谂Φ卮驋甙蓞^(qū),清理學(xué)校的垃圾,使校園變得更美,環(huán)境與空氣更清新、更流暢。包干區(qū)旁邊,新安裝了許多椅子,這些椅子可以看出學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們每個(gè)孩子的關(guān)心,我們?cè)隗w育課上累了,就可以坐到椅子上休息一下。就比如我們班上體育課的時(shí)候,有的同學(xué)因?yàn)榇蚧@球運(yùn)動(dòng)過度,出現(xiàn)短暫抽筋現(xiàn)象,此時(shí)椅子的出現(xiàn)就如同雪中送炭,這樣我們就不必坐在潮濕的操場(chǎng)上了。

        穿過大廳便可以看到美麗的書香園,那里被嫩綠的小草籠罩著,一邊建的亭子成為老師們和同學(xué)們休息的好地方。旁邊的石桌和石凳成為了同學(xué)們又一個(gè)看書的.絕好位置。雖然現(xiàn)在已是深秋,經(jīng)常會(huì)有落葉落在同學(xué)們的身上,但這并不打擾同學(xué)們看書的興致。常常下課鈴聲一響,就有學(xué)生帶著課外書沖到樓下的石凳上看書,他們被書里精彩的內(nèi)容所吸引,無暇關(guān)注身邊的情況。旁邊有同學(xué)經(jīng)過此處時(shí),都會(huì)放輕了腳步,惟恐自己發(fā)出的腳步聲,吵擾到了那些認(rèn)真看書同學(xué)。而在平時(shí)的上課時(shí)間,有的學(xué)生完成體育老師布置的任務(wù)后,便來到?jīng)鐾ぷ,呼吸著周邊花草散發(fā)出來的芳香,以及大自然的新鮮空氣。

        再穿過一年級(jí)的班級(jí)時(shí),可以聽見他們正在井然有序地跟著六年級(jí)的大哥哥、大姐姐們一起早讀。

        接著往前走,就可以看見學(xué)校的生態(tài)園,那里也修建了幾條小路,池子里注滿了水,里面有一只仙鶴在水里站立著。有一年級(jí)的學(xué)生看到仙鶴后激動(dòng)過度,直接跳進(jìn)水池里,把仙鶴的頭都弄斷了。有的學(xué)生在小石橋上面走來走去,似乎很好奇這個(gè)小石橋是怎么建成的。還有的學(xué)生抑制不住自己的好奇,直接跳到小石橋的下面,仔細(xì)揣摩著小石橋的各個(gè)部位。上課的鈴聲響起時(shí),有的學(xué)生立刻飛奔向自己的教室,有的學(xué)生依然癡迷于自己的小世界里,仔細(xì)觀察著小石橋。池子旁邊還有兩只大熊貓,它們相互依偎在一起,和同學(xué)們打招呼。

        旁邊的乒乓球臺(tái)也是同學(xué)們的一個(gè)快樂天地,同學(xué)們?cè)谶@里交流切磋著,到處都充滿了快樂的歡笑聲。

        走到樓梯口往右邊望去可以看見主席臺(tái)。每個(gè)星期一的早上,各個(gè)班級(jí)都要輪流承擔(dān)升旗的任務(wù)。主席臺(tái)的下方是吹奏樂器的學(xué)生們,他們每一次都默默無聞地吹奏著莊嚴(yán)的國(guó)歌,我們應(yīng)向他們產(chǎn)生敬意。旗桿上飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗,它時(shí)刻都在提醒我們,我們是少先隊(duì)員,我們是中國(guó)人,我們隨時(shí)隨地都要為祖國(guó)服務(wù)。

        來到我熱愛的班級(jí),會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)校的桌子都換了新的,椅子也換了新的。班上的每個(gè)人自然都非常欣喜,看著煥然一新的教室,整個(gè)班級(jí)又出現(xiàn)了另外一片生機(jī)勃勃的景色。

        六年的小學(xué)生活即將結(jié)束,希望自己能在六年時(shí)光里的最后一年中,能有一個(gè)出色的成績(jī)單來回報(bào)學(xué)校,感謝我親愛的老師,在這六年時(shí)光里對(duì)我們的付出和貢獻(xiàn)。希望我們的學(xué)!摮堑谝恍W(xué)能越來越好,越來越美麗。

      景色的作文 篇2

        我的家鄉(xiāng)是一個(gè)美麗動(dòng)人的村莊,它一年四季都非常的美麗。春天到了,鮮花盛開了,大樹都長(zhǎng)出了葉子,小草都露出了笑臉。河里的冰融化了,河里的水歡快地流著,好像在歡迎著春天的到來,村里的奶奶和阿姨們都來這里洗菜,洗衣服。夏天到了,天氣非常炎熱,樹上的知了叫個(gè)不停,中午放了學(xué)的小朋友們都來水里洗澡,他們有的在水里打水仗,有的在爬樹,還有的在岸上玩游戲,他們玩得都非常高興,玩得把時(shí)間都忘了。秋天到了她換上了一件橘色的衣裳,樹葉變紅了,樹葉有失落下來就像是一只只美麗的蝴蝶在天空中翩翩起舞。麥子熟了,一片片金黃色給田野添加了許多色彩,看著田野就能給人一種舒服的感覺。農(nóng)民伯伯們都開始收麥子了,他們把割下來的麥子放在了道路的兩邊,農(nóng)民伯伯們的臉上露出了欣喜,滿意的笑容。冬天到了,天上下起了白花花的大雪,它又換上了一件雪白的大棉襖,樹枝上面白了,房頂上面白了,地面上也白了,到處是一面白茫茫的。小河里的水都結(jié)成冰,它就像一個(gè)孩子似的睡著了,它在睡夢(mèng)中等待著春天。

        這就是我的家鄉(xiāng),它一年四季都非常的美。

      景色的作文 篇3

        星期日,我隨爸爸媽媽等一起去看望太外婆,太外婆住在仙巖鎮(zhèn)塘丘村,這是一個(gè)像貼在高山邊上的村落。汽車在蜿蜒曲折的山道上爬行,從車窗向外望,滿目清山,流水潺潺,好一處人間仙境。

        車子在“之”字形的道路上奔跑,我的心也在鄉(xiāng)村的田野上奔跑。這山道邊栽種著一顆顆挺拔的樹,鮮嫩的樹冠似乎還在跳躍。樹后邊是一塊塊種著水稻和茶葉的田地,從上往下眺望,陣陣梯田好似一塊懸掛在山崖邊巨大的綠色翡翠,真是美不勝收。我盼望車子再開快一點(diǎn)兒,讓我快點(diǎn)進(jìn)入那熟悉的、洋溢著雞鳴狗叫的、快樂的小山村。

        車子停在了村邊,我立馬打開車門走了出去。已86歲高齡的太外婆站在門口,伸著顫顫巍巍滿是皺紋的手,滿臉笑容地迎接我們,三姨婆家一位小妹妹高興得跳個(gè)不停。

        鄉(xiāng)村里很好玩,嘎嘎不休的鴨子排著隊(duì)在空地上散步;忠實(shí)的狗蹲在門口,警惕地注視著來來往往每一個(gè)人;白兔一跳一跳地行進(jìn)著,時(shí)不時(shí)停下來望一望這些陌生的人群。

        可惜天不作美,雨下個(gè)不停,不能到外面去玩。與我同去的表妹雯雯玩興更濃,管它雨不雨的,玩成了個(gè)“落湯雞”。

        一大塊一大塊的白云來了,給遠(yuǎn)處的山峰戴上一頂“白帽”,整個(gè)山村籠罩在一片白霧中,蒙蒙朧朧的,空氣中散發(fā)著一片泥土氣息,別有一番景象。

        我已經(jīng)很久沒有踏上這方土地了,這次鄉(xiāng)村之行,讓我重溫了鄉(xiāng)村的美麗。

      景色的作文 篇4

        秋天來了,我們一起去果園摘果子。到了果園我們被那五彩繽紛的果子嚇得眼睛都要掉下來了。有紅紅的蘋果、金黃的菠蘿、橙色的柿子……讓我們大吃一驚的是,彩虹的七種顏色,這里的菊花全部都有。我們還看見小喜鵲銜來樹枝造房子,小松鼠找來松果當(dāng)糧食,小青蛙在抓緊挖洞,準(zhǔn)備舒舒服服地睡大覺。松柏穿上油亮亮的衣服,楊樹、柳樹的葉子飄到樹媽媽的腳下。它們都準(zhǔn)備過冬了

        我們還看見了黃色的銀杏樹、紅色的楓樹、金色的田野,還有這美麗的秋天!

      景色的作文 篇5

        漂亮的南胡公園像一顆璀璨的珍珠,它位于濱東小學(xué)的西北面。那里不但風(fēng)景優(yōu)美,而且還是休閑的好地方。

        一進(jìn)門我就看道許多爭(zhēng)齊斗艷的花朵,牽;ù灯鹆思t色的小喇叭、萬壽菊欣然怒放、國(guó)王椰子高大挺拔,等等。

        走著走著,不知不覺,我們就走到了南胡公園的湖邊,往湖面一看,像一面明亮的鏡子;水是那樣綠,綠得像是被周圍的綠樹綠草染過似的。幾只小船在湖面上優(yōu)美地游著,像一只漂亮的天鵝。周圍那悄悄開放的花朵,給南湖公園編了一個(gè)樸素的花環(huán)。兩旁的綠樹像一位位挺拔的士兵,就像正在保護(hù)著南湖公園的湖水呢!從土里伸出頭來的小草就像是在跟我們說悄悄話。

        我們還看到了許多雕像,給我印象最深刻雕像就是那河馬的雕像。那只河馬嘴張得大大的,就像是在吃什么東西似的。

        南湖公園真是一個(gè)我最深刻的一個(gè)公園,我下次還想去!

      景色的作文 篇6

        “好香!”我深深地吸了一口氣,循著清雅的淡香,被一陣花香帶了進(jìn)來。

        一進(jìn)大門,首先看到的就是一棵棵爭(zhēng)奇斗艷的桃樹,桃樹上長(zhǎng)滿了粉紅色的桃花,勤勞的小蜜蜂正飛來飛去地忙著采蜜。右邊幾棵高大的銀杏樹也爭(zhēng)先恐后地吐露著翠綠的嫩芽。

        順著鋪滿綠茵的小道往里走,來到A棟與F棟的中間,那里有一個(gè)二百多平方米的游泳池,中間還畫了兩條栩栩如生的海豚,它們也不甘寂寞地在水里嬉戲玩耍。

        向東走去,有一棵高大的黃桷樹,茂密的嫩葉將它顯得更加高大、更加美麗、更加年輕。每當(dāng)暴雨驟然而至,它總能為我們遮風(fēng)擋雨。

        這個(gè)溫馨安逸的地方,它的名字叫OD花園。

        伴隨著我的童年生活,在小區(qū)叔叔阿姨的精心管理下,不久的將來,它會(huì)變得比現(xiàn)在美麗N倍。

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