【必備】景色作文6篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的景色作文6篇，歡迎大家分享。

景色作文 篇1

　　絲絲的柳絮，淡淡的花香，柔柔的晨光，我的心在從甜美的睡夢中定向對現(xiàn)實真意的追求與向往，對未來的憧憬與想象。平靜的天空為我而沉默，夏日里蝴蝶飛過的痕跡里藏有誘人的花香，就在這里，蒼天為大地送來了一篇動人的雨贊——

　　清晰而透明的雨簾，將我與煩惱隔離，我體會著世間的真感，驚嘆著浩渺與博大，崇拜著自然與天地，欣慰著纏綿與溫柔。

　　漫步在校園里，甜甜的微笑，輕輕的腳步，像在天邊的仙境里遨游，又像在云里飄浮，感受著雨賜予我的一切。晶瑩的雨滴里，我看到了珍珠般

　　的閃亮與神秘，似乎又聽到了一個動人的童話故事。一個緊挨一個，垂掛在天地間，給人以美的享受與愛的啟迪。滋潤著我的臉，撫摸著我的手，更貼近我的心。

　　雨兒給花草洗了個涼水澡，使眼前煥然一新，似乎已將天地之門打開。眼前浮現(xiàn)的便是一個至勝至美的人間天堂，我將用我的熱情與摯愛去擁抱她。

　　雨越下越大，無肆意地為此次降臨而炫耀而瘋狂。雨珠打在地面上，濺起水花，好像是一種跳動的音樂旋律，視線已模糊不清，天地萬物化為虛有。

　　就當一切被雨洗后，雨又帶著惜別之情悄然離去，而眼前的一切是那么新，那么的清，那么的靜，讓我凝望，讓我駐足，更讓我陶醉。

　　雨兒輕輕地來，輕輕地走，為世間奏出一首柔和的神曲，為天地繪出了一幅如生的畫卷，為秋季帶來了豐收的喜悅，也為我驅走了記憶的痛苦和對過去的挽留……

　　昔日伴憂愁，散心觀雨樓。

　　今欲把雨留，試問誰能夠？

景色作文 篇2

　　有的人可能會喜歡城市中明亮和喧鬧的清晨，向往著新的一天可能帶來的新奇事物；可我卻對老家山村那種美麗祥和的黃昏情有獨鐘。

　　每到黃昏，西沉的太陽就開始收起它的威嚴，開始慢慢變成一個文靜害羞的“小姑娘”。公路上、屋頂上、大樹、汽車、山川河流…太陽在它們身上鍍了一層金粉，整個世界都被金色籠罩著，金燦燦、黃澄澄，猶如童話世界一般。

　　“小姑娘”每次躲藏起來想和人們捉迷藏時，卻總是會被自己巨大“光環(huán)”——余暉泄露行蹤。紅色的余暉如沸水一般噴薄而出，晶瑩耀眼。本來雪白的云朵，在她的照射下也開始絢麗多彩變化多端。柔和的霞光像彩緞一樣從天空鋪開，漂亮極了，大人們勞作一天的疲憊也仿佛被一掃而光，臉上洋溢著的盡是收獲的喜悅。

　　大地萬物似乎也不舍得“小姑娘”的離去。你瞧，向日葵默默地凝望著好朋友慢慢消失的地方，舉著綠色的小手向她道別；鳥兒也紛紛唱起歌來，為小伙伴舉行送別演唱會；小朋友們也會從屋里跑出來嬉戲玩耍做各種游戲，希望用歡樂的笑聲把“小姑娘”再吸引回來。

　　“小姑娘”的余暉最終還是依依不舍地消失了，逐漸朦朧的天空卻依然美麗。依稀可見的星星和月亮悄悄地放出自己的微光，仿佛也想盡量地延續(xù)這美麗的時刻。

　　黃昏結束了，寧靜的夜已經來臨。

景色作文 篇3

　　雨中的景色真美，我們只要細心觀察。就能領略大自然的美麗。

　　有一天上午，空氣很干燥，令人感覺特別悶，忽然，天空出現(xiàn)了烏云。天灰蒙蒙的，預示著一場大雨即將到來。螞蟻蟲子都在往高處搬家，蜻蜓好像失控了一樣四處亂飛。頓時，風呼呼地刮著將地上的塑料袋、紙片吹了起來，令它們看起來好像在跳舞。

　　過了一會兒，天色越來越暗，就像要塌下來似的。突然，天空下起了傾盆大雨。雨打在雨傘上，發(fā)出“啪啪”的響聲;雨打在屋頂上發(fā)出“咚咚”的聲音。天空中一道亮光快速地閃過，過了兩三秒鐘，“轟”的一聲如同山崩地裂大地都被震得顫抖起來。大地白茫茫的一片，好像披上”了一層紗。雨水濺在地上，出現(xiàn)了一波波水花，猶如一朵朵綻開的白色鮮花。地上的行人寥寥無幾，最可憐的就是擺小攤的人，他們還來不及收拾小攤，小攤上的

　　東西早已被淋得濕漉漉的了。

　　雨過后，晴空萬里，空氣煥然一新。我看見老人在散步，小孩在跑步，有些人在跳繩，有些人在騎自行車，還有些人在做操�；ú輼淠颈挥晁疀_洗得干干凈凈，葉子晶瑩透亮，好像在蕩秋干只要細心觀察，就會有更多發(fā)現(xiàn)。

　　雨景真美啊！

景色作文 篇4

　　暖暖的春風吹過山巒和平原，萬物復蘇，生機勃勃。輕輕的，春姑娘穿著一襲綠色的長裙，款款地向我們走來了。

　　春姑娘用她嫩嫩的小手，將柳枝撫摸；春雨用她那點點高興的淚，為花兒洗澡。柳枝發(fā)芽了，長出綠色的葉兒；花兒含苞欲放，露出粉紅的笑臉，綻放出美麗的花朵。春姑播撒春天的種子，小草悄悄地露出頭，悄悄地抽枝長葉。春姑娘使冬爺爺帶走寒冷和冰霜，而她，帶給我們彌漫著花香的清新空氣和令人心曠神怡的美景。

　　春風給柳樹梳頭，柳樹擺動著迷人的長發(fā)，使春風給她別上無數(shù)個綠頭花，柳樹驕傲的在小河上照來照去，柳枝兒隨風蕩漾。春雨給花兒淋浴，贈給她鮮艷的紅色、黃色、橙色和紫色……春雨和春風在河面上戲耍，將冰塊融化，濺起一個個水窩，吹起一層層漣漪。啊，多么有意思�。�

　　春雨綿綿。大地喝足了水，使自己的皮膚更加烏黑油亮。桃樹開花了，滿樹綠色的嫩芽，中間隱約點綴著一點鮮艷的紅，就那么高高的聳立在樹頂，乳黃色的花蕊，淺紅的花瓣，使人憐惜，又使人愛不釋手，驕傲、孤零零的挺立在綠色中，接受著春雨的洗禮，在細雨淋濕的模糊的綠色中，顯得格外引人注目。

　　春姑娘是位年輕美貌的女畫家，她給小草點上嫩綠，給玫瑰點上大紅，給油菜花點上鵝黃，給蝴蝶蘭點上淡紫，輪到香椿樹，綠色沒有了，干脆點上暗紅……因為春姑娘的點綴，整個世界變得五彩繽紛。森林里，泉水叮咚響，鳥語花香，蜂蝶飛舞。整個大地一片綠色，隱約幾點紅黃紫色藏在草叢中，羞答答的野花，又給大地增添了一絲生機。一身烏黑的小燕子，舒展著輕快便捷的翅膀，在水面上掠水而過，在柳樹底下穿梭，好像在捉迷藏，飛累了停在電線上，嘰嘰喳喳，不知在說些什么，遠遠一看像五線譜似的。遠處，一只布谷鳥正“布谷布谷"地叫著，清脆的鳥鳴頓時響徹整個山谷……好一個明媚、光芒四射的春天！

　　“一年之計在于春”，春天是美麗的季節(jié)，是美好的希望，也是美好希望的開始。仰望天穹，多少只風箏在蔚藍的天空下飛翔，我的心也飛上了云端。使我們在這美好的'季節(jié)里，放飛自己的夢想，放飛美好的明天吧！

景色作文 篇5

　　有人說過：“世界上并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛和感受美的心靈。”

　　“叮鈴鈴”下課的鈴聲響起，許多活潑好動的同學立刻沖出教室。有的拿著羽毛球，有的拿著球拍享受課間的自由。有些愛學習的同學依然坐在教室里看書做題，好像下課跟她們無關。這時語文老師走進教室里說：“大家都出去，感受一下校園的美景，下節(jié)課寫作文。”大家聽了都走出去，現(xiàn)在教室門口，一幅幅美麗的風景映入我的眼簾。

　　放眼望去，操場北邊高大的槐樹大部分葉子還沒落，綠中泛黃的樹葉在這小雪節(jié)氣依然堅守著崗位。幾朵尚未凋謝的月季花，已沒有以前那么生機勃勃，但是依然迎著初冬的涼風一展風采。

　　操場中央小朋友們正追逐打鬧得不亦樂乎，教學樓前我們班的同學在打羽毛球。有的同學還在排隊，一個說：“你輸了！輪到我了，快把球拍給我！”對方卻耍賴說：“我再玩一局。”這邊答應說：“就一局，多了不行！”拿拍的得意地笑著說：“好！”只是好景不長，他還沒打上一拍又輸了，只好很不情愿地說：“給你吧�！�

　　又到了播音時間，我聽著廣播站里傳來的月兒的聲音。嗯？是什么不和諧的聲音呢？“這是我的！”“怎么成你的了？”“就是我的，別和我搶！”“這不是你自己的，是我們大家的。”而更強勢的一方還不講理地強調“這就是我的”。是什么讓她們如此激烈爭執(zhí)不休呢？我回頭看，哦！原來是我們班的兩個女漢子在搶語文老師的手呢。她們兩個你扯過來我拽過去的，語文老師被她們拽得像不倒翁一樣搖擺不定，大笑著說：“好了好了，別爭了，一人一個手正好�！�

　　這些“風景”都被我盡收眼底�！笆澜缟喜蝗鄙倜溃�只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”，這簡直是真理啊。

景色作文 篇6

　　我們的學校有教學樓，有地下室，有電腦樓……但我最喜歡的還是我們學校的菜園。

　　春天騎著風慢慢地向我們走來，它幫菜地變成一片綠色，就像給菜地穿上一件綠色的衣服，雖然我們的汗像雨一般流下來，但看著菜苗一點一點的向上長時，我們就感受到收獲的快樂。

　　春天慢慢地離去，夏天卻快快地走來，夏天正好是菜地的花朵成長的時間，花朵們挺直身子，抬起腦袋，看起來生機勃勃的樣子，開花時花瓣是白色的，后來變成金黃色，難道這是點石成金嗎？

　　秋天像個小姑娘，它帶著秋天的豐收路，一步一步的走進我們的菜園，我們唱著歡快的歌曲，采著金燦燦的果子，迎來快樂的秋天。

　　冬天走著輕快的步伐走進菜園，仿佛在菜園里涂上一層白色，強大的寒風呼呼地吹，唉呀，好冷啊。

　　這就是我們的菜園。

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