美麗景色作文7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的美麗景色作文7篇，希望能夠幫助到大家。
美麗景色作文 篇1
我的家鄉(xiāng)一年四季景色引人，樹木很多。有：楊樹、柳樹、松樹、榆樹、梨樹、蘋果樹……
春天，樹木長出了嫩綠的葉子。路上的積雪融化了，向小河流去，小河里的冰慢慢的融化了。小草探出了頭，迎春花開放了。
夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢，荷花綻開了笑臉，青蛙呱呱的叫著，太陽公公用熾熱的陽光照射著我們。
秋天，一片片金黃的落葉像一只只美麗的蝴蝶慢慢地向下落。蘋果樹上長滿了紅彤彤的蘋果像一個(gè)個(gè)小紅燈籠；梨樹上長滿了黃澄澄的大鴨梨；棗樹上結(jié)滿了圓溜溜的紅棗。秋天是個(gè)豐收的季節(jié)。
冬天，雪花從天而降，梅花舒展開自己的花瓣，小朋友們有的打雪仗，有的堆雪人，有的滾雪球。真是熱鬧極了！
你說我的家鄉(xiāng)美麗不美麗？
美麗景色作文 篇2
春、夏、秋、冬的美景真是美麗極了！它們是什么樣子的呢？讓我們走進(jìn)一年四季之中吧！
冬天慢慢地過去了，迎接來的則是那溫暖的春天。
春 天來了！小燕子從南方趕來了，為春光增添了許多生機(jī)。柳樹把自己的孩子奉獻(xiàn)了出來，讓它們的孩子茁壯成長。柳樹的辮子仿佛小姑娘梳起的頭發(fā)，它摸起來硬硬 的，凹凸不平。小草是那么綠，小花是那么紅，紅的似火，粉的如霞，真是美麗極了！小花摸起來滑滑的，摸它的時(shí)候發(fā)出嘩嘩的聲音。
夏姑娘從暖風(fēng)里跳著出來了，它比春天還要美麗。夏天，火辣辣的太陽公公一手拿著冰棍，一手拿著雞腿，吃得可來勁了！
大地被太陽曬化了，大地媽媽對(duì)太陽公公說：“太陽公公，太陽公公，你怎么這么煩人呀！你竟然把我曬花了，我要告訴你的媽媽�！�
小鳥歡快地在枝頭啾啾地叫著，它真是可愛極了！
炎熱的夏天過去了，迎接來的則是那金色的秋天。
秋天，樹木黃了，小花凋謝了，小草枯萎了，花、草、樹木都脫下美麗的衣服，重新?lián)Q上新裝了。那金色的葉子像金子，葉子滑滑的，很像一把小扇子。
美麗的秋天過去了，迎接來的則是那寒冷的冬天。
冬天是人們最喜歡的季節(jié)，可以堆雪人、打雪仗、踢足球、滑冰……冬天下的雪涼涼的，很冰手，雪花摸起來滑滑的，跟西瓜一樣滑。
冬天的景色真美��！天空中飄落著雪花，宛如天女散花一般。
我喜歡一年四季美麗的景色。
美麗景色作文 篇3
秋天到了，我們小區(qū)的很多花草樹木，這時(shí)已悄悄地脫去夏裝，換上秋衣。夏天翠綠的顏色，現(xiàn)在都變成了綠黃、黃、褐、紅。真是色彩的世界，隨處一看都像一塊調(diào)色板。
但走近時(shí)，它們又各具特色。楓樹，紅得透亮。在陽光下，秋風(fēng)一吹，像一片搖曳的火焰。忠于職守的玉蘭花，今年的樹葉還未褪盡，它已為明年的花開準(zhǔn)備了滿樹的花蕾。積蓄一冬天的能量，要在明年春天第一個(gè)把嬌艷獻(xiàn)給我們。
我最喜歡的是我們小區(qū)的銀杏樹，落葉喬木、樹干挺拔、樹形美觀�，F(xiàn)在已是一片明黃，在陽光下，更是一片金黃。尤其是路邊成行的、幾棵在一起的，更是金黃一片、美不勝收。飄飄灑灑落下的樹葉，在綠草地上，像綠底黃葉的提花地毯。許多人來這里拍照留念，想把這美景永遠(yuǎn)保留下來。我撿起一片銀杏葉，看它真像一把精巧的小折扇。我把它夾在書里，這是秋天的紀(jì)念。
秋天是多彩的、豐富的。小朋友們，走進(jìn)它吧，它在召喚你，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)不一樣的秋天，不一樣的景色！
美麗景色作文 篇4
當(dāng)你走進(jìn)我們的校園，最引人注目的便是那棵高大的松樹，它可是翔宇實(shí)驗(yàn)中學(xué)的象征。但，在學(xué)校的一角，我發(fā)現(xiàn)了一幅美麗的畫卷。百齡老樸
它生長在教學(xué)樓后面，見證過幾代翔宇學(xué)子的成長。然而，時(shí)間的流逝也使它不斷地憔悴著。走近老樸樹，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它的枝干很粗，樹皮凹凸不平，在那凹凸不平的樹皮上長著許多大疙瘩，高高突起。低下頭，你會(huì)看到它那條條樹根裸露在地皮上，又長又粗，有幾條是斷裂的，表面上還有些淡青色。正值秋末冬初，無情的北風(fēng)將樹葉不斷吹落，似乎有點(diǎn)兒悲涼，仔細(xì)一想，這飄落的樹葉不正是給老樸樹身邊的小草提供了足夠的養(yǎng)料嗎？含蓄銀杏提到銀杏，人們便會(huì)想到“活化石”。的確，銀杏十分古老，充滿著神秘，不說它高大無比，也要提一提它樹干粗壯。但在我們學(xué)校親眼見到它時(shí)，你怎么也不會(huì)相信它又瘦又矮、又小又丑。如果你去看那枝權(quán)上的銀杏葉，你會(huì)覺得好美，因?yàn)殂y杏將一生都奉獻(xiàn)給了新葉，將一切營養(yǎng)也灌輸給了它。落葉時(shí)節(jié)，銀杏由翠綠變?yōu)榻S，銀杏果也由深綠到焦黃。過了不久，那片片樹葉便開始從樹枝上飄落下來，像一只只金色的蝴蝶隨風(fēng)起舞，像穿著金色盛裝的芭蕾舞演員在旋轉(zhuǎn)。只有那焦黃的果實(shí)仍掛在樹枝上，這兒一叢，那兒一簇，很生動(dòng)，勁拔翠竹。
初冬來臨，假山旁的翠竹早早地?fù)Q上翠綠的新裝，看起來精神抖擻，充滿活力。竹尖上的綠葉越發(fā)油亮，經(jīng)過冬天早晨薄霧的洗禮，葉面上閃爍著露珠，在陽光的照耀下，亮得刺你的眼。雖然初冬下了雪，很寒冷，但竹子是怎么變得充滿活力的呢？答案只有一個(gè)：那就是它頑強(qiáng)的生命力和努力。 從老樸樹到翠竹，這不是分別表示著老教師、年輕教師和我們嗎？一個(gè)校園里，如果沒有年輕教師，老教師就沒有接班人；如果沒有我們，學(xué)校便沒有了活力。
“一校三友”，彼此之間誰也不能缺少誰，只有在一起，才會(huì)為翔宇初中增添一分美麗景色。 作者沒有寫學(xué)校的象征物——松樹，而選擇了校園一角的樸樹、銀杏、翠竹，可以看出作者有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。作者既對(duì)它們的外形做了形象、詳細(xì)的描寫，又寫了它們精神上的美，并賦予了它們一定的象征意義，象征學(xué)校的老教師、年輕教師，以及充滿朝氣與活力的同學(xué)們。字里行間也可看出作者良好的文字功底。對(duì)一名初一學(xué)生來說實(shí)屬難得。
一校三友 當(dāng)你走進(jìn)我們的校園，最引人注目的便是那棵高大的松樹，它可是翔宇實(shí)驗(yàn)中學(xué)的象征。但，在學(xué)校的一角，我發(fā)現(xiàn)了一幅美麗的畫卷。百齡老樸 它生長在教學(xué)樓后面，見證過幾代翔宇學(xué)子的成長。然而，時(shí)間的流逝也使它不斷地憔悴著。走近老樸樹，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它的枝干很粗，樹皮凹凸不平，在那凹凸不平的樹皮上長著許多大疙瘩，高高突起。低下頭，你會(huì)看到它那條條樹根裸露在地皮上，又長又粗，有幾條是斷裂的，表面上還有些淡青色。正值秋末冬初，無情的北風(fēng)將樹葉不斷吹落，似乎有點(diǎn)兒悲涼，仔細(xì)一想，這飄落的樹葉不正是給老樸樹身邊的`小草提供了足夠的養(yǎng)料嗎？含蓄銀杏提到銀杏，人們便會(huì)想到“活化石”。的確，銀杏十分古老，充滿著神秘，不說它高大無比，也要提一提它樹干粗壯。但在我們學(xué)校親眼見到它時(shí)，你怎么也不會(huì)相信它又瘦又矮、又小又丑。如果你去看那枝權(quán)上的銀杏葉，你會(huì)覺得好美，因?yàn)殂y杏將一生都奉獻(xiàn)給了新葉，將一切營養(yǎng)也灌輸給了它。落葉時(shí)節(jié)，銀杏由翠綠變?yōu)榻S，銀杏果也由深綠到焦黃。過了不久，那片片樹葉便開始從樹枝上飄落下來，像一只只金色的蝴蝶隨風(fēng)起舞，像穿著金色盛裝的芭蕾舞演員在旋轉(zhuǎn)。只有那焦黃的果實(shí)仍掛在樹枝上，這兒一叢，那兒一簇，很生動(dòng)。勁拔翠竹 初冬來臨，假山旁的翠竹早早地?fù)Q上翠綠的新裝，看起來精神抖擻，充滿活力。竹尖上的綠葉越發(fā)油亮，經(jīng)過冬天早晨薄霧的洗禮，葉面上閃爍著露珠，在陽光的照耀下，亮得刺你的眼。雖然初冬下了雪，很寒冷，但竹子是怎么變得充滿活力的呢？答案只有一個(gè)：那就是它頑強(qiáng)的生命力和努力。 從老樸樹到翠竹，這不是分別表示著老教師、年輕教師和我們嗎？一個(gè)校園里，如果沒有年輕教師，老教師就沒有接班人；如果沒有我們，學(xué)校便沒有了活力。 “一校三友”，彼此之間誰也不能缺少誰，只有在一起，才會(huì)為翔宇初中增添一分美麗景色。 作者沒有寫學(xué)校的象征物——松樹，而選擇了校園一角的樸樹、銀杏、翠竹，可以看出作者有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。作者既對(duì)它們的外形做了形象、詳細(xì)的描寫，又寫了它們精神上的美，并賦予了它們一定的象征意義，象征學(xué)校的老教師、年輕教師，以及充滿朝氣與活力的同學(xué)們。字里行間也可看出作者良好的文字功底。對(duì)一名初一學(xué)生來說實(shí)屬難得。
美麗景色作文 篇5
暑假里，爸爸媽媽帶我去姥姥家玩。
一進(jìn)入姥姥家，首先映入眼簾的是分外妖嬈、姹紫嫣紅的小花園，有紫羅蘭、月季、鳳尾竹、牡丹、雞冠花……色彩明麗，令人陶醉。這些品種的花，把姥姥家那簡(jiǎn)樸的小院增添了幾分色彩。
進(jìn)入大門，我的目光投到了一架高大粗壯的冬棗樹前。原來，姥姥在打棗，我頭頂便下了一場(chǎng)“棗雨”。我跟媽媽用盆接了許多冬棗，洗凈，咬上一口，又香又脆，又大又甜。真想多吃一些，可肚子已盛不下了。
姥姥又走到田園中間的大井前，打了一桶“飲料”，我喝了一口。“啊，真冰爽！”我驚嘆道。呵，原來井跟天然冰箱沒什么區(qū)別。
吃飽了，喝足了，該來參觀一下姥姥的田地了。姥姥的田地位于前院左上角跟水井旁邊。水井旁的田地全種的稻子，它們根粗桿狀，挺拔在田地上，像一個(gè)個(gè)“鋼鐵戰(zhàn)士”。左上角種著山藥、葡萄跟西紅柿。
我在空地上與姥姥的小狗玩耍，沉浸在這快樂的海洋之中。可爸爸媽媽叫我，原來我們要回家了。
我愛這美麗的田園景色，這美麗景色令我流連忘返。
美麗景色作文 篇6
夏天來了，她給大地?fù)Q上了盛裝，又給我們帶來了美麗的荷花，今天，我和媽媽去南公園橋旁的池塘邊看荷花。
池塘里青翠欲滴的荷葉擠擠挨挨，相親相愛的立在水中，就像一柄柄綠傘靜靜的在荷塘舉著，小魚來了在荷葉下嬉戲，雨點(diǎn)來了在荷葉上唱歌，青蛙來了在荷葉間跳舞……一陣微風(fēng)輕輕吹來，淡淡的荷香撲鼻而來，真是沁人心扉，令人陶醉。
池塘中的荷花千姿百態(tài)、形態(tài)各異。那一朵朵盛開的荷花像一位位亭亭玉立的美少女；有的含苞欲放、半閉半開的荷花像一位害羞的小姑娘；還有那一個(gè)個(gè)白 里透著紅、紅里帶著粉的花骨朵兒像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的娃娃躲在荷葉媽媽的懷抱里不肯出來。在晚霞的映襯下，荷花顯的更加?jì)赡蹮o比，娥娜多姿了！
看到這副美景，讓我情不自禁地吟誦起來：
《江南可采蓮》
蓮葉何田田，魚戲蓮葉間。
魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，
魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。
我喜歡這美麗的荷花，更喜歡色彩斑斕的夏天！
美麗景色作文 篇7
踏著那條熟悉的小路，又一次走到了那個(gè)樸實(shí)卻又美麗的鄉(xiāng)村……
颯颯的輕風(fēng)，帶著那股鄉(xiāng)間特有的淡淡的泥土香味，溫柔的吹拂著我的臉龐。
身旁的小溪依舊潺潺地流動(dòng)，像低吟，像淺唱，哼著歌兒邁著緩緩的步伐走向遠(yuǎn)方，但在風(fēng)的靜靜撫摸下，卻蕩起了無數(shù)漣漪，使那些花草的影子微微顫動(dòng)。 偶爾還會(huì)有一兩片落葉以完美的角度滑落，浮在了水面上，靜靜地飄向遠(yuǎn)方。當(dāng)暗夜無聲無息地降臨時(shí)，微波粼粼的溪面上就會(huì)映出那些金燦燦的星星，時(shí)暗時(shí)明。 雖然顏色微弱，卻別有一番風(fēng)味。
我坐在田埂上發(fā)呆，看著那各色的田野被風(fēng)兒吹得如海浪一般，翻滾著綠色的波濤，發(fā)出嘩啦啦的聲音，還可以時(shí)斷時(shí)續(xù)地聞到那陣沁人心脾的草木清香。 風(fēng)，伴隨著鳥鳴聲漸漸停息了，而那些淘氣的鳥兒也不知何時(shí)翩翩地飛入了田野里，與樹兒輕輕地呢喃著。精致小巧的房子坐落在田間，若影若現(xiàn)。遠(yuǎn)處，一輪紅日 掛在天邊，映襯著那田野，灑出鮮艷的余輝，映紅了田間……
我起身，拍了拍身上的泥土，一邊走，一邊陶醉在這靜謐的小世界里，鳥鳴，流水，微風(fēng)，斜陽……是那么唯美、恬靜。于是，我枕著這美好的夢(mèng)想沉沉地入睡了。
當(dāng)我醒來時(shí)，耳邊縈繞著那清脆婉轉(zhuǎn)的鳥叫和小溪那叮叮咚咚的蹦跑聲，我打了個(gè)哈欠，伸了伸懶腰便跑向了那片竹林。
溫暖的陽光懶懶地照耀著竹林，透過細(xì)密的竹葉間，灑下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)密的日影�？諝馇逍露烂睿戎慌拍侨岷偷�，高貴的綠色，和著那輕輕的遠(yuǎn)處的蟬 鳴，是一切都仿佛是一首溫婉典雅的箏曲。讓人感到一股幽靜的意境，讓人不禁徘回，留戀。青翠欲滴的竹在溫潤的春風(fēng)中搖曳著，送來一陣陣幽香。踏著輕快矯健 的步伐，我走進(jìn)了竹林深處，纖細(xì)柔軟的竹枝與堅(jiān)硬的竹竿交織在一起，枝的末梢綻出一片片青綠、尖細(xì)的竹葉。竹竿翠綠而清新，但越往下就越顯出深沉和滄桑。
我靜靜地靠著一棵竹子，閉上眼，聆聽著葉子沙沙的歌唱聲，做起了一個(gè)綠色的、甜美的夢(mèng)兒。懷著淡淡的，不知名的憂愁，那斑斑駁駁的陽光，為我?guī)砹艘唤z慰藉，婆娑的蕭蕭竹影撫平了我心底的那股焦躁，讓它平靜。
偶然看到那濕潤的土地上冒出了尖尖的竹筍，顯得生機(jī)勃勃。再看看竹林那片淺淺的、干凈的綠色，春天浮躁的氣息在這兒得以凈化，變得自然、空靈。當(dāng)竹葉被風(fēng)吹起的那一時(shí)刻，它低低的訴訟，鳥兒歡快地吟唱，讓人感到神秘卻又不乏輕靈。
當(dāng)夕陽來臨，它給幽靜的竹林抹上一層溫馨的色彩。清風(fēng)從竹林中穿過，竹葉在微風(fēng)中輕輕搖響，竹影在輕風(fēng)中搖擺多姿，風(fēng)吹竹葉那颯颯的聲音,應(yīng)和著清泉那咚咚的聲音，演奏著一首動(dòng)聽的歌。
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