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      校園的景色作文

      時(shí)間:2021-09-11 08:53:48 景色 我要投稿

      【熱門(mén)】校園的景色作文

        在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編整理的校園的景色作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      【熱門(mén)】校園的景色作文

      校園的景色作文1

        每天早上,媽媽都陪我到校門(mén)口,一走進(jìn)門(mén)大門(mén),就可以看見(jiàn)大大的操場(chǎng)。

        操場(chǎng)有幾棵大榕樹(shù),十分茂盛。走到大榕樹(shù)下,就算那時(shí)是炎夏,也會(huì)覺(jué)得無(wú)比的清涼。大榕樹(shù)旁邊有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道,我們上體育課時(shí),經(jīng)常去那里玩接力跑。跑道的對(duì)面有一個(gè)兒童樂(lè)園,兒童樂(lè)園里有許多好玩的東西。有乒乓球,有可以攀登的柱子,還有滾輪等等許多好玩的東西。兒童樂(lè)園經(jīng)常會(huì)有一些小學(xué)生在那里玩,只見(jiàn)他們一個(gè)個(gè)人玩得滿頭大汗,他們也不會(huì)收手。大榕樹(shù)上經(jīng)常有一些小鳥(niǎo)在唱歌,那歌聲蜿蜒動(dòng)聽(tīng),給我們可愛(ài)的學(xué)校增添了無(wú)限生機(jī)。

        我們的校園還有一個(gè)音樂(lè)室呢,每次上音樂(lè)課,我們坐在音樂(lè)室里,認(rèn)真地傾聽(tīng)著老師唱的每一個(gè)旋律。音樂(lè)室上一樓是可供我們看書(shū)的圖書(shū)館,里面的書(shū)琳瑯滿目,各式各樣,有故事書(shū)、有科普書(shū)、有笑話書(shū)、還有漫畫(huà)書(shū)等等的書(shū)類(lèi)。

        我們的學(xué)校的景色說(shuō)也說(shuō)不盡,看也看不完,希望你有機(jī)會(huì)來(lái)我們學(xué)校來(lái)慢慢游賞。

      校園的景色作文2

        剛進(jìn)我們學(xué)校,總是有幾顆松樹(shù)像哨兵一樣保護(hù)你。要知道我們學(xué)校的美,必須從剛進(jìn)學(xué)校說(shuō)起。

        走進(jìn)學(xué)校,映入眼簾的是挺立在操場(chǎng)前的國(guó)旗,我們每個(gè)星期都要升旗,這是讓我們時(shí)刻將國(guó)家和先烈們記在心中。接下來(lái)是操場(chǎng)兩邊的樹(shù)木,每到秋季,樹(shù)上就落下了黃黃的樹(shù)葉,金黃色的校園馬路讓我們流連往返。操場(chǎng)上高高的籃球架孤獨(dú)的豎立著,似乎能感受到籃球筐說(shuō):“只要你們快樂(lè),我們也就快樂(lè)”。

        下課了,幾個(gè)小吊鈴叮鈴鈴地響了,同學(xué)們有的在玩沙包,有的玩皮筋,有的在看書(shū),還有的在玩捉迷藏,同學(xué)們熱鬧嬉戲的樣子,給學(xué)校增添了許多生機(jī)。

        學(xué)校的四季也很美。

        春天,樹(shù)木都蘇醒了,長(zhǎng)了好多花,就像在給校園化妝,把校園裝扮的五彩繽紛。

        夏天,學(xué)生們滿頭淋漓,都想馬上喝光一大桶水。課余時(shí)間給花草樹(shù)木澆澆水,讓它們快快長(zhǎng)成參天大樹(shù)和美麗可愛(ài)的鮮花。

        秋天,天氣晴朗,在外面跑累了,一陣風(fēng)吹來(lái),好象一大盆水潑到身上,涼涼的。

        冬天,如果有場(chǎng)雪,校園就像披上了一件白色的大衣,這件大衣就讓讓學(xué)校更加漂亮,更加潔白!

        這就是我的學(xué)校,既漂亮又美麗的學(xué)校!

      校園的景色作文3

        當(dāng)你走進(jìn)校園里,你就會(huì)完全陶醉在五彩繽紛的世界里,如果你有煩惱和不快,不妨到我們學(xué)校四周走走看看,這迷人的景色會(huì)使你心曠神怡。

        學(xué)校大門(mén)左邊就是個(gè)小花園,是一個(gè)綠草如茵、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的人間仙境;▋簜兌荚谶@里競(jìng)相開(kāi)放展示著自己的風(fēng)采。在小花園中間有幾棵英俊瀟灑、風(fēng)度翩翩、高而挺拔的棕櫚樹(shù),他是這個(gè)小花園的“守護(hù)神”,他保護(hù)著這里的一草一木,不讓它們受到半點(diǎn)傷害。

        右邊你會(huì)看到兩排金魚(yú)池,魚(yú)池里有活潑可愛(ài)的小金魚(yú)?,有的在跳舞,有的在游泳。在柔和的陽(yáng)光照射下,水面波光粼粼,給魚(yú)池增添了幾分美色。

        幾個(gè)噴水池噴出晶瑩剔透的水花,水花飄落在那平靜的水面上,泛起點(diǎn)點(diǎn)星光,那星光是那么耀眼、那么晶瑩。每座大樓四周都被美人蕉、桂花樹(shù)、桑樹(shù)包圍著,時(shí)不時(shí)傳來(lái)陣陣香味,那香味讓人陶醉。

        一顆顆美人蕉仿佛一個(gè)個(gè)美麗的少女在翩翩起舞。黃紅色的上衣、碧綠的長(zhǎng)裙,在微風(fēng)的吹拂下,裙子隨著微風(fēng)飄逸著。

        我愛(ài)我風(fēng)景如畫(huà)的校園。

      校園的景色作文4

        走在操場(chǎng)邊上,那一片綠色欣然在遠(yuǎn)處施展,一根根翠竹筆直地排列著,一節(jié)節(jié)竹節(jié)使勁向上攀著,一片片竹葉好似裁剪出來(lái)般,線條透露著力量,青綠色展現(xiàn)著盎然的生機(jī)。竹子們似軍人般挺拔,染綠了半邊天空,將那一座涼亭藏在了身后。相互交映。

        繞到竹林后面,那涼亭現(xiàn)了全面。古色古香的木質(zhì)材料拼湊出它的形狀,散發(fā)出古韻美,剛下過(guò)雨,亭頂被沖刷過(guò),木頭干凈、清爽,一些雨滴順著斜坡調(diào)皮地滑下,滴落在石板路上。可以想象下雨時(shí),雨滴打在亭頂上,奏出的那一曲清脆的小調(diào)。亭中擺放著石桌石凳,更給小亭增添一抹神秘色彩,讓人心生向往,房梁上掛著一個(gè)木牌,上面用燙金的字寫(xiě)著“德馨亭”三字,腳下的泥土與石板路散發(fā)著好聞的濕潤(rùn)氣息,在竹林與亭子的映照下,顯得那么可愛(ài),美好。走在這里的同學(xué)好像都慢下了匆忙的步伐,放輕了喧鬧的聲音,心都被洗凈了,也安靜了。我想這就是在熱鬧的校園中建成這一處神秘景觀的目的吧!備受學(xué)習(xí)壓力摧殘的同學(xué),來(lái)這走走,那些事都變得不值得焦慮了吧!

      校園的景色作文5

        我在華維文瀾小學(xué)讀書(shū),我們校園的早晨是美麗的熱鬧的。

        晨曦漸漸拉上了夜的帷幕,一個(gè)美麗的早晨帶著清香來(lái)到我們的校園;▔锘ㄏ阋u人:金色的菊花,火紅的石榴花,迷人的桂花……爭(zhēng)芳斗艷,姹紫嫣紅。特別是校園里的桂花更讓人陶醉,俗話說(shuō)“十里飄香”,那說(shuō)的就是桂花。我們校園里金桂爍爍,銀桂閃閃,使人心曠神怡,精神氣爽,給校園添加了無(wú)窮的魅力。

        校園的早晨不但美麗而且熱鬧。起床鈴聲響過(guò)后,只見(jiàn)操場(chǎng)上有的同學(xué)在打籃球,有的同學(xué)在打羽毛球,還有的同學(xué)在踢毽子,那是同學(xué)們?cè)诔烤殹4藭r(shí),從食堂里傳來(lái)一股誘人的香味,原來(lái)是食堂人員在哥同學(xué)們準(zhǔn)備豐盛的早餐,我們的早餐既豐富,又有營(yíng)養(yǎng):面包加牛奶,肉粽配稀飯,茶葉蛋和年糕……晨練結(jié)束了,同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍走進(jìn)食堂,津津有味地吃早餐。

        不一會(huì)兒,教學(xué)樓里會(huì)傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲,不住校的同學(xué)已陸續(xù)到校,有的朗誦課文,有的在背英語(yǔ)單詞,還有的在做數(shù)學(xué)題目。緊張的一天學(xué)習(xí)又開(kāi)始了,這時(shí),你肯定會(huì)看到操場(chǎng)上有同學(xué)在掃衛(wèi)生,可認(rèn)真了!

        我們的校園就這樣美麗,充滿著熱鬧。她讓我們的文瀾學(xué)子快快樂(lè)樂(lè)的生活,幸福的成長(zhǎng)。

      校園的景色作文6

        在河北石家莊,這里的秋天通常會(huì)很熱,可是今天,我沒(méi)想到的是,居然下雨了。

        忽然大,又忽然小,滴滴答答的下雨聲仿佛在說(shuō)著:“秋天來(lái)了!秋天來(lái)了!”人們都打著傘,我并沒(méi)有,因?yàn)橹挥懈惺苡,才能發(fā)現(xiàn)雨,感悟出雨,比如我們學(xué)校的沁園。

        走進(jìn)了沁園,你第一眼看到的是那些"享受"著的小草,盡情享受雨的滋潤(rùn),盡情享受微風(fēng)的輕撫,盡情展示著青中帶著點(diǎn)兒黑的亮麗?赡苁窃絹(lái)越接近冬天了,但還要活在當(dāng)下,做好眼前的事兒。

        再仔細(xì)看看刻著字的大石頭吧。蹲下,靠近,睜大眼睛,在石頭的凹處,發(fā)現(xiàn)了許多小雨珠正在聚集,一滴兩滴……連成一條線,然后迅速俯沖下來(lái),這讓我不禁多看了很長(zhǎng)時(shí)間。它太美了,清亮清亮的,又蘊(yùn)藏著力量,換做是任何人,應(yīng)該都不會(huì)很快離開(kāi),像有某種吸引力一樣。

        最后是葫蘆們,圓圓的,胖胖的,偶爾有幾滴雨珠掛在上面,我竟然不知道用什么詞去形容它,說(shuō)它可愛(ài),這也不是對(duì)葫蘆的稱贊最美麗的詞。嘿!那葫蘆,可愛(ài)的形體直逼你的眼睛,我對(duì)它又愛(ài)又“怕”,“怕”就怕它長(zhǎng)得太胖會(huì)不會(huì)掉下來(lái)摔個(gè)粉碎。

        哎!我這顆難舍的心!

        多么美麗的沁園啊!

      校園的景色作文7

        走進(jìn)校園,一陣清香撲鼻而來(lái),那香味是從樟樹(shù)上散發(fā)出來(lái)的。

        那棵樟樹(shù)算得上是一位樟樹(shù)爺爺了,樹(shù)干粗大,盤(pán)曲向上,形成一個(gè)大大的丫字。粗大的樹(shù)干上有許許多多的樹(shù)枝,樹(shù)枝上新葉子嫩嫩的,綠綠的,微風(fēng)吹過(guò),葉兒就唱起了歌,“沙沙,沙沙沙!

        草坪里的小草,像頑皮的孩子從泥土里探出小腦袋。一場(chǎng)春雨降臨,小草在雨中擺動(dòng)著身子,好像在說(shuō):“下吧,下吧,我要快快長(zhǎng)大!”春雨過(guò)后,晶瑩的雨珠滾動(dòng)在葉面上,在太陽(yáng)的照耀下閃閃發(fā)光。

        再往里走,就看到了學(xué)校的花壇,那里有許多五顏六色的鮮花,白的、紅的、藍(lán)的、黃的、粉的,等等。多得不計(jì)其數(shù)。那美麗的顏色,仿佛是春姑娘拿彩筆精心描繪出來(lái)的。風(fēng)婆婆也趕來(lái)喝彩,它把清香送給了花姑娘,于是花朵姑娘就為風(fēng)婆婆跳了一曲舞。一陣陣清香還引來(lái)了美麗的蝴蝶姑娘和勤勞的蜜蜂。蝴蝶們?cè)诨ǘ渲型嫫鹆俗矫圆,而勤勞的蜜蜂卻忙著采蜜。

        春天像是一位魔術(shù)師,將校園打扮得五彩紛呈。有時(shí)間的話,歡迎你們到我的校園去做客哦!

      校園的景色作文8

        我愛(ài)校園的小花園,但更愛(ài)小花園里郁郁蔥蔥、傲然挺拔的棕樹(shù)。

        我們邁著輕快的步伐走進(jìn)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的小花園,一陣桂花的芳香撲鼻而來(lái),桂花樹(shù)的枝頭長(zhǎng)滿了黃燦燦的桂花,像滿天璀璨的星星;圍欄旁長(zhǎng)滿了錯(cuò)落有致的松樹(shù),好像在歡迎我們呢!

        蔥翠、茂密的竹林里,不時(shí)傳來(lái)鳥(niǎo)鳴聲;樹(shù)林里,蟈蟈們?cè)跉g快地叫著。清澈見(jiàn)底的小河里立著幾只巧奪天工的“仙鶴”,一只好像在戲水,另一只好像在引吭高歌。最讓我的視線久久不忍移開(kāi)的是棕樹(shù)。它頭頂藍(lán)天,腳踩大地,像一個(gè)高大雄偉的巨人,在陽(yáng)光的映照下顯得更加壯麗。我抬頭默默地仰視,它的枝葉仿佛伸進(jìn)了湛藍(lán)的天空,它的身體就像一個(gè)巨大的擎天柱,在我的眼里,它成了力量的化身,成了堅(jiān)如磐石的典范。

        我在它的面前,小得簡(jiǎn)直就像一只可憐的螞蟻。棕樹(shù),沒(méi)有花兒那樣艷麗的外表,可是它正直、偉岸;沒(méi)有果樹(shù)那么碩果累累,但它堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。不管是寒冬臘月,還是盛夏酷暑,它的樹(shù)干總是那么挺拔,葉子總是那么蔥翠。它,給校園增添著勃勃生機(jī);它不斷給我們奮進(jìn)的勇氣和力量。我喜歡棕樹(shù),我贊美棕樹(shù)。我要從現(xiàn)在始,努力做一棵生活中的棕樹(shù),長(zhǎng)大后,努力做一棵事業(yè)上的棕樹(shù)。

      校園的景色作文9

        我們的學(xué)校深圳南山中小學(xué)是一所優(yōu)美環(huán)境,景色怡人的院校。

        一進(jìn)學(xué)校門(mén),最先盡收眼底是煙臺(tái)市深圳南山中小學(xué)好多個(gè)金光燦燦的粗字,一個(gè)平整又有寬敞的體育場(chǎng)出現(xiàn)在大家的眼下,四周的籃球賽桿就好像四個(gè)鋼鐵巨人,在守護(hù)著大家。體育場(chǎng)的正北邊是大家的升旗臺(tái),挺直的國(guó)旗桿就好像戰(zhàn)士職業(yè)一樣,每到星期一大家全體師生都齊整的站在操場(chǎng)上,看見(jiàn)五星紅旗伴隨著國(guó)際歌慢慢冉冉升起。升旗臺(tái)的前邊是一個(gè)漂亮的庭院花園,那邊有二顆綠意盎然的小樹(shù)苗,也有一些漂亮的花,大家一下課就愛(ài)在小樹(shù)苗下捉小蟲(chóng)子,玩樂(lè)。體育場(chǎng)的東邊和西邊的墻壁畫(huà)著健身運(yùn)動(dòng)的標(biāo)示,和鼓勵(lì)大家的語(yǔ)句,最引人注目的便是大家漂亮的教學(xué)大樓,它位于在庭院花園的正北邊和正南邊各一棟,把大家的體育場(chǎng)圍在這其中,桔黃的色調(diào)十分顯眼,我還在三樓的課室學(xué)習(xí)培訓(xùn),班里一塵不染,十分的`整潔,我替在那樣的院校授課十分的開(kāi)心。

        我喜歡我的校園,我愛(ài)我的深圳南山中小學(xué)。

      校園的景色作文10

        校園的景色真美呀!

        最引人注目的要數(shù)北邊的陶行知爺爺?shù)陌肷硭芟窳。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,讓人不禁肅然起敬。來(lái)到陶行知爺爺?shù)乃芟袂,只?jiàn)陶行知爺爺面朝著正南方,頭發(fā)梳得整整齊齊,和藹的臉龐上戴著一副圓框眼鏡,似乎正在對(duì)我微笑。

        塑像下面是黑色石柱,石柱上面寫(xiě)著“陶行知”三個(gè)金色大字,下面還寫(xiě)著“1891年—1946年”,這是告訴我們他在世的時(shí)間。塑像周?chē)眉t色的瓷磚砌成了一個(gè)正方形的花壇,花壇里種滿了常青的小松柏,代表著陶爺爺?shù)慕逃枷胗肋h(yuǎn)在我們心中。

        塑像東面是一條長(zhǎng)廊,長(zhǎng)廊里圖文并茂地介紹了陶爺爺?shù)倪^(guò)去事跡與成就。從這些資料里,我了解到陶爺爺?shù)囊簧挤瞰I(xiàn)給了教育事業(yè)。長(zhǎng)廊邊上是一片茂密的竹林,每年春天都會(huì)長(zhǎng)出新的竹子來(lái),風(fēng)一吹過(guò),竹葉“嘩嘩嘩”地響,好像在唱著“童曉之歌”。片片竹林就象征著桐小學(xué)子代代都有人才出。

        塑像的西邊是一叢美人蕉,那美人蕉像一個(gè)個(gè)美人揮舞著長(zhǎng)袖在跳舞。美人蕉后面的白色墻上寫(xiě)著“愛(ài)滿天下”四個(gè)紅色大字,這是陶爺爺?shù)慕逃枷。這四個(gè)字與對(duì)面的長(zhǎng)廊遙相呼應(yīng),引導(dǎo)著我們不斷學(xué)習(xí)、不斷前進(jìn)。

      校園的景色作文11

        昨天下了一場(chǎng)秋雨,使人感覺(jué)氣候涼爽了很多,今日午餐后,我和媽媽一起去原野里找秋季。

        1出大門(mén)我就發(fā)現(xiàn)頭幾天還光禿禿的地里,在秋雨的津潤(rùn)下長(zhǎng)出青嫩的麥苗。地步兩旁本來(lái)蔥綠的樹(shù)枝,現(xiàn)在在秋姑娘的匡助下,也脫下蔥綠的衣裳,換上了淡黃的秋裝。

        一陣金風(fēng)抽豐吹來(lái),樹(shù)葉都紛繁飄落在空中,像一只只錦繡的黃胡蝶、綠胡蝶、花胡蝶在空中飄動(dòng)著,它們親吻著樹(shù)媽媽,似乎再跟樹(shù)媽媽辭別,末了都?xì)g快地投入到大地母親暖和的懷抱。

        延著巷子往前走,路邊那一束束黃的、紫的野菊花在向咱們微笑著。農(nóng)人伯伯地里種的水果蔬菜已經(jīng)成熟了,那綠油油的大蔥、香菜、菠菜,還有那翠皮大冬瓜,一個(gè)有幾十斤呢!

        你看,那白蘿卜的果實(shí)一半長(zhǎng)在土里,而另一半的頭上卻帶了1頂綠帽子。樹(shù)上的梨子也成熟了,黃橙橙的真引人愛(ài)好。路兩旁的酸棗兒也成熟了,媽媽摘了幾顆,我迫不急待的放在嘴里,。『盟,我匆忙吐了出來(lái),媽媽說(shuō)我“饞貓”。

        回家的路上,媽媽問(wèn)我什么是秋季,我回答說(shuō)秋季不光是落葉、藍(lán)藍(lán)的天、白白的云、清爽的空氣,還有豐登的果實(shí)、蔬菜……人們臉上的微笑,舒服的心境,一切都是金黃色的。媽媽說(shuō),“你找到秋季了”。

      校園的景色作文12

        當(dāng)四季姑娘的腳步踏進(jìn)我們的校園時(shí),她首先來(lái)到的是校園的花壇。

        走進(jìn)校門(mén),首先映入眼簾的是一個(gè)橢圓形的大花壇;▔锩娣N著許多松樹(shù)球,還有不少漂亮的花朵。初春時(shí)節(jié),挺立了一冬的松樹(shù)球的顏色有濃綠漸漸變?yōu)槟劬G,從遠(yuǎn)處看,就像一個(gè)綠色的大絨球。各種各樣的花兒都從地里冒出了新芽,為校園增添了一絲生機(jī)。臨近夏天的時(shí)候,花壇里的花兒竟相開(kāi)放,它們?cè)诨▔恤骠嫫鹞,婀娜多姿,芬芳撲鼻。在花壇的陪伴下,我度過(guò)了炎熱的酷暑。秋天來(lái)了,花兒們都垂下了頭,無(wú)精打采地站在那兒。校園的花壇又獻(xiàn)出了它最珍愛(ài)的花兒——秋菊。她們?cè)诨▔邪寥煌α,和松?shù)球一起接受秋天的挑戰(zhàn)。冬姑娘在不知不覺(jué)降臨了,她調(diào)皮地下了一場(chǎng)雪,給花壇穿上

        了一件銀白色的大衣。花壇毫不懈氣,在雪的鋪蓋下孕育著新的生命,來(lái)年讓花兒更加燦爛!

        啊,美麗的花壇!我愛(ài)你燦爛的花朵,我愛(ài)你碧綠的松樹(shù)球,但我更愛(ài)你無(wú)私奉獻(xiàn)的精神!

        簡(jiǎn)評(píng):語(yǔ)言生動(dòng)活潑,優(yōu)美,多處運(yùn)用了擬人的修辭寫(xiě)法,增強(qiáng)了表達(dá)效果,布局合理,結(jié)構(gòu)清晰。

      校園的景色作文13

        我們的學(xué)校也有許多美麗的風(fēng)景。

        站在學(xué)校門(mén)口,抬頭一望,迎面看見(jiàn)的是翠綠的樹(shù)葉。我們走進(jìn)校門(mén),這條路,就是青云路。正對(duì)面是老師們放自行車(chē),電瓶車(chē)的地方。

        再往左走,是小操場(chǎng)。小操場(chǎng)的對(duì)面是北教學(xué)樓,教學(xué)樓一共有四層。第一層是一年級(jí),第二層是四年級(jí),第三層是五年級(jí),第四次是六年級(jí)。

        小操場(chǎng)的旁邊是辦公樓,一聽(tīng)這個(gè)名字,大家會(huì)想,一定是一個(gè)老師辦公的地方。這里除了老師的辦公室以外,辦公樓的四樓是一個(gè)多媒體教室,有公開(kāi)課的時(shí)候,大家都會(huì)到那里去。老師也在那里開(kāi)會(huì)。而且,每周五的社團(tuán)時(shí)間,軍樂(lè)隊(duì)都會(huì)到那里訓(xùn)練。其實(shí),北教學(xué)樓和辦公樓是連在一起的。

        北教學(xué)樓的對(duì)面是大操場(chǎng)。大操場(chǎng)是一個(gè)橢圓形的,中間是綠色的,兩邊各有一個(gè)籃球架,外邊是紅色的膠皮跑道。操場(chǎng)的外面是沙坑和健身器材。操場(chǎng)的對(duì)面是南教學(xué)樓,南教學(xué)樓的第一層是二年級(jí)上課的地方,第二層是三年級(jí)上課的地方,第三、四層是十大功能室。里面包括琴、棋、書(shū)、畫(huà)、茶、食、歌、陶、藝、舞。大操場(chǎng)還包括主席臺(tái),主席臺(tái)是深紅色的地面。中間是國(guó)旗,國(guó)旗的四周都是欄桿,后面是臺(tái)階。

        這就是我們的學(xué)校。你覺(jué)得里面的風(fēng)景美嗎?

      校園的景色作文14

        在我心里,校園是美麗的地方。因?yàn)樵谀莾,有一些小伙伴和我一起學(xué)習(xí),一起玩耍,一起分享生活的樂(lè)趣。最重要的是,那兒有著我們一年四季不同的風(fēng)景。

        春天,操場(chǎng)上的小草,在春風(fēng)的吹拂和細(xì)雨的滋補(bǔ)下,仰起幼稚的小腦袋,笑盈盈地打著招呼:“春阿姨好,春雨、春風(fēng)姐姐好!”朗朗讀書(shū)聲從教室里傳出,伴隨著綿綿細(xì)雨,讓人們的心情感到格外舒服;▔孽r花這兒一叢,那兒一簇,十分美麗。大家穿著春裝在操場(chǎng)上又蹦又跳,非常愉快。

        夏天,同學(xué)們?cè)诰G樹(shù)如蔭的法梧下或讀書(shū)、或游戲,盡情享受大樹(shù)下的陰涼。知了在樹(shù)上對(duì)著毒毒的太陽(yáng)不停地叫喊著:“毒了……毒了……”

        金秋時(shí)節(jié),景色宜人。樹(shù)上的葉子變成“金蝴蝶”飄落在地上。有的同學(xué)撿來(lái)做葉印,有的同學(xué)撿來(lái)做樹(shù)葉標(biāo)本,有的同學(xué)撿來(lái)做裝飾……

        冬天,我們這里時(shí)常飄起大雪,站到教室窗前看雪景,凜冽的寒風(fēng)呼嘯著,那一朵朵雪花從空中飄落下來(lái),像一只只美麗的白蝶翩翩起舞。課間,同學(xué)們?cè)谘┑厣隙蜒┤舜蜓┱绦那闊o(wú)比舒暢。

        這就是我們美麗的校園,我愛(ài)我們的校園。

      校園的景色作文15

        你知道我們的校園有多美嗎?那就讓我給你介紹一下我們校園的美麗景色。

        走進(jìn)校園,你會(huì)看見(jiàn)一條筆直的是水泥路,水泥路兩旁是紅色的磚地,校園四周是白色欄桿圍成的花池,漂亮極了。

        穿過(guò)水泥路,你會(huì)看見(jiàn)寬敞而又整潔的教學(xué)樓。教學(xué)樓的左側(cè)是幼兒園,右側(cè)是體育館。體育館前面就是學(xué)校最美的地方,它同樣也是我們班的分擔(dān)區(qū)。

        我們的分擔(dān)區(qū)里有許多體育器材。例如:雙杠、攀登架等。在我們的分擔(dān)區(qū)有一處獨(dú)特的景區(qū),那就是我校最具特色的校園式菜園子。

        每年夏季,同學(xué)們都會(huì)利用課余時(shí)間,三五成群地來(lái)到這里,給這些蔬菜澆水,觀察它們的生長(zhǎng)過(guò)程。植物由種子、胚胎、發(fā)芽、幼苗、開(kāi)花、結(jié)果的全部過(guò)程,同學(xué)們會(huì)仔細(xì)的記錄下來(lái),從中汲取到不少課外知識(shí),獲得意想不到的收獲。

        你知道那紅紅的、圓圓的是什么嗎?它是可愛(ài)的西紅柿公子。它穿著很講究,外套深紅,內(nèi)衣淺紅,內(nèi)外搭配真莊重。胡蘿卜小姐穿件特別奇特的衣服,外紅內(nèi)白,真有點(diǎn)兒“白里透紅,與眾不同”的模樣。豌豆小妹妹活潑可愛(ài),穿著一套綠色的外套,頭上還帶著一個(gè)黃黃的小月牙,漂亮極了。

        我愛(ài)我的學(xué)校,我一定好好學(xué)習(xí),將來(lái)把它建設(shè)的更加美麗。

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