【推薦】景色作文7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的景色作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
景色作文 篇1
長江，亞洲第一大的河，其流域面積、長度、水量都占亞洲第一位。它發(fā)源于青藏高原唐古拉山的主峰各拉丹冬雪山。長江流域從西到東約3219公里，由北至南966公里余。長江全長6397千米，是世界第三長河，僅次于非洲的尼羅河與南美洲的亞馬遜河，水量也是世界第三。在中國，長江和黃河一起并稱為“母親河”。大家看這就是美麗的長江！
那時是暑假，我和父母乘船去三峽游玩，雖然只是短短的一個星期，但我愛上了那令人神往的長江。清晨，江面上升起了晨霧，透過這層“面紗”我看到了江水在流淌著，這時長江似乎沉浸在夢中。江上的空氣十分清新，我們都在吸吮著新鮮的空氣，心中感到無比暢快。一會兒，太陽出來了，薄霧隨即煙消云散，長江睜開了睡眼，開始忙碌起來。中午，長江變得更加繁忙，水流特別急，像一個頑皮、活潑的孩子蹦蹦跳跳，卷起了一個個小旋渦。長江也會唱歌，聽聽那豪放的歌聲，你一定會餐感到有趣。那歌聲時而高，時而低，時而緩，時而急，還時不時夾雜扎浪濤拍打岸邊發(fā)出的節(jié)拍聲，這歌聲多么動聽�。“�，太陽沉沉地向西邊落下，在江面上撒下了金色的金輝。我站在輪船的甲板上，觀賞著江上景色。這時候忙碌的長江似乎感到了一絲疲倦，又開始緩緩地前進，一陣江風(fēng)吹來，江面上泛起了小小的漣漪，倒映在江里的青山隨著水波輕�；蝿�。黃昏的景色真美麗�。�
啊，美麗的長江，我愛你！
景色作文 篇2
盛夏
“綠樹陰濃夏日長，樓臺倒影入池塘。水晶簾動微風(fēng)起，滿架薔薇一院香。”詩人高駢的一首《山亭夏日》寫出了盛夏風(fēng)光。
夏日午時，晴空驕陽，一片寂靜，唯聞知了的叫聲，響徹在盛夏之中，烈日照耀下的池水清澈見底，映在塘中的樓臺倒影如畫般靜謐、靈動。水面猶如的水晶般閃耀迷人，待微風(fēng)吹來時，水光瀲滟，碧波粼粼，陣陣花香撲鼻而來，淡淡花香沁人心脾，使得炎熱的夏天生機勃勃。美麗的景色構(gòu)成一幅色彩鮮麗、情調(diào)清和的圖畫。
盛夏，不外乎是炎熱，使人煩悶的季節(jié)。知了的叫聲使人們更加的煩躁，就連那吹過的微風(fēng)都是熱的，可以說在盛夏中，一切都是火熱的。而當(dāng)我們靜下心來，坐在碧綠的柳樹下遮陰雙腳搖晃在水面上時，就會發(fā)現(xiàn)，其實盛夏有著其他季節(jié)所沒有的生機勃勃。嫩綠的小草不再需要魁梧的樹來保護，它們有著頑強的生命力，在暴雨中仍然屹立在土地之上；柳樹那碧綠的枝條不再是不禁風(fēng)吹雨打，它們在盛夏中成長，已長成堅韌的臂膀；荷花不再是當(dāng)初那小小的花苞，一位羞澀的少女，在盛夏中已綻放出花瓣，散發(fā)出迷人的花香，處處昭示著一位成年女子的優(yōu)雅與魅力。
盛夏，就像一個會哭會鬧的孩子，情緒總是陰晴不定。臉上時而掛著燦爛的微笑，時而掛著淚水讓人看了便覺憐惜。看，剛剛還是晴空萬里，一片悠悠白云，現(xiàn)在卻已是烏云滿天，狂風(fēng)怒吼。呀！快跑，下大雨了。路上的幾個行人因為來不及躲避，澆成了落湯雞，狼狽不堪。但是不一會，天上又恢復(fù)了白云悠悠、碧空如洗的樣子，一座美麗的彩虹橋緩緩出現(xiàn)在蔚藍的天空中。
夏天是個炎熱、變化多端、生機勃勃的季節(jié)。它的每一個特點都令人著迷，它不似春天那樣溫和，不似秋天的悲傷，不似冬天那樣浪漫，卻有著獨特的熱情。我愛盛夏。
初一:XXX
景色作文 篇3
“我與廈門一起成長——建設(shè)廈門海灣型城市暢想”
進入二十一世紀，為加快廈門的發(fā)展，廈門市提出了建設(shè)海灣型城市的設(shè)想。兩年來，廈門市的面貌發(fā)生了天翻地覆的變化，在不遠的將來，廈門這座城市又將變得怎樣呢？就讓我來為大家描述一番吧。
那時候，去同安不必再從集美繞道，因為在湖里五通附近，一條貫穿潯江的海底隧道建成，大量的車流可由此出島，分擔(dān)了其他公路的負擔(dān)。這樣一來，廈門變?yōu)橐粋�四通八達的島嶼，不僅可以突出廈門海灣型城市的特點，還能招商引資，推動廈門的經(jīng)濟，真是一石二鳥。
那時，廈門大學(xué)在與之隔海相望的龍海市設(shè)立了分校，什么校辦工廠和低年級部，全部搬到對岸去，兩地開航高速快艇，來往只須十分鐘，通過水路把兩校聯(lián)在一起。
廈門島的污染一直是最令人頭痛的事，不過不要緊，將來有法子的。在將來工廠被搬出了島外，平均安置在海滄、杏林、集美和同安。在郊區(qū)地方大、樹木多、污水處理又好，污染很難擴大。廈門的早晨如果少了忙碌緊張的上班族，那氣氛會舒緩很多，工廠騰出來的空地就可以修建度假村，把廈門建成一個休閑渡假的城市......
關(guān)于建設(shè)廈門海灣型城市的暢想再寫十面也寫不完，因筆墨有限，暫寫到這里，以后有機會再談。
景色作文 篇4
一篇寫景的文章，它以景物描寫為主要對象，如云霧雷電、雪雨風(fēng)霜、日月星辰、山河湖海、花草樹木等。景物描寫是運用生動的語言把自然景物和社會環(huán)境的狀態(tài)、特征從形態(tài)、色彩、聲音、光影等方面，真實、具體、形象地描繪出來，再現(xiàn)于讀者面前，給人以身臨其境的感覺。要寫好這類文章，我認為應(yīng)當(dāng)注意以下幾方面：
一、深入實地、仔細觀察、積累素材。
俗話說“巧婦難為無米之炊�！币獙懞镁拔锩鑼懙奈恼拢鸵獙W(xué)會觀察，平時積累素材。在具體的習(xí)作中，如果打算寫某一處的景物，絕不能憑想象，應(yīng)該深入實地，仔細觀察，積累寫作素材。在指導(dǎo)學(xué)生進行觀察時，我們應(yīng)向?qū)W生滲透一些常見的觀察順序：
�。ㄒ唬⑦x好角度，定點觀察。定點觀察就是站在一個固定的位置上進行觀察事物的方法。運用這種方法，首先要選好合適的觀察點，選取恰當(dāng)?shù)囊曈X角度，把觀察到的景物，限制在某一固定的時間和空間內(nèi)，對準(zhǔn)目標(biāo)，不變位置依據(jù)一定的順序，然后再從這一點出發(fā)進行觀察。這種觀察法，定點定位直接對準(zhǔn)畫面，最適宜于典型環(huán)境里的自然景物或風(fēng)俗人情的描寫，就好像是攝影拍照的特寫鏡頭一樣焦點醒目。運用定點觀察之后的定點描寫，可以把景物描寫得獨具特色，個性鮮明，給讀者以身臨其境的實感，留下深刻的印象。如在《鳥的天堂》中，作者巴金有這樣的描述：“我們的船漸漸逼近榕樹了，我有機會看清它的真面目，真是一株大榕樹，枝干的數(shù)目不可計數(shù)。枝上又生根，有許多根直垂到地上，伸進泥土里。一部分樹枝垂到水面，從遠處看，就像一株大樹臥在水面上一般�！薄伴艠湔敲⒌腵時期，它好像在把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點縫隙。那翠綠的顏色明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片樹葉上都有一個新的生命在顫動。這么美麗的南國的樹�！弊髡吡⒆阍诖^，隨著船身漸漸逼近的時候，目光集中在大榕樹的長勢上，定點對大榕樹形態(tài)的具體觀察，看清了這一株奇特的大榕樹的真面目，枝干“不可計數(shù)”，足見十分茂密；“枝上又生根……直垂到地上，伸進泥土里……臥在水面上一般�！庇^察了大榕樹的整體形象；觀察了大榕樹與眾不同的神態(tài)美，“那么多的綠葉”，不是一片片清晰可辨，而是“一簇堆在另一簇上面”。這就是作者自始至終把觀察的目光定點在大榕樹上，對榕樹的枝、葉、根的形狀、顏色、位置進行細致觀察。然后從外形描寫入手，濃墨重彩，逼真地表現(xiàn)出了榕樹的勃勃生機。
�。ǘ�、移步換景。在進行觀察時，觀察點不同，觀察的角度不同，所看到的情況也就各不相同，得到的感受也就大不一樣了。正像北宋詩人蘇軾在《題西林壁》一詩寫的那樣：“橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同�！币虼嗽谥笇�(dǎo)學(xué)生觀察時，要讓學(xué)生使用動點觀察法，就是連續(xù)移動觀察位置，從不同的觀察角度，觀察同一景物的表現(xiàn)方法。動點觀察有兩層含義：一是觀察點要連續(xù)不斷地移動；二是移動觀察點要有順序。這種觀察法適合觀察正在發(fā)展變化著的景物。由于作者對景物連續(xù)不斷深入細致的觀察，清清楚楚地了解到了景物各方面的不同形態(tài)和色彩，描寫起來就得心應(yīng)手，有話可說了，既可描摹景物的形狀，又可顯示景物的神采，使景物鮮明地呈現(xiàn)在讀者面前。當(dāng)你來到自己喜歡的一處景點，最好先看看全景，對整體有個初步的印象，然后邁開你輕快的腳步，向前走去，這樣隨著你腳步的移動，眼中的景物在不斷變換，這就是“移步換景”法。如《頤和園》一課，作者就以不同的觀察點來描寫園中的景色：或立足公園大門，或駐足萬壽山下，或站在萬壽山上，或立于昆明湖堤岸，描繪的是一副副異彩紛呈的圖畫。頤和園面積寬廣，作者不能一眼就能把景物看完，所以觀察點必須移動變化，這樣才能細致地描繪出園景。
�。ㄈ�、抓住描寫對象的特點進行觀察。雖然每處景物都離不開山和水，離不開花草樹木，、蟲魚鳥獸……但是每處景物都有各自不同的特點，就是同一處景物，因季節(jié)不同，其特征也不一樣。觀察時如果抓不住特點，寫出來的文章就會千篇一律，無法感染讀者。因此，無論是寫春花的絢麗，還是寫秋葉的靜美，是寫江海的波瀾壯闊，還是寫小河的潺潺流水，都要認真觀察，把握它們的特點，了解景物的全貌，圍繞一個中心來寫。例如：學(xué)校的小花園里，花香與讀書聲相伴，特點是幽靜美麗；操場上有單杠、雙桿和籃球場，同學(xué)們在鍛煉身體，它的特點是熱鬧。另外有些景物還要一邊對比一邊觀察，才會發(fā)現(xiàn)這一事物的與眾不同之處。比如，觀察樹葉，如果不對比，只盯著一種樹葉看，你會以為綠就是它的最大特點了，可是一比你就會發(fā)現(xiàn)，松葉如針，柳葉如眉，楓葉似鴨掌，這才是它們真正的特點。
二、做到“寓情于景”。
所謂“寓情于景”就是將自己的感受寄托在景物的描寫上。沒有感情色彩的景物只不過是蒼白的“軀殼”是沒有生命力的。在景物描寫時，不僅要寫出景物的美好，還要寫出自己的真實情感，讓景物的特點與自己的感情自然交融，渾為一體。這樣寫出來的文章才能景中含情、情中有景、情景交融，給人以極強的感染力。例如：在《山雨》一課中，作者這樣描述：“陽光下，山林的色彩層次多得幾乎難以辨認，有墨綠、翠綠，有淡青、金黃，也有火一般的紅色。在雨中，所有的色彩都融化在水淋淋的嫩綠之中，綠得耀眼，綠得透明。這清新的綠色在雨霧中流動，流進我的眼睛，流進我的心胸�！边@段話描寫了雨中山林最富魅力的色彩——“綠”，連用兩個“流進”體現(xiàn)了兩個層次：這“綠”不光是眼睛看到的，更是用心靈感受的，突出雨中的“綠”那種讓人難以忘卻的美。通過對山雨色彩美的描述，表達了作者對山雨的喜愛。
三、要動靜結(jié)合，以動襯靜，構(gòu)成完美的整體。
靜態(tài)描寫，要繪出景物的外形、內(nèi)涵、色彩和神韻；動態(tài)描寫，要對事物的動作、聲響、神態(tài)作細致的描繪，達到景物傳神、生動、鮮活的效果。在寫景的時候，要把靜態(tài)描寫和動態(tài)描寫有機結(jié)合，使景物既有靜態(tài)的美，又有動態(tài)的美，才能深深地感染讀者。例如：在《第一場雪》一課中這樣寫到：“大雪整整下了一夜。早晨，天放晴了，太陽出來了。推開門一看，嗬！好大的雪��！山川、樹木、房屋，全都罩上了一層厚厚的雪，萬里江山變成了粉妝玉砌的世界。落光了葉子的柳樹上，掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條兒；冬夏常靑的松樹和柏樹，堆滿了蓬松松、沉甸甸的雪球。一陣風(fēng)吹來，樹枝輕輕地搖晃，銀條兒和雪球兒簌簌地落下來，玉屑似的雪末兒隨風(fēng)飄揚，映著清晨的陽光，顯出一道道五光十色的彩虹�！边@個片段的描寫作者就利用動靜相結(jié)合的方法活靈活現(xiàn)地寫出了雪后的美景。我們在指導(dǎo)學(xué)生寫作時，就要求學(xué)生既要有靜態(tài)描寫，又要有動態(tài)描寫，做到動靜結(jié)合，構(gòu)成完美的整體。
四、結(jié)合實際、展開聯(lián)想。
展開想象是神奇的“鮮活劑”。景物大都是靜止不動的，如果只是把它們的樣子描繪出來，就會顯得干巴巴的，空洞無物；如果給它們?yōu)⑸舷胂蟆磅r活劑”，景物就會立刻呈現(xiàn)出生命的活力。例如，在《山中訪友》一課中，作者這樣描述：“我*在一棵樹山，靜靜地，仿佛自己也是一棵樹。我腳下長出的根須，深深扎進泥土和巖層；頭發(fā)長成樹冠，胳膊變成樹枝，血液變成樹的汁液，在年輪里旋轉(zhuǎn)、流淌�！边@是作者走進樹林，靠在一棵樹上產(chǎn)生的聯(lián)想。樹為人友，人和樹已融為一體。這是多么奇妙的一種境界！從這些聯(lián)想中，我們能真切地感受到作者和樹之間的那種“知己”情意，那種走進大自然物我相融的境界。又如：在寫作時，當(dāng)你寫了“荷葉在風(fēng)中搖曳”，緊跟著想到“好像美麗的少女在跳舞�！边@樣寫荷葉就跟讀者拉近了距離。當(dāng)你看到一捆捆稻谷想象到它們就像一個個扎著辮子的姑娘……這樣賦予景物以生命，把景物比喻成活生生的人物形象的描寫手法，使文章更加形象生動。除了用比喻，還可以運用擬人、夸張、排比等修辭手法，恰當(dāng)?shù)剡\用修辭手法可以使景物描寫更加細致、生動、引人入勝，給人以美的享受。
五、敘述有序，條理清晰。
寫作文時要注意按一定的順序來寫，應(yīng)當(dāng)根據(jù)需要，或按時間順序、或按空間順序來寫……這樣，會使文章脈絡(luò)清晰，主題突出，不至于雜亂無章。同時，要寫好景物，還要有豐富的詞匯，詞匯不豐富再美的景色也描繪不出來��！所以平時要注重指導(dǎo)學(xué)生積累好詞佳句。
總之，只要善于觀察身邊的事物，結(jié)合事物展開合理想象，并產(chǎn)生真情實感，加以有條理的敘述，就能把作文寫好。而且，隨著時間的推移，學(xué)生觀察事物、認識事物的方法和能力會得到持續(xù)的提高，創(chuàng)新思維也會得到培養(yǎng)，作文水平才會不斷提高。
景色作文 篇5
冬天來了，狂風(fēng)大作，雪花飛舞。冬爺爺帶著同學(xué)們喜歡的雪跑來了。冰雪覆蓋了整座城市，潔白的雪如潔白的棉花般鋪滿了整個大地。好一個銀裝素裹的世界!這就是美麗的冬天。
同學(xué)們跑出家門，身著厚厚的棉襖，手上帶著手套。有的人手里拿著一個雪球，趁別人不注意的時候，往他的臉上一打，滿臉白雪，樣子好笑極了;有的人正在堆雪人，這雪人就好像一只小白兔，這只小兔好像在說：“我為什么沒有鼻子呢?”同學(xué)們聽見了，立刻給小兔裝上了鼻。這景象可真美呀!
同學(xué)們非常喜歡這美麗的雪，在這甜美的夢里，他們夢見了小雪花姐姐。同學(xué)問：“你們?yōu)槭裁粗荒芏靵砟?”“因為春天、夏天、秋天太熱，我們一出來就會化了�！蓖瑢W(xué)們非常喜歡雪。
啊，這美麗的冬天!我們非常喜歡你，你們要常常來，我為你們編了一首詩：小雪花、小雪花，潔白是你們的象征，人們會保佑你的。你們送來了這隆重的元旦和春節(jié)，你們送來了快樂，你們又讓我們長大了，小雪花在我們的一生中不能沒有冬天。這就是我們喜歡的冬天。
景色作文 篇6
冬天，白雪紛飛，銀白的雪覆蓋大地，使得許多動物進入巢穴冬眠；使得許多樹失去了光彩；也使得大地死氣沉沉。
冷風(fēng)颼颼，我隨手撿起一片骨瘦如柴的落葉，看著它那已凋零許久的身軀，心中不禁起了一些感嘆。又一眼瞧見一旁已經(jīng)凋謝的野花，身子已四分五裂，不知它心里有多么難過。冬天，真的那么壞嗎？真的令人討厭嗎？
并非如此！像寒冬中唯一可見的梅花，你看它開得如此茂密，不管多么寒冷，都還是持續(xù)嶄露笑靨，不怕寒冷的它，反而越冷越漂亮；再瞧那鮮紅的草莓，就算北風(fēng)的 威力多么強大，它也不甘示弱，勇敢的繼續(xù)生長。它們展現(xiàn)出了寒冬的仁慈，也告訴了我們：“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”的道理。
對了！還有圣誕節(jié)的歡樂氣氛。我將收到的卡片一封又一封的打開，細細玩味當(dāng)中的快樂，然后再將朋友們寄來的信件掛到圣誕樹上，希望這分溫馨能永遠彌漫在我的家中，再把 小燈打開，五彩繽紛的燈泡立刻不停的閃爍著，在寒冷的冬天，溫暖了我的心。偶爾，我會在大街小巷中看到一位位慈祥的老公公打扮成圣誕老人的模樣，四處分送 禮物。看到小朋友們的笑容，他們也很開心。每次看到這種場面，我都會有所感動。
還有令人最期待的春節(jié)，家人們都會陸陸續(xù)續(xù)的回到家中團聚，大家互道恭喜，并說出自己的新年新希望。吃年夜飯時，爺爺總是會說一些過年的俗語和一些傳說、故事。吃完后，奶奶就會拿出一包又一包的紅包，我們各自領(lǐng)完紅包 后，臉上就會洋溢出燦爛的笑容。最后，阿姨會將一幅又一幅春聯(lián)掛在門前，春節(jié)的喜悅真是難以言喻的�！芭Z啪啦”的聲音不絕于耳，像回音一般回響在我的耳 邊，熱鬧的氛圍真可說是顯而易見。
冬天，帶給我們獨一無二的節(jié)慶，也帶給我們獨特的氣氛，更帶給我們無限的歡笑。在大家的心里，雖然冬天的寒冷給了我們許多負面的印象，但是卻有許多令人歡欣的地方。冬天，我喜歡你的安祥與寧靜。冬天——我愛你！
景色作文 篇7
在豐寧，有一個美麗的草原，叫做壩上草原。我早有耳聞，真想親自去看個究竟，這次終于能親自探探這美麗的壩上草原了!
我們坐著大巴，走了幾個小時，終于快到了壩上草原了。這段路走的，時而驚險，時而平穩(wěn)，還時不時的跌跌晃晃，令人膽顫心驚，平生沒走過這么險的路……
哇!美麗的草原終于到了，我也終于領(lǐng)略了這壩上草原的美麗，這壩上草原不亞于其他草原。當(dāng)其他草原還是光禿禿的時候，而壩上草原卻是遍地的綠草。初入草原，撲鼻的是一種城市里沒有的芬芳清香，是人頓時感到清新。坐在草地上，也忘記了所有煩惱，只留下了快樂!我騎著黑色的馬兒，在草原上慢跑，觀光著草原的美景。草原的地面有突著的，也有平著的，凹凸不平，馬兒一顛一顛的，感覺還不是一般的舒服呢!還有一些可愛的小羊，正專心地咀嚼著小草，細細地咀嚼著……這幅畫面可真像人間仙境啊!
初次來到豐寧的大草原，感到步入仙境。這種美是一番獨特的美，是獨一無二的，是上天所賜予的最美的美!
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