【精品】競爭作文匯編6篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的競爭作文6篇，希望能夠幫助到大家。
競爭作文 篇1
“競爭”與“合作”，表面上看似乎水火不相容，實質(zhì)卻是彼不離此，此不離彼。它們像兩個強(qiáng)大而堅實的臂膀共同扛起了人類發(fā)展的基石。
“合作”，也就是“假君之力”。哲學(xué)上講，事物之間是彼此聯(lián)系的，聯(lián)系是客觀的，卻又不是無條件的。這條件是什么？就是利益的匯合。人類社會要進(jìn)步，就少不了合作，少不了互助。
“競爭”，從一定意義上講也是“合作”。只有共同發(fā)展了，才談得上競爭；只有競爭才能促進(jìn)發(fā)展，推動社會進(jìn)步。因為競爭，人類才得以在歷史的行程中碾下一道道不可磨滅的痕跡。
5000年前中原大地上活躍著三支力量：炎帝部落、黃帝部落和蚩尤部落。一個炎熱夏日，炎、黃合作與蚩尤戰(zhàn)于涿鹿，結(jié)果炎、黃勝，得以使炎黃子孫在中華大地上繁衍生息，而炎、黃之間的激戰(zhàn)以及黃帝的最終勝利則為華夏的統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ)。我們不得不感謝古人的壯舉，不得不驚嘆這“合作”與“競爭”對人類的貢獻(xiàn)。
200年前的美國，曾是一片涉世不深的凈土，北方的殖民主義工商業(yè)欣欣向榮，南方種植園經(jīng)濟(jì)一派生機(jī)。但是由于英國的壓制，美國難以發(fā)展。終于南北兩強(qiáng)合而為一，共御外侮，才有了今天的“美利堅”，才有了完全意義上的美國。 “合作”是美國人民邁向獨立的起點。然而一年后，南北兩強(qiáng)由于利益沖突而發(fā)起南北之戰(zhàn)，這是南方北方的一次實力大比拼，利益大競爭，這是美國對“先進(jìn)”和“落后”生產(chǎn)方式的艱苦抉擇。最終優(yōu)勝劣汰，工商業(yè)以實力獲勝。因此，美國有了經(jīng)濟(jì)的大增長，增長速度以月計算，并發(fā)展成為世界上唯一的超級大國。
合作促進(jìn)了發(fā)展，發(fā)展激勵人們競爭。沒有合作，社會將會分崩離析；沒有競爭，社會將止步不前。
歷史的航船正是因為有了“競爭”與“合作”，才得以揚帆遠(yuǎn)航。
競爭是社會進(jìn)步的動力，但是沒有合作的競爭卻是無力量的，只有競爭與合作精神相統(tǒng)一，競爭中有合作，合作中有競爭，才能取得成功。心理學(xué)家說：“一個人如果不能學(xué)會合作之道，必然會走向孤獨之途。
1901年到1996年，獲得諾貝爾獎的人近500人，其中300人的研究是合作成果，占總數(shù)的2/3以上。又如電子計算機(jī)的發(fā)明，美國的太空計劃都是數(shù)百名、數(shù)千名科學(xué)家、工程師聯(lián)合攻關(guān)，協(xié)同合作的結(jié)果。
體育比賽、日常生活、日常學(xué)習(xí)等都是培養(yǎng)我們的合作精神，鍛煉合作技巧的過程。因此在這個過程中，我們每位同學(xué)都要有意識地去培養(yǎng)自己的合作能力，為自己的成功奠定基礎(chǔ)。
現(xiàn)代社會是一個充滿競爭的社會，但同時也是一個更加需要合作的社會作為一個現(xiàn)代人，只有學(xué)會與別人合作，才能取得更大的成功�！备偁幣c合作是構(gòu)成人生和社會生存與發(fā)展的兩股力量，社會生活中有競爭，更有合作。
“三個臭皮匠，賽過諸葛亮”。人多智慧多，只要善于合作，去發(fā)揮合作和整體的力量，就能想出辦法，取得成功。成功的人善于合作，因為誰都不可能是一座孤鳥。日本人流行一句話：一個中國人可以干得過一個日本人，但三個中國人卻干不過三個日本人。這話雖然是說中國人有個人競爭和成功的能力，但是不善于集體協(xié)作。就拿國家男排、男籃、男足等隊來說：論高度，我們比日韓隊員高得多；論集訓(xùn)時間，我們也在他們之上。為什么在一些關(guān)鍵的比賽上，我們卻往往輸給日韓呢？重要原因之一是他們發(fā)揮了合作精神，至少合作得比我們好�？梢�，無論做什么事，對于善于合作的人來說，都可以在雙方共同的努力下取得成功。而競爭卻存在著許多問題，容易引起人際關(guān)系的惡化，使人變得更自私、更狹隘。也使許多人感受到巨大壓力，無所適從，甚至產(chǎn)生較為嚴(yán)重的心理失常。因此我方認(rèn)為：合作比競爭更重要，更能使文明進(jìn)步。
現(xiàn)代社會，因競爭而不斷進(jìn)步！更因競爭而充滿活力！ 我方認(rèn)為：現(xiàn)代社會競爭比合作更能使文明進(jìn)步。你追我趕的'發(fā)展競爭可使落后成為先進(jìn)，社會就是遵循這種永恒的競爭法則走向現(xiàn)代，走向未來。對個人而言，競爭的前提是人人都有機(jī)會參與競爭，其結(jié)果必然是優(yōu)勝劣汰，這就保證了社會公平；競爭的過程就是各盡其能，這又激勵了個人
積極性的發(fā)揮。在這個呼喚強(qiáng)者的時代，競爭不僅是時代的要求，更是對人性的挑戰(zhàn)，讓我們直接面對這個競爭的時代吧！
我們的祖先早就告訴我們了，競爭，才能文明，才能進(jìn)步 “物競天澤，適者生存”。競爭有利于社會造就、發(fā)現(xiàn)、擇優(yōu)使用人才。正如列寧所說：“競爭在相當(dāng)廣闊的范圍內(nèi)培植進(jìn)取心、 毅力和大膽首創(chuàng)精神�！备偁幠松鐣M(jìn)步之母。
三國時期，孫權(quán)和劉備聯(lián)合起來共同抗曹，奠定了三國鼎立的局面；《資本論》的誕生，不也是馬克思與恩格思合作的結(jié)晶嗎？ 大家都知道芝加哥公牛隊的麥克爾喬丹吧，很多人可能為之癲狂。要喬丹的成功離不開隊友們的配合協(xié)助�；仡欉^去，放眼未來，我們堅信“合作能使文明進(jìn)步”。
競爭作文 篇2
人不能總停留在原地，而要努力向前，感謝競爭，你因為他而進(jìn)步。
對于各種競爭對手，我們應(yīng)時時心存感激。只有這樣，我們才會常常有一種充實的感覺，煩躁無味的生活才會多姿多彩。
“你應(yīng)該感謝比你學(xué)習(xí)好的人，如果沒有他們，你就不能進(jìn)步了�！斑@是媽媽跟我說的話，我印象特別深刻。在小學(xué)五年級時，盡管我每次考試都很努力，但每次都有兩個在我前面的同學(xué)。學(xué)期末，兩人要轉(zhuǎn)到市第一完全中學(xué)，當(dāng)時我特別高興，回家后就把這個“好消息”告訴了媽媽，想媽媽一定會很高興的。誰知，媽媽拉著我坐下：“兒子，人外有人，天外有天。如果你們班級都是學(xué)習(xí)差的，那么你考第一有意義嗎？如果你們班級都是學(xué)習(xí)好的，那么你考倒數(shù)第一也沒有關(guān)系。你明白嗎？”“哦�！蔽宜贫嵌攸c點頭。
如今，我已經(jīng)初二了，在一所高手如云的封閉學(xué)校上學(xué)。現(xiàn)在，我感謝那兩名同學(xué)，因為他們的存在，我才能在這個3000多人的學(xué)校里占有一席之地。
競爭是人生中必不可少的過程，只有經(jīng)歷了殘酷的競爭，才能練就非凡的能力，在這個世界中生存下來。
非洲的大草原上，有兩種奔跑速度十分驚人的動物———獵豹、羚羊。羚羊每天睜開眼睛就要不停地奔跑，如果稍微松懈，就被獵豹吃掉的危險；獵豹每天則要不停的追趕獵物，否則，迎接他的將是饑餓、甚至死亡。
只有競爭，才能知道自己的不足，并從中汲取教訓(xùn)，重裝上陣，取得成功。
競爭作文 篇3
公司的經(jīng)驗方案和與其他公司設(shè)計的圖紙方案被泄露，保守的很周到的資料居然被人盜取，領(lǐng)導(dǎo)召開了會議，懷疑是高管人員泄露的，畢竟底層員工是不可能接觸到這些圖紙和資料的。
蘇熙是高管成員之一，暗地與老板商量，由自己演一出戲而揪出內(nèi)鬼，周末她會邀請其他領(lǐng)導(dǎo)一起到酒店吃飯。
星期六晚上，老板特意給員工放一天的假，蘇熙就挨個挨個電話邀請，自己則在酒店等候。
晚上八點時刻，幾乎所有人都到齊了，老員工林彥首先打開話嘮，一張口就是夸蘇熙的：“蘇經(jīng)理為了公司拿下了好幾畝的地，不僅如此下周還升職加薪呢，厲害啊！”
蘇熙只是含笑著，招呼大家吃飯，一頓飯下來有說有笑，但是蘇熙心底卻心事重重。
差不多十一點的時候，人走的也差不多了，蘇熙對剩下的人說道：“其實我沒有你們說得那么好，偷偷跟你們說啊，我瞞著老板跟那塊地的主人有私下交易，資料還是我分享給別人的，合同我也是偷偷修改的，別告訴老板啊！”
剩下的幾個人趁著醉意，起哄著：“這有什么嘛，我們還把資料給了競爭公司，競爭公司私底下出錢買，我們就賺點錢……”
蘇熙一聽，發(fā)現(xiàn)自己演這出戲算是成功了，終于套出了內(nèi)鬼，其實自己事先安排老板在門外監(jiān)聽。
老板在門外也清楚明了，第二天就叫他們賠償所有損失，送進(jìn)了派出所。
競爭作文 篇4
不久之前，鹿特丹兵兵球聯(lián)賽結(jié)束了，中國隊又一次包攬了全金。但是在這次比賽的背后，也給了我們一些啟示。所以說，我認(rèn)為：在競爭中取得的成功才是最有價值與意義的。
首先，我認(rèn)為，成功要靠實力說話。
以我在什剎海的親身經(jīng)歷而言。我認(rèn)為，在這里的每一分鐘都不是多余的，教練科學(xué)地讓學(xué)生們領(lǐng)會每一個技術(shù)和動作要領(lǐng)，并及時指出你的不足，你只需加以改正。就如我國兵兵球教練在答記者為什么我國的“國球”可以在世界上永垂不朽時，教練嚴(yán)肅的回答道：我們在每日的訓(xùn)練中嚴(yán)格要求球員不斷超越與完善自我，并且珍惜每一次與國外球隊切磋球技的機(jī)會。從而使我國的兵兵球隊得到充分的發(fā)展，最終奪取一個又一個冠軍。這也說明了我國可以再一次包攬全冠的原因。
成龍說過：成功者找方法，失敗者找理由。
林肯在就任美國總統(tǒng)以前曾經(jīng)競選過議員和州長等職位，但是卻屢次遭受失敗的無情打擊。可是他卻并沒有因為失敗的痛苦使他的內(nèi)心所疲憊，而是矗立在“廢墟”上繼續(xù)前行，去尋找更多的方法取得成功。果不其然，功夫不負(fù)有心人，在競選美國總統(tǒng)的時候，他憑借自身的能力打敗了對手，贏得了成功。也因為他這一次的放手一搏，才最終讓他實現(xiàn)了自己的人生理想，讓世人看到了他的偉大的人生價值。
上帝為你關(guān)上了一扇門，也會為你打開一扇窗。但是窗外的事物，必須要依靠你自己的努力來獲得。
在幾十年前，當(dāng)寶馬和奔馳已經(jīng)被大眾所廣為接受的時候，日本汽車精英界的人士卻想要打破這一場景，于是他們傾全身之力，只為研究一款可以與之相互媲美的車型。在實驗的過程中，設(shè)計一次又一次被推翻，但是又會看到一次次新的嘗試出現(xiàn)。最終，他們打造出來了一款令大眾所接收的車型——雷克薩斯。至今還遠(yuǎn)銷全國。但是如果他們當(dāng)時選擇了放棄，那么就不會讓世人所享受如此好的產(chǎn)品了。所以說，從這里我們不難看出在競爭中取得成功的巨大價值。
當(dāng)然，如果當(dāng)年的秦始皇不啟用商鞅變法來達(dá)到“富國強(qiáng)兵”的目標(biāo)與他國競爭，那么他也不會一統(tǒng)中原。取得令當(dāng)代人所矚目的成功。也是因為在沒有人與之競爭之后，秦王朝因苛捐雜稅和暴政逐漸走向衰落，最終因農(nóng)民起義推翻了他的統(tǒng)治。
其實人生路上有兩種人：你的朋友，激勵你不要氣餒。你的對手，促進(jìn)你奮發(fā)圖強(qiáng)。
俗話說;行百里者半九十。然而，只要我們咬緊牙關(guān)，攻堅克難，并始終堅持下去。也會在將來有所成就。
“走出荊棘，迎來的就是燦爛的陽光�！本拖裎覈谋蜿犚粯�，今天的競爭也刻苦的訓(xùn)練是為了創(chuàng)造為更加明媚的明天做鋪墊。
時不我待。
競爭作文 篇5
漫漫人生路，總有太多人需要去感謝和銘記，父母、老師、朋友、愛人，當(dāng)然還有我們的對手。
春秋戰(zhàn)國，群雄逐鹿，狼煙四起。氣焰強(qiáng)大的吳國戰(zhàn)勝了越國。于是越王投降，一代君王淪為馬前卒，曾經(jīng)的優(yōu)越?jīng)]有了，曾經(jīng)的榮華消失了，有的只是整日的如履薄冰、屈辱和懊惱。但是勾踐不曾放棄光復(fù)國家的夢想，臥薪嘗膽，十年鑄一劍，最后他勝了，“三千越甲可吞吳�！睆拇耍瑲v史上又多了一段最強(qiáng)音。我想，勾踐是感謝吳王的，因為對手的競爭，讓他學(xué)會奮斗，變得強(qiáng)大。
然而一旦生命中失去了對手，失去了競爭，就如同鷹失去搏擊長空的動力，一切將沒有意義。
“秦王掃六合，虎視何耽耽�！甭犉饋砗蔚葰鈩�、何等威武。秦國由北方一小國成長壯大，最后一統(tǒng)天下，是因為統(tǒng)治者知道天下都在爭奪，而唯有讓自己強(qiáng)勢不可擋，才能有爭的資本。然而當(dāng)一切塵埃落定，天下歸一時，秦王又不再圖發(fā)展。建阿房、筑長城，勞民傷財，盛行一時的王朝滅了。這一切但是因為沒有與之相抗衡的對手，沒有競爭，瘋長的虛榮心毀了一代帝王，也滅了一個王朝。
且不說古事，現(xiàn)在的社會更是一個競爭的時代。記得一名企業(yè)家說過：“我之所以成功，不但要感謝家人好朋友，同時也要感謝我的對手，是他們讓我明白一山還比一山高，如果我不努力，就會被淘汰的道理�！笔前�，正是因為競爭，生活才會進(jìn)步、生命才會精彩。
聰明的漁民能讓沙丁魚活下來，賣好價錢。其實也沒什么絕招，只是他們掌握了一個讓沙丁魚有了緊張感，能活動起來不致于死亡的道理。著名的“鯰魚效應(yīng)”讓我們明白，競爭讓生命有了動力。
因為競爭，歷史的洪流滾滾向前，涌現(xiàn)多少英雄豪杰。
因為競爭，天地萬物物競天擇，自然給人以無窮魅力。
因為競爭，社會文明不斷進(jìn)步，我們站在高山之巔大喊：“世界，舍我其誰！”
太陽東升西落，一切太過平淡，請趕快尋找一個競爭對手，因為生命因競爭而愈加美麗。
競爭作文 篇6
初入高中的我們，每個人都有一個夢想，夢想的種子在心田中不斷被滋潤，才會綻放也夢想之花。在這個過程中，我們會以拼搏而來的汗與眼中艱辛痛楚的淚去澆藻，堅持下去，才會迎來自己的夢想之花。這個過程就如蠶結(jié)蛹，經(jīng)過不斷的努力拼搏與奮斗，才會化為天空中翩翩起舞的蝴蝶，成為一道他人眼里最美的風(fēng)景線。
縱情山河萬里，肆意九洲五岳。
在新的學(xué)校，初歷高中，每個人的夢想都是五彩繽紛的。在他們心中，夢想是游歷祖國乃至世界；有想考入世界名校，為世界做出貢獻(xiàn)；有想報考軍校，為祖國，為人民；有想成為一名醫(yī)師，減小病人的傷與痛。他們因有夢想，才會有了學(xué)習(xí)的動力。高中便是一個幫助他們實現(xiàn)夢想的地方。在高中的學(xué)習(xí)生活中，他們冒著寒風(fēng)在操場上苦讀，即使每天起早睡晚，亦沒有怨言，只為實現(xiàn)自己的夢想與希望。
物競天擇，適者生存。
自然界中，每天都會有很多動物死去，但也有生存下來的，即使兩千種群也會因食物與資源發(fā)生競爭，最終也會有一方滅亡，另一方生存的結(jié)果。在高中生活中，每分每秒都存在競爭，不是你把我打下去，就是我把你踩在腳下。每一次考試成績總會有人歡笑有人愁。同時，我們也只有通過競爭才會變得越來越強(qiáng)。常說的一句話：一分一操場。競爭就是如此。不是你獲取勝利，就是你被淘汰，沒有第三種選擇。
鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可漏。
人生貴在堅持。相傳古哲學(xué)家蘇格拉底對他的學(xué)生說每天把手甩1000次，最終堅持下來的只有柏拉圖一人。我們在學(xué)習(xí)中不能有一絲的松懈，否則在你怠慢的一瞬間，你就會不自覺地墮落，成為他人的踮腳石。堅持在高中學(xué)習(xí)中的三年對于我們而言非常重要。我們都不是神的孩子。因為我們沒有神童的智慧，沒有可以敵國的財富，我們惟有的便是在學(xué)習(xí)中不斷地努力，進(jìn)而不斷進(jìn)步，從而收獲自己的成功。
毛澤東說過：學(xué)不成名誓不還。這便是誓言，也是他的夢想；項羽的“時不得兮騅不逝，虞兮奈若何”這便是競爭的悲涼；《史記》中“有志者，事競成”與“苦心人”，“天不負(fù)”便是我們堅持夢想為之競爭的美好寓言。我們惟有心懷夢想，不斷與他人競爭，并為之不懈堅持，才會翱翔在遼闊的天空，實現(xiàn)自己夢想。
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