有關(guān)競(jìng)爭(zhēng)作文300字合集8篇
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的競(jìng)爭(zhēng)作文300字8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
競(jìng)爭(zhēng)作文300字 篇1
我是五(3)班的一名學(xué)生,我想競(jìng)選語(yǔ)文組長(zhǎng),我知道我的成績(jī)不好,但是我可以用我的信心,把學(xué)習(xí)成績(jī)提上來(lái),不再落后。從我的名字就可以看出,我韋雄雄可不是動(dòng)物園里的熊,是那個(gè)雄,韋雄雄嘛!就是要有熊熊烈火般的信心。
如果我當(dāng)上了語(yǔ)文組長(zhǎng),我會(huì)盡心盡職的,不會(huì)讓同學(xué)們的作業(yè)交不上去,我也要提高自我的能力,俗話說(shuō)得好壓力就是動(dòng)力,也是彈簧,只要你壓下去它的力氣才會(huì)變小,你一放松,它的力氣就變大,我還可以進(jìn)一步了解我的能力有多深。
如果我當(dāng)上了語(yǔ)文組長(zhǎng),我會(huì)把同學(xué)們的不足記在心里,去幫助他們改正過(guò)來(lái),讓他們以后不要再犯了,如果他們有什么不知道的我知道我會(huì)幫助他們,如果不知道我也可以出一份力,還有每次交作業(yè)的時(shí)候要認(rèn)真的檢查誰(shuí)沒(méi)交上來(lái),提醒他們交上來(lái)。這樣才是一個(gè)真正的組長(zhǎng)要做的。
如果我競(jìng)選不上我也不會(huì)放棄,有一句話說(shuō)得好,一山比一山高,我會(huì)用自己的行動(dòng)來(lái)證明看看,我要讓同學(xué)們知道我是不會(huì)放棄的,還要用我的熊熊烈火般的信心來(lái)努力,一定能行,加油吧!
競(jìng)爭(zhēng)作文300字 篇2
六年級(jí)上冊(cè)時(shí),半期考試,我們班班長(zhǎng)廖悅?cè)粩?shù)學(xué)考了99分,全年級(jí)第一。而我卻只只考95分。只不過(guò),當(dāng)時(shí)心里也沒(méi)感到什么不舒服;氐郊遥野逊?jǐn)?shù)告訴了媽媽,媽媽就說(shuō):“夢(mèng)夢(mèng)呀,為什么你超不過(guò)廖悅?cè)荒?哎!”?dāng)時(shí)我雖然嘴上不說(shuō)什么,但我在心里暗暗對(duì)自己說(shuō):我憑什么超不過(guò)廖悅?cè)唬堪职謰寢尫判,這次期末考試我一定會(huì)超過(guò)廖悅?cè)坏模?/p>
從媽媽批評(píng)了我以后,我的字典里就深深印下了一個(gè)詞,那就是競(jìng)爭(zhēng)!從這個(gè)詞中我知道,在人與人激烈的競(jìng)爭(zhēng)中,必須有一方特別努力,那這一方才會(huì)獲得最終的勝利。
在這以后,我加倍用功,似乎廖悅?cè)灰灿X(jué)察到拉,于是她和我暗自較勁;丶,我除了讀書(shū)還是讀書(shū)。雖然中間我有幾次曾想要放棄,但是我知道,辛苦了這陣子后,得到的就是同學(xué)們羨慕的目光,老師和家長(zhǎng)們的表?yè)P(yáng)和我對(duì)自己的——肯定!
期末考試終于到了。最終我以98。5分勝過(guò)廖悅?cè)坏?8分。我心里不住地對(duì)自己說(shuō):耶!我這半學(xué)期的努力沒(méi)有白費(fèi)!我真是太棒拉!
廖悅?cè),我從我們之間的競(jìng)爭(zhēng)中知道了努力,懂得了努力,學(xué)會(huì)了努力!這學(xué)期我們繼續(xù)吧!我相信在畢業(yè)考試中,我的努力也不會(huì)白費(fèi)的!
劉楚夢(mèng),繼續(xù)努力吧,耶!
競(jìng)爭(zhēng)作文300字 篇3
下午我早早的來(lái)到了學(xué)校,因?yàn)橄挛缙孱惔筚,我太高興了。棋類中我會(huì)跳棋,誰(shuí)贏了就能拿到一盒棋。我興匆匆的來(lái)到學(xué)校,同學(xué)們都在討論下午的棋類 比賽,有的已經(jīng)在練習(xí)了。
上課了,我們排著整齊的隊(duì)伍向多媒體教室進(jìn)發(fā),就像一對(duì)走入沙場(chǎng)的英勇士兵,各個(gè)都做好了作戰(zhàn)準(zhǔn)備。只聽(tīng)祁老師一聲令下:“開(kāi)戰(zhàn)”,同學(xué)們都進(jìn)入了作戰(zhàn)狀態(tài),爭(zhēng)先恐后的想讓自己的棋子進(jìn)入陣中。之間陳皓若緊鎖眉頭,眼睛緊盯著棋盤(pán),在找好的路線,這時(shí),只見(jiàn)他的嘴角露出一絲不易決覺(jué)察的笑,沉著的拿起一粒棋子,跳、跳……連跳七步呢!糟糕,她馬上就要贏了。這時(shí)只見(jiàn)劉豆豆拿起一個(gè)棋子跳,“亂跳”,這怎么想,我心想。輪到我了,我仔細(xì)觀察地形,哇!還有一部“劈華山”的好棋,一次就能進(jìn)入大本營(yíng),還能為后面的棋子搭一條大路,終于拿下了第一局。
通過(guò)這次比賽我知道了,跳棋看是簡(jiǎn)單,其實(shí)從中暗藏玄機(jī)。
競(jìng)爭(zhēng)作文300字 篇4
XX年8月5日 星期五 天氣:晴
在我們的身邊,也曾經(jīng)有一些小事或正在發(fā)生:同學(xué)們因?yàn)樽鳂I(yè)多而長(zhǎng)吁短嘆;因?yàn)槌煽?jī)不好而怨天尤人;兩名學(xué)生為了一個(gè)榮譽(yù)而爭(zhēng)得不可開(kāi)交…… 這些現(xiàn)象,有的我們?cè)?tīng)說(shuō)過(guò),有的親眼見(jiàn)到過(guò),更有的在我們自己身上發(fā)生過(guò)。面對(duì)這些,我可以把它歸結(jié)于一種原因,即“內(nèi)心不寧?kù)o”。試想,如果我們以寧?kù)o的心態(tài)去面對(duì)每一天,用微笑面對(duì)每件事,心中不會(huì)再有憤懣與急促,而是坦然與幸福,這正是“不以物喜,不以己悲”的和諧。售貨員收了假幣,她吸取了教訓(xùn);車(chē)主們到咖啡廳商議了賠付事宜,佩服對(duì)方的理智成了朋友;仇恨的雙方相約懇談,卻發(fā)現(xiàn)是一場(chǎng)誤會(huì)…… 我們耐心認(rèn)真地寫(xiě)了作業(yè),全對(duì);我們努力了,有進(jìn)步了,便不后悔;大家投了票,雖然只有一個(gè)優(yōu)秀,在我們心中有兩個(gè);排好了隊(duì),一會(huì)子便到了你。于是,人們見(jiàn)了面都有舒心的微笑,朋友,哪兒都有。一個(gè)近乎理想的和諧社會(huì),悄然地建立了起來(lái)!
競(jìng)爭(zhēng)作文300字 篇5
老師給我們講了一個(gè)故事:有一株藤,在它身邊有顆小樹(shù)。藤纏住了它,小樹(shù)也不對(duì)藤的舉動(dòng)做出反抗,讓藤纏上它。后來(lái),日復(fù)一日,藤把小樹(shù)給纏死了。風(fēng)一吹,小樹(shù)就倒下了,藤?zèng)]了依靠也就死掉了。
當(dāng)我聽(tīng)了這個(gè)故事,我為藤和樹(shù)感到悲哀。藤為了讓自己占有一席之地就把小樹(shù)纏死了。而小樹(shù),大概就是太過(guò)于大方了,便讓藤纏住了自己。
這個(gè)故事更讓我確定了我的觀點(diǎn):世界上必須要有競(jìng)爭(zhēng),而不是像藤一樣單方面地去占領(lǐng);更不是像樹(shù)一樣單方面的“大方”。像小樹(shù)一樣“大方”,退讓,這樣世界就只有“占領(lǐng)欲”很強(qiáng)的人,世界不就又會(huì)是個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)的海洋了么?
而若是都像小樹(shù)一樣去退讓。世界更加沒(méi)了競(jìng)爭(zhēng),人人太平,人人滿足現(xiàn)狀。這樣,人們的腦袋不就都退化了么?
所以,世界要有競(jìng)爭(zhēng)。
但是,也不能全是競(jìng)爭(zhēng)。誠(chéng)然,世界是要有競(jìng)爭(zhēng)的。但一味的競(jìng)爭(zhēng)不也不是不好嗎?所以競(jìng)爭(zhēng)了,還要有共享。競(jìng)爭(zhēng)贏了,你不把成功的果實(shí)拿出來(lái)和大家一起分享。那么,一個(gè)人得到那些東西又有什么用呢?
所以,世界出了競(jìng)爭(zhēng)還要有共存。
因?yàn)橛辛烁?jìng)爭(zhēng),有了共享。所以就有了生存,我們才能夠更好,不失樂(lè)趣的永遠(yuǎn)生存下去……
競(jìng)爭(zhēng)作文300字 篇6
敬愛(ài)的老師:
您好!
近日班里競(jìng)選班長(zhǎng),我也參加了,但是我因?yàn)橐黄敝徊顚?dǎo)致落選。我思前想后,決定寫(xiě)一封信給您---想再次申請(qǐng)當(dāng)選班長(zhǎng)一職!
競(jìng)選班長(zhǎng)這個(gè)事情,或許在您眼中,只是一個(gè)找一個(gè)班級(jí)管理小幫手的問(wèn)題,可這對(duì)我來(lái)說(shuō),卻是一件重大的`事。身為班里的一份子,我想為班級(jí)奉獻(xiàn)自己的一份力量。
首先,我自認(rèn)為學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好,因?yàn)樾〉臅r(shí)候我就受到家里文墨熏陶的影響,才三歲,就已經(jīng)認(rèn)識(shí)不少字了,甚至能寫(xiě)出一兩首并不工整的詩(shī)。而且,從三年級(jí)開(kāi)始,我寫(xiě)的每一篇,都受到許多人的好評(píng)。
再一個(gè),我待人比較和善,班里很多同學(xué)都與我關(guān)系較好。如果我當(dāng)選了班長(zhǎng),也不至于在執(zhí)行老師任務(wù)的時(shí)候沒(méi)有同學(xué)不聽(tīng)、不理睬我。
假如我當(dāng)上了班長(zhǎng),我一定會(huì)盡心管理好班級(jí):開(kāi)展班級(jí)“一對(duì)一”活動(dòng),讓成績(jī)好的同學(xué)幫助輔導(dǎo)成績(jī)差的同學(xué),提升班里的平均分成績(jī);團(tuán)結(jié)各個(gè)班干部,開(kāi)展許多有意思、有意義的活動(dòng),豐富我們的課余生活,讓同學(xué)們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)。總之,我一定會(huì)盡全部的努力當(dāng)好班長(zhǎng),請(qǐng)老師應(yīng)允我的請(qǐng)求。
此致
敬禮!
競(jìng)爭(zhēng)作文300字 篇7
他,是我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。對(duì)于他,我再了解不過(guò)了。
我們的成績(jī)不分上下,每個(gè)人的每科成績(jī)都差不多,一樣喜歡向老師提問(wèn)題,一樣喜歡鉆研難題,一樣喜歡打破沙鍋問(wèn)到底……我們倆有很多的共同特點(diǎn)。
我知道他每次輸給我時(shí),總在心里下定決心:一定要在下次比賽中打敗他。在初中階段的第一次考試中他輸了。他傷心,感到氣餒,感到失望,素來(lái)以數(shù)學(xué)為強(qiáng)項(xiàng)的他竟然在數(shù)學(xué)上把分?jǐn)?shù)拉低了。他感到這次是多么的失敗。
黑暗籠罩了世界,他任憑寒風(fēng)刮過(guò)臉蛋。他在思索,他在反。哼@次都是粗心而引起的,要想打敗他,必須要在這方面下功夫。
從此,他向各位老師請(qǐng)教克服粗心的方法。每次休息前,都在思索:今天自己是否做到細(xì)心了?每逢考試,他都是認(rèn)真從頭到尾檢查幾遍,核對(duì)題目與式子是否相同,檢查時(shí),就連一個(gè)小數(shù)點(diǎn)也不肯放過(guò)……天公不負(fù)有心人,在這次考試中他果然贏了,但我也不氣餒,下定決心繼續(xù)努力,爭(zhēng)取在下次比賽中打敗他。
他,是我的雙胞胎弟弟,也是我一生的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手!
競(jìng)爭(zhēng)作文300字 篇8
當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)全面發(fā)展的社會(huì),是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)!
我們這群十五六歲的少男少女共同在五班這個(gè)大家庭里,這里響徹了我們爽朗的笑聲,浸透了我們痛苦的淚水,這里有我們奮斗拼搏的足跡,這里有男女生的競(jìng)爭(zhēng)大戰(zhàn),有我們的很多很多。
時(shí)間愈長(zhǎng)愈激烈,沒(méi)有淚水的人,他的眼睛是干涸的,沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的人,他的人生是黑暗的。
太陽(yáng)總在有競(jìng)爭(zhēng)的地方升起,月亮也總在有競(jìng)爭(zhēng)的地方朦朧,競(jìng)爭(zhēng)永遠(yuǎn)是微笑。
窗外的小雨輕輕地下著,我呆呆地看窗外,想起了:競(jìng)選班長(zhǎng)時(shí),我們班強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)。我們女生亦不甘弱,也想為五班撐起一片晴朗的天 ,可我們的對(duì)手是我們的強(qiáng)男生,他們用自己的實(shí)際行動(dòng)贏得了那次競(jìng)爭(zhēng),而女生卻被淘汰了。
雖是一場(chǎng)小小的競(jìng)爭(zhēng),卻讓我明白了一個(gè)道理:人的生活離不開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)。淘汰也是必然的,想想競(jìng)爭(zhēng)能給我們帶來(lái)許多好處,人生當(dāng)中不可能不會(huì)有競(jìng)爭(zhēng)。終于,讓我知道了:道路依舊漫長(zhǎng)長(zhǎng),曲折依然路遙遙,競(jìng)爭(zhēng)、淘汰,只不過(guò)是人生中的一根刺,很痛、很深、很細(xì),拔到最后才知道,什么也沒(méi)有,留下的依樣的困惑,帶走的會(huì)是競(jìng)爭(zhēng)?
“競(jìng)爭(zhēng)”成了我們友誼的全部,“競(jìng)爭(zhēng)”成了我們前進(jìn)的發(fā)動(dòng)機(jī),促使我們從新的起點(diǎn)向更高處攀登!
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