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      競(jìng)爭(zhēng)作文400字

      時(shí)間:2021-07-15 16:36:33 競(jìng)爭(zhēng) 我要投稿

      【推薦】競(jìng)爭(zhēng)作文400字3篇

        在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的競(jìng)爭(zhēng)作文400字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      【推薦】競(jìng)爭(zhēng)作文400字3篇

      競(jìng)爭(zhēng)作文400字 篇1

        競(jìng)爭(zhēng),帶給我們太多的歡笑,當(dāng)然,還摻雜著不少淚水。

        期末考試即將來(lái)臨 ,同學(xué)們都進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)階段,一次次考試,一次次作業(yè)甚至一次次練習(xí)都成了小小的競(jìng)爭(zhēng)。我和他也不例外:考試前,幾乎是不約而同,我們都坐在課桌前,翻著課本,開(kāi)始一天的學(xué)習(xí);考試中,我眉頭緊鎖,眼睛直盯著那空白的試卷,一回頭,看見(jiàn)他那堅(jiān)定的眼神,我們相視一笑,頓時(shí)都有了信心,精神百倍地投入到考試中;考試后,我們一起去看成績(jī)單,“看那!我超過(guò)你了!”“哼,別得意,下次我會(huì)反擊的!”又是相視一笑,我們肩并著肩,向班級(jí)走去。作業(yè)和練習(xí)也是如此,我們競(jìng)爭(zhēng)之中又有合作,我們一起進(jìn)步,一起歡笑,一起前進(jìn)……

        任何事物都有兩面性,當(dāng)然競(jìng)爭(zhēng)也不例外。

        純?cè)俏易钜玫呐笥眩且粋(gè)很要強(qiáng)的人。我們每天形影不離的,不是兄弟勝似兄弟。然而,就是因?yàn)槟谴慰荚,使我們的友誼像泡沫一樣成為幻影了:成績(jī)單發(fā)下來(lái)了,我和純的'名詞截然不同:我在班里名列前茅,而他卻名落孫山。我想安慰他,可是早也不知道他跑到哪去了。放學(xué)后,我看到他正在獨(dú)自走著,我跑上前去,想拉住他的手,可是他掙脫開(kāi),頭也不回地就走了。一低頭,我看到手上的幾滴淚,只剩下我一個(gè)人呆呆的望著他漸漸遠(yuǎn)去的背影……

        競(jìng)爭(zhēng),是我們快樂(lè),也使我們煩惱。只有正確認(rèn)識(shí)競(jìng)爭(zhēng),我們才會(huì)實(shí)現(xiàn)“雙贏”,使自己和伙伴一起進(jìn)步,“更上一層樓!

      競(jìng)爭(zhēng)作文400字 篇2

        夜深了,小主人已經(jīng)放下筆睡覺(jué)了,可文具里的學(xué)習(xí)用品們卻爭(zhēng)論得不亦樂(lè)乎,它們?cè)诟墒裁茨兀吭瓉?lái)它們正在爭(zhēng)論誰(shuí)的功勞最大,能成為主人的“功臣”呢!

        首先,身材高大的鉛筆走出來(lái),說(shuō):“我是小主人上幼兒園就用起的筆,他畫(huà)畫(huà)用我勾勒好才敢畫(huà),我從他學(xué)一加一和寫(xiě)一二三時(shí)就陪伴他的了,我?guī)椭鉀Q了很多問(wèn)題,功臣當(dāng)然是我啦!”

        聽(tīng)了鉛筆這番話,圓圓胖胖的橡皮檫就沖了出來(lái),嚷道:“鉛筆,你算什么?記得那次考試嗎?你作的圖一塌糊涂,看你著急得像油鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。最后還不是我橡皮大哥幫你解決的嗎?我才是功臣呢!”

        鉛筆正想反駁,鋼筆不緊不慢地走出來(lái),說(shuō):“你們都是主人低年級(jí)的用品了,主人以后將在我的陪伴下讀完初中、高中、大學(xué),乃至以后的工作中我都有很大作用呢!另外,我寫(xiě)出的行楷字,剛勁有力、工整端莊,主人拿它去參加比賽,還得了一等獎(jiǎng)呢!你們有這能耐嗎?

        這時(shí),尺子擠進(jìn)來(lái),喊道:“功臣是我!在一次次的幾何作圖題中,主人都在我的幫助下,把這些題攻下來(lái)了。如果主人失去我,他作的圖將彎彎曲曲,不被扣分才怪呢!你們那時(shí)能幫助主人么?還不是只能一個(gè)個(gè)干瞪眼!”

        “功臣是我!”“是我!”“應(yīng)該是我才對(duì)!”文具們鬧成一團(tuán),不可開(kāi)交,“叮叮!濒[鐘響了,文具們趕緊各就各位,可它們心里誰(shuí)都不服氣,于是異口同聲地喊道:“明晚繼續(xù)!”

      競(jìng)爭(zhēng)作文400字 篇3

        朋友們,不知你有沒(méi)有曾經(jīng)想過(guò)。假設(shè),當(dāng)我們完成學(xué)業(yè)后,去那些人才濟(jì)濟(jì)的大都市去應(yīng)聘,聘上的希望是多么渺小啊!在幾萬(wàn),幾十萬(wàn),甚至幾百萬(wàn)人中去競(jìng)聘,是多么不容易呀!所以我們每天都要為了這個(gè)目標(biāo),去努力,讓腦子每天都轉(zhuǎn)動(dòng),不讓它生銹。并且,還可以知道人外有人,天外有天,并不是只有自己是優(yōu)秀的,比自己優(yōu)秀的人才多著呢!成功了,當(dāng)然是非常好的,可以讓我們體會(huì)這份工作得來(lái)不易,從而更加努力地工作著。即使失敗了,也可以鍛煉一下我們的承受能力,使我們不再脆弱。

        相反,如果我們?nèi)テУ男〕鞘腥ィ慌聞e人跟你競(jìng)爭(zhēng),所以也沒(méi)有了目標(biāo),更不會(huì)為了這個(gè)目標(biāo)而去努力,腦子也就越變?cè)竭t鈍,再好的人才也只能當(dāng)個(gè)無(wú)名小卒。

        朋友們,不知你們學(xué)校有沒(méi)有。在比賽時(shí),體育老師把實(shí)力較強(qiáng)的分在一組,實(shí)力較弱的分在一組,這不正是應(yīng)了前面的理論嗎?

        競(jìng)爭(zhēng)在整個(gè)自然界中隨處可見(jiàn),一個(gè)人,一個(gè)民族,乃至一個(gè)國(guó)家,要想在世間存在,要想發(fā)展壯大,立于不敗之地,就必須正確的看待自己,勇往直前。

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