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      競爭作文

      時(shí)間:2021-10-15 09:54:55 競爭 我要投稿

      【精品】競爭作文匯總8篇

        在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的競爭作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      【精品】競爭作文匯總8篇

      競爭作文 篇1

        清晨,我們迎著朝陽走進(jìn)可愛的校園,走進(jìn)和諧的班級(jí),聞著清幽的書香,開始了一天的校園生活。

        班級(jí)——我的第二個(gè)家庭。在這個(gè)大家庭中,充滿了歡聲笑語,但也充滿了激烈的競爭。在這個(gè)發(fā)展迅速的年代,激烈的競爭已經(jīng)無處不在。在這個(gè)充滿了競爭的環(huán)境當(dāng)中,我也逐漸學(xué)會(huì)了競爭,也逐漸有了競爭意識(shí)。

        曾記得,我獲得了好成績時(shí),被掌聲與鮮花,贊美與歡笑沖昏了頭腦,漸漸松懈下來。第二次考試,便敗退下來。是因?yàn)樽詽M時(shí),悄悄地被同學(xué)們追了上去吧。我感到了一種說不上來的感覺,是什么呢?是被超越后想奮力追趕的一種意識(shí)?一個(gè)成功的競爭者面對(duì)失敗,應(yīng)經(jīng)得起風(fēng)雨,應(yīng)具有抗挫折的能力。我做出了一種不甘落后的反應(yīng),這邊是競爭意識(shí)。此時(shí)此刻,我似乎感覺到一股力量推動(dòng)著我前進(jìn),讓我去戰(zhàn)勝他們。于是,我開始更加努力學(xué)習(xí):在學(xué)校,我認(rèn)證上課;在家中,認(rèn)真復(fù)習(xí),還不時(shí)的擠出時(shí)間來看看課外書。當(dāng)你想攀登高峰時(shí),不知多少人要與你競爭,怎么可能一下子就突飛猛進(jìn)呢?

        在學(xué)校里,我又嘗到了一股競爭的味道:同學(xué)之間互相競爭,班級(jí)之間互相競爭。欣賞自己的腳印的人只會(huì)在原地徘徊。一個(gè)人若不懂得競爭,只會(huì)停滯不前。敢于面對(duì)競爭,才能充分展現(xiàn)實(shí)力,展示勝利的希望。

        學(xué)會(huì)競爭,讓我們具有屢敗屢戰(zhàn)、鍥而不舍的精神。競爭才是人類進(jìn)步的動(dòng)力和源泉,只有永遠(yuǎn)保持這種不甘落后的競爭精神,才會(huì)得到意想不到的成功。

        班級(jí),讓我學(xué)會(huì)了競爭,讓我有了競爭意識(shí),努力拼搏,戰(zhàn)勝了別人,戰(zhàn)勝了自己……我在班中學(xué)會(huì)了競爭,那么,你學(xué)會(huì)了什么呢?

      競爭作文 篇2

        生活中有無數(shù)次競爭,這些競爭非常殘酷。有時(shí)它能讓你錦上添花,有時(shí)它能讓你掉進(jìn)萬丈深淵。學(xué)習(xí)中的競爭能讓你更有信心,生活中的競爭能讓你認(rèn)識(shí)人生的起跑線。

        競爭中會(huì)讓一些起人變的更聰明。他會(huì)比以前更有頭腦去擊敗自己的對(duì)手。只有喜歡承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn),但并不是盲目地冒險(xiǎn)。他們樂于接受挑戰(zhàn),并從克服困難中獲得無窮樂趣的人才會(huì)適應(yīng)競爭中的生活。那些懼怕艱難的人可能與競爭打交道的晚一些。雖然屢遭挫折,卻能夠堅(jiān)強(qiáng)地百折不撓地挺住,這就是成功的秘密吧!所以遇到難對(duì)付的對(duì)手并不是壞事兒。也許你可以在別人身上學(xué)到更多的東西。人一旦成長,這種美就蕩然無存了。你應(yīng)該趕著這良辰美景去尋找競爭的空間。這時(shí)你該選擇調(diào)整自己的心態(tài)。你可以去找一些書藉讓別人給自己朗讀,讓自己明白一些深邃的人生道理。接下來就是該應(yīng)戰(zhàn)的時(shí)候了。這時(shí)你也許毫無經(jīng)驗(yàn),你也許信心百倍。挑戰(zhàn)自我是一件多么令人開心的妙事。這時(shí)你該集中精力去與對(duì)手競爭。去了解別人的心智,認(rèn)智取人。競爭一個(gè)無話可談的境界;一個(gè)開闊視野的窗口;學(xué)會(huì)競爭擠掉更多對(duì)手。

      競爭作文 篇3

        夏,黃昏,無風(fēng),無云,天邊又一輪孤單的斜陽,偌大的校園,昏暗的操場,我的心里不由得升起了一股酸澀的感覺。反復(fù)的長跑練習(xí)已讓我覺得膩味,就因?yàn)槔蠋煹臎Q定,同學(xué)們的信任。那我肚子里的苦水趕往何處傾訴呢?

        我想選擇放棄,說堅(jiān)持我真的有點(diǎn)虛偽。還記得當(dāng)初的信心滿滿,同學(xué)們就是我努力的動(dòng)力,老師就是我不懈的后盾。然而想后悔時(shí),卻又?jǐn)[脫不掉。該怎樣面對(duì)他們的眼神,我無法知道,我只能對(duì)自己說:“堅(jiān)持吧!競爭吧!相信自己吧!”

        已是比賽前的一天了,傍晚,我又在練習(xí)長跑,好友麗跑過來,坐在草坪上看我的身影來回穿梭,隨著夕陽的下沉而不斷拉長,因?yàn)樗曳謸?dān)了心中的委屈,輕松了的心情,感覺年輕就是很好。

        第二天,是比賽的日子,這就意味著,所有的努力都要在今天發(fā)揮作用。

        午后的斜陽,不刺眼的陽光照射在草坪上,絲毫都讓人想不起來,午后的操場是那么充滿競爭力。同學(xué)們的臉上洋溢著興奮、喜悅,各自都在做著加油助威的小旗,而我的緊張則被掩飾的很好,我的緊張是因?yàn)槲液ε卤惶蕴?/p>

        操場上的我正做著各種準(zhǔn)備活動(dòng),但是事實(shí)已是這樣,不奔跑還能干什么?開始比賽了——

        在裁判的一聲令下,我開始起泡了,無論如何,我只能選擇競爭,否則就會(huì)被淘汰,我要向前跑,向前沖,去追求,去競爭。

        而在人生的起跑線上,我同樣也選擇了競爭,去向前跑,向前沖。因?yàn)槲覀兩钤谝粋(gè)充滿競爭的時(shí)代——生活需要我們?nèi)ジ偁,時(shí)代更需要我們?nèi)ジ偁帯?/p>

        其實(shí),從站在起跑線的那一刻起,我就知道我選擇了競爭,開始不斷競爭,因?yàn)槲抑,不選擇競爭,必定會(huì)被歷史潮流所淘汰的。

        后記:在跑道上的我,并沒有辜負(fù)全班的期望,堅(jiān)持跑完了全程,獲得了第一。因?yàn)榕Φ幕▋菏菚?huì)結(jié)果的,而競爭的花蕾會(huì)開出更美麗的花,結(jié)出最豐碩的果兒。當(dāng)我懷揣著夢想考進(jìn)東中時(shí),又是那樣一個(gè)夏天,無風(fēng)、無云。果兒開始進(jìn)入她成長的“旺盛季節(jié)”。

      競爭作文 篇4

        初入高中的我們,每個(gè)人都有一個(gè)夢想,夢想的種子在心田中不斷被滋潤,才會(huì)綻放也夢想之花。在這個(gè)過程中,我們會(huì)以拼搏而來的汗與眼中艱辛痛楚的淚去澆藻,堅(jiān)持下去,才會(huì)迎來自己的夢想之花。這個(gè)過程就如蠶結(jié)蛹,經(jīng)過不斷的努力拼搏與奮斗,才會(huì)化為天空中翩翩起舞的蝴蝶,成為一道他人眼里最美的風(fēng)景線。

        縱情山河萬里,肆意九洲五岳。

        在新的學(xué)校,初歷高中,每個(gè)人的夢想都是五彩繽紛的。在他們心中,夢想是游歷祖國乃至世界;有想考入世界名校,為世界做出貢獻(xiàn);有想報(bào)考軍校,為祖國,為人民;有想成為一名醫(yī)師,減小病人的傷與痛。他們因有夢想,才會(huì)有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。高中便是一個(gè)幫助他們實(shí)現(xiàn)夢想的地方。在高中的學(xué)習(xí)生活中,他們冒著寒風(fēng)在操場上苦讀,即使每天起早睡晚,亦沒有怨言,只為實(shí)現(xiàn)自己的夢想與希望。

        物競天擇,適者生存。

        自然界中,每天都會(huì)有很多動(dòng)物死去,但也有生存下來的,即使兩千種群也會(huì)因食物與資源發(fā)生競爭,最終也會(huì)有一方滅亡,另一方生存的結(jié)果。在高中生活中,每分每秒都存在競爭,不是你把我打下去,就是我把你踩在腳下。每一次考試成績總會(huì)有人歡笑有人愁。同時(shí),我們也只有通過競爭才會(huì)變得越來越強(qiáng)。常說的一句話:一分一操場。競爭就是如此。不是你獲取勝利,就是你被淘汰,沒有第三種選擇。

        鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可漏。

        人生貴在堅(jiān)持。相傳古哲學(xué)家蘇格拉底對(duì)他的學(xué)生說每天把手甩1000次,最終堅(jiān)持下來的只有柏拉圖一人。我們在學(xué)習(xí)中不能有一絲的松懈,否則在你怠慢的一瞬間,你就會(huì)不自覺地墮落,成為他人的踮腳石。堅(jiān)持在高中學(xué)習(xí)中的三年對(duì)于我們而言非常重要。我們都不是神的孩子。因?yàn)槲覀儧]有神童的智慧,沒有可以敵國的財(cái)富,我們惟有的便是在學(xué)習(xí)中不斷地努力,進(jìn)而不斷進(jìn)步,從而收獲自己的成功。

        毛澤東說過:學(xué)不成名誓不還。這便是誓言,也是他的夢想;項(xiàng)羽的“時(shí)不得兮騅不逝,虞兮奈若何”這便是競爭的悲涼;《史記》中“有志者,事競成”與“苦心人”,“天不負(fù)”便是我們堅(jiān)持夢想為之競爭的美好寓言。我們惟有心懷夢想,不斷與他人競爭,并為之不懈堅(jiān)持,才會(huì)翱翔在遼闊的天空,實(shí)現(xiàn)自己夢想。

      競爭作文 篇5

        我們平時(shí)作文,多半是寫自己熟悉的生活。一些同學(xué)感到很順手,寫得具體生動(dòng),內(nèi)容充實(shí);而另一些同學(xué)卻覺得無話可說,寫得干巴乏味,空洞無物。同樣是寫熟悉的題材,為什么 會(huì)這樣不同呢?主要塬因在于平時(shí)是否認(rèn)真觀察生活。有的同學(xué)是有心人,很注意觀察周圍的事物,作文就會(huì)得心應(yīng)手,具體的人具體的事都會(huì)從腦子里涌現(xiàn)出來;有的同學(xué)對(duì)周圍的事漫不經(jīng)心,作文的時(shí)候就會(huì)感到腦子空空的,無從落筆。朋友的情誼就如濃郁芬芳的咖啡,在于品,在于釀,我時(shí)常會(huì)于某個(gè)溫暖的午后,一個(gè)人獨(dú)自安靜的坐在桌前,細(xì)細(xì)地品味著咖啡的濃郁,想起與朋友們的點(diǎn)滴……

        "物競天擇,適者生存。"在成長的道路上最能讓人獲得進(jìn)步的,相信就是競爭了。

        在我還是個(gè)小學(xué)生的時(shí)候,在北京動(dòng)物園里看到了至今難忘的一幕。動(dòng)物園里有一個(gè)虎場,里面有七八只老虎。我們過去時(shí),恰巧趕上給老虎喂食的時(shí)間 。老虎的食物是一頭小牛,我原本以為會(huì)有幸看到一個(gè)"群虎爭食"的場景,不料卻看到了"小牛逗虎"的奇觀。

        俗話說得好:"初生牛犢不怕虎。"我想,我今天終于更深一層地了解這句話的含義了。

        當(dāng)時(shí)只見從草叢后面走出七八只老虎,它們緩緩地向小牛走去。一只老虎首先對(duì)自己的食物發(fā)起攻擊,只見它騰空一躍,將小牛撲倒在地。本想小牛就要一命嗚呼了,誰知小牛突然用頭一頂,老虎卻松開了利爪,反而退后了兩步,其余的幾只也僅僅是傻乎乎地在一旁觀戰(zhàn)。小牛卻繼續(xù)向那只老虎進(jìn)攻且越戰(zhàn)越勇。不一會(huì)兒,那只被小牛追逐的'森林之王怯懦地哼叫著向同伙求救。一只不行,一起上!老虎們圍著小牛不停地轉(zhuǎn),但一次次的攻擊都以失敗告終。它們不得不灰溜溜地躲到草叢后面。

        此時(shí)很多人哄堂大笑。我想這笑聲中有兩種意思:一是"初生牛犢不怕虎",敢于跟獸中之王決斗,為小牛喝彩,它的精神值得我們學(xué)習(xí);二是說動(dòng)物園每天都按時(shí)給老虎送食物,老虎慢慢地變懶了,失去了自己本應(yīng)有的野性,喪失了覓食的能力,不再適應(yīng)競爭激烈的現(xiàn)實(shí)了。

        在21世紀(jì)的今天,如果想比別人優(yōu)秀,比別人的貢獻(xiàn)更突出,就必須努力。因?yàn)楦偁幨菤埧岬,如果你不努力,那你將成為那?dòng)物園中的老虎,慢慢地喪失自己的銳利及搏殺能力。

        所以我想說:"成長需要競爭,只有競爭,我們才會(huì)取得更大的進(jìn)步!"

      競爭作文 篇6

        我是五(3)班的一名學(xué)生,我想競選語文組長,我知道我的成績不好,但是我可以用我的信心,把學(xué)習(xí)成績提上來,不再落后。從我的名字就可以看出,我韋雄雄可不是動(dòng)物園里的熊,是那個(gè)雄,韋雄雄嘛!就是要有熊熊烈火般的信心。

        如果我當(dāng)上了語文組長,我會(huì)盡心盡職的,不會(huì)讓同學(xué)們的作業(yè)交不上去,我也要提高自我的能力,俗話說得好壓力就是動(dòng)力,也是彈簧,只要你壓下去它的力氣才會(huì)變小,你一放松,它的力氣就變大,我還可以進(jìn)一步了解我的能力有多深。

        如果我當(dāng)上了語文組長,我會(huì)把同學(xué)們的不足記在心里,去幫助他們改正過來,讓他們以后不要再犯了,如果他們有什么不知道的我知道我會(huì)幫助他們,如果不知道我也可以出一份力,還有每次交作業(yè)的時(shí)候要認(rèn)真的檢查誰沒交上來,提醒他們交上來。這樣才是一個(gè)真正的組長要做的。

        如果我競選不上我也不會(huì)放棄,有一句話說得好,一山比一山高,我會(huì)用自己的行動(dòng)來證明看看,我要讓同學(xué)們知道我是不會(huì)放棄的,還要用我的熊熊烈火般的信心來努力,一定能行,加油吧!

      競爭作文 篇7

        4月8日,一場激烈的競爭終于拉開了帷幕。

        那天,風(fēng)和日麗,萬里無云,操場上鑼鼓陣天,場景動(dòng)人。

        鼓號(hào)隊(duì)敲鑼打鼓,彩旗隊(duì)揮舞旗幟,好像在為各位運(yùn)動(dòng)員加油!

        我參加了跑步,就先說預(yù)賽吧。我準(zhǔn)備好,聽見發(fā)令槍“啪”的一聲,我用迅雷不及掩耳之勢沖了出去,以閃電般的速度奔馳在跑道上。我班喊起了口號(hào):“五班,加油!五班,加油!”我一直努力跑著。大約跑了30米后,只聽在8跑道上的朋友吶喊一聲:“啊!”他從第八名超到第二名,我落到了第七名。我咬牙挺胸,奮不顧身沖上前去超到第五名。眼看就要到重點(diǎn)了,我?guī)е瑢W(xué)的加油聲,充足了馬力,超到了第四名,沖過終點(diǎn)。

        但我對(duì)決賽很失望,我經(jīng)過我們班同學(xué)陣地時(shí),不時(shí)看他們一眼,本來從第二落到第三,中途又絆了一跤,再加上風(fēng)刮起沙子,朝我們的眼睛襲來,這真是雪上加霜!結(jié)果跑了倒數(shù)第一。

        真是高手云集呀!

        閉幕式時(shí),校長宣讀我們班獲得了第三,唉,怎么會(huì)這樣呢?

        指導(dǎo)教師 崔梅茹

      競爭作文 篇8

        他將每人手里塞上一柄刺刀,對(duì)人們說:只有刺倒別人,自己才能生存,從此人們受到了魔鬼的詛咒,將一切視為仇敵,用猜忌對(duì)待世界,以自我為中心,為達(dá)目的不擇手段,人與人之間充斥著寒冷徹骨的冰雪,美好的靈魂和道德被扼殺,人間變成了黑漫漫的地獄,魔鬼眼中透出惡毒的冷笑。

        而人情則是暖流。它流過每個(gè)人的心田,將那里的冰雪融化,將人們的心靈拉近,它是愛神維那斯的化身,時(shí)刻教導(dǎo)著人們怎樣用真心去對(duì)待,去愛別人。“春天在別人心里播下愛的種子,秋天就會(huì)在自己心里收獲愛的果實(shí)。”友情、親情、愛情是維系人類社會(huì)的紐帶,是美好人生旅程的導(dǎo)向標(biāo),盧梭說:“我將把自己的一生奉獻(xiàn)給對(duì)真愛的追求。”

        忽然又有人駁斥說競爭不僅不是魔鬼,反而是上帝,有了競爭,才有了如此高的社會(huì)生產(chǎn)力,有了競爭才有了當(dāng)今現(xiàn)代化的生活。優(yōu)勝劣汰,自然之理,沒有競爭,人類就會(huì)像失去天敵的鹿群一會(huì)兒漸漸衰退,沒有競爭,就會(huì)使世界失去活力,連暴風(fēng)雨中的霹靂都不會(huì)轟鳴,人間將像死一般沉寂,人們都安守于現(xiàn)狀,滿足于平庸的生活,世界將再無雄奇可言,也再也不會(huì)有會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小的感覺,那才是魔鬼真正的詛咒,那才是世界末日的到來。

        而人情卻是絞殺人類斗志的繩索,是屠戮進(jìn)步社會(huì)的劊子手,它使人有所顧及而不敢放手去干,使人為了人情而拋棄原則,人情使你我之間變得模糊,使頭腦變得遲鈍,磨銷了頭頂堅(jiān)韌的鋼盔,變鈍了手中銳利的寶劍。

        其實(shí),競爭和人情是同胞兄弟,不能用極端的視角將它們割裂。競爭使人生激烈,生機(jī)勃勃,人情使人生恬靜,暖意融融。只有競爭沒有人情,或只知人情,不敢競爭的人生都是殘缺不全的,就讓競爭和人情化作一道彩虹,載著你通向無悔的人生彼岸。

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