【推薦】競爭作文合集十篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的競爭作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
競爭作文 篇1
生命中處處有競爭。
人生，就像在踢球，想要進(jìn)球，就必須去爭球、搶球、射門。摔倒了要爬起來，要堅(jiān)持下去，有贏球的瘋狂、輸球的痛苦、平球的遺憾，這就是競爭。
學(xué)習(xí)中，考試有競爭�？嫉煤门c不好，是競爭；體育中，跑步有競爭，跑得快與慢，是競爭；工作中賺錢有競爭，賺得多與少有競爭……生活中處處有競爭，自然界發(fā)展的歷史就是“物競無擇”淘汰的歷史，人類發(fā)展的歷史就是“百舸爭流”競爭的歷史。
不要只喜歡看著別人競爭，自己卻不敢去和別人競爭；不要只喜歡與比自己弱的人競爭，而不愿與比自己強(qiáng)的人競爭。
只有競爭了，自己才有壓力，才會有進(jìn)步。競爭中，有可能輸了，但輸了卻不要緊，關(guān)鍵是從失敗中汲取教訓(xùn)，下次競爭中超過他。這就像籃球，一場打輸了，吸取對手的技巧，下次再打敗他，再取得勝利。
競爭的本質(zhì)是贏；競爭的精神是參與；競爭的合理是平等；競爭的旗幟是光明正大；競爭的本身是提高；競爭的過程是豐富。
競爭的終極目的是“自己一個人，感覺人生，勇敢站起來！”
競爭作文 篇2
今天大課間，學(xué)校舉行了拔河比賽，賽場上氣氛異常激烈，各班的選手都躍躍欲試。
各個班級都按蛇形隊(duì)伍站好排，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和體育老師來做評委�！跋旅嬗晌迥耆嗪臀迥暌话鄬Q�！睆V播室里發(fā)出指令，場下同時傳來一陣陣熱烈的掌聲和歡呼聲。作為五年三班的隊(duì)員之一，我的心情也異常激動，心里一直念著：一定要為班級爭光啊!只要大家的力量擰成一股繩，無論什么樣的對手，也一定會所向披靡。其他隊(duì)員也個個繃緊神經(jīng)，悶起一股力量，抬起腦袋，露出一副必勝的表情，見此情景我又信心大增。但，對手也不是好對付的呀!
比賽開始了，雙方氣勢洶洶地拿起繩子，繃緊，預(yù)備，開始!“一二，加油!一二，加油!”“必勝!必勝!”“狹路相逢勇者勝!”各色口號在操場上空回蕩著，操場上此起彼伏地想起歡呼聲。兩個班集體也是力爭第一，我們班的隊(duì)員們一個個用盡了力氣，使勁兒向后拉，對手也毫不遜色，悶的面紅耳赤，但最終，還是團(tuán)結(jié)互助的我們獲得了最終的勝利。
五年級四個班的比賽結(jié)束后，還有四年級和三年級的比賽，小隊(duì)員們都是抱著必勝的決心，小臉兒上洋溢著無比的歡樂，比賽時也是努力的爭奪第一，力爭勝利。
各個班的啦啦隊(duì)都拼命地大喊，為隊(duì)員們加油，我們都沉浸在比賽的激烈歡樂之中，又一個激動人心的時刻到了——“五年組準(zhǔn)備決賽�！�
決賽由我們對戰(zhàn)五年四班，他們的選手個個身高體壯，這倒給了我們一種無形的壓力，空氣中彌漫著一股緊張的氣氛，剛一開始，他們就占了優(yōu)勢，真是身大力不虧啊!我心中一直想著，必定是輸?shù)慕Y(jié)局，可突然，好似一股力量支撐著我們，告訴我們什么叫“敵對”雙方勇者勝，告訴我們與其放棄還不如一搏。最后，我們勝利了，這才叫真正的勝利。爽!
比賽落下了帷幕，各班級列方陣走回了教室。這次比賽給我?guī)砹藲g樂，給班級帶來了榮譽(yù)，同時也給了我們很多啟迪：競爭，只有競爭了，才能體會到勝利的喜悅;只有競爭了，才能明白什么是舍與得;只有競爭了，才能獲得勇氣、智慧、團(tuán)結(jié)……
競爭作文 篇3
【文題設(shè)計(jì)】
閱讀下面的材料．根據(jù)要求作文：
現(xiàn)代社會，是一個充滿了競爭的世界，每一個領(lǐng)域都有競爭的存在。要在社會中立足，就必須適應(yīng)競爭，敢于面對競爭。同時，社會生產(chǎn)的高度一體化又要求人們進(jìn)行廣泛的合作，幾乎所有的事情都必須經(jīng)過合作才能夠完成。
請以“競爭·合作”為話題寫一篇作文，所寫內(nèi)容必須在這個話題范圍內(nèi)。
注意：
�、倭⒁庾远�；
②文體自選；
�、垲}目自擬；
④不少于800字。
【寫前指導(dǎo)】
這個題目所要考查的是考生的辯證思維能力。無論競爭還是合作，都是當(dāng)今社會中人們工作生活的常態(tài)，二者之間既存在對立關(guān)系，又在很大程度上有互補(bǔ)性，需要在理解二者關(guān)系的基礎(chǔ)上聯(lián)系實(shí)際，深入挖掘。
可以從競爭的方面入手，以當(dāng)今的社會是競爭的社會為論點(diǎn)，首先開門見山，點(diǎn)明觀點(diǎn)，然后先從身邊寫起，指出學(xué)習(xí)本身就是激烈的競爭，再進(jìn)一步擴(kuò)大至社會，論證各行業(yè)都充滿競爭，競爭推動了社會的進(jìn)步�？梢杂貌孰娛袌龅葘�(shí)例證明。最后重申論點(diǎn)，號召投身于競爭。
可以從競爭和合作的關(guān)系人手，以“競爭時代的社會更需要合作”為論點(diǎn)，首先指出社會充滿競爭，然后舉出市場惡性競爭等例子說明競爭存在缺陷。接下來闡述競爭與合作的辯證關(guān)系，舉例說明合作的效果。最后總結(jié)全文。得出論點(diǎn)。
競爭的結(jié)果是優(yōu)勝劣汰。有利于社會的發(fā)展，但為什么有的競爭的結(jié)果不是這樣呢？競爭的積極作用是需要條件的，那就是機(jī)會的公平。但在實(shí)際中，情況并不總是如此。
競爭作文 篇4
達(dá)爾文說：“物競天擇，適者生存�！钡拇_，在這個弱肉強(qiáng)食的世界上，要想立足，唯有競爭。只有戰(zhàn)勝了別人，自己才能成為王者，這一點(diǎn)充分說明了競爭的殘酷性。然而，正因?yàn)楦偁幍臍埧嵝�，更能促使你在競爭中去感受成功的喜悅、失敗的痛苦；通過競爭才能不斷反思、總結(jié)，從而確立起努力的目標(biāo)，不斷進(jìn)步。喜悅、痛苦、失落、等等感覺，會在競爭中體現(xiàn)的淋漓盡致，生活也因競爭而變得精彩起來。去年，我在魯能參加乒乓球訓(xùn)練，就深深體會到了這一道理。
我和幾個伙伴被分到一組。由于我們是新來的，按照慣例，要和幾個老手先切磋一下，以便互相了解。我分到的對手是一位和我差不多高，但是很強(qiáng)壯的小伙子，他長著一張標(biāo)致的國字臉，兩只眼睛像在臉上切了兩條縫，卻從里面射出兩束犀利的光，嘴巴大大的，能說會道。由于他跑得很快，我便私下里把他的名字給改了一下，叫他名字的諧音“掃雷康”。
他大氣地站在球臺邊，居高臨下地朝我揮了揮手：“這兒！”我一步三搖晃地走過去，膽怯地答應(yīng)一聲。比賽開始，我四肢發(fā)抖，雙腳打顫，他卻越戰(zhàn)越勇，結(jié)果不言而喻，我慘敗下臺。
從那以后，他每次見著我都會輕蔑的翻翻白眼，我假裝看不見，卻暗中抓緊練球，為五天以后的對內(nèi)循環(huán)大比賽做準(zhǔn)備。
經(jīng)過幾天的突擊訓(xùn)練，我覺得已經(jīng)有了戰(zhàn)勝他的資本，哼，到那一天到來時，我得好好殺殺他的威風(fēng)！老師終于從花名冊上抬起頭來：“***對‘掃雷康’！”我昂首挺胸地走到球臺邊，拿起球就發(fā)，幾個回合下來，他有些招架不住，一雙小眼睛疑惑地瞪著我，大概在想：“他怎么變得這么厲害了？”我連贏兩局，現(xiàn)在只要再贏一局，他就是我的手下敗將了！我得意忘形，十分高興。他那邊卻又急又怕，豆大的汗珠從他額頭上不斷地滾下來，手心出汗出的幾乎握不住拍，臉頰通紅通紅的，像成熟的紅蘋果，手和腿也像雞啄米似地不住抖動。
可是一切變化都是從他叫的那一次暫停開始的。那次暫停之后，他變得沉穩(wěn)許多，一改以前閃電戰(zhàn)的作風(fēng)，開始不緊不慢地和我耗起來。在這種狀態(tài)下，他竟然順風(fēng)順?biāo)�，連贏兩局。決勝局到了！這回輪到我緊張了，一緊張，腦子里一片空白，霎那間什么戰(zhàn)術(shù)也不講了，只想趕緊打完。畢竟姜還是老的辣啊，他在逆境中步步為營，最終轉(zhuǎn)敗為勝，決勝局以11：3的懸殊比分再次戰(zhàn)勝我。
在這場比賽中，我又輸了。但是通過這次比賽，讓我更加深刻地體會到了競爭的殘酷性，同時也認(rèn)識到了自己的不足。
生活中無時無刻不充滿著競爭，因?yàn)樵诟偁幹须p方都會展示自己的最高水平，所以競爭中的感受會格外多且體會深刻。由此可見，生活離不開競爭，反過來，競爭又讓我們的生活變得更加精彩。
競爭作文 篇5
競爭每個人都知道，為什么呢？因?yàn)楦偁師o處不在。在社會、在學(xué)校、在班里、在家庭、在……
在社會：商家們?yōu)榱松嫦氤隽嗽S多的方法來吸引消費(fèi)者，如在節(jié)假日里就推出一系列的“優(yōu)惠”政策或在開業(yè)時推出“優(yōu)惠”政策。真是讓人眼花繚亂。還有一些社會上的比賽——騎自行車比賽�！�
在班里：同學(xué)們?yōu)榱嗽诎嗬锸苋岁P(guān)注特別是老師的關(guān)注，他會努力學(xué)習(xí)來突出自己。課上同學(xué)們又要拼了，讓自己好的一面在老師上課時顯現(xiàn)，讓自己倍受關(guān)注�！�
在家庭：有人說：“在家里有什么可競爭啊？”這就不對了，因?yàn)樵诩依锬銥榱俗屪约罕桓改缚醋鲆粋�好孩子，你要和你的父母競爭地做家務(wù)。還有你為了讓他們對你象一個長大的人，你也要和他們競爭。……
總之，競爭無處不在你為了證明自己你就要和任何人競爭。
競爭作文 篇6
人類從降生就已無法選擇回頭路，面臨著一切殘酷的競爭考驗(yàn)。俗話說：人往高處走，水往低處流。而優(yōu)勝劣汰，成王敗寇成了這個自然界不變的生存法則。人的一生離不開競爭。就像我們從入學(xué)開始比成績，一直到學(xué)業(yè)結(jié)束。還有參加工作之后的競爭更是全方位且激烈的。與其說我們在社會中生存，不如說我們在洶涌澎湃的的競爭風(fēng)浪中不斷搏擊，不斷沖刺。
競爭是具有辯證的吧？它在導(dǎo)演一幕幕王者歸來的喜劇之時，也無情的塑造和譜就了一幕幕失敗者的無言悲歌。競爭，一面激勵人奮發(fā)進(jìn)取、從容向前的同時又在給人們毫不留情的施加諸多壓力，是人經(jīng)常處于與對手嚴(yán)苛的挑戰(zhàn)之中。也許形成對手的孩提時最好的伙伴或者同學(xué)，可是隨著我們步入社會，隨著人生舞臺的加高擴(kuò)展，事業(yè)舞臺也跟著精彩紛呈。同行間有市場之爭；同僚間有職位之爭；同事間有分工之爭，對于后者我更是深有感觸。說白了，這些競爭在利益上都是一致的，因此，競爭對手更有互相依存、相輔相成的一面。試想，人一旦沒有了競爭對手，我們是否會有更大的成就呢？毫無疑問，沒有了競爭，人類也就喪失了生活的激情，喪失了攀登的動力，喪失了荊棘路上前進(jìn)的勇氣，那么，就會導(dǎo)致這個社會滯留不前，失去光明與生機(jī)……社會經(jīng)濟(jì)必定癱瘓。
我們要懂得尊重競爭對手，因?yàn)閷κ质俏覀円簧呐憔殹．?dāng)你的潛能被慵懶惰性所覆蓋時，恐怕只有較強(qiáng)對手可以激活你埋葬在最深處的潛能，當(dāng)你的能力一旦受到外界的壓迫或者是身處絕境時，內(nèi)在潛能就會像火山一樣毫不保留的爆發(fā)出來，于是，你會創(chuàng)造出最優(yōu)秀的成績。就像我們國家的那些運(yùn)動員，獲得的每一枚金牌背后，都蘊(yùn)含著無數(shù)血汗，都是在每一次與對手狹路相逢的較量和角逐中，無所畏懼，全力以赴得來的最高榮譽(yù)。當(dāng)然這是他們背后腳踏實(shí)地，辛勤耕耘的結(jié)果。
客觀的來說，我們初涉社會和事業(yè)舞臺時，我們都是一只剛學(xué)會飛翔的雉鷹，羽翼雖漸豐滿，但對于外界潛藏的危機(jī)無法洞察。在一次飛翔成功后，難免生有驕傲自滿的心理，不愿在三番五次的學(xué)習(xí)飛翔的基本功，因?yàn)樾囊焉氲�。直到有一天遇到�?qiáng)有力的對手，他們一次次把你打垮，擊潰，讓你一敗涂地。之后你的頭腦才漸漸處于清醒，經(jīng)過深刻的反思，檢討，頓悟，你才會在短時間內(nèi)找到致使你失敗的罪魁禍?zhǔn)�，這些都有利于你再次精神抖擻，重振雄風(fēng)，當(dāng)你東山再起時，你已經(jīng)在一次次的重創(chuàng)中撿拾失敗的的碎片，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。由此可見，當(dāng)你處于激烈的競爭下，是它讓你摒棄自滿和懶惰，放棄眼下的安逸，一路不斷搏擊，不斷向前，不斷在每次競爭中收獲碩果。而且，在較強(qiáng)的對手面前，威脅往往翻倍膨脹，促使你在闖關(guān)奪將的征戰(zhàn)中一路飛速提升和激發(fā)自我潛在的能量。
任憑你是誰，任憑你有多么成功，任憑你是什么行業(yè)的冠軍，感謝吧！感謝你的競爭對手，毫無疑問，是它將你攆至人生成功的巔峰。從某種意義上來講，一個好的競爭對手，是失敗者的良師，也是人生益友吧？不過，有了競爭就難免會有輸贏，失敗乃兵家常事。高下無定勢，輸贏有輪回，沒有誰可以是每次的常勝將軍，沒有誰可以穩(wěn)座冠軍寶座。贏了不要得意，輸了不要灰心，能夠敗在一個強(qiáng)大的對手下，無疑是幸運(yùn)的，輸在他手下的，最有希望成為下一次，或者下下次的冠軍。一個睿智人不會被嫉妒和虛榮心沖昏頭腦，蒙蔽雙眼。他會用明智的選擇以贏者為師，取他之長，補(bǔ)己之短，將贏者的東西潛移默化，納為己用，為日后取勝奠定良好的基礎(chǔ)。一些真正的智者，在一番相爭之后，便能對對手的一舉一動了如指掌，俗話說：知己知彼，百戰(zhàn)百勝。這句話是多么富有哲理啊！
人生在世，能夠成為競爭對手，不可否認(rèn)這也是一種緣分。十年前，曾經(jīng)在一本上上看到一句話：對手，仿佛是分?jǐn)?shù)中的分子和分母。結(jié)局往往只有贏多贏少之別，并無絕對勝敗之分。角色有主有次，登臺有先有后，掌聲亦有多少和強(qiáng)弱之分。現(xiàn)在想來這句話是多么意味深長，是啊！就像一出戲，只有主角，沒有配角，勢必這場戲是無法彩排的，因?yàn)殚_始就注定了以獨(dú)角戲的悲劇收場。所以，我們不如人時，不要記恨，不要埋怨上天的不公，上天對每個人都是公平的，所有的機(jī)會都在于自己把握，所有成就都在于自己努力拼搏，辛勤創(chuàng)造。
尊重對手，攜手共進(jìn)，共創(chuàng)輝煌，讓彼此交相輝映，相得益彰。若為一己之私亦或虛榮心相互拆臺，那么只能落得一個偃息旗鼓，一損俱損。損人不利己的事情是愚者的做法。真正實(shí)力雄厚的人渴望競爭，勇于攀登的人不懼競爭，光明磊落的人誠服競爭……尊重對手，珍惜人生每一次競爭，它會讓你茅塞頓開，終身受益，為你的人生帶來更多的精彩和豐盈。
競爭作文 篇7
在認(rèn)識之后的日子里，不知不覺中我們開始畢露鋒芒。就像初生牛犢不怕虎那般，我們肆意嬉笑，把所有的情緒表達(dá)在臉上。
她一直很優(yōu)秀，是班里的.副班長。和我的關(guān)系也在打打鬧鬧中漸漸變好。
也許是小孩子的情緒都很單純的緣故吧，連她這個頗為淡定的“小大人”都會有控制不住的時候。事情的起因很簡單：我的期中考試考得比她稍好一些，她考爛了。若單單只是這樣便罷了，偏偏老師看著我的成績好過副班長，就讓我也當(dāng)上了副班長。一時間，在這個四十個人的小團(tuán)體里，有了兩位副班長！
她對我有些不大滿意的樣子，漸漸地很少跟我說話了，一下課，當(dāng)我想要去找她的時候，她要么早已被好朋友拉走、裝作沒看見，要么就是我被好朋友拉走去玩。偏偏我們性子都很犟，誰都不肯去向誰解釋一下。所以，我和她很快就從打得火熱到點(diǎn)頭之交。
心情頗為失落，但還是得學(xué)習(xí)呀。
我和她就在學(xué)習(xí)中成了對手，不分上下，像沒長全牙的小獅子，喜歡撲打。她成績好的時候來我面前得意洋洋。我成績好的時候，到她跟前揚(yáng)揚(yáng)得意。總之，誰都沒能以壓倒性的優(yōu)勢打敗誰。在一種微妙的情緒中平衡著。
競爭作文 篇8
很喜歡看介紹自然風(fēng)光之類的片子，在觀賞了許多次森林風(fēng)光之后，我發(fā)現(xiàn)了一個奇特的現(xiàn)象——森林中的許多樹木大都長著筆直的主干，而且?guī)缀跻粯痈撸@是為什么呢？
帶著這個問題，我去請教爸爸，爸爸是老師，很忙，他對我說：“你都六年級了，自己去研究吧�！焙�，大概你也不知道吧，我心里暗暗說，我一定要弄個明白。不過，翻了許多書，我還是不明白。
我只好再去求爸爸，爸爸說：“來，咱們來做個實(shí)驗(yàn)�！彼ム従蛹乙獊硪恍┯筒俗眩屛曳藘蓚�花盆，裝好泥土，他在一個盆中放了三顆菜籽，剩下的都放在另一個花盆中（恐怕有一百多粒吧），然后澆上水。我不明白爸爸的這個實(shí)驗(yàn)與我提的問題有什么關(guān)系，爸爸說，過半個月你再看吧。
我天天去看，第三天它們就發(fā)芽了，不過沒什么不同呀？我奈著性子繼續(xù)觀察。過了十來天，我發(fā)現(xiàn)不同了，只有3顆的盆中秧苗又粗又壯，而另一盆中的秧苗長得很擁擠，又細(xì)又高，比第一盆中的秧苗還高。我好象發(fā)現(xiàn)了什么，托著腮沉思起來。我自言自語地說：“第一盆中的秧苗粗粗壯壯的，就像村子里的樹，空間大，可以隨意生長；第二盆中的就像森林，樹木茂盛，所以拼命往高處長。”“說得對。”爸爸不知什么時候來到我身邊，嚇了我一跳，他問我：“森林里的樹拼命長高為了什么呀？”我說：“一定是為了爭奪陽光。原來植物之間也有競爭呀�！卑职州p輕撥開第二盆中的濃密的秧苗，我發(fā)現(xiàn)里邊竟然還有更細(xì)小的，它們一定是競爭中的失敗者。最后，爸爸說：“植物也是很聰明的。它們知道太擠了，就要使勁往高處長；不過我女兒也不傻，你也要使勁往高處長吆！”
競爭作文 篇9
我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)競爭與合作同時存在。試以棒球?yàn)槔魂?duì)與另一隊(duì)競爭，但是每一隊(duì)的每個隊(duì)員都同自己的隊(duì)友合作。一般情況下，沒有合作我們就不能競爭。因此競爭與合作同等重要。
當(dāng)我們倡導(dǎo)競爭時，我們不能忘了合作。任何事情都不可走極端。為競爭而競爭要導(dǎo)致失敗，競爭與合作在實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)和滿足我們的需要時對我們有很大幫助，尤其是在實(shí)現(xiàn)我國現(xiàn)代化的過程中是如此。
競爭是our.social生活的普遍現(xiàn)象。我們競爭，當(dāng)我們玩游戲，我們試圖做得比別人在我們的研究，并不斷有就業(yè)競爭，客戶，資金，等等。我們可以說，試以cxtent，競爭是對社會發(fā)展的靈魂的動力之一。
此外，我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)在同一時間競爭與合作。想想棒球比賽，每隊(duì)與其他球隊(duì)競爭。但每個teatn成員正在與他或她的隊(duì)友。在大多數(shù)卡索斯，我們不能沒有合作的競爭。因此tbey也同樣重要。
雖然我們所提倡的competltion，我們不能忘記的合作。沒有什么是becarried走極端。純粹的，排他性的競爭導(dǎo)致失敗。 Competiton與合作，共同幫助我們獲得了很多我們的目標(biāo)和滿足我們的需要，特別是在我國現(xiàn)代化建設(shè)。
競爭作文 篇10
《威尼斯商人》中有這么一句話：“一時的對手不應(yīng)該成為永遠(yuǎn)的敵人�！眴痰ひ舱f過：“他只是我事業(yè)上的對手，生活中我們依然是哥們兒。”蘇格拉底更是一言道出了真諦：“無論競爭多么殘酷，人與人之間都不應(yīng)該拋棄溫情�！笔堑模偁幉粦�(yīng)該拋棄溫情。
金鑾殿上，面對高高在上的武則天，狄仁杰壯起了膽子：“陛下，婁師德為官不正，貪贓枉法，曾因一件小事而濫殺平民――鐵證如山！”說到這里，他心虛了。婁師德與自己素來不合，不論是在官場還是在生活中，都是勁敵�？山裉焖鶇⒍枷底犹摓跤邪。趺崔k？把心一橫，豁出去了。
武則天微微一笑，順手揀了本奏折給狄仁杰：“愛卿，看吧�！钡掖蜷_一看，面色大變：上面全是婁師德請求為自己加官進(jìn)爵的話。多少年來，強(qiáng)烈的競爭意識使自己的心靈嚴(yán)重扭曲，千方百計(jì)，他都想扳倒婁師德，可沒有想到，對手送給自己的，竟是如此的一份真誠。也許激烈的競爭能蒙住人的雙眼，然而心靈深處真誠的陽光必將沖破重重迷霧，照亮一片明朗的天地成長要有競爭作文成長要有競爭作文。人情之花，不應(yīng)該被競爭的火焰熏得枯萎。
漆黑的夜，隔著簾幕，人們依稀聽見從指間流淌出來的泉水般的聲音。它輕輕地流動著，如朦朧的月光那樣溫柔，又如潺潺的溪流一般纏綿。許多熟悉李斯特演奏技巧的人認(rèn)為他的風(fēng)格有了變化，取得了更可喜的成功。當(dāng)演奏者在明亮的燈光中致謝時，人們驚奇地發(fā)現(xiàn)，他不是李斯特，而是另一位當(dāng)時并不知名的音樂家――肖邦。毫無疑問，他一夜成名了。然而，安排這場演出的正是李斯特本人！
作為一名久經(jīng)歷練的樂師，他不可能不知道這樣做的后果――他將多了一個強(qiáng)有力的競爭對手。然而，一顆真誠之心使他幫助肖邦，哪怕是以自我付出為代價。
的確，競爭不應(yīng)該是對對手的壓制和打擊，在真誠之心的指引下，競爭也可以變成一種扶持，一種鼓勵，一種自我鞭策。人情，可以在競爭中升華。
據(jù)說，喬丹在一場比賽中看到自己的競爭對手比自己表現(xiàn)更好時，激動得流下了眼淚。我想，在充滿競爭的環(huán)境中，我們更應(yīng)該注重友情、親情，以一顆真誠的紅心，來照亮前進(jìn)的道路。
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