實(shí)用的競(jìng)爭(zhēng)作文400字八篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的競(jìng)爭(zhēng)作文400字8篇,歡迎閱讀與收藏。
競(jìng)爭(zhēng)作文400字 篇1
現(xiàn)在已是冬天了。
深冬的季節(jié)里,百花凋零,草木枯黃,落葉一層層的,給大地鋪上了厚厚的地毯。天變得冷了,太陽也躲了起來……惟有那朵朵艷麗的梅花,依然橫立枝頭,跟大自然搏斗著。
媽媽最喜歡梅花了,因?yàn)樗利;爸爸最欣賞梅花了,因?yàn)樗凉牵荒棠套類圩o(hù)梅花了,因?yàn)樗萑;爺爺最看重梅花了,因(yàn)樗J(rèn)為作為一個(gè)中國人應(yīng)該要擁有梅花的秉性。我討厭梅花,因?yàn)樗桥c我“競(jìng)爭(zhēng)”的對(duì)手。
寒冷的冬天,我總喜歡躲在被窩里,一旦進(jìn)去后,就不出來了。這時(shí)候,爸爸會(huì)走進(jìn)來,對(duì)我說:“怎么?怕冷?你看看窗外的梅花,多么傲骨啊!”然后,得意地走出去。我想了想,既然梅花是我的“競(jìng)爭(zhēng)”對(duì)手,我就不能夠輸給它。我一骨碌就從床上爬了起來……
在學(xué)校受了委屈,或者是受批評(píng)回家后,我總是是很生氣。這時(shí),爺爺來了,他會(huì)說:“看看窗外的梅花,寒風(fēng)瘋狂地吹著,它不也是默默地忍受著嗎?‘海納百川,有容用大。’你應(yīng)該向梅花好好學(xué)習(xí)!”“什么?學(xué)習(xí)?你可知道,我把它當(dāng)敵人!”爺爺一聽,先是一愣,過了許久,他才醒悟過來,“你,跟梅花爭(zhēng)寵呢吧?”“它是花,我是人,有什么比不上的?”“正因?yàn)樗腔ǎ悴艖?yīng)該把它的優(yōu)點(diǎn)學(xué)過來,你應(yīng)該把它當(dāng)朋友。”“當(dāng)朋友?”噢,我明白了,我應(yīng)該向它學(xué)習(xí),雖說我是人,可是它的優(yōu)點(diǎn)確實(shí)比我多,它不應(yīng)該當(dāng)我的敵人,我要和它交朋友。
梅花,它是我最好的,也是我最喜歡的“競(jìng)爭(zhēng)”朋友。
競(jìng)爭(zhēng)作文400字 篇2
競(jìng)爭(zhēng)每個(gè)人都知道,為什么呢?因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)無處不在。在社會(huì)、在學(xué)校、在班里、在家庭、在……
在社會(huì):商家們?yōu)榱松嫦氤隽嗽S多的方法來吸引消費(fèi)者,如在節(jié)假日里就推出一系列的“優(yōu)惠”政策或在開業(yè)時(shí)推出“優(yōu)惠”政策。真是讓人眼花繚亂。還有一些社會(huì)上的比賽——騎自行車比賽………
在學(xué)校:不知道你的學(xué)校有沒有評(píng)流動(dòng)紅旗呢?不管怎么樣我們學(xué)校每周都有評(píng),每周我們班都和我們年段的其他的班比,有時(shí)我們?yōu)榱说玫搅鲃?dòng)紅旗每天輪到的組都要到文明譴導(dǎo)隊(duì)員檢查后才回家的。因此我們都很晚才回家。這也是競(jìng)爭(zhēng),為了班級(jí)的榮譽(yù)而和其他班級(jí)競(jìng)爭(zhēng)。
在班里:同學(xué)們?yōu)榱嗽诎嗬锸苋岁P(guān)注特別是老師的關(guān)注,他會(huì)努力學(xué)習(xí)來突出自己。課上同學(xué)們又要拼了,讓自己好的一面在老師上課時(shí)顯現(xiàn),讓自己倍受關(guān)注。
在家庭:有人說:“在家里有什么可競(jìng)爭(zhēng)啊?”這就不對(duì)了,因?yàn)樵诩依锬銥榱俗屪约罕桓改缚醋鲆粋(gè)好孩子,你要和你的父母競(jìng)爭(zhēng)地做家務(wù)。還有你為了讓他們對(duì)你象一個(gè)長(zhǎng)大的人,你也要和他們競(jìng)爭(zhēng)。
總之,競(jìng)爭(zhēng)無處不在你為了證明自己你就要和任何人競(jìng)爭(zhēng)。
競(jìng)爭(zhēng)作文400字 篇3
競(jìng)爭(zhēng)中需要合作,這句話說的一點(diǎn)兒也不錯(cuò),只有學(xué)會(huì)了合作,才能夠在事業(yè)上取得成功,只有學(xué)會(huì)了合作,才能得到自己想要,所期望的結(jié)果。合作在簡(jiǎn)單不過的詞語了,對(duì)于有些人來說,合作就如同說話一樣,張嘴就說,而對(duì)于有些人來說,合作在他們的生活中起著很重要的作用。
我國航天所有的成功,“神六”的發(fā)射,正是因?yàn)橛辛巳伺c人之間的合作,才取得了如此大的進(jìn)步,如果人與人之間不相互合作,那樣就如同一盤散沙,毫無凝聚力,也經(jīng)不起風(fēng)雨的擊大。
人與人之間的合作都是為了相互提高、相互促進(jìn)而去做進(jìn)行的,并不是為了自己的一己私利而去做,在競(jìng)爭(zhēng)中合作對(duì)我們來說是一種考驗(yàn),考驗(yàn)我們的耐心與合作意識(shí),無論是在任何競(jìng)爭(zhēng)中,還是比賽中,我們都要有一種合作意識(shí),有一種團(tuán)隊(duì)精神,因?yàn)閳F(tuán)結(jié)就是力量,懂得合作就等于成功了一半,俗話說得好“眾人拾柴火焰高”嘛。
競(jìng)爭(zhēng)與合作并不是水火不容的,合作是取勝的關(guān)鍵,競(jìng)爭(zhēng)是取勝的必要條件,只有兩者相結(jié)合,我們才能知己知彼,百戰(zhàn)百勝。正如一堆泥土和一灘水,兩者之間只有相融合,才能形成一種堅(jiān)韌無比的東西,才能發(fā)揮出巨大的作用,得到意想不到的效果。
競(jìng)爭(zhēng)作文400字 篇4
看了題目,你一定會(huì)很奇怪,怎么會(huì)有這么奇怪的題目?其實(shí)是同學(xué)們?cè)谕妗八娜宋?足” 的比賽,四個(gè)人,不正好八條腿嗎?所以就被我比喻成了八爪魚!
這天,太陽火辣辣地?zé)孛。比賽開始了,首先出場(chǎng)的是五六年級(jí)的大哥哥大姐姐,他們腿上綁好了紅布條,“開始!”聽到口令后,大哥哥大姐姐出發(fā)了,在草地上,便組成了一只只八爪魚,在蹣跚地“爬行”,構(gòu)成了學(xué)校里的一道獨(dú)特的、有趣的風(fēng)景畫。
有的八爪魚成了“摔”神,一個(gè)跟頭便跌倒在地上,還有的八爪魚剛走到一半路便松了紅布條,兩條腿離家了……
終于輪到我們四年級(jí)組了,一聲口令后,前面的那只八爪魚向終點(diǎn)飛奔而去。下一組就是我們了,我的心像一只受驚的小鹿一樣亂蹦亂跳,我的大腦突然一片空白!霸撐覀兞恕币慌缘耐瑢W(xué)拍了一下我,我才回過神來,于是,我們這只八爪魚向前進(jìn)攻了!
我們邁著整齊的步子,跑步前進(jìn),突然,一道黑影在我們面前掠過,仔細(xì)一看,原來是對(duì)手快超過我們了,我一見大事不妙,便快速擺動(dòng)左臂,我們十分默契,便加大步子,我們跑得滿頭大汗。果然,我們的努力沒有白費(fèi)!我們超過了對(duì)手。到下午宣布比賽,我們得了年級(jí)組第一。
操場(chǎng)上,到處回蕩著我們的笑聲,我們拿了第一,每個(gè)同學(xué)臉上都洋溢著笑容!
那獎(jiǎng)狀在陽光下,閃著金色的光芒,那么耀眼!
競(jìng)爭(zhēng)作文400字 篇5
我很想?yún)⑴c那一份競(jìng)爭(zhēng),雖然它看起來非常具有挑戰(zhàn)性。
可最終報(bào)名的時(shí)候,就是沖著這一點(diǎn)去的?呻S著時(shí)間的拖延,熱情慢慢地被消磨,同時(shí)看到越來越多的優(yōu)秀者的加入,那原有的一點(diǎn)點(diǎn)的'優(yōu)勢(shì)感也被磨消了不少。
還有一點(diǎn)就是主辦方他們的態(tài)度,給人一種,我一點(diǎn)點(diǎn)地拋出點(diǎn)要求,旁觀著你們的競(jìng)爭(zhēng),然后籠統(tǒng)地來一句,大部分還是需要再調(diào)整的,然后再統(tǒng)一給個(gè)規(guī)范,讓大家重新再修整一遍。
我猜想還是自己的心態(tài)太過浮躁了,否則這種修修改改,這種磨礪的態(tài)度應(yīng)該是很自然的吧,聽說有一個(gè)朋友之前為了上稿被要求修改了七次才成功。
就是要打磨這一股心氣吧。
只不過這一次的競(jìng)爭(zhēng)才只是開始,如果入選了之后,那每天的工作要求強(qiáng)度才是厲害的。又或許是見仁見智,在一些高產(chǎn)的人士眼中,可能并不算得上是什么,對(duì)他們來說也花不了多少的時(shí)間。說到底還是個(gè)人的能力問題,是自己的積累不夠。
這些日子有點(diǎn)被挖空心思的感覺,或者說是輸入的少且沒有系統(tǒng)地去消化,導(dǎo)致沒能有很好地輸出,不過在不管是不是優(yōu)質(zhì)地輸出,單單就是這一個(gè)行為就能讓你自我檢測(cè)有沒有需要再加把勁學(xué)習(xí)的必要。
所以,如果真的想?yún)⑴c,還是想想辦法提升競(jìng)爭(zhēng)力吧。
競(jìng)爭(zhēng)作文400字 篇6
突然,一只蝴蝶飛來,停在一根草上,收攏了它的翅膀,我和范強(qiáng)的心里打好了如意算盤,看著范強(qiáng)去抓蝴蝶,我的心里“撲通,撲通”地直跳,他到底抓不抓到蝴蝶呢?只見他把腰彎得很低,目不轉(zhuǎn)睛地盯著蝴蝶,一小步一小步地往前走,一步,兩步……,二十米,十米……,近了,更近了,只見他雙手一合,蝴蝶飛走了。我的笑聲脫口而出,范強(qiáng)氣得面紅耳赤說:“你也未必能抓得到!”
“接下來看我到的吧!”我說,蝴蝶又停在了另一根草上,也意味著勝利者停在了我的頭上。我不敢呼吸,盡量不讓我的步子有聲音,我的頭上開始冒汗,心跳也越來越劇烈。我小心翼翼地用手逼近蝴蝶,“抓住了,抓住了!”一陣陣喜悅涌上心頭。當(dāng)時(shí)那異?鞓返男那楹(jiǎn)直無法形容。因?yàn),因(yàn)槟菚r(shí)我戰(zhàn)勝了對(duì)手。
“我贏了,我贏了!”我歡快地叫著,范強(qiáng)心有不甘,不時(shí)給我潑點(diǎn)兒冷水:“那只不過是你運(yùn)氣好而已,別有那兒洋洋得意!蔽曳瘩g道:”哦!那這也可以說明我比你運(yùn)氣好!”
“你……你……!”“你什么你呀!”我用那不可一世而神氣的目光看著范強(qiáng),范強(qiáng)氣得暴跳如雷:“我……我……我這個(gè)正人君子不跟你這個(gè)小人斗嘴!”“哼!這次我還是贏了”“你有本事再來和我比一次!”“好啊!”結(jié)果自然是范強(qiáng)一敗涂地,而我則享受著勝利的滋味。
競(jìng)爭(zhēng)作文400字 篇7
杜諾歐曾說過:“事實(shí)上競(jìng)爭(zhēng)似乎是不協(xié)調(diào)的因素,但它實(shí)際上是使社會(huì)一切組成部分聯(lián)合起來的可靠紐帶。——題記
競(jìng)爭(zhēng)與人情是生活中必不可少的抉擇,《王子復(fù)仇記》中也曾提到,阿姆雷特一家住在王宮中,一切是多么祥和,一天,父親突然離世,母親也改嫁了,阿姆雷特越想越痛苦。有一夜見到了父親的鬼魂,得知了真相。便邀請(qǐng)叔叔來看一個(gè)戲劇,叔叔看完大驚失色,之后在擊劍比賽上殺了他,自己投毒而死。
競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的,但人的心靈不應(yīng)該被殘酷的競(jìng)爭(zhēng)所侵蝕,而更應(yīng)該保持心靈的高尚與清潔。
當(dāng)然,生活在這世上,如果一位追求競(jìng)爭(zhēng)的勝利而放棄人人應(yīng)恪守的人情的話,那么他的一生,將是失敗的一生。
青春期的我們爭(zhēng)強(qiáng)好勝,只要一參加比賽,一定要做最強(qiáng)的那個(gè),但是競(jìng)爭(zhēng)可以,人情也是要顧慮的。不是說:“友誼第一,比賽第二嗎?”就拿我來說吧,我有個(gè)無話不談的好朋友,當(dāng)然他心胸很大,情商很高。一次小型比賽,我們碰上了,我當(dāng)仁不讓,而他卻說:“我棄權(quán)吧,既然你這么想贏,競(jìng)爭(zhēng)與人情,我選擇人情!蹦菆(chǎng)比賽,也讓我體會(huì)到了競(jìng)爭(zhēng)與人情的重要與抉擇,如果是我,我肯定選競(jìng)爭(zhēng)。
世間最寬廣的是心胸,可以無所不容,當(dāng)然,最狹隘的也是心胸,可以睚眥必報(bào)。有幸和心胸寬廣的人相處是一生的快樂,不幸和心胸狹窄的人相處是無盡的煩惱。
用一只干凈的手和一顆純潔的心去戰(zhàn)斗,用自己的生命發(fā)揚(yáng)正義,這真是優(yōu)美的事情。
競(jìng)爭(zhēng)作文400字 篇8
在我們的現(xiàn)實(shí)生活中,競(jìng)爭(zhēng)無疑是激烈而又殘酷的,它可以將人淘汰出局,也可以讓人獲勝進(jìn)步。因此,人們的神經(jīng)時(shí)刻緊繃著,也因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)無處不在?紙(chǎng)上、應(yīng)聘、做生意等等,它像一條無形的鞭子,時(shí)刻鞭策著人們。但是,因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)的殘酷,淘汰的人數(shù)不勝數(shù),漸漸地,人們開始討厭競(jìng)爭(zhēng),憎恨競(jìng)爭(zhēng),更加反感競(jìng)爭(zhēng)所帶來的壓力。在這里,我卻感謝競(jìng)爭(zhēng)。
作為一名學(xué)生,競(jìng)爭(zhēng)也就是在考場(chǎng)上和學(xué)習(xí)成績(jī)上。我感謝競(jìng)爭(zhēng),是感謝它給我?guī)砹藟毫Γ屛矣辛饲斑M(jìn)的動(dòng)力;我感謝競(jìng)爭(zhēng),是感謝它教會(huì)了我在競(jìng)爭(zhēng)中合作,使我與諸多對(duì)手成為朋友;我感謝競(jìng)爭(zhēng),是感謝它對(duì)我無形的鞭策,讓我在不停的前進(jìn)……總之,我在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)習(xí)進(jìn)步,在競(jìng)爭(zhēng)中成績(jī)提高,在競(jìng)爭(zhēng)中鍛煉自我,競(jìng)爭(zhēng)改變了我。
但競(jìng)爭(zhēng)與合作并不是對(duì)立的,有的同學(xué)卻把它們分得太開了,有的只談競(jìng)爭(zhēng)不談合作。當(dāng)別人問他問題時(shí),頭也不回甩去一句“不知道”,認(rèn)為把別人的疑難解決了就是給自己培養(yǎng)了一個(gè)對(duì)手,對(duì)自己的競(jìng)爭(zhēng)不利,這樣的人是自私的,最終將被社會(huì)淘汰,有的則認(rèn)為競(jìng)爭(zhēng)是沒有必要的,片面講究合作,從而導(dǎo)致了安于現(xiàn)狀,無進(jìn)取心的悲慘狀態(tài),當(dāng)他還在安樂窩里做著美夢(mèng)的時(shí)候,這個(gè)世界已將其遺忘。所以,以上的兩種做法都是不正確的。我們應(yīng)該把競(jìng)爭(zhēng)與合作放在同等重要的位置,讓他們物盡其用,物為我用,使自己達(dá)到更高的境界。
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