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      我的競爭對手作文

      時(shí)間:2022-01-17 09:58:42 競爭 我要投稿

      精選我的競爭對手作文5篇

        在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的我的競爭對手作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      精選我的競爭對手作文5篇

      我的競爭對手作文 篇1

        剛上五年級,老師就跟我們講,有競爭才有動(dòng)力,如果在學(xué)習(xí)上想取得長足的進(jìn)步,最好的辦法就是找一個(gè)實(shí)力相當(dāng)或者實(shí)力稍勝一籌的競爭對手,每一次考試都比一比,互相學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短。

        小美是我的鄰居,也是我的同班同學(xué),平日里的考試成績總是和我不相上下,所以當(dāng)老師說讓我們找競爭對手的時(shí)候,我第一個(gè)想到的如意人選就是小美。

        我們兩人一拍即合,到老師那兒登記了一下,就正式成為競爭對手了。我們雙方協(xié)商,每一次考試后,我們都要來比比成績和名次,包括單科和總分,輸?shù)囊环揭P抄古詩或者英語單詞。

        從那以后,每個(gè)下午我們都留在教室一起學(xué)習(xí),探討問題,我們雖然是競爭對手,但是我們的關(guān)系很和諧,從來沒有互相嫉妒或者因?yàn)楹ε聦Ψ匠阶约壕凸室庥兴A,不給對方講題。有一次,我遇到一道很難的數(shù)學(xué)應(yīng)用題,我想了十多分鐘還是沒有頭緒,于是我向小美請教,小美熱心地幫我解答,后來我才知道,這道題她昨晚整整想了一個(gè)小時(shí),現(xiàn)在她卻大方地、毫無保留地跟我講解題的思路。期中考的時(shí)候還考到類似的題目,我打心里感謝小美。有這樣好學(xué)和熱心的競爭對手,我很難不好好學(xué)習(xí),所以,我們間互相幫助,同時(shí)又你追我趕,互有勝負(fù)。

        小美的學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,各科都很好,我則相對偏科,數(shù)學(xué)較弱,后來經(jīng)過一段時(shí)間的努力,我的數(shù)學(xué)成績提高很快,這其中有小美的一份功勞,我常常愧疚地說:“小美,你幫我那么多,浪費(fèi)了你不少時(shí)間,真對不起。”小美總是豪爽地回應(yīng):“同學(xué)間就是要互相幫助的嘛,看到你進(jìn)步了我也很開心啊,我的競爭對手變強(qiáng)了,才能激勵(lì)我追求進(jìn)步,我們是互相促進(jìn)的。”說完,我們就手拉著手,到操場散散步,然后又一起走回家。

        這就是小美——我的學(xué)習(xí)競爭對手,一個(gè)品學(xué)兼優(yōu),善良上進(jìn)的好女孩,我以有這樣一個(gè)優(yōu)秀的競爭對手為榮。我也會繼續(xù)努力,和小美互相學(xué)習(xí),爭取一年后,我們能雙雙考上理想的中學(xué)。

      我的競爭對手作文 篇2

        說到競爭對手,那我可就好好的形容一下他了,他是我的同桌,帶著一副眼鏡,典型的書呆子樣,每次剪發(fā)都剪的很短,用他的話來說,頭發(fā)短了聰明,我竟然找不到詞語反駁他,別看他總是一副呆呆的樣子,事實(shí)可不是那樣。

        他曾經(jīng)代表我們學(xué)校參加過縣里的數(shù)學(xué)競賽,并且獲得了第二名的好成績,除此之外,他還是我們班的繪畫小能手,每期的黑板報(bào)都是在他的主持下完成的,可謂多才多藝。估計(jì)你們可要說了,找這么優(yōu)秀的人當(dāng)競爭對手是不是壓力很大,那是肯定的,別看他經(jīng)常不看書,但是每次考試成績總能排在班里前三名,但是我也不甘落后。

        我就是典型的書呆子,只顧著看書,除了看書其他方面都不會,每次他就會教育我,要學(xué)會學(xué)習(xí),不能死學(xué)習(xí),有空的時(shí)候他還會教我畫一些簡單的畫,這讓我開心不已,當(dāng)然作為回報(bào),有時(shí)我也會給他好吃的,兩個(gè)人就是競爭對手,又是好伙伴,有的時(shí)候我考的不好,他就為我加油鼓勁,每次我都會很快的走出陰影。

        謝謝你,我的同桌,我的競爭對手,總有一天我會超過你的。

      我的競爭對手作文 篇3

        姜錦偉,黝黑人皮膚,大大的肉鼻子,淡淡的眉毛,成天透著一股兇惡的眼神。體育、語文我勝于他,數(shù)學(xué)他略勝于我,英語我們旗鼓相當(dāng),我時(shí)刻準(zhǔn)備著超越他。

        每天我回到家,從桌上拿來2本小學(xué)四年級下黃岡,然后拿出水筆,開始做題。

        刷刷刷”,我奮筆疾書,巳經(jīng)寫完三面了,但是在寫第四面時(shí)被一道題難倒了。我握緊拳頭,奮力思考著。啊!這道題怎么寫?要是在考試上有類似題目,一扣就是5分。∵@樣我肯定沒他考得好!

        這道題是雞兔同籠拓展題。

        我連忙詹鈞皓請教并告訴他,我要打敗姜錦偉,詹鈞皓笑了笑說:來,我來幫你!闭测x皓每天都坐在我身邊,非常細(xì)心地教我數(shù)學(xué)。

        時(shí)間一天天流逝,太陽毎天從東邊升起,從西邊落下,不久迎來了期未大考,也是我和姜錦偉的終極pk。

        我的心激動(dòng)得撲通撲通地跳著,手不停地抖,時(shí)不時(shí)還會冒出冷汗,十分緊張。

        叮鈴鈴——”開始考試了,我寫完個(gè)人信息后,看了看整張?jiān)嚲恚睦锊唤凑醋韵,都是自己做過的,萬歲。我十分迅速地做完試卷,但為了保險(xiǎn)起見,我還是細(xì)心地查閱了一遍。

        鐺,鐺,鐺”,鈴聲響了,我信心十足地交了卷,兩天后老師宣布成績時(shí),我兩眼放光,渴望得到高分:孫惟博,99.5!姜錦偉98分!”我松了口氣,高分來之不易!,我高興極了,終于打敗了他。

        他,使我有了斗志,我才能得到高分,感謝我的競爭對手——姜錦偉。

      我的競爭對手作文 篇4

        我們?nèi)松行枰S許多多的對手,督促、激勵(lì)著我們奮發(fā)向上。

        每次考試,—我們每個(gè)人在復(fù)習(xí)的同時(shí)也給自己選定了競爭對手,想著要在考試時(shí)超過對手。

        我也給自己選定了一個(gè)對手,因?yàn)閷κ质俏覀兣η斑M(jìn)的方向。我努力奮斗著,學(xué)習(xí)著,終于在考試后,我的成績提高了一二百名,超過了我的競爭對手。

        古往今來,凡是轟轟烈烈的事業(yè),流傳芳古的歷史,都是與對手激烈戰(zhàn)斗的結(jié)果。魯迅是非常偉大的,他的偉大一半也是需要對手,胡適、郭沫若、梁實(shí)秋,個(gè)個(gè)都是文壇巨匠,為了擊敗這一個(gè)個(gè)對手,魯迅使出了渾身解數(shù),才有了那一篇篇閃爍著智慧光芒的文章,才有了他崇高的文學(xué)地位。姚明的每一步成功也都離不開對手的激勵(lì)和逼近,向大鯊魚奧尼爾就是姚明人生中一個(gè)重要的競爭對手,對手和對手互相在比賽中激勵(lì)和制造一個(gè)又一個(gè)障礙,而戰(zhàn)勝一個(gè)障礙,姚明就前進(jìn)一步,在與一個(gè)個(gè)強(qiáng)大對手較量中,姚明終于成為NBA的頂尖中鋒。

        人生需要對手,沒有對手的人生是不完整的。因?yàn)閷κ挚梢约ぐl(fā)我們的意志力,是我們不甘落后,對手可以鞭策我們不敢懈怠,永遠(yuǎn)進(jìn)。粚κ挚梢允刮覀儽3治C(jī)感,永不落后。一個(gè)人如果沒有對手,很可能就要落后,沒有對手,就會變得驕傲自大,沒有對手,就會自得其樂,沒有對手,就會鼠目寸光,最終只有一個(gè)下場:被時(shí)代所拋棄。

        從現(xiàn)在起,找一個(gè)競爭對手,找個(gè)可以激勵(lì)自己的目標(biāo)。一看到他,就能發(fā)現(xiàn)自己的不足,發(fā)現(xiàn)自己與他的差距,一和他比較,就不敢放松,就會打起十二分的精神去迎戰(zhàn),一想起他,就充滿不服輸?shù)膭蓬^,就想著一分高下,倘若有了這樣的`對手作伴,就能樹立強(qiáng)烈的對手意識。

        人生需要對手,正是因?yàn)橛辛藢κ治覀儾拍茏兊酶映鋵?shí)、奮發(fā)向上,走向人生成功的彼岸。

      我的競爭對手作文 篇5

        對手,是無處不在。在這無處不在中存在著多少無處不在的競爭?在這無處不在的競爭中,又有多少無處不在的成功?在成功的背后,又留下了比對手多幾倍的汗水。正是在這五彩繽紛的世界中因?yàn)閷κ郑屛业娜松阶咴竭h(yuǎn),讓我的人生越走越不凡,真心的感謝“戰(zhàn)死沙場”的對手,感謝他們讓我舞動(dòng)奇跡!在我們這個(gè)美好的世界里,有多少的精彩,一抹而過?有多少的親情,一笑而過?有多少的憂傷,一忘而過?有多少的對手,一閃而過?

        古人云:“狹路相逢,勇者勝”這真是一句真諦。但是如果在你狹路相逢之前,你沒有和你以前的對手激烈競爭,你怎么會勝呢?

        對手,是我們成功的階梯,是我們進(jìn)步的標(biāo)志,是我們未來的希望,在擁有對手時(shí),我們就會知道自己的情況以及自己的實(shí)力,了解自己的不足,因此,我必須要謝謝我的對手。

        在學(xué)習(xí)的過程中也是這樣,在自己不斷地進(jìn)步下,我應(yīng)該感謝我的前一名,是我的前一名讓我有了拼搏的力量,有了沖刺的后盾,讓我有了超越你的想法。

        在比賽的過程中更是這樣,在自己逐漸逼近勝利時(shí)我應(yīng)說感謝與我對戰(zhàn)的兄弟,是他激勵(lì)的我更加兇悍、更加頑強(qiáng)、更加培養(yǎng)出了不服輸?shù)木瘛T谖艺驹陬I(lǐng)獎(jiǎng)臺上的時(shí)候,我們應(yīng)該感謝比你猛的對手,我內(nèi)心的高興激動(dòng)與自豪都是源于他們,只有戰(zhàn)勝他們,我就會變得更強(qiáng)大。

        在生活中,不得不這樣,在我看到人家對父母是十分孝順,對自理也是有模有樣,對待人態(tài)度也是十分誠懇時(shí),我就會羨慕,就也會去學(xué)著對手那樣孝敬父母,對待他人,幫助同學(xué),逐漸地我個(gè)人素質(zhì)以及各方面都齊頭并進(jìn)。在這樣情況下,我怎能不感謝我的對手呢?我沒有理由不感謝他們。

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