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關(guān)于我的競爭對手作文合集六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的我的競爭對手作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我的競爭對手作文 篇1
自從,習(xí)字閱讀考后,老師就給我們每個人都找了一個對手,我是二號,我的對手也是二號,他的名字叫張嘉樂。
有一次真情作文考試,我在考場上,想了又想,誒!終于想出了一個好的選材,當(dāng)然也是我們老師舉例過得,我認(rèn)認(rèn)真真的寫,慢慢的想,忽然,我想到了我的對手張嘉樂!我心里堅(jiān)定的想,我一定要超過張嘉樂!我想后就更認(rèn)真了。
再看看我的對手張嘉樂吧!他也是絞盡腦汁,認(rèn)真的在審題,她那認(rèn)真的她臉?biāo)坪跻苍诒磉_(dá)著我一定要超過申雨凡,他急促的筆正在認(rèn)真的寫著作文。
我盼望著,盼望著。真情作文的分?jǐn)?shù)終于下來了,老師終于要讀分?jǐn)?shù)了。我緊張的聽著,當(dāng)石廣盛讀到我的名字時,心都快要從我的嗓子眼里吐出來了,石廣盛又說:“28分”我驚訝的捂住我的嘴,老師似乎有點(diǎn)不相信說:“多少分?”石廣盛大聲清楚的讀了一邊28分,老師沖我笑笑,我高興極了。然后,我又聽張嘉樂的分?jǐn)?shù)24分,就這樣,我輕而易舉的拿到了40分,啊!我打敗了張嘉樂!太高興了。
我打敗了她!我打敗了她!我打敗了她!重要的事情說三遍!哈哈哈!好高興呀!
我的競爭對手作文 篇2
李燁,我有許多話想對你說,可每次想對你說卻說不出來。借著這次,我就一吐為快吧!
我們小時候開始就是形影不離的好朋友。那時,我總被人欺負(fù),你幫我出氣是常有的事。你總是默默地幫我出氣,從不吝嗇。我們就像好姐妹一樣,每天都在一起玩。
可是,自從上了四年級下學(xué)期時,我們卻經(jīng)常為一些小事而吵架。還記得前幾個月嗎?我有五塊錢,你向我借,我不借,你聽后,嘴里還吐出“哼,不跟你玩了!”讓人聽了,頭都大了。我很傷心,有不想和你鬧僵,就一直冷漠下去。還記得嗎?我和林穎正玩得起勁,你拿著長繩,看了就可怕,你叫我和林穎去跳長繩,我們不去,你有吐出那幾個字。我和林穎討論了一下,覺得你最近變得好多。
我不知道你為什么要這樣,動不動就發(fā)脾氣,難道你把我們的友誼看得那么簡單嗎?生氣就那我當(dāng)出氣筒。你有沒有顧慮我的感受,你以前可不是這樣的。
后來我想了想,或許是我有五塊錢太自以為是了吧!如果是的話,我一定不會這樣了。同時,你如果對我有什么地方不滿意的話,我希望你能說出來,我一定改掉。
對于我來說,在生活中,你是我最好的朋友。在學(xué)習(xí)上,你是我最大的競爭對手。你放心,我不會輸給你的。
我的競爭對手作文 篇3
一頭又黑又短的頭發(fā),一雙水靈靈的大眼睛,不高也不矮的個頭,她就是我的競爭對手——王之,我的競爭對手——王之作文。王之是我們班的一個女同學(xué),高高的鼻梁上架著一副眼鏡。王之在我們班上的成績可好了,其中最突出的是語文和英語。她的英語多次在比賽中獲獎。有一次在英語風(fēng)采比賽中獲得了二等獎,在友誼阿波羅懷的比賽中榮獲金獎……這些大大小小的比賽,她都獲得了好的獎項(xiàng),真是叫人羨慕不已。
語文課上,她專心致志地聽著老師所教我們的知識,認(rèn)真地把老師講的重要的東西,抄寫在書上,把課文上的好的詞語,好的句子記下來。老師提出問題時,總少不了她,她飛快地在腦中組織好詞語,把手高高地舉過頭頂,嘴里不住地說:“譚老師,譚老師,我知道,叫我吧……”回答老師提出來的問題時,一個又一個的好詞不時會從她嘴里蹦出來,這都是她平時積累下來的。回答完問題,班上經(jīng)常會爆發(fā)出一陣?yán)坐Q般的掌聲。
王之很愛看書,她手上經(jīng)常會捧著一本好書,坐在座位上,津津有味地看著。走廊上有許多同學(xué)在玩耍,而她卻看都不看一眼,仍在那兒認(rèn)真地看著那本書。可真算得上是手不釋巻。正因她有這么多的優(yōu)點(diǎn),所以被我們班上的許多人,當(dāng)成榜樣,學(xué)習(xí)她,超越她。這就是我的競爭對手——王之。我的競爭對手——
我的競爭對手作文 篇4
陳雪玲,數(shù)學(xué)112分。聽到這個成績我不禁吃了一驚,好高分啊!雪玲驕傲的上去拿試卷,結(jié)果卻被老師用尺子打了兩下怎么那么粗心啊!基礎(chǔ)題這么簡單還錯得那么離譜,下次再錯打十下。數(shù)學(xué)老師毫不客氣的說。等她回到座位立馬看她的錯題。哈哈,你被打了。我有些幸災(zāi)樂禍。等下你也會被打,信不信。雪玲說話明顯冷了幾分。我識相的閉上了嘴巴。李熙兒,102分。同學(xué)們倒是驚訝了,我驕傲地上去領(lǐng)試卷。下次好好努力。老師沒有多說什么,只說了一些鼓勵我的話;氐阶晃矣珠_始驕傲起來看,老師沒有打我呢!雖然沒有打你,但我考得比你高。雪玲說中了我的痛處,不就是比你低十幾分嘛!下次我一定考得比你還好,走著瞧。我仰頭。是嗎?我拭目以待。雪玲眼里全是嘲諷。別這么看不起我,我一定會考得比你高的。我氣呼呼地說。接下來的這段日子,在數(shù)學(xué)課上我特別積極,老師和同學(xué)們都被我嚇了一跳,只有雪玲不以為然。我怒氣了為什么你這么看不起我?我沒有看不起你,相反,我很期待你是怎么超越我的。雪玲說道。你,你,你我氣得說不出話來。我很好,不用你關(guān)心。雪玲毒舌的說。我氣得掉頭走。
到了期中考試那天,我可是特別地認(rèn)真,把試卷檢查了五六遍才肯罷休。考完試后我驕傲地對雪玲說這次考試我一定會比你高的。我拭目以待還是那句話。等試卷發(fā)下來,我不禁吃了一驚,103分,再看看雪玲的118,還是沒有她高。為什么你比我高?我不服氣。智力問題。雪玲指了指腦袋。你我說不出話來。好了,我們不要再這么爭下去了,多沒意思啊!關(guān)系搞僵了就不好了,以后有不懂的問題歡迎來問我。雪玲大方的說。興許是被她感染了,我跟她走得越來越近,雖說她的'成績比我好,但我相信總有一天能超越她的,加油!
我的競爭對手作文 篇5
“哈哈,比你啊多了兩分,語文多了四分,你服不服?!”我驕傲的對我的“敵人”——游州,說。
“哼!你別高興的太早,要不是我作文沒寫好豈能讓你這般囂張?”他苦笑著,對我搖搖頭,拿著卷子在座位上反思起來。
游州是我很好的朋友,我們平常都在一起玩。他是我學(xué)習(xí)上的競爭對手,我下定決心一定要超過他!他數(shù)學(xué)和我差不多,但他比我更細(xì)致,基礎(chǔ)更牢,我得更努力,更細(xì)心,才能超過他。
隨讓這次考試以微弱的差距超過了他,但我也不是特別高興,因?yàn)槲覀冞有的較量呢!從一年級到五年級我也了解了他的成績,作文和語文基礎(chǔ)一直是他的弱點(diǎn),當(dāng)然我也沒占多少便宜,我有時的作文寫偏題和題目不新穎的問題也是常常困擾著我,最主要的是我做題不細(xì)致,如果我能再仔細(xì)考慮下題,多想想怎么寫更恰當(dāng),怎么寫更好,那么我的成績不但會提高,我和他的差距也一定會拉開。
我休息時,他在奔跑,我奔跑時他也在奔跑,我還得加倍努力,改正自身的缺點(diǎn),才能更上一層樓。游州,我一定會超過你!
雖然我們在學(xué)習(xí)上你爭我奪,可我們在生活中的友誼是十分深厚的。一起打籃球,一起聊天,一起玩… 我們在一起的時光都是在歡樂中度過的。我們是形影不離的好朋友。
游州,讓我們都改正自己的缺點(diǎn),努力學(xué)習(xí),來一場真正的較量吧!
我的競爭對手作文 篇6
在科技飛速發(fā)展的今天,各行各業(yè)都有競爭對手,連我們中學(xué)生也不例外。
在學(xué)習(xí)上,我的競爭對手是——王書林,別看他五大三粗,人高馬大,一看就像頭腦簡單,四肢發(fā)達(dá),但在學(xué)習(xí)上,可真謂“一夫把關(guān),萬夫莫開”。
這次考試,我的總成績七百六十三分,他七百七十分,只相差七分,看著王樹林那囂張的臉色,驕傲的聲音,狂傲的氣焰,我暗暗握緊拳頭,心想:我一定要超過王書林。
這次考試,他最大的優(yōu)勢,是四門副科全部都上了90分,而我的副科成績……慘不忍睹。我最大的優(yōu)勢是三大主課都上了135分以上,而他,除了數(shù)學(xué)成績還可以,另外兩門課像我的副科成績一樣。
此外,還有一位不容小視的對手,逯彥杰,這次考試,他的總成績足足和我相差了五十分,讓我和王樹林兩個大男人佩服而又羞愧的五體投地,恨不得找個地縫鉆進(jìn)去,畢竟她光歷史成績就是九十八分,讓我和宋俊飛兩位歷史課代表嘆為觀止,所以,他成為我們?nèi)嗲笆餐臄橙,而他,已?jīng)連續(xù)三次居全班之冠,但我堅(jiān)信,只要我努力學(xué)習(xí),背好副科,縮短我們的差距,就一定能夠超過他的。
是對手,讓我們迸發(fā)學(xué)習(xí)動力,是對手,使我們頑強(qiáng)進(jìn)取,是對手,讓我們變得更充實(shí)。
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