我的小舅舅作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的我的小舅舅作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的小舅舅作文1
五月的天，烈日已高掛在天空，高傲地照射著每一個(gè)人，把他們都籠罩在自己的“熱情”之中�？晌乙稽c(diǎn)都不喜歡他的熱情，悶熱的空氣，難得有了一絲風(fēng)，還是帶著熱浪，只要稍稍一動(dòng)，就是一身的汗。于是，我很自覺地呆在屋里，吃著冰棍，享受夏熱的涼爽。突然，“嗨喲，嗨喲”的聲音從屋外傳來，舉頭一看，遠(yuǎn)處一個(gè)人影映入我的眼簾——小舅舅，正挑著一擔(dān)籮筐蹣跚走來。
說起小舅舅，按輩分，他其實(shí)是我奶奶的弟弟，算算年齡也有40多了。但是不幸的是，小舅舅生來智力就有問題，他的智商就如同七八歲的孩子。所以他沒有工作，生活也是由幾個(gè)舅舅們輪流照顧�？墒切【司穗m然智商不高，可還是懂得一點(diǎn)人情世故。每次他到我家來時(shí)，都十分高興，總是寵著我笑，還不時(shí)的叫我的小名，有時(shí)還提一提小時(shí)候他還抱過我哩。 但是我卻并不是很喜歡他，覺得與他有距離。有時(shí)候見到他，總覺得他傻傻的，什么都不知道，根本沒什么用處，走在一起時(shí)我感覺很丟臉。
“啊!”也許是想著太入神了，手中的冰棍慢慢地開始融化，滴在了衣服上，我慌張的拿出餐巾紙“挽救”。再抬起頭，小舅舅已經(jīng)挑到了門口，他一手扶著籮筐，一手按著扁擔(dān)，看上去不像他挑著籮筐，倒像籮筐抬著小舅舅。小舅舅臉上都是汗珠，豆大的汗珠一顆接著一顆滾落下來，頓時(shí)我的`心中不免閃過一陣心疼。再看看籮筐里滿滿的油菜籽，我感覺自己以前有點(diǎn)卑劣，居然瞧不起他——我的小舅舅。“小舅舅，我來幫您!”我伸出手去抬籮筐，結(jié)果籮筐一高一低，差點(diǎn)把舅舅打了個(gè)趔趄�！靶【司恕鎸�(duì)不起……我想幫您……”我語無倫次地說著，有點(diǎn)手足無措�！班铩�，真……乖!”小舅舅的臉上寫滿了開心的笑容，我的言行讓他有點(diǎn)受寵若驚。他的古怪的嗓音此時(shí)聽起來這么悅耳，我原本這么會(huì)不知道呢?
我看著他走了一趟又一趟，每次都挑著兩大籮筐，沒過多久原本還空著的倉庫竟都裝滿了菜籽，而小舅舅身上那件褪色的襯衫也早已被汗水浸透了。他黝黑的皮膚又好像變得更深了�？粗绱诵量嗟男【司耍也唤骱奁鹆俗约�，我以前怎會(huì)能有那樣的想法，我怎么說小舅舅沒用呢。他其實(shí)和我一樣，甚至比我更好，他從來不說，可做的比誰都多。
“小舅舅，吃冰棍，涼爽一下吧。”我從冰箱里取來冰棍遞了上去�！安涣�，我不吃，囡囡吃。我喝水就好了�！彼那趧冢屛腋袆�(dòng);他的樸實(shí)，讓我敬佩。
我很驕傲我有這樣一個(gè)小舅舅!
我的小舅舅作文2
我有一個(gè)小舅舅，今年才十三歲，他貌不驚人，長長的臉尖尖的下巴，鼻梁上架著一幅黑邊綠底兒的眼鏡，看起來特別大氣。
他成績(jī)不錯(cuò)，都小學(xué)六年級(jí)了，數(shù)學(xué)還經(jīng)�？紳M分，最主要的還是他那股子對(duì)學(xué)習(xí)鉆到底的性格。有一次他看昆明市地圖，想了解從湖畔之夢(mèng)到金殿直線到底有多遠(yuǎn)，他就一直找比例尺，他找到比例尺在一個(gè)不容易被人發(fā)現(xiàn)的小框里，他真是好眼力!可是，就比例尺這個(gè)問題我們有了一點(diǎn)小小的爭(zhēng)議，可他卻不肯放過，他先后聯(lián)系了生活實(shí)際、所學(xué)知識(shí)，還問了三外公、外婆這些學(xué)問頗深的長輩，終于解決了這個(gè)問題，他對(duì)周圍事物都那么感興趣，當(dāng)他從地圖上知道了市中心是金馬碧雞坊，他就說：“來昆明連市中心都沒去過，那還算來了昆明嗎?”他那對(duì)學(xué)習(xí)刨根問底、自己動(dòng)手的精神不得不使我折服，他的求知欲強(qiáng)，對(duì)周邊事物很有興趣，真是我學(xué)習(xí)上的榜樣。
而且，他對(duì)生活的那種激情、充滿勇氣、什么事總要試一試的性格，也讓他學(xué)會(huì)了很多。像游泳，本身他是只旱鴨子，不會(huì)游泳，也從來沒下過水，這次，我把他帶到了游泳池內(nèi)，他鼓起勇氣，閉上眼睛，深吸一口氣，勇敢地跳了下去，他感受到水包圍著他，甩了一下頭，笑著說：“好爽!”其實(shí)，他已被水嗆得上氣不接下氣。我?guī)退缀糜斡救Γ阉接境刂虚g，他原本很害怕，就在那兒喊救命，慢慢地，他會(huì)用手和腳來劃水，但劃不動(dòng)幾次都想放棄，但都堅(jiān)持下來，試著游會(huì)兒了。后來，把他扔在池中間，他也會(huì)自己慢慢地游回來了，這下，他回去可以驕傲地對(duì)同學(xué)說：“我不是旱鴨子了!”他這種對(duì)新事物的接受能力，不到最后永不放棄的精神是很好的、很寶貴的品質(zhì)。在這一點(diǎn)上，我也該向他學(xué)習(xí)。
他不僅聰明能干，性格也非常好，很多時(shí)候他都是讓我，比如我洗完腳想要躺在沙發(fā)上，發(fā)現(xiàn)他躺在那兒，其他地方也無地方可躺了，我很不客氣地對(duì)他說：“讓!”他也不說話，一下子就坐了起來。還有，我跟三外公在爭(zhēng)辯寫作文該不該用潑水節(jié)來做例子，我倆都爭(zhēng)得面紅耳赤，唯有他躺在一邊，不說話也不生氣，哪像我呀!我性格上也應(yīng)該改改，多向小舅舅學(xué)習(xí)。
小舅舅善良、活潑、靈活，對(duì)周圍的事物充滿興趣、求知欲，有時(shí)也比較煩，但是，如果他走了，心里又想和他一起玩。他雖然只比我大一歲，但是他卻有那么多的優(yōu)點(diǎn)都是我沒有的，外婆說得對(duì)，我的確沒有他成熟呀!而他，就和他的眼鏡一樣，沉穩(wěn)、大氣。
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