留在我的記憶里作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的留在我的記憶里作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
留在我的記憶里作文1
今年暑假我去臺兒莊參加乒乓球比賽，認(rèn)識了一位叫馬XX小姑娘，她給我留下了深刻的印象。
她中等個頭，模樣俊俏，黑黑的皮膚，大大的眼睛，高挺的鼻梁，加上一張櫻桃小口，就像圖畫中的小公主。她性格開朗，是天生的“開心果”，說話時總是帶著笑，我們都喜歡她。
記得那天比賽前，我發(fā)現(xiàn)她們都穿著俱樂部的隊服，既好看，又精神，我羨慕極了�？墒牵覀兙銟凡恐挥形乙粋�人來參加比賽，我沒有她們那樣的隊服。馬上就要比賽了，怎么辦呢？其他隊員我都不熟悉，自然也不好意思找別人借，我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我望著馬XX，剛想開口讓她幫我借一件，她卻一轉(zhuǎn)身出去了。我當(dāng)時很生氣，心想：“我沒開口，就拒絕了，這算什么朋友��？”可是，讓我意想不到的事情發(fā)生了，一轉(zhuǎn)眼的工夫，馬鈺迪像變魔術(shù)似的，拿來一件隊服，笑著對我說：“試一試，合不合身？不行，我再幫你借�！薄耙�！你太棒！”我高興地抱住了她。
馬XX不僅樂于助人，還是一個要強(qiáng)的人。有一場比賽，馬鈺迪遇到了一個很強(qiáng)的對手。第一場，她輸了；第二場，她又輸了。我們都替她捏了一把汗，如果三比零輸了，我們團(tuán)體就無法進(jìn)入前三名了。就在我們緊張之時，馬XX咬緊牙關(guān)，頂住了對手凌厲的攻球，然后發(fā)揮下旋球的優(yōu)勢，頻頻得分。結(jié)果，第三局她贏了對手。對手輸了球，頓時慌了神，不知如何是好；而馬鈺迪越戰(zhàn)越勇，上旋、下旋、左調(diào)、右撥……。打得對手只有招架之功，毫無還手之力。“好球！”“馬XX，加油！”我們在場外為她鼓掌吶喊。最后，馬XX以三比二，反敗為勝。這件事讓我既羞愧又敬佩，如果是我輸了兩局，早就放棄了，可是馬XX卻能堅持到底，永不言敗，她真是一個要強(qiáng)的人。
比賽結(jié)束后，我再也沒有見到馬XX。然而，她助人為樂的品質(zhì)，永不言敗的精神永遠(yuǎn)留在了我的記憶里。
留在我的記憶里作文2
我有一個活潑可愛的小表，他那肥嘟嘟的臉蛋上一雙水靈靈的大眼睛總是望著那些小花小草�？梢钥闯觯莻�酷愛植物的小家伙。
一天，她從幼兒園里帶回來一些種子。她還神秘兮兮跟我賣關(guān)子：“表姐你猜猜這是什么種子？”“我哪會知道，我可從來不關(guān)心這些”我答道�！昂呛牵鋵崱乙膊恢溃。」北砻眯χ呎f：“只要中出來就知道了!”
她很快找來一個花瓶，就破土動工了。先把種子埋進(jìn)土里，再把土蓋上，澆澆水。瞧他那一絲不茍的樣子，就想照料小寶寶似的，不敢出半點馬虎。夜幕降臨，她還不舍得離開她的寶貝。只有等她睡著了，才能把那個花瓶從她身邊拿走。
表妹每天無微不至地關(guān)照著她的寶貝種子，有時還跟它說說話。終于，種子發(fā)了個芽，咧著嘴向她微笑了。真不知道表妹高興成啥樣了，只要一見到誰就要告訴他：“我的種子發(fā)芽了!”
當(dāng)天晚上，表妹把花瓶放在子里，說是讓幼芽深呼吸一下這個新世界空氣，然后，自己高高興興地回床休息去了。半夜，我們被一聲響徹云霄的雷鳴聲驚醒了。躺在床上的表妹突然像想起了什么，猛地從床上坐了起來，雨傘也沒拿，飛快地奔向院子。我也急忙拿著雨傘，跟在表妹后面跑了出去。
當(dāng)我們感到營救的時候，一切都已經(jīng)晚了�；ㄆ坷镆褲M是泥水，而幼芽卻一個也不見了。表妹那時的表情真是難以形容，先是一愣，突然就一屁股坐在地上哇哇大哭起來。我急忙把她抱回家，怎么安慰也沒用，害得我們?nèi)胰艘煌砩鲜摺?/p>
第二天，表妹眼睛腫得像熊貓一樣。她默默地清理著花瓶。突然，他高興的尖叫了一聲，接著就大喊：“表姐，快來看，這還有一個芽呢！”表妹高興得手舞足蹈，找了個紙杯種在里面。這次她比以前更細(xì)心了。
每天放學(xué)回來，他就跟那個小芽形影不離，小芽也在表妹的呵護(hù)下一天一天長大，終于，他長出了一片葉子！表妹喜出望外，把小苗放在最顯眼的地方。
“據(jù)我的推測，它只不過是一根野草”
“野草又怎樣，它也是有生命的啊！”
那片綠色深深地印在我的腦海里。
留在我的記憶里作文3
人生是一條漫長的路，人生是一條充滿無數(shù)記憶的路。
在走人生的時候，我們需要摘取“最大的麥穗”，而在摘麥穗的時候，是有許多記憶的。有些記憶是值得懷念的，有些記憶是不堪回首的。而在我的記憶中最令我記憶猶新的是一件感動的事。我希望這一件事可以永遠(yuǎn)都留在我的記憶里。記得在五年級的時候，汪老師帶領(lǐng)我們進(jìn)入了一個感動與激動相結(jié)合的世界里。那里有一部電影在等著我們，我們姍姍來遲。突然，只見眼前出現(xiàn)了白板，上面在放映著什么�！耙粋�國家，一個存亡，都應(yīng)充滿感動，讓世界充滿愛！”這一句話在我的心中生了根，發(fā)了芽，長了葉，開了花，結(jié)了果。上面一位穿著白色，打著領(lǐng)帶的人，看起來大約有四十歲左右的男人吧，他叫鄒越，他給我們做了一番激情的演講，和我們說了兩個故事。他在上面慷慨激昂地說，我們則在下面稀里嘩啦地哭。故事的其中一篇是這樣的：一個黑人小男孩在進(jìn)行長跑比賽，而這個小男孩摔了一跤又一跤，而老師同學(xué)一直在旁邊為他加油打氣。盡管男孩的腿已經(jīng)染紅了鮮血，但為了比賽，為了同學(xué)，他努力地跑，從最后一名一直跑到了第一名。
每一句話都充滿著一滴眼淚，而我們的每一滴眼淚也都承載著一個令人感動的故事。青春伴我們成長，感動回蕩在人生。我希望這一個記憶，這一件事情都永永恒恒地刻在我的心間，伴我成長。讓它永久留在我的記憶里！
留在我的記憶里作文4
在我的腦海里，留下過許多記憶，多得像天空上的星星一樣數(shù)不清，但有一件事，給我的印象非常深刻。
那是一個風(fēng)和日麗的下午，同學(xué)們都來到了教室，老師也來了，上午考了一張數(shù)學(xué)卷，老師一個一個地叫同學(xué)們?nèi)ヮI(lǐng)卷子，在我前面的幾個同學(xué)都被老師訓(xùn)斥，我不知道老師會怎樣批評我�！K于到我了，聽老師的語氣，就知道我一定犯了嚴(yán)重的錯誤，老師把卷子遞給我，對我說：先看，如果不知道自己哪里錯了再來找我。'’我看第一遍的時候，真的沒有發(fā)現(xiàn)錯誤，看第二遍的時候才發(fā)現(xiàn)自己把圓錐的體積當(dāng)成圓柱的體積計算了。老師非常生氣，我們?nèi)喽酥挥袃蓚�同學(xué)是真的不會做才刨分的，其余的人都是因為不認(rèn)真才出的錯誤，老師讓我們看著自己的卷子半蹲。
我看著卷子，心里非常后悔，如果我能再細(xì)心一點兒，可能就不會出現(xiàn)錯誤，我把圓錐的體積當(dāng)成圓柱的體積來計算也不是第一次了，我怎么能這樣粗心呢？不過，現(xiàn)在再怎么后悔也沒有用了，現(xiàn)在能做的只有改掉粗心這個壞毛病。以后我做題的時候，算每個題都要細(xì)心，牢記老師的話。
我們即將步入初中，初中的'知識對于我們來說有更大的考驗，所以我們做題時更要細(xì)心，那次挨罰的經(jīng)歷包含我們敬愛的老師對我們的幫助和對我自己的鞭策，我會永遠(yuǎn)記住的。
留在我的記憶里作文5
歲月之船悄悄劃遠(yuǎn)，在記憶的空隙間留下一抹深深的回憶。
——題記
昨天，我和爸爸媽媽回了蘇州的那個新家，夜晚，我等待著那個嘶啞的聲音回蕩在小區(qū)的樓道間，卻遲遲未聽見。爸爸告訴我，那位老保安已經(jīng)退休了，至今無人代替他的崗位。
我的耳畔，似乎又朦朧地響起， “防盜門窗上鎖，車輛入庫，小區(qū)是我家，無案防治靠大家……”
那是我們剛搬進(jìn)這個小區(qū)的時候，那天夜晚，很冷很冷，窗外的西北風(fēng)卷著蕭條的落葉， “嗚嗚”地怪叫；凄冷的月光仿佛是被風(fēng)吹碎的銀子鋪滿了一地，空空如也的樹枝也耐不住寂寞，互相敲打著解悶。 “防盜門窗上鎖，車輛入庫……”傳來一陣低沉的喊聲，我頂著寒風(fēng)跑到陽臺上探出頭去，原來是一位老保安，拿著一只舊喇叭喊著，提醒居民關(guān)門窗也是他的工作之一。
我借著月光打量了一下他：這位老保安瘦小的個子，穿著一身顯得略大的黑制服，沒有戴帽子和圍巾，棉鞋十分破舊。他單薄的身軀像一張經(jīng)不起揉捏的白紙一般，似乎風(fēng)一吹就會仰面跌倒。我不禁為他打了個顫。冷銀似的月光灑落在他蒼白且爬滿皺紋的臉上，凄涼的北風(fēng)拉著他的衣襟，吹起他黑發(fā)中夾雜的銀絲。
“哎，天這么冷，何必如此敬業(yè)呢？”我在心里嘀咕道。正準(zhǔn)備回房，保安似乎越來越近的喊聲突然停了下來，我好奇地扒在欄桿上使勁探頭往下看，原來，我們樓下的防盜門忘關(guān)了。只見他緩緩地放下喇叭，雙腳哆嗦了一下，雙手來回搓了幾下，小心翼翼地拉住了鐵門，可是這門怎么也關(guān)不上，老人使了很大的力卻又盡量把關(guān)門聲響降到最低，最后終于把鐵門關(guān)了上去。月光中，我依稀看到老人笑了笑，提起喇叭又繼續(xù)喊了起來。
“小區(qū)是我家，治安靠大家，門別忘記鎖，窗別忘記關(guān)……”
時光流逝，老保安的身影在歲月中漸行漸遠(yuǎn)。今夜，月光依舊，他的敬業(yè)精神也永遠(yuǎn)留存我心。
留在我的記憶里作文6
在我的回憶里，有很多人的足跡。有的只是一面之緣，像沙子隨著歲月的風(fēng)悄然流逝；有的刻在巖石上，永不磨滅。
我對他是心懷敬意的。他是一位書店老板。書店處在鬧市的一角，濃濃的文化氣息充溢著整個書店。它的主人30來歲，個子不高，身材瘦小，可頭卻挺大，與那弱不禁風(fēng)的身子極不協(xié)調(diào)。眼睛小小的像豌豆，嘴巴寬大，聲音沙啞，聽著像是用指甲刮過黑板的聲音。
初次見面，他很熱情。但那時的我，還小，對陌生人總是害怕。我看見他的樣子，有些不敢抬頭，是他熱情的服務(wù)，驅(qū)散了我心頭的恐懼。他一直跟在我身后，看我在書架上翻翻找找。“小朋友，你想看什么書？”他溫柔的說�！班�，有《平凡的世界》嗎？”“抱歉，已經(jīng)賣出去了。要不下次你來，我給你留一本吧！”“謝謝您！”“不客氣哦，下次再來啊！”他說。離開時，我回頭瞥見店里跨進(jìn)幾名顧客，他一邊熱情地服務(wù)著他們，一邊對我招招手，微笑著送我離去。
自那天開始，我每天都期待著星期六的到來。于是，每周六的下午，我都會在那里度過，沉浸在這一片岑寂之中，這成了一種習(xí)慣。那位大頭叔叔，總是帶著春風(fēng)一樣的微笑，陽光一樣的熱情，常年如一。
這天，如往常一般，我再次跨進(jìn)書店的門，熟悉的書香味撲面而來。一曲悠揚的樂聲從里傳來。哦！老板正瞇著眼忘我地彈著吉他。這時，門口闖進(jìn)來幾個染著五顏六色頭發(fā)的青年。他們經(jīng)常來這兒搗亂。一個囂張地說：“聽啊！哥們兒！今兒武大郎不賣燒餅該彈吉他了！”“喲喲喲！還真是人不可相貌哇！”“哈哈哈哈！”一陣放的狂笑。“嘿！大頭兒子！神！”這句話像一把錘子砸進(jìn)我心里。我感到不可壓抑的憤怒，哪有這樣羞辱人的呢？我希望老板能把這群猖狂的人趕出去！
可他沒有。他停下手，把吉他掛在墻上，平靜地轉(zhuǎn)過身，一句話也沒有說。徑直走向書架。“你們好。這是你們要的書�？梢缘侥亲聛砜�。來點咖啡還是茶？”他認(rèn)真詢問道。這伙青年愣了一下，你瞅瞅我，我瞅瞅你，紅著臉，溜走了。老板在后面招手：“歡迎再來吃我的燒餅！”
這件事過了很多年了，卻一直存在我的記憶中。雖然我不知道他姓什么，名什么，只是一個普通人�？稍谖铱磥�，他卻是不平凡的，內(nèi)心比任何一個人都高尚。忍一時風(fēng)輕云淡，退一步海闊天空。他有一顆包含世間萬物的心。
他用行動給我上了人生中最重要的一堂課。他的精神刻在我的記憶上，永不磨滅。我相信，他對我的啟發(fā)，會讓我受益一生。
留在我的記憶里作文7
有人說，六年很長;有人說，六年很短;有人說，我們在跌倒中成長;有人說，我們在驕傲中落后;有人說，我們嘗過辛酸和痛苦;有人說，我們活在幸福與快樂之中……但，小學(xué)時光將永遠(yuǎn)留在我的記憶里。
不知你是否還記得當(dāng)時年少無知的我們。一年級時，大家都是初次見面，一個個都變成了含羞草;二年級時，漸漸地有人大膽發(fā)言;三年級了，女生和男生各有了各的好朋友，各自守護(hù)著自己奉承的友誼;升到四年級，男女生各有了各自的幫派，大有一種“你傷我一人，我滅你滿門”的氣勢;五年級悄悄來臨，男女生之間有了一種羞澀的氣息;時光匆匆，我們只剩下最后的幾個月了，本來多愁善感的我們，已經(jīng)變成一個懂事的大孩子了，不過我們的友誼卻沒有因為時間的轉(zhuǎn)瞬即逝而變質(zhì)……不知不覺，我們從稚氣未脫的臉龐，蛻變成了一只只靚麗的蝴蝶、一幅幅成熟的模樣。彼此之間開始依依不舍，開始許下山盟海誓，約定著多少年后一定再見。
一張張豐富多彩的同學(xué)錄說著再見，一張張稚嫩的臉蛋笑著揮手，一張張做過的考卷塞進(jìn)抽屜。我們曾經(jīng)幻想著像小鳥一樣在天空中自由翱翔，渴望飛得更高、更遠(yuǎn)，飛上廣闊無垠的藍(lán)天，收獲更多的東西，卻忽略了身旁，那些越飛越遠(yuǎn)的伙伴們。
我們也不曾忘記過老師的教誨。老師像園丁，不斷的給予我們豐富的知識;老師像啄木鳥，無時無刻在為我們擔(dān)心、操勞。當(dāng)和顏悅色的老師第一次對我們發(fā)火時，我們知道老師累了;當(dāng)老師第一次體罰我們時，我們知道老師怒了;當(dāng)老師第一次很無奈地對我們講道理時，我們知道老師倦了……但老師從沒放棄過我們，盡管她們嘴上說著我們是最差的學(xué)生，卻還對我們懷著慈愛。不過，當(dāng)我們在背地里指責(zé)老師的不是時，從未思考過，老師流下的汗水與淚水，是否比我們多。
黑板上的粉筆還在刷刷刷的寫，走廊上的話語還在空中回蕩，操場上的游戲聲連綿不絕。
有人說，六年很長;有人說，六年也很短;有人無所謂畢業(yè)的分離，是他沒想到，我們的歷史，百度搜不到。
留在我的記憶里作文8
在成長的道路上，有許許多多的事兒，但或多或少都有些隨著時光逝去了，唯獨我六歲時發(fā)生的那件事，讓我記憶猶新。
記得在我就要上小學(xué)前，我要主持我們幼兒園的十周年慶典，還要表演好多個節(jié)目呢！可萬萬沒想到，天有不測風(fēng)云，在演出前夕，我居然關(guān)鍵時刻掉鏈子——發(fā)高燒了。直到演出當(dāng)天我還是暈乎乎的，我真想罷演呀！因為我太難受了！于是我跟媽媽說了，媽媽卻一本正經(jīng)地說：“這怎么行，今晚你可是主角之一呀！沒了你，這個晚會就不完整了！”“可是……”沒等我說完，媽媽就把我拉去化妝了。我想：“看來我只有拼了，我一定不能讓慶典被我弄亂了�！�
于是我強(qiáng)裝輕松，擠出一絲蒼白的笑容，和另外三個主持人一起上了臺，這一切似乎十分順利。可當(dāng)我說完開場白，我又進(jìn)入了一種暈沉沉的狀態(tài)，我整個人都在冒冷汗，可我還是咬咬牙，挺了挺。
終于到我們班級的節(jié)目了，可我完全撐不住了，我，我想罷演了�？稍谶@個節(jié)目中，我是領(lǐng)頭的，沒有我怎能行！可是我……盡在我坐著艱難抉擇的時候，幼兒園的李園長走過來了，對我說：“郭俊普，你一定要挺住呀！以后我給你獎品。”我想，連李園長都這么信任我，我不能讓她失望，于是，我上臺了。我不錯的表現(xiàn)也得到了掌聲。
通過這件事，我似乎覺著自己又長大了許多，因為我學(xué)會了堅持，正是因為我堅持，讓我得到了如雷的掌聲。
留在我的記憶里作文9
“明天我們?nèi)ソ加�！”“耶！”隨著老師的宣告，我們?nèi)喽細(xì)g呼起來，有的甚至在座位上手舞足蹈起來，當(dāng)然我也不例外。從一年級到現(xiàn)在，還是第一次呢！我恨不得現(xiàn)在就到明天該多好��！
��！終于熬到放學(xué)了，懷著激動心情去了超市。到了超市，我卻矛盾起來，買這也不是，買那也不是，一會覺得餅干適合，一會又覺得面包更好。最后，決定需要的都買了下來，我拎著一大包小吃滿意地回了家。
晚上睡覺時間到了，我卻怎么也睡不著，便強(qiáng)迫自己看看課外書，可又裝不進(jìn)腦袋，總是想著明天郊游的情景，在睡夢中也似睡非睡。
第二天，天空霧蒙蒙、陰沉沉，我失望極了。半小時后，天空終于露出了燦爛的笑臉，陽光撒滿大地，我心情便豁然開朗，總算可以去郊游了。
我們的郊游之旅就這樣開始了。在老師的帶領(lǐng)下，來到了縣城東風(fēng)水庫庫尾的那座橋上，只見橋下的湖面在陽光照射下波光粼粼，顯得格外的柔美、祥和。忽然，幾只水鳥飛來，在湖面上快活地游來游去，打破了湖面的平靜，“撲騰”一聲，那幾只水鳥展開翅膀飛在天空中，留下了層層漣漪。啊！我要是能像它們一樣自由地飛翔，那該多好��！
半天過去了，我們到達(dá)了大橋下的小溪旁，大家玩起了潑水游戲，膽大的跳進(jìn)溪里洗了個澡。正午來臨，我們開始吃午餐，“哇，下雨啦！”不知是誰突然尖了一聲，大家一看，原來是幾個調(diào)皮的學(xué)生在開可口可樂呢！午餐后，老師帶領(lǐng)我們到了一個花園里，叫我們找一找她事先藏好的紙條，并答出紙條上的問題，答對了還可以領(lǐng)獎呢！可惜，別人都找到了四、五張，我卻一張也沒找著。正在心灰意冷之時，有幾個找出紙條的小朋友卻答不上紙條上的問題，都紛紛來找我，我一看就答了上來，老師表揚了我，同學(xué)們也不斷給我掌聲，我心里暢快極了。
半天過去了，活動很快就要結(jié)束了，老師給我們跳了一段舞，四周掌聲一片，有的同學(xué)也模仿老師舞起來。
郊游就這樣結(jié)束了，它卻永遠(yuǎn)留在了我的記憶中，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。