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      記憶的碎片的作文

      時(shí)間:2021-05-02 20:45:59 記憶 我要投稿

      記憶的碎片的作文

        在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗儼延洃浿兴鎯(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的記憶的碎片的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      記憶的碎片的作文

      記憶的碎片的作文1

        我并不是一個(gè)心思細(xì)膩的女孩,至少在別人眼中不是。我有令人羨慕的大大咧咧的性格,我可以在各種流言滿天飛的情況下笑得很燦爛,我努力保持這份沒心沒肺。真得很努力,我怕我會(huì)失去面對事情的坦然,只是我早已失去。我固執(zhí)的喜歡看陽光在窗縫你跳舞,看她們揮灑著屬于她們的熱情,直到一不小心,我莫名流淚,我才離去“陽光太刺眼,讓我流下了大滴大滴的淚。”我在日記本寫下了潦草的幾行字,然后,看見一滴淚,打濕了我的字,藍(lán)色迅速蔓延,爬滿了書頁。我偏愛藍(lán)色,水藍(lán),有點(diǎn)像兌過水的藍(lán)顏料。我滿了許多藍(lán)色的東西,雖然自己也會(huì)被這冷冷的顏色嚇住。但我仍然固執(zhí)得像那個(gè)故事里的水魚,“用水藍(lán)色的筆在水藍(lán)色的紙上寫下水藍(lán)色的寂寞!

        這個(gè)春天還沒有脫下冬的凜冽,我仍記得那個(gè)女孩。那個(gè)在能劃痛臉龐的狂風(fēng)中認(rèn)識(shí)的女孩。她那張牙舞爪的長發(fā),在嚴(yán)冬的風(fēng)景的襯托下,顯得格外烏黑。

      記憶的碎片的作文2

        “寧有故人,可以相忘,曾不中心卷藏?寧有故人,可以相忘,曾不眷疇曩?”一行詩詞,就如歷史的絮絮低語,碾碎記憶的脈絡(luò)。文字如水般從書中流淌,故事緩緩進(jìn)行,往事,記憶,亦遠(yuǎn),亦近。

        扇窗,歲月斑駁,藤草叢生,正是這樣一幅插畫,拉開第一個(gè)故事的序幕,無色的插畫卻帶著歲月的憂傷,像是有無數(shù)故事要訴說卻無法開口。《寧有故人》只是書中的一個(gè)故事,一切言語都圍繞著一個(gè)林家園,那是一個(gè)荒蕪,古舊,寫滿歷史滄桑的院子,這更是一座充滿故事的園子。

        “沉默不語,獨(dú)自凋零!焙唵伟藗(gè)字,卻勾勒出一個(gè)神秘的林家園,沒有過分華麗的語句,如一位老者像故人傾訴古老的歷史。木匣,畫,女主人,刺殺。一切被歷史掩埋的事物,卻環(huán)環(huán)相扣地浮出水面。一句“時(shí)光前行,林家園緘默,歷史在林實(shí)家鮮血面前背過身去!庇匙C了歷史的殘酷,可是一切只是過去流年,昔人已去,哪怕再傷,又如何。

        《且斂風(fēng)翼》是另一篇故事了,整個(gè)故事溢著一絲濃濃的書香,如茶般,清淡卻又濃郁。這篇文章中留給我印象最深的卻不是主人公而是施家的那個(gè)瘋子。那年文革暴發(fā),施家被抄家,年輕的施先生目睹一個(gè)個(gè)在他眼前倒下,最終,瘋了。也許,這只是千千萬萬受害者之一,卻甚是令人悲愴!岸炅耍尤贿記得那人!”這是一句感慨,卻又是一句警言。正如文中的另一句話:“如果是一個(gè)時(shí)代的過錯(cuò),那么過錯(cuò)者是否可以理所當(dāng)然因?yàn)椤畷r(shí)代’這個(gè)宏大借口而被遺忘!睔v史不應(yīng)該被埋沒,那過錯(cuò)應(yīng)成為警語而不是故事。

        回首歷史,回首那流年,是忘是尋,亦或是放下一切,淡然面對。記憶,歷史,人類最寶貴的是圣物,哪怕只是一個(gè)人收藏。

      記憶的碎片的作文3

        總覺得自己的記憶,有時(shí)候就是一個(gè)個(gè)不同的畫面,就象那早晨的陽光,穿過層層的樹葉,在地面上留下了班駁的碎片.

        而在我的記憶里,要把這些碎片串起來的,是一些點(diǎn),就像古時(shí)候的驛站一樣,它們把一張張的記憶的碎片寫在一起,寫成自己的故事.然而有的時(shí)候,人們覺得有些點(diǎn)太傷感了,就想把它擦掉,但是---,記憶卻是越擦越變的清晰了,也擦出了一條深深的傷痕.以后的日子里,不經(jīng)意的一瞥,就會(huì)看到那些記憶.對于這些點(diǎn),我沒有把它擦掉,也沒有想把它忘記,因?yàn)?一切的東西,不是你想忘記,就可以忘記的,"當(dāng)你無法忘記的時(shí)候,你能做的最好的就是把它記住.".

        記得林清玄的一篇散文上寫<<溫一壺月光下酒>>,寫到"煮雪如果真有其事,別的東西也可以留下,我們可以用一個(gè)空瓶把今夜的桂花香張起來,等桂花謝了,秋 天過去,再打開瓶蓋,細(xì)細(xì)品嘗。/把初戀的溫馨用一個(gè)精致的琉璃盒子盛裝,等到青春過盡垂垂老矣的時(shí)候,掀開合蓋,撲面一股熱流,足以使我們老懷堪慰。",當(dāng)我們孤寂和虛無的時(shí)候,我們就會(huì)把這些記憶的點(diǎn),或者驛站,連起那些碎片,一起整理.在寒冬的時(shí)候,挨著爐火,一遍遍的整理,懷念,感傷.

        不管那些是--痛苦的,憂傷的,幸福的.....

      記憶的碎片的作文4

        窗外,落葉開始飄零,暗香已逝。落葉隨風(fēng)四處飛舞,秋的氣息真的來到了。仰望天空,空氣里似乎飄浮著抹不去的痕跡,那些隱痛的記憶,漩旎了一季又一季的風(fēng)景。

        獨(dú)坐亭園,鞠一捧月色,抿一口香茗,研一池墨香,遠(yuǎn)離工作的煩擾,靜下心來享受一份歲月的恬淡。喜歡文字,喜歡在這樣的靜夜里,伴隨著墨香,讓思緒隨意飛揚(yáng)。覺得生活如此,也很愜意。感性的我,此刻總是很滿足。

        靈魂在文字里盤旋,淺淺吟誦,一股莫名的感動(dòng)占據(jù)了我思維的空間。月光撩人,幽幽的月影從窗外俯進(jìn)窗內(nèi),淺淺的映射在我的衣裙上,斑駁著我的記憶。一曲《見或者不見》的樂聲把我?guī)нM(jìn)了緩緩的思念中,“你見或者不見,我都在那里不悲不喜;你念或者不念,情就在那里,不來不去!鄙钋榈男蓜澠埔沟撵o寂,句句刺在我心,徑直跌入憂傷的深淵。

        撩開記憶的碎片,心湖上泛起陣陣漣漪,翻閱著往昔的痕跡,你殘留的背影依舊清晰可見,始終在心底難以抹去。想尋一方彼此的幽靜,卻發(fā)現(xiàn),你在彼岸,我在此岸,無法抓住你的'手。

        我望著窗外的明月,細(xì)數(shù)著歲月磨過的痕跡,腦海里浮現(xiàn)著月下共吟的幻想。你如天上的一輪圓月,別人看到是你高懸空中的奪目,而我體會(huì)到的是你不是張揚(yáng)的月光。久久凝視著月兒,只因那好似你深情的目光。

        記得你曾說過,我是你今生找尋了幾十年才碰到的緣,你不想錯(cuò)過。不想錯(cuò)過又能怎樣?冥冥紅塵,有些緣分注定就是一場刻骨的殤,而我不想用記憶填滿我所有的空間,或許,有些東西是上天注定的,你我的相遇就是上天安排的一場最美的盛宴,只是天下沒有不散的宴席。

        人的一生中,能夠相遇并相知相惜的人不多,而我們是如此幸運(yùn)。一見如故,心心相印,你的眼神我讀的懂,我的心思你看的穿。有些人天天面對面不一定會(huì)懂得對方?假如此生我們就這樣擦肩,我一樣不后悔,我的世界因你而精彩過。

        秋的涼意陣陣襲來,不知不覺中,已入夜良久。月色漸漸褪去,漆黑籠罩下來,我卻是這樣的無眠。有一句話:你未眠的夜,我一直醒著。不知道你是否也同我一樣醒著?指尖舞動(dòng)著文字,編排著自己的獨(dú)舞,曲終了,卻不想停下來。

        素箋上寫滿的相思,原來只是一場落寞的華麗舞會(huì),沒有你,沒有別人,只有我一個(gè)。也許,經(jīng)年以后,你我無法識(shí)別彼此蒼老的容顏,卻有一種東西會(huì)永恒下來,不會(huì)蒼老,那就是隱藏在心底的一份刻骨的相思。

      記憶的碎片的作文5

        時(shí)光匆匆流逝,在我的記憶里,它留下了許多五光十色的碎片……其中最閃亮的,則是關(guān)于小學(xué)時(shí)祝麗老師的溫暖回憶。

        一年級時(shí),祝老師教我們語文。她美麗端莊的臉上時(shí)刻都掛著慈祥的微笑;她批評不嚴(yán)厲,表揚(yáng)不過頭,是公認(rèn)的“萬人迷”;她有一雙充滿魔力的大眼睛——被這樣的眼睛注視著,興奮會(huì)平靜,傷痕會(huì)愈合,軟弱會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)……這么一雙眼睛,讓我充滿勇氣,勇于展現(xiàn)自己。

        剛開學(xué)時(shí),我特別害羞,和同學(xué)們玩不到一塊,所以也沒有什么朋友,爸爸媽媽都看在眼里,急在心里,不知道怎么辦才好。祝老師知道我的情況后,在一堂語文課上有意讓我上臺(tái)當(dāng)小老師,教同學(xué)們讀黑板上的生字詞,鍛煉膽量。

        剛開始,祝老師喊我名字時(shí),我還以為聽錯(cuò)了。證實(shí)后我隨即面如關(guān)公,說什么也不上去。她則平靜地看著我,眼睛中閃爍的光芒仿佛在鼓勵(lì)我:“柴天然同學(xué),我可不希望你這樣。男子漢要勇敢些!”不知怎地,我就上去了,可令人窘迫的一幕出現(xiàn)了——我年齡偏小,個(gè)頭矮,教鞭竟然夠不到黑板上的字……臺(tái)下一片嘩然,祝老師微微一笑,則做出了一個(gè)令我終身難忘的動(dòng)作——

        她什么也沒說,將我抱起來,然后輕聲鼓勵(lì)我:“別擔(dān)心,小老師。”頓時(shí),我的精神為之一振,渾身充滿了溫暖和幸福的力量。我用教鞭指著生字詞,大聲地教同學(xué)們讀起來,祝老師則隨同學(xué)們一起,跟著我讀。讀完后,她毫不吝嗇地夸獎(jiǎng)我:“你成功了!”然后讓我回到座位上。我的喜悅無法言說。從那以后,我漸漸成為了現(xiàn)在的我,自信樂觀,積極向上。

        再回首,那段場景仿佛就在眼前。感謝您,祝老師,您為我打開了一扇心門,讓我日益變得勇敢堅(jiān)強(qiáng)!

        一種溫馨,一份感動(dòng),一位普通老師對學(xué)生細(xì)致入微的關(guān)愛,就這樣深深地鐫刻在了我的記憶中!

        敬愛的祝老師,愿你永遠(yuǎn)年輕美麗、快樂安康!

      記憶的碎片的作文6

        小E坐在電腦前,完全沒在意到窗外的漆黑。

        “哐!哐!哐!”敲門聲在冷冷的月光下格外空曠、急促,好一會(huì)兒,小E才注意到有人敲門,天黑了。 “小D?你怎么……”小E看了看小D的表情,看似無事,但眉頭皺著,遇上什么不開心的事了吧,“進(jìn)來吧,我爸媽去看我奶奶了,不在家。”小E讓開道。 小D微點(diǎn)頭,快步走到電腦前,打開了一個(gè)貼吧,因?yàn)槠谀┛荚,小E有很長時(shí)間沒上這個(gè)屬于他們共同的秘密貼吧了,小E沒作聲,走到另一臺(tái)電腦前坐下來,很快地也點(diǎn)進(jìn)了貼吧。

        這,是誰?小E有些吃驚,貼吧有“生人”的足跡,生人似乎有些勉強(qiáng),因?yàn)樗l(fā)得帖子,很顯然,是攻擊小D,腦中浮現(xiàn)出一個(gè)女孩的影子,她這兩天一直纏著小D,會(huì)是她嗎?小E忽然覺得屏幕有些刺眼。

        小E不知該怎么辦了,手足無措地看著小D,小D的臉一直沒有離開屏幕。

        “我讓人查了,是S!逼綍r(shí)清冷的聲音因摻雜了怒火不再清冷、濕潤。

        “哦。”真的是她啊。小D,很傷心吧。該,說些什么?一時(shí)間不知道說什么,小E的頭略為低了下去,瞥見小D露在外面的毛衣,便伸手將毛衣往里塞了塞,然后,有些失神地望著自己的手……

        多久了,有多久沒有這樣靜靜地幫小D整理衣服了?記得,以前小D很喜歡打球,自己也很喜歡在一旁靜靜地看著小D打球。小D打球很棒,雖然個(gè)兒高,卻不喜歡在內(nèi)線打球,總是喜歡站在外線投三分,從腳離開地面到球出手再到別人的歡呼,小D一直都帶著淡淡的微笑;小D喜歡控球的感覺,所以總是左繞右繞再出手。打籃球總是小D弄得自己大汗淋漓,一身狼狽,然后拿起書包,等自己整理好衣服,一起回家。

        小D很單純,一起參加完party已經(jīng)10點(diǎn)了,但小D非要拽著自己走回家。一路上,小D都緊緊地抓著自己的袖子,也不管有沒有人,大聲唱著《大耳朵圖圖》的主題曲……

        小D如此單純,為何S要這么說,這樣,很傷人,尤其是對小D。小E想著,再次抬起頭,手指在鍵盤上敲打,留下一串字:“不理解,就不要亂說!抱歉,這兒,不歡迎你!”

      記憶的碎片的作文7

        相片是記憶的碎片,一張張的照片在我腦海中拼成一個(gè)完整的記憶。

        一天閑來無事,打開電腦,打開“camera”的文件夾,細(xì)細(xì)地看著每一張照片,拼湊著曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

        看著那些照片,仿佛回到了過去,那上面稚嫩的面孔現(xiàn)在已經(jīng)成熟,現(xiàn)在看起來,那原先的很多地方都顯得幼稚。

        鼠標(biāo)在不斷的點(diǎn)擊,突然一張?jiān)谠┑穆?lián)歡會(huì)上拍的照片映入眼簾,照片上的我們都笑作一團(tuán)臉上所表現(xiàn)出來的盡是無憂無慮。

        我還記得那時(shí)候,我們幾個(gè)人,拿了氣球塞在水龍頭上灌水球的情景,剛開始沒有經(jīng)驗(yàn),直接把氣球套在水龍頭上也沒有管它,于是等到我們發(fā)覺時(shí)已經(jīng)晚了,三四個(gè)脹大的氣球在我們的注視下,因承重太大而掉了下來。然后我們這些人就帶著一身的水跡回到了教室,F(xiàn)在想起來還覺得可笑。

        鼠標(biāo)又點(diǎn)擊了一下,上面是我們扮的鬼臉,看起來很溫馨的場景。

        那一張張的相片,是記憶的碎片,承載著我們不變的青春!

      記憶的碎片的作文8

        時(shí)光已逝,六年小學(xué)生活過去了。我回憶著,黎明的曙光照進(jìn)屋里,漠然的照在桌上的那一朵鮮花上。春風(fēng)拂過和陽光一道,綿延至遠(yuǎn)方,過去的回不去了。歲月已參差為古榕,枝繁葉茂。陽光偷隙而過,往日的容貌,碎成了一地的斑斑影影;蛟S會(huì)有就是回不去的記憶吧。不過,我試著去拾起它。

        我翻看著幼時(shí)曾寫的文章,舊時(shí)的故事,舊時(shí)的歡樂,舊時(shí)的悲傷,仿佛就定格在剛才,年年歲歲,草木枯榮。時(shí)光前行,過往,在我們身后,在我們足下,寸寸凝固。我總想,如果時(shí)光不流逝,那多好!

        太多太多時(shí)光里的故事,我慢慢回憶著。我拾筆,輟筆,再拾筆,再輟筆。做夢的時(shí)光過去了,時(shí)光真是一去不復(fù)返。六年前的月亮早已沉下去了,六年前的人也已經(jīng)長大了然而六年前的故事還沒完——完不了。

        讓我拾起記憶的碎片,看看已逝去的時(shí)光吧!一百年,不變!

      記憶的碎片的作文9

        童年啊!是夢中的真,是真中的夢,是回憶時(shí)含淚的微笑。

        ——題記

        回憶小學(xué)時(shí),同學(xué)們那發(fā)絲、那臉蛋、那背影,那離別時(shí)含淚的微笑……心情一下跌入了萬丈深淵。

        發(fā)絲

        記得T那又長又多的頭發(fā),黑而濃密,又長又粗,雖然手感不怎么好,卻讓人難以忘懷。

        記起W那雖短卻無比柔順的發(fā)絲,又黑又亮,摸起來,就像觸到了世界上最柔軟的東西。這,不會(huì)忘……

        往事一幕幕地回放著……( )

        臉蛋

        回憶L那小而富有彈性的臉蛋,至今還記得那適手的質(zhì)感,摸起來,就不想離開。這,忘不了……

        回想H那漂亮的小臉,又圓、又紅,可愛極了,感覺她在發(fā)光,刺得眼睛都看不見了。這,難以忘懷。

        記憶的電影在播放著

        背影

        想到Y(jié)那無憂無慮的快樂背影,看到了,就會(huì)被感染,也變得快樂,沒有了憂傷。這,可能忘嗎?

        想起S那一般女孩所沒有的寬大背影,一種安全感涌上心頭,看見了,就什么也不怕了。這,不能忘……

        心中有一個(gè)角落,記錄這一切……

        離別時(shí)含淚的微笑

        T、W、L、H、Y、S和我,在最后一天時(shí),站在那不平靜的校門口,流著淚,說著離別時(shí)的話語,心在哭泣。本以為堅(jiān)強(qiáng)的自己不會(huì)表達(dá)出真心的那個(gè)自己,當(dāng)看見同學(xué)那閃著的淚水,我才明白,我錯(cuò)了,我比想象中的脆弱的多了。本以為可以用“天下沒有不可以不散的宴席”來安慰自己,可在那一刻,我才知道,我的心不允許。本以為心中的那句“沒有離別,怎來歡聚”就可以免去許多傷心,直到那一刻,才知道,這并不可能。那童年的小學(xué),不是夢!

        撿起記憶的碎片,回想起過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我不禁靜默而進(jìn)入了沉思。

      記憶的碎片的作文10

        月華如水,夜,平安而溫柔。

        經(jīng)過場大雨的沖洗,天空變得越發(fā)潔凈起來。晚上,登上樓頂?shù)钠脚_(tái),仰望星空。天上只有幾絲薄云,月亮掛在上空,群星拱月。

        心中突然有了個(gè)想法,找出北斗星與其他星座。在星星中輾轉(zhuǎn)搜尋,找到了那高掛天空的“勺子”,那勺柄就是北極星。這使我想起我的奶奶。

        小時(shí)候有半時(shí)光是和她度過的。清晨,奶奶說:“早起的鳥兒有蟲吃!庇谑,我養(yǎng)成了早起的習(xí)慣。早上,吃完飯以后,奶奶背著鋤頭,提著菜籃子,有時(shí)種菜,有時(shí)挖野菜,餐桌上的美味都是這樣來的。中午,在桌營養(yǎng)的飯菜中度過。下午,奶奶會(huì)帶我去各處我沒去過的地方游玩。而我最喜歡的就是,晚上坐在院子中,依偎在奶奶的懷抱里,聽她講述個(gè)個(gè)關(guān)于星星的故事。而找北極星就是奶奶教給我的,這是每個(gè)晚上奶奶都要和我做的事情。這時(shí)奶奶便會(huì)拿出張?zhí)梢危殖职哑焉,扇扇為我?qū)趕蚊蟲,帶來清爽。

        星依舊,人已不在。我想也許真的如同奶奶故事中所說的那樣,人死后能化為天上的顆星。以往,奶奶都是唱歌唱給我聽,特別是《小星星》,當(dāng)她輕聲唱,嗓音輕柔,如絲綢般滑過我的心尖,模糊了過去與現(xiàn)在。所以,奶奶我現(xiàn)在唱的歌但愿你能聽的到,此刻寂寥的空中,只有我的聲音在那兒游離飄蕩。

        聽爺爺說,奶奶那天不知是怎么的了,吃完便急急忙忙出門,不知所蹤。最后發(fā)現(xiàn)是在臺(tái)階底下。因是腳踏空滾到底下。記憶中奶奶都是個(gè)不緊不慢的人,但這次是如此之急。她是受到了什么召喚嗎?必有些事,是為大多數(shù)人所無法得知的,它們隱沒在事件之后,在于我們隔絕的世界里,與逝去的時(shí)光輕聲耳語。

        歌聲中,滴淚珠順著眼角滑落。我仿佛又看見了她淡淡笑著,汪汪美目穿越時(shí)光,靜靜看著我。又帶有隱約的耳語聲,轉(zhuǎn)瞬消逝。它們似乎從未離我遠(yuǎn)去,可我卻難以接近。

        奶奶,至你被火化前的那刻,我甚至還 想,有奇跡出現(xiàn),你會(huì)突然醒來,可是畢竟是不可能的。火化場的溫度很高,我想你是不是被高溫烘烤地難以忍受,痛就哭出來吧!到了送你最后程之時(shí),望著什么都不懂的弟弟,我再也控制不住地哭了出來。

        你離我是如此之遠(yuǎn),如同那遙遠(yuǎn)的星光,閃爍,在億萬年以外。我想觸摸你,可是,在我面前,只有蒼白的你的臉。

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