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      老師的記憶初一作文

      時間:2021-01-30 15:32:05 記憶 我要投稿

      老師的記憶初一作文

        在我們平凡的日常里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的老師的記憶初一作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      老師的記憶初一作文

      老師的記憶初一作文1

        關(guān)于她的記憶,像地窖里已陳放千年的老酒,再次開啟時,飄出縷縷神秘醉人的香,不失心靈的感動。

        “十·一”的最后一天,覓渡橋邊,夜色流動。我孤零零地靠著欄桿看夜景,不自覺陷入回憶。

        想起了小學的數(shù)學老師之一,我最最喜歡的林老師。林老師有齊肩的短發(fā),高挑的身材,溫柔、善解人意的性格,我們?nèi)喽己芟矚g她。喜歡上她的課,雖然我數(shù)學成績真的很差,但是每次上她的課總會認真地聽?墒遣恢罏槭裁,最后還是:手里快把這不及格的考卷捏碎,臉上都是不爭氣流下的眼淚,狠狠地低著頭皺著眉地自責:“我已盡力……

        沒有誰來安慰我。因為我是差生這四個字也不知道對誰傾訴。

        原以為林老師會無情地責怪,甚至那畫面早已提前出現(xiàn)在我腦中。但沒想到的是,林老師不僅沒有責怪我,還柔聲地安慰我,輕輕地拍著我的背叫我不要哭,靜靜地用紙巾給我擦眼淚。給我已受傷的幼小心靈一只珍貴無價的創(chuàng)口貼。對于林老師的舉動,那時的我真的好感動好感動,因為就算父母都沒有對我那樣好過,他們只會打我罵我有多么沒用,全然不顧我那時還只是一個幼小的孩子,心靈只是一張脆弱的白紙。

        林老師,我永遠不會忘記你,還有那永恒溫馨的畫面。

      老師的記憶初一作文2

        去年九月,我升入了五年級,F(xiàn)在,我馬上就是六年級的學生了。聽說我們又要換老師了,我們?nèi)嗤瑢W都有一種說不出來的滋味。正式上課的那一天,我們又回憶起了那位既對工作負責又心地善良的周老師。

        五年級開學返校的那一天,聽說教了我們四年的班主任加語文老師余老師不再教我們了,要換一個新老師來帶我們這個班。我和大家都在想:這會是個怎樣的老師呢?

        那一天,我們?nèi)嗤瑢W早早地來到教室,等待著這位新老師的到來。不一會兒,一位年輕的老師進來了。她有一副慈祥的面孔,中等身材,小小的眼睛,大大的嘴,走起路來風風火火。你看她胸有成竹的樣子,好像非常有信心帶好我們這個班。原來,她就是我們的新班主任——周老師。

        我們從剛認識周老師到很親近她的這段過程里,經(jīng)歷了許多事情。就是這些事情,讓我們有了很多感受。周老師不像有的人那樣,喜歡在大庭廣眾下表現(xiàn)自己,而是在默默奉獻中讓我們感受到她是多么有才華,有愛心!

        周老師看了我們?nèi)嗤瑢W的第一次作文,滿臉愁容,因為全班找不到一篇像樣的可以作為優(yōu)秀范文的.文章,甚至有些同學寫得跑題了。講評作文時,周老師并沒有批評我們,而是選了幾篇班上同學的作文來念,然后叫大家評議:這篇文章哪里寫得還可以,哪些地主不行,要怎樣改正……為了提高我們的寫作能力,她去借了別人班上寫得好的作文來讀給我們聽,并讓我們分析人家的優(yōu)點,學習別人的寫法。另外,周老師還自己出錢買了一副書架子,幫我們在教室后面創(chuàng)建了一個圖書角。周老師還利用業(yè)余時間給我們補課,講解如何才能寫好作文。每次作文或小練筆后,她總是細心地修改我們的習作,指出文中的錯別字或語句不通順、用詞不恰當、寫得不具體的地方,并寫上評語。整整一個月時間里,我們多次練習寫作,全班作文水平有了明顯的進步。

        國慶節(jié)那天,周老師讓我叫媽媽打電話給她,我十分害怕,生怕老師告狀、批評我。結(jié)果媽媽聽完電話,滿面笑容。原來周老師在電話中很詳細地向媽媽反映了我最近在學校的情況,說我的作文進步很大,上課認真聽課,發(fā)言積極,就是字寫得還不大好,希望我能練練字,取得更大的進步。媽媽告訴我老師所說的這些話,我深受鼓舞。

        第一次單元測試,我只考了70分,沒敢讓家長簽字。那天放學我剛一回到家,周老師就打來電話給媽媽。我知道是周老師的電話后,心里忐忑不安,想:等一會兒該怕要挨打了?墒菋寢尩男那榫尤挥杀┯贽D(zhuǎn)多云,只是語重心長地對我說:“孩子,以后要努力,好好學習,要對得起辛辛苦苦教你的老師,要為我們家爭口氣!”雖然我不知道老師說了些什么,但我從媽媽對我的態(tài)度,感受到了老師的愛。

        盡管周老師教我們這個班只有一個春秋,然而在這一年里,我們的學習興趣提高了,對自己也更有信心了。周老師與我們一起生活的時光雖然不算很長,但在這一年里,她與我們一起解決學習上的難題,教會我們做人的道理。她在我們的記憶中是個最棒、最負責的老師!

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