那段抹不掉的記憶作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的那段抹不掉的記憶作文，希望能夠幫助到大家。
那段抹不掉的記憶作文1
你是否有過(guò)一段抹不掉的記憶，那些曾經(jīng)讓你笑過(guò)、快樂(lè)過(guò)、難過(guò)過(guò)、傷心過(guò)的人，你都還記得嗎？是的，那樣的人是那么的讓人無(wú)法忘記。因此也成了關(guān)于你們的一段抹不去的記憶。
到了今天我還依然清新的記得我們初次見(jiàn)面的場(chǎng)景。那天也是我到高一4班去報(bào)到的第一天，還在家中的時(shí)候我就聽(tīng)初中的老同學(xué)說(shuō)，這個(gè)班有什么樣人物。而我也很期待走進(jìn)這個(gè)教室的到來(lái)。當(dāng)應(yīng)該要去到老師那里報(bào)到時(shí)，我卻在教室的窗外停住了腳步。在這個(gè)教室里有人在有感情的朗讀著；還有人在嘩嘩的寫(xiě)著那飛舞般的字；而你是在這個(gè)教室里最獨(dú)特的一個(gè)。用書(shū)本擋住你那害羞的臉，嘴巴還不停的在搖動(dòng)。原來(lái)你是在攪口香糖，怪不得你嘴巴在動(dòng)，也怪不得你會(huì)用書(shū)擋住臉。過(guò)了幾分鐘你發(fā)現(xiàn)窗外有人，于是做起了假動(dòng)作，當(dāng)時(shí)的你是如此的可愛(ài)。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)那個(gè)人不是老師是我的時(shí)候，你的臉顯示出了那種無(wú)奈和失望的神情。
當(dāng)我走進(jìn)教室，許多人的目光都引到了我的身上。而只有你還是自己看著自己的書(shū)，在忙著你自己的事。好像這一切都與你無(wú)關(guān)，原來(lái)我以為你是一個(gè)獨(dú)立不容易接觸的人�？墒堑较抡n時(shí)你的精神不知道從哪里冒了出來(lái)。你也不再是在上課時(shí)的你，你是如此的開(kāi)朗。我聽(tīng)見(jiàn)許多的女同學(xué)都叫你“同桌”，半信半懷疑的把它當(dāng)成了你的名字。
后來(lái)我們相互認(rèn)識(shí)了彼此也有了了解。原來(lái)同桌不是你的名字而是她們方便叫你才給你取的外號(hào)。而我卻喜歡叫你王八蛋，其實(shí)我自己也不知道我為什么會(huì)那樣叫你。只是你喜歡看你那生氣的眼神還是什么。你總是說(shuō)我要是再這樣叫你的話，你就要打我，扒了我的皮�？墒悄銖膩�(lái)沒(méi)有真的這樣過(guò)，我也知道你只是說(shuō)說(shuō)。難道我就是為了讓你打我時(shí)的那種快感。
后來(lái)我知道你有一種病，就是每天不能超過(guò)晚上十點(diǎn)半。晚睡了的話你就會(huì)頭疼，我們就是每天從放學(xué)聊天到十點(diǎn)半時(shí)都會(huì)睡覺(jué)。而我會(huì)偶爾撒嬌要你陪我聊到更晚，你總是説會(huì)頭疼。每天我最期待的就是那么兩個(gè)小時(shí)，在這兩個(gè)小時(shí)里我們可以自由的聊天。沒(méi)有我們聊不到的地方，我們聊到了小時(shí)候，也聊到了未來(lái)。當(dāng)我們知道彼此生病了的時(shí)候，我們都會(huì)勸對(duì)方去吃藥，去醫(yī)院�？墒俏覀兌紱](méi)有做到過(guò)生病時(shí)吃藥、去醫(yī)院。
真的很感謝你陪我走過(guò)的這段時(shí)間，雖然只有一年但在這一年里我學(xué)會(huì)了很多。既然我們之間有過(guò)爭(zhēng)吵，但那些也是值得珍惜的。這段時(shí)間里發(fā)生過(guò)的事情我都不會(huì)忘記。我記住了你的每一句話，我最敬愛(ài)的'你保重。
那段抹不掉的記憶作文2
時(shí)光的車(chē)輪從荊刺旁滾過(guò)，痛苦便永遠(yuǎn)定格在那一幕，一滴晶瑩的液體從鼻尖劃過(guò)，不知是雨珠還是淚水，記憶的閘門(mén)隨之緩緩打開(kāi)。
“哈哈，怎么樣，我說(shuō)了你考不過(guò)我，你還不信？”盡管我沒(méi)抬頭看她，但我還是感受到了它那輕昧的目光。
“是！你贏了！”我忍著積滿眼眶的愁苦淚珠，平淡的對(duì)她說(shuō)。
“那就拜托別再跟我比較！因?yàn)槟愕馁Y格——根本不夠！”說(shuō)完她便轉(zhuǎn)身走了。
我深知，在學(xué)習(xí)方面我遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及她。他憑借成績(jī)成為班級(jí)的寵兒，班主任的驕傲。他憑借成績(jī)橫行霸道，在班里任意只罵同學(xué)，班主任卻不屑一顧認(rèn)為這么優(yōu)秀的學(xué)生怎么可能辦這事呢？這些都是因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)好？
也許你不會(huì)相信：我們?cè)?jīng)是朋友，那種最好的朋友。只不過(guò)那是在小學(xué)。因?yàn)榫壏治覀兎值搅送粋�(gè)班，她跟我站在一起，我矮矮的個(gè)頭只到她的肩膀，那只有力的手抓在我的肩膀上，要不是我喊疼，定要把握捏個(gè)半死。她那大大的眼睛總是閃爍著迷茫的亮光，不乏天真的她卻總是喜歡亂動(dòng)，他給我的第一印象：天真，可愛(ài)，能說(shuō)會(huì)道，說(shuō)實(shí)話他長(zhǎng)的確實(shí)很漂亮，當(dāng)時(shí)我還經(jīng)常挑逗她。一來(lái)二去，我們便成為了好朋友。我們之間無(wú)話不談。她性格剛烈，所以在辦理沒(méi)有敢惹他的，每當(dāng)有同學(xué)欺負(fù)我時(shí)，他總是憑借著他那三寸不爛之舌說(shuō)的對(duì)方啞口無(wú)言，有這樣的朋友我我感到很快樂(lè)。
我不懂，握著拳頭我問(wèn)她為什么，為什么昨天的我們還牽手做著游戲，今天卻爾虞我詐對(duì)峙在成績(jī)上。
“因?yàn)樽蛱斓奈覀儭字桑 睊佅乱痪湓�，她又冷冷的走了�?/p>
時(shí)光的車(chē)輪繼續(xù)滾動(dòng)著。
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