珍藏的記憶作文合集15篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的珍藏的記憶作文，歡迎閱讀與收藏。
珍藏的記憶作文1
每個人都有珍藏在自己心底的記憶，憶起時，如微風(fēng)拂過，讓你的眉眼變得生動；似細(xì)雨流淌，使你的心田感到溫暖。
那是一個灰蒙蒙的上午，陰霾籠罩著大地，我的心情也一如這天氣，帶著淡淡的憂傷。公園路邊的花兒全都無精打采地耷拉著腦袋，一切顯得那么索然無味。
正說不出為何我的心情那么糟糕，突然，我看到了坐在椅子上認(rèn)真讀書的小雅。她的神情是那么專注，如饑似渴的眼睛在書上貪婪地掃描著，似乎要把所有的知識都吸收進(jìn)去。我快步上前，一看，小雅手里拿著的正是我昨天剛借給她的《簡愛》，居然已經(jīng)看了一大半。我問小雅為什么在公園里看書呢？小雅不好意思地笑著說：“外面光線還可以，就省得在家里開燈了�！蔽铱粗⊙派砩弦呀�(jīng)洗得發(fā)白，但很干凈的衣服，一瞬間理解了她的苦衷。小雅邀請我去她家轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我毫不猶豫答應(yīng)了。到了小雅家，我看向四周，只見家中的墻壁已裂開了一道又一道深痕，沒有電視機(jī)，沒有電腦，整個家中最貴重的也許就是小雅的書桌了。我的眼前頓時浮現(xiàn)出一個小女孩在微弱的燈光下奮筆疾書的畫面。看著空空如也的書桌，一個美好的想法涌上了我的心頭。我和小雅打過招呼后，急匆匆地趕回了家。
一到家，我立馬打開抽屜，準(zhǔn)備拿“長期飯票”�？杀氖�，錢包里的“飯票”盡然都被我“吃”光了。于是，我支支吾吾地對媽媽說：“我能預(yù)支三個月的零花錢嗎？”媽媽一下子笑了：“傻孩子，你要那么多錢干什么？”我猶豫了片刻，把小雅家的情況告訴了媽媽，并說出了我想買一些書送給小雅的想法。媽媽寬慰地笑著說：“我的女兒長大了，懂事了！”說完，媽媽陪我去書店選擇了一些適合小雅看的書籍。我們一起拎著書，往小雅家走去。
到了小雅家，我們收到了熱情的接待�？匆娢覀儙Я诉@么多書，小雅晶瑩的淚珠滑落下來，小雅爸爸剛毅的面孔變得柔和了，小雅媽媽一直在不停地道謝，搞著我和媽媽都不好意思了。其實(shí)，我們做得并不多，只是給小雅前進(jìn)的動力罷了！
經(jīng)過公園，再看那些花兒，居然不經(jīng)意間都競相開放了，我的心情也好了許多。這時，陽光照在我的身上，暖暖的，充滿了愛的味道。這就是珍藏在我心底的記憶！哦，那記憶……
珍藏的記憶作文2
“屬于我的那片陽光，你在哪?”我在心中呼喚。一個低沉的聲音響起，回答了我的問題，但它的答案卻是那么的深不可測：“陽光?它從來都是人類追崇著的東西，要尋找它，即難又不難。其實(shí)，那絢麗奪目的陽光啊，就在人們心中的角落。只有找到那片屬于自己的曙光，幸福才會降臨�！蔽宜贫嵌�，但這句話，卻勾起了我內(nèi)心深處的回憶。
那天，是我當(dāng)值日生，在第四節(jié)眼保健操快結(jié)束時，我跳著蹦著路過大廳，沒想到，值日本子里的反饋表竟被我甩了出去，“嘩”的一聲，反饋表飛得到處都是。在明媚的陽光照耀下，一張張的反饋表披上了一層亮麗金黃的薄紗，在空中飄舞了幾下，便慢慢悠悠地“嘩嘩”落下。我剛開始嚇了一跳，待回過神來后，看著這場面，我卻手足無措了。
“哈哈哈……”一陣清脆的聲音傳入我的耳朵�！斑�，值日生?”那位發(fā)出笑聲的女孩止住了笑。當(dāng)她看見滿臉窘態(tài)的我和散落在地上的反饋表，心中明白了幾分。她彎下腰，一張張地將反饋表拾了起來。在陽光下，她變得有些朦朧，給人一種夢幻的感覺，刺眼的陽光被她的臉?biāo)谧�，只露出一縷金光，像停在她臉上的金蝴蝶。
突然，我發(fā)現(xiàn)我愣了好久，便急忙回過神來，蹲下來撿反饋表�！按蠼憬�，給，這些單子都飄出去好遠(yuǎn)，我把它們撿起來了�！蹦俏慌⑽⑿χ岩化B反饋表遞給我。我這才看清這位女孩的容貌：一頭烏黑油亮的頭發(fā)，柳眉大眼。總之，在那時的我的眼里，她美得賽過天仙。
“大姐姐，你不要?”那女孩撲閃著大眼睛問我�！安皇�，謝……”我慌張得邊說邊接過她遞給我的反饋表，“謝謝”二字還未脫口，她又轉(zhuǎn)身去撿反饋表了。我匆忙撿了幾張，又從她手中拿了一些反饋表。當(dāng)我正要把反饋表夾好時，她笑著說：“姐姐，我走了，我還要上體育課呢!”“哦……”我慌忙答應(yīng)。
漸漸地，她融入了陽光之中，陽光包圍著他，她閃動著耀眼的光芒遠(yuǎn)去了。我的心中洋溢著她給我?guī)淼臏嘏�，使我覺得很快樂。突然，我想起我還沒好好地跟她說聲“謝謝”，可當(dāng)我想要叫她時，她早已走遠(yuǎn)……
這就是我珍藏已久的那片陽光，現(xiàn)在，我還能再找到這一片美麗動人的陽光嗎?我一直都在等待，等待那片陽光。當(dāng)眼光照進(jìn)我房間的窗戶時，我總是瞇起眼，微笑著。我一直都相信，那片屬于我的陽光，它會來……
珍藏的記憶作文3
在我的書桌里，珍藏著一本紅色的筆記本，每當(dāng)捧起它，那些話又縈繞在我的耳邊，催我自新，鞭策著我上進(jìn)。
這本筆記本是我小學(xué)的班主任送給我的，那時我正上五年級，由于貪玩我的功課基礎(chǔ)較差，尤其是作文令我望而生畏。
一天，老師布置了一篇作文，題目是《我和xxx》，我實(shí)在寫不出來，就拿班里學(xué)習(xí)尖子的作文來抄，抄完之后，我的心里忐忑不安，我的心像十五只吊桶打水――七上八下，生怕老師找我，走路也盡量避開。
可是丑媳婦總要見公婆，我的那件事到底還是讓老師知道了。那天，我正和同學(xué)玩，一個同學(xué)忽然跑來告訴我說：“老師叫你去�！蔽翌D時傻眼了，像掉進(jìn)冰窖一樣，磨蹭到了辦公室，一看果然老師在那里，面前擺著兩本作文，我忐忑不安地叫了聲老師，她問：“這篇作文是你自己寫的嗎？”望著老師那嚴(yán)肅的臉，我說：“不是的�！彪m然聲音跟蚊子哼哼似的，但還是被老師聽見了，老師說：“你很誠實(shí)，你能重新寫一篇嗎？”老師不再像先前那樣嚴(yán)肅，而是溫和多了，望著老師那信任和希望的目光，我不再緊張，急忙點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我拿起作文本，寫《我和老貓》這個題目，大約寫了半個小時，我無話可寫，只好草草交了卷，心里又準(zhǔn)備挨批。哪知老師并沒批評我，而是對我說：“你知道貓怎樣吃食嗎？”我恍然大悟，我怎么能少了貓吃食的描寫呢？我沒多說什么，只是又刷刷地寫了起來。經(jīng)過兩個多小時的努力，我終于在老師的幫助下把這篇作文寫好了。我笑了，這意思只有我自己知道，如果今天換成別的老師，或許會在班里批評我，全班同學(xué)會指責(zé)我的。
最后老師打開抽屜，拿出一本紅色封面的筆記本，并在第一頁寫上兩句話，第一句話是：“我寧愿要真實(shí)的零蛋，也不要虛假的百分�！泵慨�(dāng)我學(xué)習(xí)上遇到困難，想要抄襲別人成果的時候，這句話又縈繞在我的耳邊，似乎又浮現(xiàn)出老師那信任和希望的目光，我就又有勇氣戰(zhàn)勝困難。每當(dāng)我考試沒考好，想在爸爸面前撒謊時，第二句話又縈繞我的耳邊，第二句話是：“欣賞自己腳印的人，只會在原地轉(zhuǎn)圈子�！睂懞煤�，老師把筆記本放在我的手里，說：“要好好保存，記住�！�
上面的兩句話，不知怎的讓我的學(xué)習(xí)有了進(jìn)步。
如今老師或許把這件事忘卻了，可卻在我心底留下深深的痕跡，我看到老師那閃閃發(fā)光的心，我一直保存著這本筆記本，因?yàn)樗谴呶易孕�，鞭策我奮發(fā)向上的動力，我要把它繼續(xù)珍藏下去。
珍藏的記憶作文4
在我心中，我覺得值得我珍藏的事仿佛天上的星星，數(shù)不勝數(shù)。但是令我最深刻，最難忘的是小時候有一次媽媽接我的事。
烏云翻卷，那是一場雨。那一天，學(xué)校正為期末考試，快馬加鞭地等時補(bǔ)課。鈴聲的響起，帶來放學(xué)之際。按平常我都是爸爸或媽媽送我的，可是那天他們都有事，叫我我自己打車回家。于是我與幾個要好的同學(xué)一起在雨中漫步，在一個路口我和她們揮手分別。
在雨中，我東躲西閃地避雨珠的“侵犯”。踩著諸多的小雨坑，終于來到車站。這是我第一次自已乘公車，有些興奮，有些緊張，還夾有些對正在忙碌中的媽媽擔(dān)心。
突然，一滴雨水進(jìn)了我的眼睛，我揉了迷蒙的眼，轉(zhuǎn)頭傾身朝來車方向望去。雨仍下著，老天似乎看不到我這般情境，反越下越大，頭發(fā)濕了，衣服濕了，書包濕了。
過往的車輛應(yīng)接不暇，來來往往的人，也匆匆地來，匆匆地去。這時，一輛深藍(lán)色的私家車停在我眼前。沒有任何作響，那時十的我，天真的想：莫非是像電視劇中，要來騙小孩的壞人，這下糟了。我的心開始焦躁不安，更不知所措。過了好一會兒，它轉(zhuǎn)了方向，開走了。
原本，還不想借此機(jī)會鍛煉自己的社會能力，而現(xiàn)變成了緊張不安。我雙手緊握，想到了媽媽，但我知道她能來接我，她有更重要的事要做。
無意間，一個身穿褐色雨衣，騎著藍(lán)色電動車，嘴角帶著雨珠的女人，經(jīng)視網(wǎng)膜傳到了視神經(jīng)�！昂�，寶貝�！彼�，“快上來，雨大著呢！”是媽媽。她眼中充滿了歡喜，她看著我，深深地看著我，我也看著她，深深地看著她。這一刻，時間好像停止了，在不覺中，我上了車，抱住了媽媽。在雨衣的遮擋下，我問媽媽：“不是說好，讓我搭車，你有重要事嗎？”此時，我得意洋洋的，因?yàn)橐姷綃寢寔韼�，但為維護(hù)面子，我只好這么問。“有什么事能比我寶貝女兒重要�！蔽野迪�，卻爭辯“你讓我失去鍛煉機(jī)會”媽媽似乎懂我的心思，微聽到她笑了幾聲并說：“你呀！”隨之，我也笑了。
雨一如既往地下，不曾減少，但卻覺得沒有之前那么厭人，突然覺得它營造了一種氣氛，那是一種溫馨的感覺。
這件事一直在我內(nèi)心深處，永不會忘。它像在我心里的種子，慢慢的長大，出芽，開花，結(jié)果，長成一顆參天大樹。
這就是我珍藏的記憶。
珍藏的記憶作文5
那天翻東西時，偶然發(fā)現(xiàn)久藏在柜子里的相冊。我好奇地打開它，映入眼簾的，是一套被打翻的棋局，光陰似箭，日月如梭，那日的教誨，我依然記憶猶新。
那是一個爽朗的夜晚，微風(fēng)兮兮，萬里無云，天上的星星閃著，像是沖著我笑，我心情更喜，突然想和爸爸比試一番棋藝，爸爸又見稀罕，便爽快地答應(yīng)了。多說無益，我興致勃勃地擺好棋，把嘴嘟得老高，半瞇著眼，開始挑釁爸爸。爸爸笑著說：哼哼，好啊，你到時可別惱羞成怒。
紅先黑后，我一觸棋，就毫不猶豫地下了出去，窗外的風(fēng)大了起來，我下棋的步伐更是快起來�？墒鞘畮谆睾�，我恍然發(fā)現(xiàn)，十六只棋我已損了四，那出雙入對的車、馬、炮現(xiàn)在更只是形單影只，我意識到事情的嚴(yán)重。這時，我不再感覺那風(fēng)、那星星站在我這邊了，再望望窗外，星星更像是在對我嘲笑。風(fēng)也更狂了，呼呼地作響，更是像譏諷，無情地碾壓著我那不堪一擊的心。我腦子一熱，便只顧眼前，吃掉能吃的，自己不該失去的卻都失去了，殺敵八百，自損一千，我竟無一子可過河。面對之前對爸爸的挑釁，我更是無地自容，更想找個地洞鉆進(jìn)去。我心態(tài)開始瓦解，一惱之下，手一揮，整個棋盤翻倒在地，爸爸則是幸災(zāi)樂禍地笑：看你這惱羞成怒的樣子！無地自容的我氣沖沖地跑回房間。
房間一片寂靜，鐘聲滴答、答，就像是在嘲諷我，我對著狂風(fēng)呼嘯的夜晚大叫，把頭埋進(jìn)被窩。這時，我的房門被鑰匙輕輕打開了，爸爸笑著說看我說什么來著？要你管！我很羞惱，但爸爸的話卻夾雜著意料之中的感覺。少時，爸爸語重心長地說：這棋局好比人生，是永遠(yuǎn)不會一帆風(fēng)順，我吃你的棋子，就好比你人生中的挫折和坎坷，你要敢于面對，敢于走出重圍。當(dāng)你失敗，不輕言放棄，分析自己的棋子為什么被吃，分析這件事為什么失敗，更要重新爬起來面對，敢于面對失敗和挫折，這局棋你才會贏，你的人生才會更上一層樓。
自此，我把心態(tài)放正，不再因小事而生氣，更懂得去感謝曾經(jīng)打敗我、給我挫折的人，在失敗面前不懼風(fēng)霜，像下棋一樣一步步沉穩(wěn)得走下去，砥礪前行！
閉上眼睛，那深深教誨在我心頭蕩漾，關(guān)上相冊，看看窗外，是又一個爽朗，多風(fēng)，滿天星星的夜晚��！細(xì)細(xì)想想，這是一個多么值得珍藏的記憶啊，從此，我將他珍藏在腦海，記憶在心頭！
珍藏的記憶作文6
“回憶像個說書的人，用充滿鄉(xiāng)音的口吻，跳過水坑，繞過小村，等相遇的緣分……”
我踏著音樂漫步在街上，偶然瞥見那跳躍的羊角辮，我怔怔地望了好久，又自嘲地笑笑。我長大了，她也長大了吧……
小學(xué)一年級的寒假，媽媽爸爸帶著我去祖母家過年。一上火車，我就激動得不得了，喧鬧的車廂，熙攘的人群，這熱鬧的場面使我的心無法歸于平靜。我在座位上跳上跳下，扯開噪子和父母聊天，一刻也閑不下來。
火車啟動了，可對面的座位始終沒有人坐，我有些擔(dān)心，是不是他們睡過頭了呢？可這個念頭稍縱即逝，我又陷入了無邊的快樂之中了。
火車駛?cè)氡鞠囌�，從過道中走來一個小女孩兒，一手拿著車票，另一只手牽著她的媽媽，“媽媽、媽媽，就是這里吧！”女人摸摸小女孩的頭，笑著說道：“女兒真棒！”說著便在我們對面坐下。我好奇地看著她們，那小女孩的樣子我已記不清，只記得那一甩一甩的羊角辮，用紅色的頭繩扎著，像一團(tuán)明亮的火焰。父母和那女孩的母親聊了起來，我從他們的談話中得知，原來我和她是一樣的年紀(jì)。我從本子上撕下一張紙，遞給她，要她寫下名字和電話，她欣然答應(yīng)。我們像大人交換名片那樣交換了卡片，那一本正經(jīng)的樣子逗樂了周圍的人。父親笑笑，別說，還挺像那么回事的。
旅途的3個小時一下子變得很短暫。我們捧著帶來的故事書，用手指著拼音下的漢字一個一個地讀著，稚嫩的聲音交織在一起隨著清風(fēng)飄過田地和山丘。我們比著畫老師教的圖畫，歪歪扭扭的圖案也似乎變得漂亮。我們笑著、鬧著，她的羊角辮一抖一抖的，像是在跳一曲歡快的舞蹈……
時光荏苒，轉(zhuǎn)眼我們都成了十五歲的少女，都擁有著一樣火熱鮮艷的青春。我們像是兩條直線，在那一點(diǎn)相交，給彼此的生命中帶去了一份純真，一份記憶。
總有一種記憶值得珍藏，哪怕它只是一次幾個小時的相遇，這份懷念在我記憶的長河中顯得彌足珍貴。
總有一種記憶值得珍藏，就像是一本書中提到的那樣，“美好的東西，就讓它一直美好下去吧……”
珍藏的記憶作文7
人生,是一本鑲了邊的畫冊,每一幅畫都讓人無法忘懷,而那一幅畫的名字叫做,記憶。
——題記
在我們的成長旅途中，會收藏許多段珍貴的記憶。然而，在那年夏天，我卻擁有了一段抹滅不了的記憶，讓我一直珍藏至今。
那年的夏天跟往常一樣炎熱，但卻又多了許多苦澀、期待......又或不舍。
教室里依舊布置得熱火朝天，幾個要好的同學(xué)在唱著《今年夏天》。那是我們最后的一次兒童節(jié)。
我們的臉上還依舊沒有褪去那份稚氣，但是卻多了兩行清冷的淚水。是啊，我們畢業(yè)了。在那長達(dá)六年的小學(xué)時光中徘徊，舍不得離開�？上�，事與愿違，我們終究還是要長大的。
畢業(yè)當(dāng)天，老師的眼睛紅了，因?yàn)閱柩�，祝福的言語斷斷續(xù)續(xù)。她說：“你們是老師撫養(yǎng)了六年的孩子�！彼f：“我不奢求你們長大了還記得我這個小學(xué)老師，我只希望我的每一個孩子長大后都可以做自己喜歡的工作，擁有自己幸福的家庭。”我哭了，又用衣袖狠狠抹去。六年前，我們是以好奇、懵懂的心情來到這里，而老師通過這六年的努力，把我們教育成了感性、有知識的人。
畢業(yè)了。就不必把鬧鐘定的早早的，天還沒全亮就起床；畢業(yè)了，就不必?fù)?dān)心每次考試考不好，不必一個人躲起來偷偷哭泣；畢業(yè)了，就再也不會每天看到那群平時說你這個不好那個不好，卻在傷心時不知所措安慰的同學(xué)；畢業(yè)了，就再也不用每天把作業(yè)寫得好好的，期望得到老師的表揚(yáng)了......
可是，為什么總感覺少了些什么呢？如果當(dāng)我推開那扇曾經(jīng)的門，里面坐著的不再是一張張熟悉的面孔，怎么辦呢？
那六年的時光，說短不短，說長不長，但卻記憶深刻。它是珍藏至今的記憶，亦是我珍藏至今的寶貝。
在那段記憶中，我們唱著同一首歌，回憶著擁有共同記憶的日子，我們?yōu)楸舜说拇嬖诙袆�。也有些時候，只想坐在聊聊天，談?wù)劷窈蟮娜松?/p>
沒有傷心往事的日子里，我們將曾經(jīng)所有流過的淚水拼接成了最明媚的回憶。
走過所有的陰霾，我相信在我最珍貴的記憶里有你們的陪伴，總會多一份快樂，而那滑落在手中的淚水，最終也會化成最耀眼的太陽，成為那六年的見證。
而今天，依然會有最美麗的憧憬，依然在沮喪時回想起你們，可如今我有了過去不曾擁有的堅強(qiáng)，少了當(dāng)初那份怯弱與偏執(zhí)。
在我珍藏的記憶里，我可以清晰的看到我們一起走過的那片清空，可以清晰聽到下課時的嬉鬧，平凡卻最為燦爛的記憶。
那是我珍藏的記憶。
珍藏的記憶作文8
兩眼眺望窗外，只見碧空邊，一群鴿子展翅飛翔，是多么的自由與悠閑，臉上滿是幸福。自由，真是令人向往。我多想長出一雙翅膀，跟隨著這群快樂的鳥兒在天際翱翔。想得入了迷，竟開始拍打雙手，想象自己的靈魂已飛出窗外，想象自己能縱橫于天地間，不受世俗的束縛，盡情揮灑自由與美麗。只是想象終歸還是想象。
如今，作為一名學(xué)子，只能歸于書桌前，一心只讀圣賢書，除此之外，我又能做些什么呢?只有徘徊罷了，只有向往罷了。想象，如輕煙，被微風(fēng)吹散了;如淡霧，被朝陽蒸融了，空留下對那群自由鳥兒的向往。靈巧的手指敲擊著黑色白色的琴鍵，騰空躍出一個個音符，如晶瑩剔透的珍珠一顆接一顆地落在地上，迸發(fā)出無與倫比的清脆。跳動的音符在音樂廳中自由地打著一個又一個旋兒，直到回蕩在聽眾們的耳畔后才歸于沉寂。徜徉在音樂的殿堂中，只覺靈魂已經(jīng)飛出了身體，與音符共舞，不再于紅塵之中，只是怡然自得。這樣的自由感覺，好久沒有過了，此刻，我仿佛一根羽毛，在風(fēng)中漫舞，音樂的曼妙圍繞著我，我在自由的世界里盡情地享受屬于自己的美好。翻滾的音符皆匯集于音樂廳，音樂廳好像正在無限地擴(kuò)大、延展，即使容納了無數(shù)的音符也不覺擁擠;音樂廳好像又在不停地收縮，直到把所有跳動的精靈都融合在一起，成為自由的暢快淋漓。有文章中寫了這么幾個詞：“水閣亭榭”、“假山荷池”、“曲徑回廊”，此為何處?
想想，蘇州有那么多的園林，應(yīng)該是蘇州的某座園林吧?往后面看，原來是同里的退思園，曾經(jīng)住在這兒的是任蘭生，是一位被彈劾的官員。望著眼前寧靜的園子，想象著任蘭生隱居后的畫面。他可能悠閑地坐在水榭中吟著唐詩宋詞，他可能在戲臺前搖著一把折扇，傾聽著婉轉(zhuǎn)的戲曲。隱居后，自然不比從前那般風(fēng)光，但也有了自由。不再像以往那樣，無論做什么事之前，都得思量再思量。在這園子里，不需任何約束，漫步于此美景之中，恍如進(jìn)入了大自然一般自在。記憶中有好些珍藏，想來想去，還是自由最可貴。人若是連自由都沒有了，還有什么其它的可言呢?
珍藏的記憶作文9
看著這美麗的書包，我的回憶如同淚水一起涌了出來。
小時候，因?yàn)榧依锔F，差點(diǎn)就上不了學(xué)，學(xué)費(fèi)還是媽媽走家串戶借來的。在媽媽的幫助下，上學(xué)的事才算有了著落，可是，隨之而來的是書包的問題，就連學(xué)費(fèi)都是借來的，哪里還有錢買書包？一家人坐下商量了許多……，一旁沉默不語的爺爺突然說話：“不行的話，就拿我的藍(lán)外套剪裁給你做書包”，不行，那是你唯一一件完好的衣服”。奶奶忙說“那你說怎么辦？”爺爺焦急地說�！澳抢镞�有一點(diǎn)往日省下的布，不然就用那些吧！”一旁的媽媽說著�！昂�，我那里也有一點(diǎn)”�？磥硌�，我的小孫子可以讀書了，就這樣，我的“花書包”在家人幫助下“產(chǎn)生”出來了。
背著“花書包”高興地向?qū)W校奔去，隨之而來的卻是一股股酸味，因?yàn)閯e人的書包都是新的且有模有樣，心里于是產(chǎn)生了撕爛書包的念頭，一會兒，“花書包”在我的“侵害”下變得慘不忍睹。
回到家中，奶奶問我怎么了，我哭了，低著頭，不敢抬頭，生怕奶奶會看穿我的“陰謀”�！澳闾痤^來，告訴奶奶發(fā)生了什么事？”奶奶和藹地說�！拔业臅鼔牧��！薄笆钦l弄壞的”？在屋內(nèi)聽見說話的爺爺大聲說道，他大步走來，板青著臉，兩眼發(fā)紅�！澳愀墒裁�，嚇著孩子了，你告訴奶奶是怎么一回事”？我知道，這事到了這地步，再也瞞不住他們了，我就把事情的緣由告訴了奶奶，爺爺聽了火冒三丈，奶奶說：“你不要告訴你媽，要是讓她知道，她不打你才怪，奶奶來幫你重新做了一個”。奶奶雖然這樣說，從她眼里可以看得出，她非常傷心。
晚上，我睡了，奶奶屋里的燈卻還依然亮著。
第二天早晨，我起來看見床頭放著一個裝有新書的書包，是藍(lán)色的，是爺爺?shù)乃{(lán)背心……。
想到這兒，我的眼眶又濕潤了，看著墻上的書包，抹去臉上的淚，我發(fā)誓要發(fā)奮讀書，不讓奶奶再傷心一次。
總評：文章緊扣“珍貴”二字，抒寫自己對書包的深情�！皶彪m然簡樸，卻凝聚著濃濃的親情，也折射出家庭生活的艱辛，也交代了作者之所以珍愛的原因。面對家人的至愛，激發(fā)了作者發(fā)誓發(fā)奮圖強(qiáng)的心靈之聲，結(jié)尾簡潔有力激蕩人心。
珍藏的記憶作文10
記憶是人生的縮影，猶如一片片飛舞的楓葉，激起回憶的漣漪，讓我的心久久不能平靜下來。
-----題記
回憶往事，會找到以前的那種記憶猶新的感覺，仿佛發(fā)生在昨日一般，而珍藏在心中的記憶，又浮此刻我的眼前。
幾個月前，在這對新環(huán)境的好奇，我們來到了青少年科技實(shí)驗(yàn)基地，綠樹蔥郁，鳥語花香，如同置身在空曠的田野上，這便是我對基地的第一印象。
帶著幾絲期望，我們開始了在那里的課程。課堂上，少了老師的講解聲，更多的是同學(xué)們自主學(xué)習(xí)的爭論聲，此起彼伏。除此之外，那里的課程安排也很有意思，沒有語數(shù)外，取而代之的是綜合素質(zhì)培養(yǎng)的課程。像攝影課，民俗課，天文課，拳擊課，美工課等等，其中給我留下深刻記憶的是攝影課和自炊課。
剛開始，我還有點(diǎn)緊張，老師會不會很嚴(yán)格？當(dāng)我看到一位二十多歲的小伙子時，心中的顧忌全都沒有了。他不僅僅年輕，而且幽默詼諧，幾句話就把大家逗得哈哈大笑。不僅僅如此，他還教我們使用照相機(jī)，怎樣選景，怎樣抓拍。
隨后，我們就在校園內(nèi)選人取景開始拍照，三兩人一組，偶爾在池邊，偶爾在樹下，偶爾在教學(xué)樓下，到處都有我們的身影。歡笑聲此起彼伏，整個校園都彌漫在歡樂的氣氛當(dāng)中。
最后快要下課時，老師為我們?nèi)嗪嫌耙粡�，隨著一聲叫喊“茄子”，我們的笑臉定格在了那一刻，而我們的回憶里也多了那一刻的完美記憶。
雖然在攝影課的回憶很完美，但是自炊課上的陣陣笑聲仍在耳邊縈繞。
雖然我們是90后的孩子，沒有吃過太多的苦，沒有經(jīng)歷大風(fēng)大浪，但我們是有潛力的。瞧，同學(xué)們拿起炊具子不像大人嗎？分工明確后，每個同學(xué)都行動起來，洗菜，切菜，炒菜做的都井井有條。表面現(xiàn)象還好，但實(shí)際有的同學(xué)沒等油熟，就開始炒菜，有的把鹽當(dāng)成糖，鬧出了不少的笑話。在品嘗自己做的菜時，我們也明白了父母的不容易，明白了父母的辛苦。
5天的時光一晃而過，但時間帶不走我的記憶，這5天的歡樂時光會深深的烙我的記憶中，成為我一生寶貴的財富。
珍藏的記憶作文11
歲月悄悄逝去，眨眼間，一秒便消失了。在生命的長河中，不知已記錄了多少事。正如天上的星星，那些星星，有明有暗，能被人記住嗎？夜晚時，坐在草地上，欣賞著月光，心中又多了幾分悲傷�？粗@皎潔的月亮，心中又想起了某些已遺忘了的事。就像一個已沉睡了多年的本子，又被翻開�；貞浧饋�，那種感覺，就像被打翻了的五味瓶：酸，甜，苦，辣，咸，樣樣俱全，又說不出是什么滋味。算了，不想這么多了，別負(fù)了這大好時光，還是繼續(xù)看這明朗的夜空吧！一抬頭，瞧啊，那顆星，最亮！
“��！別叫了，別叫了，我起來就是了�！北犻_蓬松的雙眼，拖著疲倦的身軀�？创巴�，還下著雪。一片片雪花像飛舞的蝴蝶，純潔而又美麗。這么冷的天，我多想在溫暖的`床上多躺一會兒��！但我要上學(xué)。洗漱吃飯完畢后，便踏上了上學(xué)的路程。啊，剛才吃得好飽��！我一邊哼著歌，一邊在心里想著�！鞍∏�！”沒過多久，這寒冷的天氣就徹底把我征服了，我凍得面紅耳赤。走到了馬路上，看著清潔工拿著小刀，在干什么？原來政府有規(guī)定：要把墻上所有的廣告紙都清除掉。哎，這么大冷的天，他們卻仔仔細(xì)細(xì)地把廣告紙一點(diǎn)一點(diǎn)用小刀刮去，做得一絲不茍。我正感慨，忽然，眼前的一慕讓我愣住了。只見一個清潔阿姨提著水桶。另一只手拿著小刀，走到那張紙前面的時候，看了看，卻遲遲沒有下手，走掉了。我正疑惑阿姨為什么不把這張紙清除掉，又見一個清潔工走上前去，停留了一會兒，嘆了口氣，也走了。另一個也是這樣，我的好奇心加重了。決心要去看一看，只見那上面寫著：
xxx,女，35歲……
我懂了。
雪潔白無暇，而那清潔工的心比雪還要純潔，還要美麗。
天空中，依舊飄著大雪。來往的行人個個把衣服裹得緊緊的。
天氣雖冷，可我一點(diǎn)也不覺得冷了。
這件事雖已過去一年，但現(xiàn)在想起，仍記憶猶新，它像一顆種子深深地播在我心里，成了抹不去的記憶。
評語：本文選材新穎，視角獨(dú)特。潔白的雪花襯托出人性的美好；在寒冷的天氣中讓人感受到一縷溫情。
珍藏的記憶作文12
記得那是19xx年的第一場雪，我就如雪花般平靜地誕生了。我使勁兒張著小嘴，哭個不挺，我不知道那時的我是否在流淚，如果是，那便是我人生的第一滴淚。
接著，我在父母精心呵護(hù)下健康成長到了3歲。媽媽讓外婆送我上幼兒園，幼小的我被“狠心”的外婆丟在了幼兒園。我望著外婆遠(yuǎn)去的背影，條件反射般地追了上去，毅然不顧身后阿姨的呼喚，最后不知從什么地方爬了出來，跌倒在外婆跟前，抱著她的腳號啕大哭。外婆看了也心酸，一顆眼淚滴在我臉上。這便是我人生第一場分別。
幼兒園的經(jīng)歷讓我堅強(qiáng)了不少，于是直到小學(xué)，我都很少落淚。直到有一次，那時我上小學(xué)五年級，班上個別同學(xué)開展了“分享答案，分享人生”的抄作業(yè)活動，而老師們也有所耳聞，不防國一點(diǎn)兒的蛛絲馬跡，誓要人贓俱獲。一天下午放學(xué)，我收拾書包時不小心將同桌的數(shù)學(xué)練習(xí)冊也撿進(jìn)包內(nèi)。第二天早上，細(xì)心有“鐵面無私”的小組長發(fā)現(xiàn)了此事，便報告了老師哦。于是。30秒鐘之后，老師便將我召進(jìn)了辦公室，我知道等待自己的暴風(fēng)雨，我在心里準(zhǔn)備好了辯護(hù)詞�？梢贿M(jìn)把農(nóng)時，暴雨急雨便驟然而至，向我迎面撲來。我根本沒有機(jī)會解釋，兩行淚水很快流了下來。老師的嘴總算說干了，我被罰寫一千字的認(rèn)識。這是我人生第一次如此的受委屈，也是我第一次寫認(rèn)識。
后來伴著九月金色的果實(shí)，我順利的邁勁了初中，初中的學(xué)習(xí)生活讓我感到世界好像變大了，我也認(rèn)識了許多優(yōu)秀的人，在他們身上我找回了兒時追尋的夢想。再回首，我發(fā)現(xiàn)自己竟然荒廢了那么多寶貴的時間，在消沉之中磨掉了多夢想的火熱追求，磨掉了將要搏擊長空的雙翅，磨出了懶惰的溫床，磨出了懵懂，稚嫩，發(fā)育不全的思想。想至此處，又是兩行清淚，這是自責(zé)，激動，奮發(fā)的淚，也是我第一次為抱負(fù)而落淚。
在我短短十幾年的人生路途中，我沒算過自己流了多少淚，但我知道伴隨淚水的是成長，這些記憶里淚是我成長的足跡。在以后的人生路途上，我還會成長，所以我還會落淚，我要將顆顆的淚珠都珍藏在心里，讓它們都成為我記憶里閃爍的星星，來見證我成長的每一步！
珍藏的記憶作文13
童年的時光猶如坐摩天輪。坐在上面看風(fēng)景時，心情舒暢，盡情地享受著美好。但轉(zhuǎn)了一圈下來，剛才的一切仿佛過往云煙，不再回來……
“新鮮的蔬菜��！快來買��！”隨著隔壁買菜老伯伯響亮的吆喝聲，仿佛喚醒了這座小鎮(zhèn)。每天清早，大家都在老伯的吆喝聲中陸陸續(xù)續(xù)地擺好自己的攤位，開始了新一天的生活。“小丫頭，今天又來幫奶奶賣菜了？真能干！”我被對面嬤嬤的夸獎夸得心里暖暖的�！肮媚�，這菜幾毛錢一斤��？”“五毛，不貴！”“來兩斤吧！”我每天的第一個顧客都是王伯伯。
很快，菜籃子空了，街上的人也都散去了，我要隨奶奶到田里除草。名義上說是除草，實(shí)際上我就搬個小木凳，戴個小竹帽兒，坐在那兒玩土里的蟲子。奶奶說我把蟲子除掉就等于幫助了蔬菜的生長，也就等于在幫忙，不算添亂。田里那自然的氣息我永遠(yuǎn)不會忘記�？諝饫飵е嗤恋臍馕��；ㄏ恪＿�夾雜著田里忙耕種的辛勤勞動者的汗味以及綠色蔬菜的氣味兒，自然得令人陶醉。
到了下午，我便跟在奶奶后面，跟著她去打牌。那兒有一個“胡子伯伯”。他經(jīng)常用他那荊棘叢般的胡子扎我的臉，弄的我又疼又癢。他幾次試圖教我認(rèn)長牌都被奶奶阻攔了，說“這會教壞了孩子！”于是我到現(xiàn)在都不會玩兒長牌。牌房前是一個水果攤。每次老板見我偷吃水果，都會用菱角的尖頭刺我的臉，我無奈地說“只是試吃罷了，試吃！”逗得老板不得不再讓我多“試吃”幾個。
到了晚上，大家都會從家里帶出好菜，搬到鎮(zhèn)上唯一的一座小橋上吃。大家仿佛一家人似的，無話不說，一派和睦溫馨的景象。雖然沒有美味佳肴，但大家都十分滿足。他們享受的不是飯菜，而是鄰里之間心貼心的交流。
鎮(zhèn)上的幸福生活終止在了一天下午。一個下著大雨的下午，一臺挖土機(jī)將小鎮(zhèn)夷為了平地，將這里的幸福埋進(jìn)了土里……
現(xiàn)在，有時間回到爺爺奶奶那兒，只有一排排灰蒙蒙的過渡房。以前的張伯伯。王阿姨……都不見了，剩下的，只有永遠(yuǎn)打不破的寂靜。
小鎮(zhèn)沒了，但關(guān)于小鎮(zhèn)的那份記憶仍在。我要將它印在心里，將關(guān)于小鎮(zhèn)的一切埋藏在心底，珍藏那份質(zhì)樸的幸福與溫馨……
珍藏的記憶作文14
感恩有你，滴水之恩當(dāng)涌泉相報。
——題記
鮮花感謝雨露，因?yàn)橛曷蹲甜B(yǎng)它生長;高山感謝大地，因?yàn)榇蟮厥顾《�，雄鷹感謝長空，因?yàn)殚L空使它飛翔;天使感謝上帝，因?yàn)樯系劢o予他純潔的心靈。
我們感謝父母，因?yàn)樗麄兘o予我們生命。從我們出生的那一刻起，父母就把我們像寶貝一樣的寵著。捧在手里怕摔著，含在嘴里怕化了。父母為我們付出的，是廣袤的大地、蔚藍(lán)的天空、浩瀚的海洋……
當(dāng)我們還是嬰兒的時候，父母即使是加班加點(diǎn)到深夜，也不忘把我們呵護(hù)備至。漸漸地，我們長大了，父母開始教我們學(xué)步、說話、吃飯、寫字、再到后來到的為人處世……
媽媽，還記得我蹣跚學(xué)步時的那天嗎?那天傍晚，我被您從娃娃車上抱下來，然后放在了一個平坦的路上。您用雙手撫著我的身體，您似乎在尋找什么東西?哦，原來您在等待，等待著我站穩(wěn)了再離開。忽然，您的雙手放下來了，然后又后退了幾步，在遠(yuǎn)處呼喚著我的名字，可是我卻什么都不知道。只知道前面是個熟悉的身影在呼喚我的名字。于是，我開始努力邁步，踉踉蹌蹌地走出了兩三步的我似乎與你的距離拉近了，我開心地張開雙手，向著您的方向撲過去，眼看著就差兩步我就可以偎依在您溫暖的懷抱里了，但——我被一個小小的石子給絆倒了。
我哭了起來，您看見了飛一樣地跑到我的身邊，抱起我就往醫(yī)務(wù)室跑。一路上，我躺在你的懷抱里，而流淌鮮血卻沾染了您的衣裳。好不容易才到了醫(yī)務(wù)室，我哭得更厲害了。您一邊哄著我，一邊催促著醫(yī)生為我上藥。幾天后腿上的傷口好了，我又一次被你抱出去學(xué)走路，這次我長心了，一步一步穩(wěn)穩(wěn)地走進(jìn)了您。您看見這個場景，別提有多高興了，抱起我一個勁兒的夸。而我腿上的疤痕見證了我蹣跚學(xué)步的全過程。
是的，學(xué)步我終于會了，我付出了很多。而您似乎也蒼老了。望著你飽經(jīng)滄桑的脊背和那爬滿歲月印記的額頭，以及那“朝如青絲暮成雪”的絲絲縷縷白發(fā)，我的熱淚一下子就涌了出來……
您對我說：“我不要求你報答我，只要求你好好學(xué)習(xí)，取得屬于你的優(yōu)異成績，就是對我最好的報答”。在這所嶄新的學(xué)校里，我一定會好好學(xué)習(xí)，努力以優(yōu)秀的成績來報答你們。
母愛似水，父愛如山。
——后記
珍藏的記憶作文15
準(zhǔn)備搬家了，我們各自清理著自己的東西。突然，一張作文紙掉落在地上。看著這張寫滿了字的作文紙，我仿佛又回到那個尷尬的時期。雖然這些已是陳年舊事，但它就像一只最閃亮的貝殼，永遠(yuǎn)留在我記憶的海灘上。
記得那是一個四年級的夜晚，老師布置了一篇作文，名叫《一個錯誤》，我想來想去都想不住來就應(yīng)怎樣寫。突然，在我腦海里出現(xiàn)了一個壞念頭，那就是：把思想品德上一篇文章給抄下來，既不用動腦筋，又能輕簡單松地得一個優(yōu)。我連忙拿出書和筆抄了起來，沒有想到任何后果�？偹恪肮Ψ虿回�(fù)有心人”，整整抄了四面作文紙。
但是到了第二天，老師并不收起來批改，而是讓我們四人為一組討論作文，再推選出四人中最好的一篇。這下我慌了，我抄的那篇作文但是老師讓我們自己預(yù)習(xí)的一篇，萬一被同學(xué)們揭發(fā)了該怎樣辦，而且和我一組的人和我有矛盾，他們肯定推選我去讀，讓我出洋相。他們?nèi)齻�人已經(jīng)讀好了，輪到我讀了。果然不出我所料，我剛讀完，他們就一致推選我去讀。
時間過得很快，立刻就輪到我了�！跋旅嬲垪钕蛲瑢W(xué)讀她的作文�！蔽覒阎话驳男淖呱狭酥v臺，讀起了我的作文。剛開始一段還沒有人反應(yīng)到，可到崗到了第二段的中間一段，就有不少人開始翻書包了。突然，一個人舉起手來，這時，我的心好像剛剛跑完八百米長跑一樣跳個不停。有人舉手已經(jīng)讓我很害怕了，竟然還有人直接向老師說：“老師，楊希堯的這篇作文是抄的！”就他這一句話，就引起了許多同學(xué)的注意，讓一些不敢發(fā)言的人也拿起思想品德數(shù)到老師面前。這時，我感到臉上一陣陣發(fā)熱，真想找一個的地縫鉆進(jìn)去。
老師用失望的眼光看著我，叫我下去。
之后，我又重新寫了一篇作文給了老師，題目和這次抄的題目一樣，都是《一個錯誤》，但是這次是我自己寫的，就是把我這次犯的錯誤記敘下來，可這篇作文更像是一片檢討。老是寬容地原諒了我，對我說：“知錯就改，還是我心中的好孩子�！�
雖然我已經(jīng)畢業(yè)了，離開了母校，離開了老師，可老師對我說的那一句話永遠(yuǎn)在我心中，做我迷失方向時的指明燈和警鳴。而那件事則永遠(yuǎn)在我的記憶深處珍藏。
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