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      無(wú)法抹去的記憶作文

      時(shí)間:2021-02-24 12:31:48 記憶 我要投稿

      無(wú)法抹去的記憶作文(集錦15篇)

        在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的無(wú)法抹去的記憶作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      無(wú)法抹去的記憶作文(集錦15篇)

      無(wú)法抹去的記憶作文1

        人生就像一個(gè)五彩斑斕的盒子,里面充滿(mǎn)了感動(dòng)、后悔、興奮和傷心。在我童年的時(shí)光里,有一件令我后悔的事,至今讓我記憶猶新。

        記得在我小學(xué)一年級(jí)剛剛轉(zhuǎn)來(lái)的時(shí)候,我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直不好,有一次竟然打了60分,我心里非常害怕,老師又讓家長(zhǎng)簽字,我沒(méi)有辦法。突然,我的腦海里閃出了一個(gè)邪惡的念頭——我看60分的“6”比較像“8”,所以我就用紅筆把“6”改成“8”,我的心這才平靜下來(lái)。

        我回到家,興高采烈地把卷子拿給媽媽看,媽媽看了也很高興說(shuō):“考得不錯(cuò),可是下次還要繼續(xù)努力,我期待著你拿回更好的成績(jī)送給媽媽!辈恢罏槭裁绰(tīng)了這句話(huà)我心里酸酸的。

        第二天,我們上心理健康課的時(shí)候,老師對(duì)我們說(shuō)了一句這節(jié)課最重要的話(huà)——同學(xué)們,不管遇到什么事情,都不要撒謊。因?yàn)檎\(chéng)實(shí)對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō),非常重要。因?yàn)檎\(chéng)實(shí)可以決定或否定一個(gè)人,只要你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,那么不管你做錯(cuò)什么事,都會(huì)得到原諒。下課之后,我覺(jué)得我自己非常愚蠢,我的心久久不能平靜下來(lái)。

        回到家之后,我看著為我忙碌的媽媽?zhuān)囊幌伦泳蜎隽耍矣X(jué)得我對(duì)不起媽媽?zhuān)搅送砩,我躺在床上,翻過(guò)來(lái)翻過(guò)去,就是睡不著。后來(lái),我壯著膽子,去了爸爸媽媽的臥室,說(shuō)出了事情的真相,本以為會(huì)被大罵一頓,可是爸爸和媽媽并沒(méi)有罵我,而是用溫柔的聲音說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,媽媽知道你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子非常高興,媽媽為你驕傲!

        不知道為什么,這件事總在我的腦海里纏繞著我,我真想站在大海邊,放聲大喊:“爸爸、媽媽我愛(ài)你。”

      無(wú)法抹去的記憶作文2

        我的童年是五彩繽紛的,有時(shí)我會(huì)胡思亂想,有時(shí)也會(huì)做一些壞事。

        去年春天的一個(gè)早上,我在家里自由自在地玩耍著。忽然,從爸爸的臥室里傳出“嗡嗡嗡”的聲音,我飛快地沖了進(jìn)去。只見(jiàn),爸爸正翹著二郎腿,手里拿著一個(gè)小機(jī)器,正在往胡子上抹。只要被這小機(jī)器一抹,有胡子的地方胡子一點(diǎn)也沒(méi)有了。我非常好奇:“爸爸,這是什么好東東,我可以用嗎?”爸爸笑了:“你還小呢,等長(zhǎng)出胡子來(lái)再給你用!蔽液薏坏昧ⅠR長(zhǎng)出胡子來(lái)。后來(lái),我知道了那東西叫剃須刀,專(zhuān)門(mén)剃胡須的。

        幾天后的下午,爸爸媽媽有事出去了。我一個(gè)人在家里正愁無(wú)聊。這時(shí),我家的兩只小兔子卻來(lái)扒我的腿向我要東西吃。我仔細(xì)一看,哦!小兔子長(zhǎng)胡子了!我高興得不得了,不管三七二十一,三步并作兩步地沖向爸爸的臥室,不費(fèi)吹灰之力就偷到了爸爸的法寶。我首先把那兩只可憐的小兔子給控制住,然后拿起了法寶,三下五除二地剃了小灰兔的灰胡子,小灰兔一驚,非也似的向一個(gè)縫隙里沖,可是,不但沒(méi)沖進(jìn)去,反而撞在了柜子上,頭暈眼花。小白兔還不明就里,還躺在地上打滾玩。我哈哈大笑三聲,趁小白兔正在打滾的當(dāng)兒,立刻抓住它的耳朵,用法寶也剃了三下,小白兔的白胡子也沒(méi)了,我心里想,哼哼,這就是你幸災(zāi)樂(lè)禍的下場(chǎng)。就在這時(shí),爸爸媽媽回來(lái)了,見(jiàn)我手里拿著剃須刀,小白兔的胡子又沒(méi)了,躺在地上的小灰兔胡子也沒(méi)了。正要問(wèn)我,我卻高興地對(duì)爸爸說(shuō):“你看我把小兔子倆的胡子都剃了,你來(lái)夸夸我吧!”爸爸大叫:“小兔子的胡子對(duì)它們是有用處的,不需要剃掉!”

        自那以后,我就再也沒(méi)有動(dòng)過(guò)小兔子的胡子,如今,那兩只小兔子也早已不在了,可我還會(huì)經(jīng)常想起它們,想起我曾經(jīng)做過(guò)的荒唐事。小朋友們,要記住,小動(dòng)物是我們的朋友,我們可不能去傷害它們哦。

      無(wú)法抹去的記憶作文3

        我從小到大做過(guò)許多事,大多印象不深,但有件事,卻是我至今難以忘懷的……

        那是我三年級(jí)的時(shí)候,在電視上看見(jiàn)了煎雞蛋的情節(jié),當(dāng)時(shí)我就想,爸爸媽媽每天工作很辛苦,還要照顧我的飲食起居,不如趁他們上班去了,我?guī)退麄冏鰝(gè)煎雞蛋吧。

        說(shuō)干就干。我到廚房,學(xué)著電視里的樣子架起鍋、倒上油、打開(kāi)火,又從冰箱里頭找到了兩個(gè)雞蛋,在鍋邊一碰,黃色的蛋液流進(jìn)了鍋里,還有兩個(gè)不聽(tīng)話(huà)的小油滴跳到了我臉上,弄得我熱辣辣的,不由的往后退了幾步。然后,我把鍋邊上不認(rèn)識(shí)的調(diào)料全加了一遍,再把雞蛋不斷翻炒。一番操作后,煎蛋終于出鍋了!可能是整個(gè)操作過(guò)程我都是開(kāi)著最大的火候,盛出來(lái)的煎蛋居然全部是焦黑色的。是時(shí)候嘗嘗味道了,我用叉子挑起一塊放進(jìn)嘴里。!又苦又焦,這味道簡(jiǎn)直不可用語(yǔ)言來(lái)描述……望著桌子上我的“杰作”,肚子都?xì)庹恕?/p>

        不怕,失敗乃成功之母!我要認(rèn)真總結(jié)失敗的經(jīng)驗(yàn),再來(lái)!我再次熱鍋倒油,等油溫升高,又打入兩個(gè)雞蛋,這次我總結(jié)經(jīng)驗(yàn)小心翼翼地調(diào)小了火苗,不再像上次那樣貪快,控制不了溫度;也沒(méi)有加入亂七八糟的調(diào)味料,只放了兩小勺鹽;給雞蛋定型時(shí)小心翼翼的翻面,不再反復(fù)亂鏟。漸漸的,雞蛋變成了金黃色,香味也飄散出來(lái)。又到了出鍋的時(shí)候,我重新拿了個(gè)盤(pán)子,把黃澄澄的煎蛋盛了出來(lái),還在旁邊放了兩片小菜葉,看他們的樣子,多像一幅美麗漂亮的山水畫(huà)呀。再看看旁邊那黑黑的一盤(pán),簡(jiǎn)直沒(méi)法相比。爸爸媽媽回來(lái)后,嘗了我煎的雞蛋,贊不絕口,我的心里也樂(lè)開(kāi)了花。

        這次煎蛋的經(jīng)歷,使我明白了“有志者事竟成”的道理,更成了我至今也無(wú)法磨滅的深刻記憶。

      無(wú)法抹去的記憶作文4

        在我成長(zhǎng)的道路上,經(jīng)歷過(guò)許許多多的事,有的早已淡忘,而有的卻深深地印在的腦海里,揮之不去。

        記得那是我上二年級(jí)的時(shí)候,老師讓我去參加一次朗誦比賽。這可是我第一次上臺(tái)朗誦啊!我心里既興奮,又緊張;氐郊,我立刻讓媽媽在網(wǎng)上搜了一篇優(yōu)美的詩(shī)歌,并把它工工整整地抄在一張紙上,每天練習(xí),還把它朗誦給家人們聽(tīng)。

        終于到了比賽的日子了!微風(fēng)吹拂著我的臉龐,蔚藍(lán)的天空中,白云調(diào)皮地做著游戲,我感受著溫暖的陽(yáng)光整裝待發(fā),來(lái)到了學(xué)校的階梯教室。只見(jiàn)觀(guān)眾席上座無(wú)虛席、觀(guān)者如堵,我不由得緊張了起來(lái)。我是第七個(gè)上場(chǎng)的,還有機(jī)會(huì)查缺補(bǔ)漏一下。我聽(tīng)了別的同學(xué)的演講,他們講的可真不錯(cuò)!我更加緊張了。

        “現(xiàn)在請(qǐng)七號(hào)選手來(lái)為我們帶來(lái)精彩的朗誦!”到我朗誦了!在評(píng)委老師的目光下,在同學(xué)們的期盼中,我拿起話(huà)筒,慢慢地走上臺(tái),懷里像揣著一只小兔,怦怦地跳個(gè)不停。隨著伴奏音樂(lè)的響起,我開(kāi)始我的朗誦。剛開(kāi)始時(shí),我讀得還算不錯(cuò),可到了中間,我因?yàn)榫o張,讀得有些卡頓。就在這時(shí),我的腦海里響起了媽媽的話(huà):“不要緊張,盡管發(fā)揮好你自己的實(shí)力就行了,加油!”我心里仿佛不再那么緊張了,也不再卡頓了,順利地讀完了后半段。在陣陣掌聲中,我走下臺(tái),回到自己的座位上,看著老師和同學(xué)們贊許的目光,我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。

        “世上無(wú)難事,只要敢攀登!”我克服了緊張,順利地完成了我的演講,獲得了一等獎(jiǎng),我真心為自己點(diǎn)贊!這件事一直激勵(lì)著我,成了我記憶長(zhǎng)河中無(wú)法抹去的記憶!

      無(wú)法抹去的記憶作文5

        在我成長(zhǎng)的道路上,有許多不可抹去的記憶,就像大海上那充滿(mǎn)感情的浪花,也好像碧草叢中的一朵朵五顏六色的鮮花。最讓我無(wú)法忘記的是我四歲那年發(fā)生的事,至今還記得清清楚楚。

        一個(gè)人在四歲時(shí),一般來(lái)說(shuō),想法很幼稚,很天真,心地善良,心理承受能力差。當(dāng)然,我也不例外。那天,我一個(gè)人在家里看電視,看的節(jié)目都是一些動(dòng)畫(huà)片。突然,電視屏幕上出現(xiàn)了一只大恐龍和一只小恐龍,顯然,大恐龍是想把小恐龍吃掉。小恐龍和大恐龍周旋著,忽然,大恐龍發(fā)動(dòng)突然襲擊,將小恐龍撲倒在地,一口咬斷了它的脖子,可憐的小恐龍發(fā)出了悲慘無(wú)助的吼聲,隨后便奄奄一息,成了大恐龍的盤(pán)中餐……我盯著屏幕中的畫(huà)面,淚水不由自主的落下,一點(diǎn)一滴地落到地面上,好似一串串珍珠灑落在地,這淚水,包含著憤怒、同情……我突然站了起來(lái),隨手拿起地上的棍子,眼里燃起了憤怒的火光,咬著牙,舉起手中的棍子,一步一步向電視機(jī)逼近,仿佛面前站著的是我的仇人。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視屏幕中還在為自己捕獲了一只獵物而沾沾自喜的大恐龍,這畫(huà)面刺痛了我弱小的心靈,點(diǎn)燃了炸毀我心里底線(xiàn)防火墻的炸藥。炸藥爆炸了,防火墻被炸毀了,我再也忍無(wú)可忍,發(fā)了瘋似的操起手中的棍子,向電視機(jī)奮力打去,我也一時(shí)說(shuō)不清我為什么要這樣做,當(dāng)覺(jué)得非這樣做不可。就在這時(shí),爸爸不知被哪陣風(fēng)刮來(lái)的,看到眼前的景象,連忙奪過(guò)了我手中的棍子,“你瘋了!打電視機(jī)干嘛!”爸爸吼道。我嘴一扁,抓住爸爸的手,指著電視機(jī)屏幕,哭了起來(lái):“爸爸,我要?dú)⒘四侵淮蟆罂帧垺卑职直晃业脑?huà)弄得一頭霧水,一時(shí)不知所措……

        如今,我已經(jīng)12歲了,我已成熟了許多,不再是當(dāng)年那個(gè)頭腦簡(jiǎn)單的孩子;叵脒^(guò)去,確實(shí)覺(jué)得十分可笑,也覺(jué)得十分遺憾,我的童年一去不復(fù)返了,我很想做回童年時(shí)期的自己,去掉所有外表的掩飾,做回原原本本的自己,那就是返璞歸真了。

        曾經(jīng)發(fā)生的事已經(jīng)變成記憶,我心中永遠(yuǎn)有這些不可抹去的記憶。

      無(wú)法抹去的記憶作文6

        那天的太陽(yáng)火辣辣的,烘烤著大地,就想待在一個(gè)蒸爐里,酷熱難耐,我看見(jiàn)不遠(yuǎn)處,賣(mài)雪糕的鋪?zhàn),似乎已?jīng)感受到了那冰涼可口的滋味,毫不猶豫地掏錢(qián)買(mǎi)了一支。

        滴滴,公交車(chē)來(lái)了,總算能回家了,我一個(gè)箭步?jīng)_上去,車(chē)門(mén)緩緩關(guān)上。我旁邊是位小姑娘,一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),穿著的.花裙子已經(jīng)褪色了,腳上一雙白色的涼鞋濺上了不少泥點(diǎn)。我有些不由自主的往旁邊躲了躲。

        “小姑娘買(mǎi)票吧!”售票的阿姨走了過(guò)來(lái),我不緊不慢的從口袋掏錢(qián),確認(rèn)在那里。原本安靜的躺在褲兜里的10塊錢(qián)沒(méi)了,空空如也的口袋就像我此刻的心情——茫然!拔遥覜](méi)帶,可以下次嗎?”我感覺(jué)自己臉紅到了脖子根,完全不知道自己在說(shuō)些什么了!耙嵌枷衲氵@樣,我還怎么賺錢(qián)呢?”周?chē)硕寄坎晦D(zhuǎn)睛地看著我們,卻沒(méi)有一個(gè)人上前幫忙。就在我難堪時(shí),他走了過(guò)來(lái),說(shuō)了一句我替他付,短短4個(gè)字,我心里卻五味雜陳,我是怎么看待她的,她卻是怎么對(duì)待我的。后來(lái)我問(wèn)她的名字,她卻只是笑而不語(yǔ)。

        “下次別忘記帶錢(qián)!”車(chē)到站時(shí),她沖我揮揮手說(shuō)道。話(huà)音剛落,她小小的身影消失在人群中。

        “予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖!弊咴邬Z卵石鋪成的小道上,我覺(jué)得只有這句詩(shī)才足以形容她——蓮清清白白地挺立于水面,亭亭玉立地接受陽(yáng)光的洗禮,不屈黑暗,不去,渾濁的品質(zhì)讓世人爭(zhēng)相傳頌,在時(shí)間的長(zhǎng)河里綻放璀璨的光芒。這就正如她的心靈。那樣的純潔,怎能不讓人肅然起敬呢,怎能不讓人產(chǎn)生來(lái)自靈魂深處的欽佩呢!

        我們還能再見(jiàn)嗎?一定會(huì)的。

      無(wú)法抹去的記憶作文7

        在我的記憶深處,裝滿(mǎn)了童年時(shí)期的酸甜苦辣。其中有一個(gè)男孩永遠(yuǎn)藏在我溫暖的心房,帶給我溫暖的記憶。

        那一年冬天,因爸爸工作的變動(dòng),上二年級(jí)的我轉(zhuǎn)學(xué)到了玉門(mén)市第一小學(xué)。學(xué)校在老城,房子卻買(mǎi)到了新城。由于上學(xué)路途遙遠(yuǎn),過(guò)往車(chē)輛多,爸爸擔(dān)心我的安全,我上下學(xué)只好乘坐爸爸的摩托車(chē)。可是我下學(xué)的時(shí)間和爸爸的下班時(shí)間相差將近一個(gè)小時(shí),由于人生地不熟,在這一個(gè)小時(shí)里,我像個(gè)流浪兒,無(wú)聊地打發(fā)著漫長(zhǎng)的時(shí)間。沒(méi)過(guò)多久,一個(gè)好心的男孩“收留”了我。他就是我的同學(xué)—趙建桐。

        我剛進(jìn)新班的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)他高矮胖瘦都跟我差不多,按說(shuō)我們應(yīng)該有共同語(yǔ)言,但他顯得并不熱情。

        后來(lái),由于我跟他排一個(gè)路隊(duì),漸漸熟識(shí)了。他發(fā)現(xiàn)我在放學(xué)后的那一個(gè)小時(shí)里只能自己一個(gè)人孤獨(dú)地度過(guò),他便騰出一小時(shí)來(lái)和我玩。那一小時(shí)就因?yàn)橛辛怂,而變得有意思起:我們一起玩籃球,一起打板板,一起做游戲。慢慢地許多玩伴也加入到了我們的行列之中。

        有一天,下雪了。大地一片白茫茫,放學(xué)后,我們掩飾不住激動(dòng)的心情一下子玩起了打雪仗。高興勁兒過(guò)后,忽然感覺(jué)全身冷得發(fā)抖,尤其是手和腳,更是凍的不堪忍受。他發(fā)現(xiàn)后,立馬脫下自己的手套、帽子讓我戴上,而且不顧我踩臟地板,連拉帶拽地把我請(qǐng)進(jìn)他們家,端上熱茶,我當(dāng)時(shí)的感覺(jué)溫暖極了,從此之后,我們便結(jié)下了深厚的友誼。

        一年半后,我轉(zhuǎn)到了新城小學(xué),與他便失去了聯(lián)系。最近一次見(jiàn)面,是在全市的環(huán)城賽上,他個(gè)頭比我矮了點(diǎn),黑黝黝的皮膚散發(fā)著一股青春的活力,因?yàn)楦髯远加斜荣惖娜蝿?wù),我們見(jiàn)面時(shí)只是會(huì)心一笑。

        雖然只是會(huì)心一笑,卻勾起了我美好的記憶。因?yàn)槭撬阄叶冗^(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)難熬的一小時(shí),是他給了我親情般的友誼,是他給了我童年的快樂(lè)。我們的友誼與那段美好的時(shí)光將成為我永恒的記憶!

      無(wú)法抹去的記憶作文8

        在我們的生活中,有快樂(lè)的事,傷心的事,奇怪的事,令人感動(dòng)的事。當(dāng)然,還會(huì)有令人難忘,無(wú)法抹去的記憶,而這一些回憶,是我一生都不會(huì)忘記的……

        記得那是在20xx年甲型h1流感的非常時(shí)期,人們都十分謹(jǐn)慎,都生怕得上這種可怕的傳染病。在一天早上,睡眼朦朧的我躺在床上,身上像著了火似的,一點(diǎn)兒力氣也沒(méi)有,覺(jué)得十分難受。突然,廚房里傳來(lái)了媽媽那沙啞的聲音:“起床了記著測(cè)體溫!蔽伊Σ粡男牡幕卮鹆艘宦暎骸班牛 敝,我極不情愿地拿起了體溫計(jì),準(zhǔn)備測(cè)體溫,5分鐘之后,我拿出了體溫計(jì),令我驚訝的是,我竟然發(fā)燒了!爸爸和媽媽知道后,急急忙忙的把我送進(jìn)了醫(yī)院,當(dāng)他們累得疲憊不堪時(shí),我又發(fā)起了高燒,爸爸和媽媽又急忙把醫(yī)生叫來(lái),給我輸上了液,媽媽本來(lái)就感冒了,可是,他還在病床前守著我。突然,一陣“咳、咳”聲傳來(lái),我和爸爸讓媽媽回家去休息,可是,媽媽卻執(zhí)意不肯,我和爸爸只好聽(tīng)從媽媽的安排。1小時(shí)。2小時(shí)。媽媽的“咳、咳、咳”的聲音越來(lái)越嚴(yán)重了。又過(guò)了半小時(shí),我終于輸完液了,回到了家里,媽媽的“咳、咳”聲好多了,我的燒也退了,這下可讓爸爸松了一口氣。第二天,爸爸早早的去上班了,媽媽的感冒還沒(méi)有好,她又陪我去輸液。就這樣,一直過(guò)了整整6天。這6天來(lái),媽媽無(wú)論有多么難受,都堅(jiān)持陪我去輸液。6天之后,我終于可以健健康康的去上學(xué)了,而媽媽卻病了。我讓爸爸陪著媽媽去輸液,媽媽卻執(zhí)意不肯,她說(shuō):“孩子的病還沒(méi)有完全好,你就多照顧照顧孩子吧,我是一個(gè)大人,能自己去輸液。”

        這件事情讓我極其感動(dòng),讓我真正感受到了媽媽對(duì)我的愛(ài)。母愛(ài)是偉大的,母親是多么疼愛(ài)自己的孩子。《谶@12年來(lái),在我的“記憶寶典”中,有許許多多的無(wú)法抹去的記憶,它們將在我的心中生根、發(fā)芽,最后長(zhǎng)成粗壯的大樹(shù),讓我一輩子都不會(huì)忘記!

      無(wú)法抹去的記憶作文9

        在我的成長(zhǎng)的道路上,有過(guò)令我傷心、激動(dòng)、難過(guò)、后悔……的事。如今它們已成為了我記憶中的珍寶!這些珍寶匯聚成浩瀚的大海,我就像一只調(diào)皮的魚(yú)兒,在記憶的大海中,自由自在的盡情漫游。今天,我從記憶的寶庫(kù)中采摘一朵浪花,來(lái)傾訴心中的煩惱!

        我清清楚楚的記得,那件事發(fā)生在三年級(jí)上學(xué)期。那時(shí),我還剛開(kāi)始接觸英語(yǔ)這門(mén)陌生的課程。第一次上英語(yǔ)課時(shí)就覺(jué)得英語(yǔ)復(fù)雜難懂,老師在講課時(shí)整個(gè)人像是在夢(mèng)里遨游。下課后,大腦一片空白,對(duì)英語(yǔ)沒(méi)有任何眷顧之情。

        果不其然,在經(jīng)過(guò)第一單元英語(yǔ)考試后,我忐忑不安,因?yàn)樽鞔饡r(shí),大多數(shù)題目意思都看不懂,就胡亂填滿(mǎn)答案,時(shí)間到了,也只能跟著交卷。結(jié)果是我意料之中的,只有“58”分。我的整個(gè)身體好像泄了氣的皮球,直接癱軟了下去,腳也像拖了千斤重的鐵球,沉重的抬不起來(lái)。在回到座位時(shí),我眼睛直直地望著那鮮紅刺眼的“58”,眼淚情不自禁的像珍珠似的“啪啪”往下掉。耳邊好像響起了同學(xué)們的嘲笑聲和媽媽的嘆息聲。

        走在回家的路上,我整個(gè)人無(wú)精打采,像霜打過(guò)的花一樣耷拉著腦袋。離家越來(lái)越近,心跳得更快,到家的那剎那我咬緊牙關(guān),推開(kāi)了那熟悉的大門(mén)。我從書(shū)包里緩緩地取出試卷遞給媽媽看,發(fā)現(xiàn)媽媽遲疑了一下,隨后又露出微笑溫柔的對(duì)我說(shuō):“玉婷,一次沒(méi)考好,算不了什么!我們認(rèn)真分析找原因!甭(tīng)完,這不爭(zhēng)氣的淚水又流了出來(lái)。打這后,我每天放學(xué)把作業(yè)做完就讀半個(gè)小時(shí)的英語(yǔ),并借助點(diǎn)讀機(jī)輔助我,但也少不了媽媽的監(jiān)管。就這樣魔鬼式的訓(xùn)練一日復(fù)一日,在這期間我抱怨過(guò),也曾想打退堂鼓,但一想到試卷上糟糕的分?jǐn)?shù)以及媽媽不辭辛勞的與我并肩作戰(zhàn),我又重振旗鼓,功夫不負(fù)有心人,期末英語(yǔ)成績(jī)居然一百分,我激動(dòng)的流下了淚水,迫不及待的想同媽媽分享我的努力的“碩果”。

        經(jīng)過(guò)這一次“58”事件以后,我悟出了一個(gè)道理:盡管在第一次失敗后,不要喪氣,只要你努力,勝利就在向你招手!從而證明了:失敗乃成功之母!

      無(wú)法抹去的記憶作文10

        時(shí)間,自認(rèn)為可以使人遺忘一切,也許是緊張的考試過(guò)后,也許是令人激動(dòng)的比賽過(guò)后,我們總是會(huì)遺忘一些記憶。但屬于自己的那份記憶,卻會(huì)在心中駐留許久!甚至銘刻于心!

        記得那次是五年級(jí)下冊(cè)的競(jìng)選班部的一次班會(huì),是何人競(jìng)選何職位?我早就記不清了,僅僅記得我的草率和對(duì)他人的不尊重!

        我,登上講臺(tái)去競(jìng)選,不為自己,僅僅為了鼓勵(lì)自己的一個(gè)好朋友。僅此而已,我上了臺(tái),并開(kāi)始了自己的演說(shuō)!跋M蠹疫x我當(dāng)英語(yǔ)課代表。”僅此一句話(huà),沒(méi)有任何語(yǔ)言的修飾,而且語(yǔ)氣是那么的隨意,沒(méi)有絲毫的誠(chéng)意。我,本來(lái)就無(wú)心參加這次的競(jìng)選。這樣做,也無(wú)可厚非。

        該下臺(tái)了,而此時(shí)老師卻擋住了我的去路,不管臺(tái)下其他同學(xué)在場(chǎng),直接將我拉回了講臺(tái),并嚴(yán)厲地批評(píng)道:“你這是在競(jìng)選班干部嗎?你這樣輕浮的態(tài)度為的是什么?如果有心競(jìng)選,就重新上臺(tái)再說(shuō)一次,你剛才的語(yǔ)氣是對(duì)所有人的不尊重!”

        淚水不由自主地涌出,這是老師第一次這樣嚴(yán)厲地對(duì)我。為什么?為什么這樣對(duì)待我?我做錯(cuò)了什么?我的心反復(fù)問(wèn)著這個(gè)問(wèn)題。突然,我想起了電視上那些衣著亮麗的人,他們對(duì)乞討者那種不屑的眼神就像我現(xiàn)在這樣。

        我,就在那一刻,止住了淚水,重新走上了講臺(tái),用自己最誠(chéng)懇的話(huà)語(yǔ)進(jìn)行演講。演講很成功,我也擔(dān)起了英語(yǔ)課代表的責(zé)任。

        時(shí)間,自以為可以使人遺忘一切。而在我的記憶海灘中,時(shí)間的浪一次次沖上來(lái),帶走了許多的記憶,卻永遠(yuǎn)帶不走那一鎰班會(huì)課的記憶,那獨(dú)屬我的記憶將會(huì)被我永遠(yuǎn)珍藏。

      無(wú)法抹去的記憶作文11

        記憶似一本書(shū),長(zhǎng)時(shí)間不看,會(huì)忘掉,隨意破壞,會(huì)一頁(yè)一頁(yè)地掉落;記憶似一塊石頭,刻在上面,抹也抹不去,忘也忘不了;記憶似一件事,能讓人歡喜、憤怒,悲傷······

        讓我知道他樂(lè)于助人的事是:有一天吃完早餐后,我和小輝走在了一起,肩并肩的走在操場(chǎng)上,我身后,有一個(gè)人跑得很快,像一陣風(fēng)似的。一撞我,我就摔得五體投地。我翻過(guò)身來(lái),閉上眼睛,忍著疼痛,再睜開(kāi)時(shí),那個(gè)人已不見(jiàn)了。

        小輝彎下腰伸手想把我扶起,但我的雙腿全麻了。我坐了起來(lái)掀起褲子,看了看傷口,他看到后,低聲對(duì)我說(shuō):“你疼不疼,需要去醫(yī)務(wù)室嗎?”我只說(shuō)了一句:“不用,緩一緩就可以走了!彼驹谂赃,四面張望,以我對(duì)他的了解是想找人幫忙。過(guò)了一會(huì)兒,我對(duì)他說(shuō):“走吧!蔽覜](méi)等他扶我就爬了起來(lái)。他立刻來(lái)到旁邊扶著我——他的問(wèn)候像一股暖風(fēng)在我心里跑來(lái)跑去,溫暖著我的心。

        走到樓梯了,我的雙腿又開(kāi)始沒(méi)力氣了,我的手不由自主的搭在了他肩上,想借他的力來(lái)?yè)纹鹞。突然,他有一個(gè)要摔下樓梯的動(dòng)作,我心跳加速,暗暗希望他能保持平衡。他迅速扶住扶手,退了兩個(gè)梯階,保持了平衡。當(dāng)時(shí)我們都嚇出了一身冷汗。他因剛剛差點(diǎn)掉下樓梯落后我了,又快步跟上了,把手放在我身后,又在后面撐起我。剛剛那幾秒鐘發(fā)生的事他一字未提,只是默默的陪著我走回了教室。不大一會(huì)兒,我們就到了教室。他把我扶到了座位上,我的眼光射到他眼睛上,我從他的眼神中看到了他對(duì)我的關(guān)心。

        小輝對(duì)我的幫助不僅讓我感到很溫暖,同時(shí),也成了我抹不去的記憶。

      無(wú)法抹去的記憶作文12

        生活就像一只小舟,隨著小河的流動(dòng)而前行。許多事就像那一朵朵浪花一般,濺起后便消失了。但那件事情,卻被深深地刻在了我的腦海里,成了我永遠(yuǎn)抹不掉的記憶。

        那是六年以前的事了。那天,我正在奶奶家里吃中飯。我顯得很傷心,因?yàn)槲覄倓偸チ宋易類(lèi)?ài)的小寵物狗——?dú)g歡。我非常難過(guò)的看了看門(mén)口——那個(gè)歡歡死去的地方。我似乎看到了一個(gè)小小的身影,一個(gè)十分熟悉的身影。它全身長(zhǎng)滿(mǎn)了長(zhǎng)長(zhǎng)的毛發(fā),毛色是棕白相間的,兩只小小的眼睛直直地盯著我看!鞍,是歡歡!”我高興地叫了起來(lái)。爸爸和奶奶都笑了。他們知道,這不是歡歡,歡歡已經(jīng)死去了。但是,為了使我高興點(diǎn)兒,他們也就不說(shuō)出來(lái)。我當(dāng)時(shí)才六歲半,還不明白這不是歡歡,就抱起了它,和它一起頑耍、戲鬧,還時(shí)不時(shí)地扔給它一塊美味無(wú)比的骨頭。這只“冒牌貨”似乎還很高興擔(dān)任歡歡這個(gè)角色。它歡快地圍著我轉(zhuǎn),時(shí)而把爪子放到我的腿上,時(shí)而又快樂(lè)地?fù)u著尾巴,時(shí)而眨巴眨巴自己的眼睛,時(shí)而又伸出舌頭向我撒嬌。它似乎明白,只要討好我,讓我快樂(lè)無(wú)比,就會(huì)有許多美味的骨頭供它享用呢!

        看到“歡歡”快樂(lè)地吃著骨頭,嘗著骨髓,我快樂(lè)極了。說(shuō)實(shí)話(huà),看它吃骨頭真是一種享受。只見(jiàn)它用爪子抓著食物,舌頭不停地舔著骨頭。有時(shí),骨頭掉了,它還用嘴咬,可有趣了!

        我看著它吃食,禁不住想去摸摸它。它卻轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),咬了我一口。我哭了,爸爸聞聲跑出來(lái),把我送往醫(yī)院。

        在送往醫(yī)院的路上,我還在不停地叨念著“歡歡”,說(shuō)它忘恩負(fù)義。

        那時(shí)候,我還小,不明白歡歡已經(jīng)死去了,但是,隨著年齡的增長(zhǎng),我漸漸明白了,歡歡不可能回來(lái)了,它已經(jīng)死了。但是,我會(huì)永遠(yuǎn)記住它的!

      無(wú)法抹去的記憶作文13

        “媽媽?zhuān)煨研,別離開(kāi)我嗚……求你了!”大哥哥那悲傷的聲音,一遍又一遍地呼喚著伯母,那一刻我的心是如同一株即將凋謝的花苞,為有親情,才能開(kāi)放。

        伯母的腦袋原本就有受傷,再加上一些家庭上的事而更加嚴(yán)重。

        我相信,自己永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那段伯母在世的美好回憶,與她在一起點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我知道是多么可貴,我最不會(huì)忘記那一年的秋天。

        那年秋天,陽(yáng)光普照大地,秋風(fēng)拂過(guò)樹(shù)葉,葉子遍在樹(shù)媽媽的懷抱之中離去,開(kāi)始新的旅程,那時(shí),我還只是一個(gè)七八歲的兒童,不懂什么是可貴的,也不懂什么是令人悲傷的回憶。

        那天伯母來(lái)到了我家,我一看見(jiàn)跑過(guò)去直喊“伯母,伯母!”伯母熱情地說(shuō):“要不要去伯母家玩呀?”媽媽聽(tīng)了連忙說(shuō):“這怎么好呢,來(lái)來(lái)來(lái)快來(lái)家里坐坐!”我一聽(tīng)便嘟起小嘴,心里直說(shuō):“怎么不好意思啦,再說(shuō)本來(lái)就是一家人嗎!”伯母似乎看透了我的心思,說(shuō):“沒(méi)事的,走去伯母家!”一說(shuō)便拉上我的手走了,而我暗暗高興到太好了!

        一到了伯母家,我便往那滿(mǎn)是漂亮的小石子的地方去。伯母一見(jiàn)著急地說(shuō);“欣妍,快回來(lái)別去那你會(huì)受傷的!”我一聽(tīng)暗想,有什么可怕,我才不管呢。說(shuō)著便在石子堆里采摘石子。我那時(shí)的我年紀(jì)雖小,但對(duì)采摘石子等小玩意的要求可高了,一定要外表光滑,并且大小不能超過(guò)一個(gè)硬幣大小……但無(wú)論如何尋找到自己中意的石子。伯母一見(jiàn)又說(shuō):“欣妍,求你了別再玩了·”我知道伯母是在關(guān)心自己,但下一秒又不會(huì)被弄傷。忽然我果然把自己的手弄傷了。伯母見(jiàn)我沒(méi)反應(yīng),走來(lái)一看才發(fā)現(xiàn)我流血了,飛快地拿起醫(yī)藥箱幫我治療。我心里有許多愧疚,真不應(yīng)該不聽(tīng)話(huà)的。

        晚上伯母把我送了回家,第二天早上她又來(lái)到家中給了媽媽一樣?xùn)|西。我聽(tīng)了她們的對(duì)話(huà),心里開(kāi)心極了。而那樣?xùn)|西是伯母在石子堆中找了半天才找到的我想要的石子。

        親情,勝過(guò)了一切,沒(méi)有什么比家人更重要的了。

      無(wú)法抹去的記憶作文14

        人們都說(shuō)“母愛(ài)如水”,我也這樣認(rèn)為,母愛(ài)是一盞燈照亮著我人生前行的道路,母愛(ài)是一把火,時(shí)時(shí)刻刻都溫暖著我稚嫩的心靈,母愛(ài)是清晨的露珠,一點(diǎn)一點(diǎn)滋潤(rùn)著我成長(zhǎng)。母愛(ài)是春日的雨,夏日的風(fēng),秋日的果、冬日的陽(yáng),沒(méi)有人能丈量母愛(ài)腳下的路有多長(zhǎng)。

        媽媽給我的愛(ài)不僅是讓我“吃得飽、穿得暖”更多的還是給我樹(shù)立榜樣,我一直都不喜歡學(xué)鋼琴,樂(lè)譜上的音符我認(rèn)準(zhǔn)了這個(gè)又忘了那個(gè),急的直跺腳,媽媽好像看出了我的心思:“孩子,這些并沒(méi)有那么難,它們一共才七個(gè)音符,知識(shí)音符變了,你靜下心來(lái),好好認(rèn),也不會(huì)很難!眿寢尀榱俗屛艺J(rèn)準(zhǔn)音,花了整整一個(gè)晚上的時(shí)間就把音符全部給背了下來(lái)了,第二天一大早,媽媽就找到我說(shuō)“孩子,咱們倆個(gè)來(lái)比賽認(rèn)音吧!”我心想:媽媽又沒(méi)有學(xué)過(guò),比就比,一場(chǎng)比賽下來(lái),媽媽能準(zhǔn)確無(wú)誤的認(rèn)準(zhǔn)每一個(gè)音符,這是怎么做到的呢?我當(dāng)時(shí)就驚呆了連連追問(wèn)到:“媽媽您是怎么背下來(lái)的呢?”媽媽堅(jiān)定而又認(rèn)真的對(duì)我說(shuō):“孩子,世上無(wú)難事,只怕有心人,媽媽年紀(jì)那么大了,記憶力肯定沒(méi)有你好,可是我只是花了一個(gè)晚上的時(shí)間,我就全部背下來(lái)了,你年紀(jì)那么小,正是學(xué)習(xí)的好時(shí)候,又怎么能做不到呢?”我常常想起媽媽學(xué)習(xí)五線(xiàn)譜的那個(gè)“勁兒”。有道是:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。”媽媽的教導(dǎo)一直令我刻骨銘心。

        鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);雄鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空激勵(lì)它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗枺晃腋卸魑业母改,他們給予了我的生命,更給予了我永遠(yuǎn)抹不去的愛(ài)!

      無(wú)法抹去的記憶作文15

        在我的人旅途中,有一件事令我刻骨銘心,每當(dāng)我想起它,心中就會(huì)產(chǎn)生種種疑問(wèn)。

        在我和表弟讀幼兒園的時(shí)候,幼兒園期末考試,我和表弟即緊張又興奮。“鈴、鈴、鈴……”,上課了,老師發(fā)下試卷,教室里很安靜,只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的心跳聲。有的同學(xué)遇到了“攔路虎”,對(duì)著試卷皺著眉頭;有的用手托著下巴,一副愁眉苦臉的樣子;有的長(zhǎng)嘆了一口氣,嘴咬著鉛筆頭。我拿到試卷,翻過(guò)來(lái),翻過(guò)去,把試卷看了兩遍,這些題目可難不到我。我三下五除二就寫(xiě)完了。還沒(méi)到下考的時(shí)間,我沒(méi)事做,我坐在那兒轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,看見(jiàn)坐在后面的弟弟正對(duì)著試卷發(fā)愁,他手里玩著鉛筆,眼睛骨碌骨碌地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,見(jiàn)我回過(guò)頭來(lái),給我使了個(gè)眼色,指了指試卷,我明白了,他要抄我的試卷。我偷偷的看了看老師,見(jiàn)她沒(méi)注意,便把試卷向右挪了挪,弟弟也把座位挪到了右邊,抄我的答案?荚嚱Y(jié)束了,我們一起交了試卷,高高興興地 回家去了。

        第二天,我和表弟自信滿(mǎn)滿(mǎn)地來(lái)到學(xué)校,一路上有說(shuō)有笑,我們猜測(cè)拿著100分的試卷回去時(shí),爸爸媽媽會(huì)有怎樣反應(yīng),是買(mǎi)好吃的?還是買(mǎi)新玩具?

        上課了,老師捧著試卷還沒(méi)走進(jìn)教室,同學(xué)爭(zhēng)先恐后地圍著老師,問(wèn)著自己的成績(jī),老師讓我們回到教室,坐到座位上,一個(gè)一個(gè)的念名字發(fā)試卷,“王浩,88分,蔣江名,92分,李娜,95分……”,我羨慕的看著拿到試卷的同學(xué)!摆w琳珠……”終于到我了,“滿(mǎn)分,100分”,啊,我心跳加快,居然是滿(mǎn)分,我心花怒放!蠋熇^續(xù)發(fā)試卷,表弟也拿到了試卷,他才20分,聽(tīng)到他的成績(jī),我頭上像潑了一瓢冷水。

        下課了,我趕緊找表弟對(duì)答案,表弟的試卷全是對(duì)的,為什么老師才給他打二十分?我疑惑不解,但怕老師說(shuō)我給表弟抄答案,所以不敢去問(wèn)老師。

        事情已經(jīng)過(guò)去了幾年,表弟已經(jīng)回去讀書(shū)了。但是,一看到表弟,一看到我們一起讀書(shū)的幼兒園,我就會(huì)想起這個(gè)“不解之迷”,它是我心中“無(wú)法抹去的記憶”。

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