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      抹不去的記憶作文

      時間:2021-03-02 15:45:38 記憶 我要投稿

      抹不去的記憶作文通用15篇

        無論是身處學(xué)校還是步入社會,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的抹不去的記憶作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      抹不去的記憶作文通用15篇

      抹不去的記憶作文1

        每當(dāng)下雨時,我都會把目光投向掛在墻上的那把傘,然后一段深深的記憶便會涌上心頭。

        “寶貝,寶貝,快醒醒,就要遲到了......”我的美夢被媽媽的催促聲打斷。沒好氣地嘟囔了一句“急什么?這不還沒遲到呢嗎?”說完轉(zhuǎn)頭看向床頭的鬧鐘,“7:20”天啊,真要遲到了!我像彈簧一樣從床上跳了下來,飯也沒吃一口,背上書包甩開大步就跑下樓去。

        我剛跑了幾步,天空就烏云密布,雷聲大作,豆大的雨點瞬時落了下來,看情況不妙,我的腳步更急了。突然,我聽到身后一陣急促沉重的腳步聲,“寶貝等一下,寶貝等一下……”誰在叫我?聽聲音怎么這么熟悉。炕仡^一看正是媽媽。只見她頭發(fā)、衣服都被雨淋濕了,眼鏡上都是雨點,她不停地用手擦著!皩氊,雨太大了,我給你拿了一把傘,趕快打開!”我用力一撐傘開了,可是有一根骨架折了,傘布像一片枯萎的樹葉耷拉下來!皞銐牧耍也挥昧!”不知怎么我就耍起小性子來,一下子把傘扔到了地上,扭頭就要跑。媽媽用力抓住了我,我一推,差點把她推倒在地上,因為上課時間快到了,我也顧不了那么多了,就頭也沒回地跑進了校門。

        一上午的課,我一直都是心不在焉的狀態(tài),還在想著早上發(fā)生的事,腦海里浮現(xiàn)著媽媽淋雨的樣子?粗掠n的感恩視頻,再看看窗外,雨越下越大,我不禁自責(zé)起來。終于放學(xué)了,我急切地找著那個熟悉的身影,是媽媽!我趕緊跑了過去,抱住她“媽媽,對不起,我錯了!眿寢屛⑿χ嗣业念~頭“沒發(fā)燒吧,你呀,可把我擔(dān)心壞了!”

        每次我看到那把傘,都會想起媽媽冒著大雨為我送傘的情景,心里還會深深的自責(zé)。一把普普通通的雨傘,卻給了我一段抹不去的記憶。

      抹不去的記憶作文2

        有一種叫記憶的東西,這種東西很奇妙,讓你想忘又忘不了。轉(zhuǎn)眼間,初一生活已經(jīng)過了將近兩個月了。有幾件事一直藏在我的心里,讓我久久不能忘記。

        還記得那次上晚自習(xí),語文老師過來輔導(dǎo),我的不幸就從那時開始了。首先我的杯子先遭遇了“不幸”,我把我的水杯放在桌子上,由于水有點兒燙,我就把蓋子擰開了,等待水涼后再喝?蓻]想到,有個同學(xué)剛好在我的桌子前走過,沒注意到我杯里的水,一下子,我變成了“落湯雞”。于是,我便伴著濕頭發(fā),濕衣服,濕褲子過了一個晚上。到現(xiàn)在,我還對這件事耿耿于懷。

        我本以為,我已經(jīng)倒了這么大的霉,老天爺應(yīng)該會放過我了?晌覜]想到,老天爺竟然還不肯放過我。我拖著濕漉漉的身體在看一本書,看得津津有味。誰料就在這時,我身后有一個人突然發(fā)出“咕咕咕”的聲音,而且聲音很大。我往后一瞥,正想看看怎么回事兒,不料我心愛的書卻因為我的失誤,跌到了濕漉漉的地上。頓時,我的書仿佛剛到災(zāi)區(qū)救援回來似的,完全變了樣子,慘不忍睹。

        這件事過后,我的霉運還沒有結(jié)束。不知道是什么原因,班里的大多數(shù)同學(xué)突然笑了起來,尤其是我身邊的這幾個人,笑得最厲害。我看到他們笑的樣子,自己也忍不住笑了起來。誰知道我一笑,就笑出了聲。老師問了一句:“誰了?”有一些同學(xué)一下子就脫口而出,說出了我的名字。我當(dāng)時徹底崩潰了:明明那么多同學(xué)都在笑,為什么偏偏我就這么倒霉啊?

        唉!雖然那是倒霉的一個晚上,但我依然難以忘記!

      抹不去的記憶作文3

        在六年的小學(xué)生活中,我經(jīng)歷了快樂、憤怒、傷心、難過……時光荏苒,現(xiàn)在我畢業(yè)了,最讓我抹不去的記憶就是你了——蔣嘉康。

        從三年級開始,我就和你成為了形影不離的好朋友。放學(xué)我們一起回家。從放學(xué)到分開的這段四十分鐘里,每天我們似乎都有說不完的話。我向你分享我的快樂,向你傾訴我的煩惱,向你發(fā)泄我的憤怒……你就是我最信任的那個人,任何心事你都可以讓它消失的無影無蹤。

        還記得那次我回到家,你正好從我家樓下的那條路經(jīng)過。我們之間有一堵一層樓高的墻,你跟我說你忘買數(shù)學(xué)本了,當(dāng)你正準(zhǔn)備離開去買本子時,我心中突然冒出了個想法,于是我讓你等我。我從家里拿出一個本子裝在塑料袋里,再在塑料袋上系上一條長長的絲線。我這樣做是為了將本子扔給你,我稱它為“飛書計劃”。如果本子飛得不夠遠,落在圍墻里,我再用絲線將本子拉上來,這個過程稱之為“回收計劃”。“嗖”的一聲,“飛書計劃”開始進行,只見那本子勢如破竹,猛地向前“飛”,突然,本子像動力不足似的,“咚”一聲落在了草叢里。看到這個突發(fā)情況,我們都哈哈大笑起來。這時我又努力拉扯著絲線,“回收計劃”開始進行,“嗤”一聲,絲線斷了,我們笑得更開心了……我們?yōu)槭裁炊Γ也恢,也許這本身就令我們快樂吧。

        如今,我們分別了。最后一次見你,是在畢業(yè)那天。當(dāng)時我們來到一個小區(qū)里玩兒,玩了一會兒,我便去上廁所。剛出廁所,一個熟悉的聲音就在叫我,那是媽媽。媽媽說有事叫我和她一起回家,我只好和媽媽走了。看著你焦慮的身影,我卻無能為力……我很遺憾,我和你最后一次見面,竟然連說一聲再見,做一個“拜拜”的動作的機會都沒有了。

        蔣嘉康,我想你了……

      抹不去的記憶作文4

        記憶,是一個奇怪的東西,有些事會讓你記憶猶新,有時你會忘卻一些事,可那一件事成為我無法抹去的記憶。

        在我記事的時候,一直是我姥姥照顧我的,我小時候特別喜歡吃那甜甜的散發(fā)出誘人氣息的糖果,而且還常常撒嬌讓媽媽買,媽媽受不了我的糾纏只好答應(yīng)了我的要求,看著那在陽光下閃閃發(fā)光的糖果,我吃糖的胃口大大增加,媽媽說:“吃太多的糖牙齒容易壞!卑褘寢尩脑挳(dāng)做耳旁風(fēng),剛買不久的糖果放在盒子里,過兩三天就底朝天了,媽媽見我吃糖沒有節(jié)制,就把糖果放在我夠不到的地方。

        有一天,姥姥出去買菜,趁著這個機會,我搬來了一把小椅子去抓糖果,可怎么也抓不到,急得我鼻子上滿是汗,突然,我靈光一閃,想出了一個絕妙的辦法,那就是再搬一把小椅子摞起來?粗约旱拿钣嬕徊讲綄嵤译x糖果的距離越來越近,心里美滋滋的,又想:唉!還是抓緊時間吧,要不,等會姥姥回來會被抓個現(xiàn)行,那可就慘了,于是我像個小猴子一樣迅速爬到了雙層椅子上,一下子抓到了糖果。這時耳邊傳來了開門的聲音,壞了,姥姥回來了。姥姥見我站在椅子上(而且還是雙層的)急的汗流滿面,不知所措,抱我吧又抱不動我,不是因為我太重,而是因為姥姥老了,讓我自己下來吧,又害怕摔到我,最后決定先打電話給媽媽。我知道自己犯了大錯,所以在椅子上跳來跳去的',姥姥見我亂動,對我說:“我給你講故事吧,別再動了,萬一掉下來,牙磕斷了,頭摔破了,怎么辦?”我說:“姥姥,你給我講故事我就不動了。”姥姥打開書,帶上老花鏡,繪聲繪色的講著,不一會,媽媽喘著粗氣回來了,顯然是匆匆忙忙跑上樓的,她徑直走到我身邊,把我從椅子上抱下來,仔細一看,媽媽已經(jīng)流了不少汗了,媽媽見我平安無事,會心的笑了,姥姥見我平安無事,也笑了。

        這件事是在我四歲時發(fā)生的,現(xiàn)在我十四歲了,我還無法忘記。這件事讓我明白,兒女是父母的寶貝,父母是心系著兒女的安危,作為兒女,要盡量不讓父母、親人為自己操心,擔(dān)心啊!

      抹不去的記憶作文5

        星期四的時候,我們考試,結(jié)果我沒有考好,心情很糟糕。

        星期四早上,我們語文老師給我們發(fā)了一張試卷,讓我們考試,考試過后,我很緊張,我害怕自己考不好,結(jié)果,到了星期五,成績出來了,果然,我考得不算是很好。

        我的心情很糟糕,見什么東西都很煩,下課,我正在寫作業(yè),我同桌和另外一個人說話,他們說話叨叨叨的真的很讓人煩,我生氣地放下筆,對他們說到:“你們能不能別說了,我都快要被你們吵死了。”

        他們還有理了:“你寫你的作業(yè),我說我們的話,這哪里打擾到你了。”

        我一氣之下就扔下筆,把作業(yè)放進書包里,就不再繼續(xù)寫作業(yè)了。

        放學(xué)后,我背著書包走在回家的路上,這時,天空頓時黑沉沉的,烏云也都聚集在一起。

        我心里想:這天氣真討厭,好像快下雨,我又沒帶雨傘,真是太煩人了。

        沒有想到,天空中頓時下起了傾盆大雨,這雨就像是從天空中倒下來似的。

        我趕緊背著書包跑著回家,到了家之后,我感到心情很糟糕就大吼一聲,之后我感覺自己好受了許多。

        可是我淋成了“落湯雞”,并且全身都濕透了,而且書包和里面的書本都淋成了“落湯包”。

        我洗過澡,又拿起吹風(fēng)機,吹呀吹,吹了很長時間,才把書包吹干,我睡覺的時候還做了一個噩夢,并且還被嚇醒了。

        “今天可真是糟糕的一天,淋成了“落湯雞”還不行,還做了一個噩夢,真是糟糕透了,書包還跟我一起淋了雨,我好討厭今天!蔽易匝宰哉Z到。

        第二天醒來,我感覺心情好多了,而且陽光也很明媚,我揉了揉眼晴,伸了伸腰,感覺精神特別好。

        我們生氣不要生悶氣,應(yīng)該發(fā)泄出來才會舒服一些。

      抹不去的記憶作文6

        往事如風(fēng),轉(zhuǎn)眼即將消逝,也許是它過去瘦弱,連一絲絲的烙印也無法重印;也許是它過于輕柔,連一點小風(fēng)都阻擋不住,但在我的心中,卻有一座美麗的彩虹橋,它讓我的記憶不再是過往云煙,,不再是秋日殘敗的落葉,讓美麗的往事不再紛紛凋零,使它們都掛上了斑斕的彩服!

        天空仍然蔚藍,只是缺少一絲靈動,因為缺少那輝煌的往事為它作伴,大海仍然澎湃,只是缺少一點洶涌,因為缺少炫麗的往事為它點綴;大樹仍然綠,只是缺少一些鮮亮,因為缺少華麗的往事為它裝扮。

        人們常說往事如一杯濃濃的咖啡,如果你的歷史輝煌,那這杯咖啡就是甘淳的,散發(fā)著誘人的甜香。如果你的歷史不堪回首,那這杯咖啡就是苦澀的,只有滴滴晶瑩之淚,侵潤你的心靈。短暫的人生就如朦朧的夢,帶給我們輝煌的往事又有多少呢?緬懷歡樂的歲月,回憶誠摯的友情,讓這些往事填滿心懷。

        回首往事,讓我們踩著春雨的腳印,嗅著泥土的芳香,聽著溪水新編的歌謠,去尋找昨日的輝煌,去和往事嬉戲。望著那蔚藍的大海,聽著海浪拍打海岸的聲音,它們勾起了我對往事的回憶,它激勵著我對前進步伐的肯定。俗話說:“陽光照到的地方,一定經(jīng)歷過黑暗!边@段黑暗有時卻能造就人們剛強的性格,激勵我們前進,這段黑暗就是往日的挫折,這段挫折使我們學(xué)會堅強,學(xué)會了勇敢地面對人生,學(xué)會讓心靈永遠充滿陽光,因為沒有一個心靈黑暗的人能走到未來。

        夕陽是日出的“種子”,黑暗是光明的開端,往事中的挫折是未來道路上成功的基石,沒有夕陽,怎么有艷麗的日出?沒有黑暗,怎么有道路的光明?沒有往日中的挫折,怎么有未來的成功?也許這一切并無意義,也許往事應(yīng)該隨波逐流,應(yīng)該隨著人們的記憶淡忘,但值得我們學(xué)習(xí)的,能為我們的將來作出肯定的,我們應(yīng)該記錄在《史記》中。

        其實有多少豐富的記憶,就會有多少豐富的人生,記憶無法虛構(gòu),正如往事無法淡忘。

      抹不去的記憶作文7

        生活在這個時代的我們,都是在溫室里長大的花朵,在蜜罐里泡大的“皇帝”、“公主”,從來不知道“苦”的含義,覺得生活是如此幸福、快樂。

        在這個烈日炎炎的季節(jié)里,我們相約來到了這個環(huán)境優(yōu)美的校園。在這里,我們將開始自己的求學(xué)之路;在這里,我們將譜寫人生中的另一個精彩的樂章。

        古人云:“人貴有志,志當(dāng)存高遠!泵總人都有一份屬于自己的志向,或許遠大,或許平凡,而要實現(xiàn)它,就要不懈奮斗,勇往直前,腳踏實地地走好每一步。四天的軍訓(xùn)生活培養(yǎng)了我們頑強拼搏、積極向上的良好作風(fēng),鑄就了我們不畏艱難、刻苦努力的鋼鐵意志。

        回想起這四天的軍訓(xùn)生活,那真是一把辛酸,一把淚。讓我記憶深刻的就是站軍姿。最開始,我以為站軍姿就是立正,但聽教官一說,原來站軍姿沒這么簡單,要求也十分多,需要抬頭、挺胸,兩眼平視前方,腳跟靠攏,腳頭張開呈倒八字,五指并攏緊貼褲縫……最開始,大家一個個站得十分筆直,不一會兒,大家就支撐不住了:有的同學(xué)東搖西晃,有的同學(xué)左顧右盼,還有的同學(xué)滿頭大汗……教官大聲吼道:“不準(zhǔn)動,兩眼平視前方!”聽到了教官的命令,同學(xué)們立刻打起了十二分的精神,像一個個小軍人,站在那兒靜立不動。

        最讓人難以忘懷的訓(xùn)練就是擺臂,擺臂考驗的就是團隊的默契,不僅節(jié)奏和左右擺動要一致,而且手臂的高度也要一樣。教官為了讓我們達到這要個要求,于是讓我們定臂。定臂太苦了——一定就是十幾分鐘!此時,我的胳膊開始發(fā)軟,心里開始打退堂鼓了,但是——我堅持了下來,啊,我又戰(zhàn)勝了自己!

        每當(dāng)回憶軍訓(xùn)的日子,我就會明白:做什么事情都要不怕苦、不怕累,腳踏實地,遇到困難絕不低頭,更不能半途而廢,要堅持到底!

      抹不去的記憶作文8

        夕陽讓視線內(nèi)的整個菜園變成了金色調(diào),雜草群孤立著的一課青菜很顯眼,不是因為它作為一課青菜有什么特別之處,只是孤寂的身影有著掩蓋不去的落寞。

        坐在門口的老人無意間看到它就再也沒有移開眼睛,就這樣一直盯著它,夕陽落在她那充滿歲月痕跡的臉上,讓每一條皺紋顯得愈發(fā)清晰。此刻那油畫般的臉?biāo)坪踺p輕動了一下,隨即起身在門后落滿灰塵的農(nóng)具堆里翻出不知何時早已銹跡斑斑的鐮刀,吃力地邁起不利索的腳步走進早已如荒地般的菜園。小時候因為一場龍卷風(fēng)讓她摔壞了腳踝,家里窮,沒及時醫(yī)治,因此一直有點瘸。雖然瘸的不是那么明顯,但隨著年紀(jì)的增大這點不便也成了最大的不便。看到一起聊天的老太太們即便沒有點腿腳毛病的都拄著一根精美的“龍頭”小拐杖,不禁有點羨慕,她在過年的時候曾經(jīng)跟熱鬧的兒女面前表達過羨慕之情,也許他們打牌玩笑太吵沒聽見,也或許怪自己沒事“作怪”了,更或許瘸的太不明顯,她在心里默默地為兒女孫輩們辯解著。

        砍雜草經(jīng)過青菜時,老人停下來又看了一眼,青菜的葉子已經(jīng)泛黃,順手將它周圍的土松了松,繼續(xù)往前砍去。夕陽剩下最后微弱的霞光了,該栓起門結(jié)束這漫長的一天了,“嚯”終于又到晚上了,一天過于漫長,幾乎又讓老人又從回憶過了自己的一生,老人起身長舒了一口氣。大兒子離開時曾經(jīng)囑咐她晚上早點栓門,在天黑以前上床,以防太黑滑倒了什么的,死了都沒人知道,她覺得很有道理。

        拿起刀口已經(jīng)沒銹的鐮刀走出菜園,門口老人又回頭看了一眼青菜,卻忽然發(fā)現(xiàn)不知從哪鉆進來的幾只小雞,正向著如此顯眼的食物逼近,匆匆的,老人折回來將青菜連土挖了出來小心的捧進了門,順帶著栓上了前屋的門。

        和平常一樣,沒等雞叫老人就醒了,人老了,通常天不亮就睡不著了。沒等收拾好,老人忽然想起昨天拿回來的青菜,被她栽在仙人掌旁邊的土里了,急忙跑進空曠的院子,伴隨著第一聲雞叫,青菜就那樣蔫在了仙人掌的腳下。

      抹不去的記憶作文9

        這是發(fā)生在四年級時侯的事,但它還是深深的印在我的心里,讓我無地自容,成了抹不去的記憶。

        事情發(fā)生在星期四的下午,上體育課時,老師在講課,我卻在看漫畫書。正當(dāng)我看得入神時,“ 李陽同學(xué)!”老師嚴(yán)厲地說:“我剛才說什么了?”我站起身來,無話可說。他一把搶過我手中的漫畫書,說:“這種東西有什么用?沒收!”我暗自說到:“至少比你講的廢話有用 !”

        “ 你們這些學(xué)生,就知道看這種漫畫書,這樣就能成才嗎?”我又暗自說到;“人家畫家不也可以靠畫漫畫成才嗎?哼!”

        下課后,老師又當(dāng)著同學(xué)的面批評了我一頓。因為這本書是我跟同學(xué)借的,所以我要把它拿回來,這時我又生氣又煩惱地回到了教室,心中出現(xiàn)了一個念頭:把書偷回來 。到了放學(xué)時,我毫不猶豫地來到了老師辦公室,里面沒有一個人,我一眼就看到了我的書。我悄悄地走了進去,心里十分緊張,只聽見自己“咚、咚、咚”的心跳聲,心兒似乎要竄出胸膛,我剛要拿又想到要是被人發(fā)現(xiàn)了多沒面子,但這本書是借的,我只好把它拿走了。

        后來的幾天里,我每天都不知為什么,老是分心。一天,體育老師突然來找我,我心里暗自叫苦:“完了!蔽蚁:老師肯定是知道書被我拿了?伤麉s只是問我那本書是哪里買的,多少錢。

        又過了幾天,我的一個同學(xué)從辦公室哭著回來,因為老師說他拿了那本書。這時,我的心里慚愧極了,我回到位子上,想了好久,我終于鼓足勇氣拿起書,來到了辦公室,低著頭把書還給了老師,這時,他才知道是我偷了書,他笑了笑,拍了拍我的頭,微笑著說:“你這小子,還讓我又買了一本,給你了。”

        從那件事以后,我就再也不敢偷東西和上課看課外書了,因為老師的微笑永遠提醒著我。

      抹不去的記憶作文10

        童年,好比一片片金色的羽毛。

        一陣風(fēng)吹來,會把他們吹散。我踮起腳尖,輕輕抓住一片羽毛……

        記憶的大門,慢慢打開。

        十歲生日那年,我請了許多朋友來我家做客,給我過生日。“嗨!若妍,好久不見!”

        “!夢瑤!你也來了,我真是太高興啦!”我們是多年不見的朋友,如今再度重逢,不亦樂乎?

        夢瑤送給我的生日禮物是一只水晶兔,可巧是我喜歡的動物,水晶兔真可愛!那對黑葡萄滴溜溜地望著我。我對這個禮物簡直愛不釋手。

        “嘿!”一只手從我身后一拍,著實把我嚇了一跳。“我來捧場了!生日快樂!”

        “雨,你嚇到我啦!”我故意生氣!芭杜,對不起,本來要給你一個驚喜的。”她不好意思地笑笑!斑住@是什么?”“哈哈!是夢瑤送我的生日禮物,好看吧!”“我能摸摸嗎?”還沒等我同意,雨就拿起了水晶小兔!拔埂畔拢 蔽疑滤榱,大聲命令道。她被我的氣勢嚇住了,連忙把水晶小兔放下;膩y之中,我聽見一聲刺耳的聲響。“水晶小……小兔……”我連忙撿起小兔,還好,它只是裂了一道口子。“對……對不起!庇昴懬拥卣f,她的聲音像極了蚊子!敖心悴灰獎影!現(xiàn)在可好……”我快哭出來了,“你——出去!”雨被我大聲排斥著,夢瑤在一旁笑笑:“哎呀!不就是個水晶嗎,下次我再送你一個……”“住嘴!”我居然對夢瑤大聲吼叫。

        水晶沒碎,水晶一樣純潔的友誼,卻碎了。

        當(dāng)時我是不懂事嗎?我居然會對我的好朋友大聲吼叫?!

        我也不記得當(dāng)時是怎樣過的生日,只記得,后來每每想起這件事,我的心就會隱隱作痛。

      抹不去的記憶作文11

        它可以是一種聲音:一抹微笑,一個可以是一份思念,一份感動。——題記

        對于我們而言,不怕一件事忘記,怕的是忘記是以后而騙自己說記住的。但不管多少事忘記,那件令人想打他的事,我百分之千不會忘記。

        那事是在18路車上發(fā)生的,我那天身體不舒服,上車后很昏。肚子疼,我不可思議的是有人道德綁架。我的肚子疼,在車上坐著人上車了,看見了我,直接走過來“小伙子起來!”我不樂意了。“憑什么。”我很是生氣,因為他看見我一個小孩!蔽沂莻殘疾老人,讓開!”他的語氣很重,分明就想讓我起來,可是積如出頭,看他全身都很好!坝腥舜蛭伊耍腥舜蛉肆。”他叫了起來,他的同伴說:“我看見了這個小孩不讓他”讓坐,還打人。”我好無語,我根本沒有打他,我肚子疼,便沒和他說。但他不死心,繼續(xù)說:“你個小孩,有沒禮貌。”我生氣了,回到:“你有完沒完,你是那只眼睛看見我打你了,沒見我肚子不舒服。”他到是又說不舒服,我看你是為了打我找借口吧!

        事情被很多的人知道了,但都說是我的不對,我郁悶了,他們是眼瞎嗎?我打他了嗎?

        突然,有人說:“你們沒看見他不舒服嗎?這樣欺負人家好嗎?”別人沉莫了,司機發(fā)站了來,你坐這兒,我站著!蹦侨俗吡

        后來聽別人說,那司機很早就想這樣了,但想看一下那些乘客,謝謝那位司機,我們應(yīng)該向那位司機學(xué)習(xí),即使不知情,也不可以冤枉別人,應(yīng)該“眼見為實”!不能聽別人說什么就是什么,也希望在社會上,沒有這種人的出因為,這種人是社會人們恨的,希望以后少點這種人。

      抹不去的記憶作文12

        六月,我們即將離開母校,回想這六年時光,總有一些事情深深地印在腦海中,成為我永遠抹不去的記憶。

        忘不了四年級時的元旦節(jié),班主任趙老師說要慶祝一番,同學(xué)們興奮極了。趙老師印了橫幅,上面寫著“元旦快樂”,同學(xué)們帶來了氣球、彩帶等物品。趙老師將橫幅和吹好了的五顏六色的氣球掛在了窗戶上面,我們唱歌、朗誦、吹葫蘆絲……開心極了。別班的同學(xué)路過我們班時,好奇地伸進頭來看,羨慕得直咂嘴。這條橫幅在我們班掛了好長時間,它旁邊的氣球如果沒氣了時,我們就自覺地換一個,所以這美麗的色彩就一直高高地掛在墻上,把我們班裝扮得像一個溫馨的家。

        忘不了五年級分班時的情景。分班前,孫老師給我們上了一節(jié)與以往不同的班會,他含著淚說六年級不會再教我們,希望我們一定努力學(xué)習(xí),不虛度光陰。教室里氣氛十分凝重,每個人的鼻子都酸酸的,甚至有些同學(xué)還落下了淚珠。孫老師雖然只教了我們一年,可是他上課幽默風(fēng)趣,他好像有魔力一樣吸引著全班同學(xué)專心致志地聽講。他從來不挖苦任何一個同學(xué),而是耐心地給我們講道理。對這樣的老師,我們怎能舍得分開?老師讓一些同學(xué)發(fā)了言,他們的聲音都很哽咽,是那么依依不舍。

        還忘不了六年級上半學(xué)期的一幕。王老師正在講一張試卷上的題目,她邊講邊在教室里巡視,指導(dǎo)一些同學(xué)改錯。我漫不經(jīng)心地聽著,還隨手擺弄著一只中性筆。突然,中性筆筆帽掉到了地上,但這時恰巧老師走過來了,我也不敢撿。因為老師說過上課不能玩筆,我心里忐忑不安,等待著暴風(fēng)雨的降臨。王老師走過來了,他彎下腰,幫我撿起筆帽,并輕輕地放到我的桌面上,然后繼續(xù)講題。我心里一片感動:王老師,謝謝您,您不但不批評我,還彎下腰為我撿筆帽,這是多么高尚的品德啊!

        忘不了,永遠忘不了美麗的校園里發(fā)生的一幕幕,在這離別的時刻,我想大聲喊一聲:“謝謝您,母校!”

      抹不去的記憶作文13

        四年級上學(xué)期,我們班分來了一位年輕漂亮很有才華的語文老師,她姓孫。第一次上課,她就給我們留下了深刻的印象。

        那天午寫,班級里的吵鬧聲讓人無法靜心學(xué)習(xí)。這時,孫老師走進教室,望了望班級里吵鬧的同學(xué),發(fā)現(xiàn)大多半的同學(xué)都在笑或是說話時,繃緊了臉,不說話也不阻止同學(xué)們吵鬧。當(dāng)時,我也在跟同桌講話,看見老師嚴(yán)肅的臉,立即停了下來。半晌,教室里雅趣無聲,直到我們安靜下來,老師大聲呵斥:“剛才誰說話了,請起立!眴柫藥妆槎紱]人站起來,我的心里害怕極了,不敢站起來。老師提高了聲音,再次問道:“是誰在剛才說話了,請站起來,我希望每一個同學(xué)都要誠實,敢作敢當(dāng),并要勇于承擔(dān)自己的錯誤!崩蠋熗A讼聛恚⒅瑢W(xué)們的眼睛。過了一會兒,有兩位同學(xué)慢吞吞地站了起來,低著頭,不敢直視老師的眼睛。就在這時,上課鈴打響了,第一節(jié)上數(shù)學(xué),老師頭也不回地走回了辦公室。

        老師走后,我的腦子里一片空白,不知道該怎么辦。感覺自己的心跳加速,臉有點發(fā)燒。就在這種惴惴不安的心情中我度過了一堂課。

        第二節(jié)語文課,老師沒有講課,而是講了一個故事。老師放慢了語速說:“同學(xué)們知道嗎?華盛頓曾砍倒過父親喜愛的樹,在盛怒的父親面前他勇于承擔(dān)了自己的錯誤,最后當(dāng)上了總統(tǒng)!敝v完后,老師停頓了一下再次問:“有沒有改變想法的?”我想了想,再也不想欺騙老師了,站了起來。先后也有同學(xué)站了起來。接著,老師心平氣和地告訴我們:“從小就不誠實做人,長大后怎么辦?我執(zhí)教多年,從不允許我的學(xué)生撒謊!碑(dāng)時,我羞愧地抬不起頭來。

        老師看了看我們,接著說道:“我不想責(zé)怪大家,但我要讓你們知道,不管遇到任何事都要誠實,這是你們走向社會的基石。”我相信,最后這句話一定會深深地印在同學(xué)們的腦子里。

        親愛的孫老師,是您教會我們怎么做人,讓我們成長的道路更加順利。

      抹不去的記憶作文14

        在我的腦海里封存著一段美好的記憶,它就像一顆劃過天空的流星一般雖然絢麗但卻十分短暫,它就是——我的小學(xué)生活。

        從剛步入小學(xué)的時候開始,我就結(jié)識了許多好朋友,卻不曾想過,六年后的今天,我竟會如此懷念他們。六年!整整六年!在這六年中,我和他們并肩度過了多少歡樂,多少憂傷,多少酸甜苦辣,卻從來沒有真正珍惜過我們之間的情誼。現(xiàn)在想起這些來,真是后悔莫及,我多么想和他們再坐在一個教室里,共同學(xué)習(xí),共同交流,哪怕只有一節(jié)課的時間我也愿意。但是現(xiàn)在說什么也來不及了,那些瑣碎的小事全都變成了抹不去的記憶!

        晚上躺在床上,那些熟悉的名字在我眼前徘徊。忽然一個人的名字讓我不禁想起了發(fā)生在我們之間的事情。那是一個風(fēng)和日麗的下午,來到學(xué)校后,我看到教室里有人,便推開門走了進去。一進去,有兩個人在我的座位上坐著,邊看一個本子還邊哈哈大笑,見我來了,他們慌忙地把本子塞進課桌里逃跑了,我過去一看,他們翻的竟是我的日記本,我氣急敗壞,找到其中一個人的座位,用盡全身的力氣把他的桌子翻倒在地上,還踏了幾腳,他看見后,跑過來就推了我一把,我終于憤怒了,照著他臉上打了一拳,過了一會他的鼻子鮮血直流,我后悔極了,也愧疚極了。我們之間從此以后再也沒說一句話,這樣的局面一直到了兩個月后的一天,他竟主動向我提出了和好,這讓我感動萬分,他用他那寬容的胸懷原諒了我,可我卻一直沒有勇氣去向他道歉,直到現(xiàn)在,這讓我內(nèi)疚極了,比起他來我是多么的渺小,F(xiàn)在回想起來,我后悔極了,為什么當(dāng)初沒有好好珍惜我們之間的友誼。

        人就是這樣,擁有的時候總是不懂得珍惜,失去了才想要去挽回,但是已經(jīng)沒有機會了,那段美好的小學(xué)生活將永遠成為我心中抹不去的記憶!。∥矣肋h不會忘記他們!

      抹不去的記憶作文15

        時間像流水一樣匆匆流逝,許多記憶都被輕輕沖走,但是那件事卻深深地印在我的腦海里,永遠也抹不去。

        記得去年夏天,一天下午放學(xué)后我回到家不一會下起了傾盆大雨。我心想:“唉!看來出去玩是沒戲了,我還是待在家里看書吧。”正當(dāng)我看得入迷的時候,外面響起了“咚咚咚咚……”的敲門聲。我想:這么大雨,會是誰呢?我急忙跑過去開門。打開門一看,啊,原來是她!

        她是誰呢?她是我的同班同學(xué)小雅。小雅同學(xué)是在三年級的時候從外地轉(zhuǎn)學(xué)過來的,同學(xué)們都不了解她,所以都不大和她說話,更不和她一起玩。只是,她怎么突然來我家呢?她身邊還站著一個比她矮一些的小女孩,該是她的妹妹吧。她倆被雨淋得渾身濕透,費力地抬著一桶純凈水站在門外。我們彼此都驚訝地說不出話來,“小雅,你怎么……”我忙把她們請進屋,遞給她們兩條毛巾。

        我向她們詢問一番后,終于知道了她們送水的原因。原來,她們的爸爸前段時間在工地上打工的時候把胳膊摔傷了;媽媽是小區(qū)物業(yè)的鐘點工,同時還兼顧給人家送水。這幾天,她們的媽媽又病了。于是她們姐妹倆每天趁著放學(xué)后的時間幫媽媽送水。雖然她家境貧寒,但是在學(xué)校,她的成績每次都是數(shù)一數(shù)二的。

        我被深深地打動了。她每天既要上學(xué),放學(xué)后還要幫媽媽干活、送水,卻從不耽誤學(xué)習(xí),每次都能取得好成績。而我們每天放學(xué)后,做完作業(yè)就可以去做自己想做的事情。在學(xué)校,有時甚至還浪費時間,我感到十分慚愧。

        第二天,我把昨天發(fā)生的事告訴了班上的同學(xué)們。大家聽后也都十分感動,責(zé)怪過去對她太不關(guān)心了。從此以后,我們都主動接近她,和她一起學(xué)習(xí)、一起玩,有時輪流幫她一起送送水。大家在一起就像一家人一樣親。我倆也成了無話不說的好朋友、好姐妹。

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