值得我記憶的那個(gè)人作文2篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的值得我記憶的那個(gè)人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
值得我記憶的那個(gè)人作文1
丁香花開，送來淡淡的芬芳，那潔白的花朵猶如一張張漾著笑的臉，笑得那么甜，那么美，讓人不得不伸手去追，可是他們隨風(fēng)擺動(dòng)，追也追不到，那么遙遠(yuǎn)，仿佛相隔一個(gè)世界……
可愛的花兒們那，讓我陷入了夢(mèng)境和那個(gè)值得追憶的過去……
奶奶，您在那邊還好嗎？我在您的墓前看到了您最愛的丁香，并且回到了您的身旁。
奶奶，您還記得那個(gè)頑皮好奇的小男孩嗎？撒著小拖鞋，整日不知疲倦地游走于街頭巷尾，認(rèn)真地尋找著螞蟻洞穴。您則在一旁淘米洗菜，不時(shí)地對(duì)我笑笑，那笑像丁香的臉，甜美而淡然，卻給了我無盡的'滋潤(rùn)，童年的我伴著笑長(zhǎng)大。現(xiàn)在回味起來，真是一個(gè)童話般的夢(mèng)。
奶奶，您還記得那個(gè)不知道體貼您的我嗎？深秋到來，寒冬將至。瑟瑟的秋風(fēng)中，您加班為我縫制棉衣，搖曳的燈光下是您佝僂的背影，微微地晃動(dòng)著，您戴著老花鏡，蒼老而干癟的手里拿著纖細(xì)的線，在昏暗的燈下，艱難地穿過那極小的針孔。多少次，針尖刺破了您的手指，滲出了鮮血，忍著疼痛，您繼續(xù)忙碌，而我卻酣然入夢(mèng)。第二天，看到了您腫脹的眼圈和嶄新的衣物，沒有一句關(guān)心體貼的話，我欣喜若狂地穿上了新衣。您則在一旁對(duì)我笑，這笑飽含著您的血和汗，痛和累，而我卻渾然不知。
奶奶，您還記得那個(gè)傻乎乎的我嗎？雨過天晴，我鬧著要出去玩耍，您不答應(yīng)說路上濕滑。在我的百般懇求之下，您拗不過我答應(yīng)了�？墒悄袀�(gè)條件：您要背著我。當(dāng)我還傻乎乎的把臉貼在您的肩上時(shí)，您已經(jīng)氣喘吁吁，我偶然看到了您的腳，那么小。您本來就步履蹣跚，現(xiàn)在還要背起我這個(gè)包袱。我真傻！淚水奪眶而出，而您卻笑著安慰我：“沒事，別哭。奶奶這把老骨頭硬朗著呢！”
親情總像是掛在枝頭上的蘋果，落下來了才知道去珍惜，身旁的親人就像愛的濃霧，掉進(jìn)眼里留出了淚才知道他的失去。
奶奶啊，當(dāng)您離開我的那一天，我才懂得了去珍惜您，可是您卻伴著那如丁香一般甜美的笑在空中消散，無影無蹤。伸手去追卻是空影，可望而不可及。只有把這段童話埋藏在心底去追憶那段時(shí)光以及那個(gè)值得我記憶的人。
您的笑是淡淡的芬芳�？茨切┭Φ陌咨ǘ洌屓四敲磹芤�，可是他們終將凋謝。唯有親情不會(huì)凋謝，唯有您讓我記憶，永遠(yuǎn)的……
值得我記憶的那個(gè)人作文2
“安靜，輝哥來了！”
本來吵得如集貿(mào)市場(chǎng)般的教室霎時(shí)安靜下來了。幾秒鐘之后，樓道中傳來了一連串皮鞋踏地的聲音——那是輝哥的皮鞋與地面親密的撞擊所產(chǎn)生的。撞擊聲漸漸變響，如一首清脆的木琴曲到了高潮。又過了幾秒鐘，清脆的聲音戛然而止。
教室門口探出了一個(gè)不大的腦袋。
這是怎樣的一個(gè)腦袋呢？腦袋的額前留著一撮像極了逗號(hào)的頭發(fā)，這是輝哥的標(biāo)志。頭發(fā)總會(huì)不聽話地下垂，這會(huì)觸到腦袋上的一雙深邃的明眸。這雙明眸十分犀利，總是喜歡直勾勾地盯著你，看穿你的所有謊言。明眸的下面是高聳的鼻梁。以鼻梁為中心，黝黑的皮膚不斷擴(kuò)散，覆蓋了整張臉。
“說呀，怎么不說了？都有第六感呀？”輝哥氣憤地說。
輝哥是我們初二時(shí)的班主任，教語文�！拜x哥”是我們這群“膽大包天”的90后給他起的昵稱，實(shí)大不敬矣。但后來叫久了，便覺得這反而比“老師”親切，于是就一直這么叫著。
輝哥的生活習(xí)慣不是很好，總喜歡在教室里吸煙，這令我們反感。可是，從那件事之后，我對(duì)輝哥不再反感，反而覺得他很偉大，值得我去記憶。
有一段時(shí)間，輝哥上課是總是不停地咳嗽，沒心沒肺的我們戲謔地說他得了“煙民綜合癥”。
一天下晚自習(xí)后與同學(xué)討論問題過久，可忽然發(fā)現(xiàn)語文作業(yè)還沒交，一看表，晚自習(xí)已經(jīng)下了30分鐘，于是趕緊抄起作業(yè)本就往辦公樓狂奔。途中就想，這么晚了，輝哥定然已經(jīng)走了，只能先放到辦公室的門口了。
片刻便到了辦公室，此時(shí)我卻發(fā)現(xiàn)門仍然是開的，而且還有些許光線映在地上。我感到十分疑惑，便進(jìn)了門，向黑夜籠罩下的辦公室看了看——角落處的一個(gè)辦公桌旁，亮著一盞臺(tái)燈，燈光下，是輝哥的身影。而別的老師都已離開。這更加讓我感到意外。輝哥近日身體不好，此刻他本該回家的。
“咳……咳………”輝哥又開始咳了。這時(shí)，我的心中泛起了些許感動(dòng)。我走到他辦公桌旁，把作業(yè)本交給他，然后對(duì)他說：“老師，休息休息吧�！陛x哥回過頭看看我，沉默了幾秒鐘，然后笑著說：“男人嘛，沒事！天晚了，趕快回家吧�！�
細(xì)微之處總能反映出人的品格�？v然輝哥在教室抽煙，縱然他生活習(xí)慣不好，我也依然敬他，因?yàn)樗礃I(yè)，他擁有最偉大的師德呀。
仍難忘卻輝哥的座右銘：“青燈孤影，何悔？披星戴月，猶樂�！编�，輝哥，你是值得我記憶的人！
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