記憶的作文通用15篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的記憶的作文，希望對大家有所幫助。
記憶的作文1
初春，微風拂過清晨，熏醉了萬物，送走了黃昏。云卷云舒，去留無意。秋日淡藍色如夢幻一般的天空是格外的晴。
兩岸碧翠，郁郁蔥蔥。潺潺流水，超脫時間和自然。一條江，挾著時間奔騰在歷史長河中。
一位老人正定靠皮筏，臉上鋪滿皺紋。身穿一件褪色的綠皮大衣，腿上套著磨白了的棉牛仔褲。穩(wěn)健地邁開了步，緩緩前行。定靠皮筏，一邊走著賞游江水。水也變得歡騰起來。
湖邊幾朵殘花傲然挺立。我見之放慢了腳步
初春的清晨，白云滾滾，萬物復蘇。春意暢游天穹之上，金黃一片。在那寂靜幽冷的老房子旁，一個被遺棄的花園中的旮旯里，在陽光照不到的地方，一株殘花傲然挺立著。
它的希望被高高的圍欄遮擋，它不相信命運，努力生長，把樹尖伸向陽光。
我心中沉思，不禁加快了腳步。
走著走著，走到了一座不起眼的小山下，有一座小土房子。
老人走到土房前，打開門。一條仿佛直通地底的長廊出現(xiàn)在我的眼前。長廊后，是一個寬敞的大廳，床、蠟燭、灶臺、鍋應(yīng)有盡有。
我有些羨慕老人的生活，悠閑、自在，隨心所欲。與世無爭，仙人氣概舉手投足間彌漫。
嘹亮孤寂的蟲鳴聲“淅淅…淅淅…”地響著，響徹了山澗，穿透了小門，穿越了時間。
再來時，只見土房子被填平，一切都歸于沉寂。
黑暗籠罩了大地籠罩了希望。卻籠罩不了堅信，生長。生命醞釀，蟲草相伴，日月交輝。
第一抹晨曦在它身上閃耀的時候，它歡快地笑了。驀然回首，流年似水，歲月悠悠。璀璨掩蓋了過往的斑駁和悲嗆。
夜幕籠罩了大地，月光消融了夜的黑暗，萬物在瘋長，養(yǎng)精蓄銳，迎接黎明的曙光
凝神遠望這片山川，我似乎明白了老人的話。人生匆匆，放慢腳步，只為留住繁華的那一剎那。
記憶的作文2
夢回校園，我用力地回想，那一草一木。我早就料到，終究有一天，我會想念的，這個我追逐夢想的學校，這個我傾付三年如花美好流年的地方。
芳菲舞盡，美得驚心動魄的的紫藤花架，細碎卻又繁華的花瓣鋪滿幽徑，飄落的花瓣若如一只只寂寞的蝴蝶，花雖繁華，但我卻看到孤寂的幽傷，那些紫藤花忘不了，那時黯淡心愿想來還覺得幼稚，當時強弄筆墨，也要留著風景，如今再見又是何年，風景依舊，會是物是人非嗎？
那嬈似火的木綿，在享盡繁華后冷冷地落下，引來幾個俯身拾花的愛花人。它給人冷艷的感覺，樹枝無盡向外伸展，仿佛有所追求。那些黃昏，映著木綿的火艷，引人遐思。
幾株潦倒茶花，血色般的紅，卻不艷，獨處于安靜偏僻的小道旁，與世無爭，每每經(jīng)過，我總會想起小說中那句“你的美若如當年的山茶花”的對白，和那為愛執(zhí)著的女子，才明白隱于幽處的好，避開了眾人的議論，與塵世的喧囂。
散發(fā)淡雅芬芳的白蘭，那時最愛這種清香，記得曾憑欄遠望，感受淡淡的花香，只覺寧靜致遠。
那些芬芳滿校園桂花，花瓣細小，卻香氣濃，記得那時調(diào)皮地摘取，放在別人的發(fā)絲上，那是快意追逐的高一。之后的兩年匆匆而過，倒是忽略了這風景。
艷似雅紫荊，開在古榕道邊，特有的淡紫我最喜愛的顏色，那時我總喜歡在樹下靜靜地看著。如今大學幾棵零散的紫荊，參差不齊地勾起我的憶憶。
那些紫蘿蘭，每每經(jīng)過，我目光總會停注，后來發(fā)現(xiàn)它竟是朝開夕謝，周而復始，那時我常想，為何我眼中只有紫色呢？
圖書館前的雞蛋花，清新淡雅，為圖書館增了幾分素麗，那時曾花下求索，花香幾許。
那一園剎那盛放，轉(zhuǎn)眼凋零的小白花。還記得我當時的為之驚艷，一夜間的繁華若騖，瞬間凋謝。
散發(fā)梅子香的花樹，花瓣落了一層又一層，那是很舒服的花香，在經(jīng)過圖書館的路上，讓我心曠神怡
那株不知明的花，花無比繁勝，我曾搖曳過它，花瓣抖落，灑了我一身香氣。
那不知名的紫花一夜開滿枝梢，在零碎的紫藤花夢之后給了我安慰，我想，會看見的。之后我又看見它經(jīng)一夜大雨蹉陀的模樣，水光蕩漾下的花瓣，是我想要的美，也是高考前的安慰。
那棵頗為滄桑的榕樹，那條走過千白次的校道，那奮筆疾書的圖書館，那令我寂寞的教室，那青青的足球場，那什么也探尋不出來的孔廟……
過去種種，被風景牽扯出來……
記憶的作文3
當我第一次睜開眼睛，我渾身濕漉漉的，整個身體被浸泡在溫熱的液體里。我把小小的頭抬起來，看見我周圍站著很多人，臉上都掛著燦爛的笑容。這時，我把目光定在了其中的兩個人身上，他們的笑中夾雜的欣喜，看我的眼光流露著溫和和慈祥，給人一種親切的感覺。之后，我才知道，他們是我的爸爸和媽媽，那一幕，便是記憶的開始。
小時的記憶——依賴
“媽……，哈，吾要玩球�！敝赡鄣耐粼谄鹁邮依锘厥帲瑡寢尦乙恍�，把一個小皮球扔給我，溫和地笑著看我玩耍，臉上洋溢著母性的慈愛的光芒。她撫摸著我的頭，溺愛著笑著說：“小心點，別碰著。”我似懂非懂地點了點頭，便把母親說的話拋到九霄云外，便滿家亂竄�？刹灰粫�，我便又再跑回母親身旁，靠著她，不一會就睡著了。母親對我這種不理智的幼稚舉動并沒有阻止，只是默默地看著我，一句話也不說。到了晚上，是一家三口團聚的時間，媽媽把我叫醒，工作了一天的父親拖著疲憊的身體回到了家。家人在一起吃飯，爸爸把今天工作上事跟我們說，一家人其樂融融，好不熱鬧。
記憶的開始，是對父母的依賴。
上學的記憶——疏遠
到了上學時，在學校有了許多同齡的朋友，有很多不能跟父母說的話便有了傾訴的對象。與父母的共同語言越來越少。同時，因為學習任務(wù)的增多，和父母溝通的次數(shù)越來越少。再加上父親經(jīng)常出差，母親經(jīng)常上夜班，三個人能在一起的時間很少，所以關(guān)系也就越來越遠�？墒�，我從來沒有想起過，在我和同學們交流時，從來沒有注意到過那已經(jīng)年邁的父母那期盼的眼神。雖然母親很累，但她依然堅持能每天給我和父親做早飯，父親勞累奔波，也是為的這個家��！
記憶的開始，是對父母的理解。
感謝父母，因為他們給了我最美麗的開始。
記憶的作文4
“哈哈哈……”
我對童年的理解是歡聲笑語的，是五彩繽紛的。就像天上的風箏，形態(tài)各異，自由自在的飛翔。童年，像是鮮花開滿園了。每朵花是不一樣的，我們的童年是富有花的鮮艷的`……
童年，是快樂的。
“哈哈，你輸了！”在很遠處，你就可以聽到我的笑聲，帶著幾分驕傲和得意的神情。那是我們正在打牌，我和爸爸媽媽一起�！�10！”爸爸說�！拔页�5！”我也學者爸爸的樣子說。雖然5壓不住10，不過那時天真的我才不這樣想。爸爸媽媽看我的高興勁兒，并不想破壞我的興致，便兩只手抱著頭，趕忙說：“好了，好了，我們輸了，我們投降！我們投降！”看著他們的樣子，我便癡癡的笑了。這時候，我5碎了。
童年，是幸福的。
“呀！”爸爸大叫了起來。爸爸低著頭，手背后，像個犯了錯的小孩，樣子真可笑。說：“我……我……我把碗給……摔碎了�！眿寢屢宦�，火冒三丈，頭發(fā)都豎了起來，手叉著腰，胳膊肘成直角，眼睛瞪得很大說：“你是不是個大人��！都不會給孩子做個榜樣，成事不足敗事有余，天天凈給我找事。不會做一件讓我順心的事……媽媽正說著，只聽”啪“的一聲，家里立刻安靜了下來。媽媽轉(zhuǎn)過頭一看，又一個碗摔碎在了地上，媽媽說：“又是誰呀！”那聲音真是震耳欲聾。“我�！币粋�微笑道聲音傳入了她的耳朵。媽媽一看是我。便改變了臉色說：“小孩子犯錯誤嘛！值得原諒！”我頓時覺得幸福充實心間。這時候，我5歲了。
童年，是美好的。
和同學們你追我趕，和同學們玩耍嬉戲，即使摔倒也不哭泣，和同學們在一起，是快樂，是美好。
童年，是這么富有童趣，童年，是這么令人難忘。童年，是令人回憶的。是值得回味的。
童年，是金色的，讓我們一起回憶童年。
記憶的作文5
最后自己現(xiàn)在是在這個宿舍門口，然后剛念是往這心上面是嗎？但是自己就覺得表現(xiàn)的不是很好吧，雖然說心上面是不會那么的緊張，然后再加上就是聽了一些師姐那么可愛的聲音，就不會說特別的嗯緊張吧，但是自己還是覺得自己沒有發(fā)揮好吧，可能就每一個人都會這么去想吧，就是在面試啊，或者說在什么重要場合需要去回答別人的問題的時候，基本上都會這么去認為吧，就是認為自己沒有發(fā)揮好這樣子，然后自己現(xiàn)在基本上也是這種感覺，就覺得自己怎么當時那反應(yīng)那么遲鈍呢，或者說回答的問題好像沒有回答到點上的那種感覺，像做這種也沒有什么標準的答案，但是自己就是覺得我好像沒有回答到點上，就是好像沒有讓他們滿意的這種感覺吧，雖然說他們問什么樣一些問題啊，自己也不是說很了解，畢竟自己就這一次，也沒有說做什么充分的準備，但是至少也是有這一次機會呢，自己到時候就可以。再多去了解一下，到時候他們那些社團啊，學生會究竟是怎么去面試選人的呢，就可以明白這里面的一些小套路。
就現(xiàn)在的話不就已經(jīng)結(jié)束了，然后聊了多久自己其實也不知道，好像也是挺快的吧，就好像就是自己在剛開始自我介紹的時候就一直都是挺緊張的，但是自己還是有跟他們說自己沒有經(jīng)商�？忌奈业谋憩F(xiàn)有時候很親切的那種感覺話，但是也沒有那一種給人很大佬的那種感覺�？偢杏X都沒有就挺莫名其妙的，就也挺懵逼的，可能就是看著鏡頭里面的自己感覺挺丑的吧，然后就不是很有自信心的那種感覺，像時候自己剛才在宿舍里面自己看的時候就覺得其實還行，但是出來外面一個人自己趴在宿舍里難受到其他人或者說被其他人打擾到了，因為也是有人在唱歌啊，或者說吹風什么的，那肯定也是。多多少少會有一些小煩惱的。然后坐在外面可能就肯定會停在宿舍里面發(fā)生這種方面的會比較好一些吧，就在外面的話基本上就可以隨心所欲，這樣只能坐在宿舍里面，可能就會坐在一起，想去一次，覺得不好意思。
見面的話其實也是挺冷的，就看中午有沒有回去說文章，就是今天一整天都沒有注意寫作文這樣子今天晚上。沒有寫出門，因為今天晚上就做了外賣嘛，然后還有就是去嗯逛了超市，還有去拿了快遞，拿了快遞，真的就是那天拿拿對場的，真的就是真的，就覺得在群里面的那些人吐槽是對的，就是有一個人跟我說11點多的時候去那一個拍快遞，是不是還有人，然后那一些人就有一個同學他回答說不到4500。
記憶的作文6
童年是五彩繽紛的，童年是令人留念的，回首望去，童年的小路上灑滿了歡笑和淚水，在一次次經(jīng)歷中，我也一點一點地成長，學會了理解和寬容。
在我讀幼兒園的時候，大家最喜歡的游戲是“比誰的爸爸媽媽來的早”�？墒�，每一次媽媽都是最后一個來接我的，因為媽媽是個老師，正在教初一的學生，他們不懂初中的“規(guī)矩”，所以，媽媽每次都要把他們留下來教育很久。這使我感到很沒有面子。有一天，我對媽媽說：“媽媽、媽媽，你今天要第一個來接我哦！”媽媽面露難色為難的說：“孩子，你要理解媽媽，我實在是抽不出時間早來��！”“不嘛，不嘛，我就要媽媽接！”我向媽媽撒嬌，見媽媽還沒有反應(yīng)，我的小臉立刻繃緊了，臉色由陰轉(zhuǎn)雨，最后成了暴雨，看起來真可憐！媽媽畢竟還是疼愛我的，媽媽心軟了，她無奈地說：“好吧，我盡量來早一點，哎，你這孩子！”我聽了立刻破涕為笑，無用媽媽催促，背著小書包，蹦蹦跳跳地來到學校。
時間過得好慢呀，簡直是“度秒如年”，好不容易等到了動聽的“叮叮�！钡南抡n鈴聲，我高興極了，背著書包沖出教室，和伙伴們一起嘰嘰喳喳地討論了起來，我掩飾不住心中的喜悅，驕傲地對大家說：“你們等著瞧吧，我媽媽今天一定是第一個來接我的！”“嗯？”大家異口同聲地發(fā)出了這個聲音，緊接著又用懷疑的目光盯著我，我更加囂張了，自豪地說：“信不信由你們，到時候再說吧！”大家的目光由懷疑轉(zhuǎn)為了驚訝，最后又變成了羨慕，我好開心呀！看見我的面子終于挽回來！
“噔、噔、噔！”由遠及近的傳來了高跟鞋的聲音，我得意的恨不得躥上天去，用得意洋洋的口氣說：“聽！我媽媽來接我了！”我那時的心情根本無法用語言來形容，“寶貝，媽媽來接你了！”遺憾的是那并不是我媽媽，我的心底像打翻了五味瓶，很不是滋味，那種從天堂跌入低谷的感受是沒人能體會的到的。小朋友們譏諷也令我難堪，有的說：“吹牛大王！”還有的說：“嘿嘿，謊言被揭穿了吧！”我再也承受不了這接二連三的打擊了，“嗚、嗚”地哭起來了。這是突然進來一個人，是媽媽！我撲到媽媽的懷里，委屈地哭了起來。媽媽并沒有帶我回家，而是直接把我?guī)У搅藢W校，我在教室里觀察著媽媽，她喝了幾口水潤潤嗓子，又開始為學生們講解難題……放學時，我看了看小手表，喲，五點十五分了，我終于明白了媽媽為什么每天都來得那么遲。
今天雖然在同學們面前丟臉臉，可我感到好驕傲呀，因為我有一位盡職盡責的媽媽！
記憶的作文7
“你知道嗎？當你打開這個盒子的時候，就會倒流……”
望著書桌上那個精致的小，淚水一滴一滴往下落著。時間真的會倒流嗎？撫摸著脖子上還略顯溫熱的小，真的會嗎？
顫抖著手將鑰匙插入鎖孔，旋轉(zhuǎn)。盒蓋仿佛被一種無形的手拉著，緩緩地翹起。盒子底部發(fā)著詭異的光芒，說不清是什么光，昏暗的。黑洞一樣，吞噬著它所照射的一切……
霎時間，仿佛一切都凝固了，耳邊已經(jīng)。墻上的掛鐘纖細的秒針已經(jīng)開始往回跳動著。打開門，透過眼眶中還未完全蒸發(fā)的淚水看到，路上的行人都像中了什么可怕的魔法似的，悄悄地向后走著。地上新鮮的落葉也緩緩地向枝頭飄著。四樓上扔下的紙飛機也盤旋著飛回他的手中……
拭干臉上的淚水，疾步向?qū)W校走著。校門外，你一臉的憔悴默默走著。沒有什么，只是嘴角在微微地動著，仿佛在勸著什么。我試圖挽留你，試圖向你的父母懇求，懇求讓你不要轉(zhuǎn)學。我匆忙地伸出手去，卻從你的手中穿過……
突然，眼前的一切都向后飄著。幻境一樣，抓不住，追不著。最后只剩下無邊的黑暗。
漸漸地，幾個亮點出現(xiàn)在漆黑之中，窗子的輪廓也漸漸清晰。微風中，窗簾在微微地抖動著。臉上也冰冰地，陣陣地發(fā)涼。夢嗎？稍稍松些手中緊攥的金屬盒子，手心已附著著少許汗液，濕濕的，滑滑的。
可中，你依然用那溫柔的眼神注視著我，你的懷抱依舊溫暖，記得否？我淌著淚躲在你懷里，哽咽著哭訴的不是。你溫柔的摟著我，不斷伸手拭去我的淚；“好啦，不要哭，天大的事我可以幫你解決！”說著，你用暖暖的手掌撫過我的脊背。淚眼朦朧中，我只覺的那瘦瘦的肩膀會是我永遠的避風港……
美好的東西卻總是稍縱即逝。
“吶，這個給你，如果有一天我離開了你就打開它。里面可有秘密哦！”你嬉笑著遞來一個小金屬盒子，很精致。似乎鍍了無數(shù)層金，閃閃發(fā)光。接過盒子，一臉的茫然。你似乎并沒有注意，低下頭，擺弄著一顆米粒大小的小金屬鑰匙，“你知道嗎？當你打開這個盒子的時候，時間就會倒流。一切的一切都會淡去，包括我，包括你……”夕陽下，你的笑臉上印上了少許憂傷……
打開電燈，望著書桌上你的照片，淚水再次濕了眼眶。摸摸脖子，金屬小鑰匙還略帶著體溫……
輕輕打開盒子，詭異的光芒并沒有出現(xiàn)。盒子里面放著厚厚的棉花，中間安靜地躺著一塊懷表。心形的，表盤是你的照片，開心地笑著。細小的秒針正逆時針跳動著，嘀噠，嘀噠……
耳畔又響起那熟悉的聲音“你知道嗎……”
我一直都相信，我們誰都沒有放棄對方，不管你轉(zhuǎn)學到了哪里，我和你永遠是最好的。
記憶的作文8
如同沙漏里那晶亮的沙粒，慢慢地流淌，慢慢地帶走了我的小學，慢慢地帶來我的初中；又如同鐘表上那勤勞的秒針，緩緩地移動，緩緩地帶走我的六年，緩緩地帶來我的初一。時間又繼續(xù)捉弄著我，又偷偷帶走了我的初一，只留下那些繁星般的記憶，亮晶晶的……
他們，也許只是我生命中的匆匆過客。頑皮的他，潑辣的她，自卑的她，愛笑的她，文靜的她，聰明的他們，當然也不乏討厭的他們，還有不得不提的老師們，好的壞的，似乎都在我的心中留下的不可磨滅的印象。
也許，我們班不是頂尖的，但我們那些調(diào)皮鬼們似乎也成了一道獨特的風景線，從某種角度而言，他們似乎也是可愛的。課堂上雖然經(jīng)常讓老師們啼笑皆非，但也增添了幾分趣味。這個不知道怎么形容的集體，的確給了我歡笑。
當然，也有讓人又愛有氣的老師們了。語文老師，是我們的班主任，那個瘦瘦的年輕的她，似乎很有教學經(jīng)驗，但，偶爾也有一些錯誤，無奈我們班知道的就要么不敢說，要么不理會，語文老師平時和同學們也算好，笑笑鬧鬧的，生起氣來，讓人害怕又讓好笑，不過罰起人來卻決不手軟的。還有數(shù)學老師，她很棒，思維敏捷，總能輕易解出那些我們絞盡腦汁的難題，不過卻總是來無影去無蹤的，讓人很煩！那個短發(fā)的就是我們的英語老師了，她，真不知怎么形容，可能是因為隔壁班的班主任，她對我們不算很兇，但經(jīng)常聽見她在隔壁班怒吼……可憐了隔壁班的同學！至于和同學蠻不錯的品德老師，冷淡的歷史老師，沒有好感的生物老師和那詼諧又嚴肅的地理老師……
雖時光已逝，歲月已流，那份記憶卻在我的心中久拂不去，只能將他們留于心中。然而，現(xiàn)在要做的不是緬懷過去，更應(yīng)該激勵自己不斷前進，讓記憶定格在心中……
記憶的作文9
看來一切都是在一個夢想在糾結(jié)沒有機會黨和會議的成功也感到遺憾的是興奮的時刻呼吁黨的組織雖然這一切發(fā)生在短短幾天的時間。但是當我看到你的時候所有這些問題都已經(jīng)消失了我從來沒有想過這個聚會會如此成功。
雖然仍然有很多遺憾雖然各種原因一些教師和學生沒有去現(xiàn)場但我們所有的老師和學生的祝福和思想總是在。真的以后再也不會有這樣一個好機會高中生活給我們每一個進入它的學生都是新的和陌生的但不能改變的是我們必須經(jīng)歷的一切它將作為我們成長的印記和陪伴我們。我們可能會忙著學習哪怕是假期的到來。我不是那么的傷感但當我跟你揮手再見我的心總是拉在一起我發(fā)生的不是你我推自己因為去加快步伐我害怕自己不能流到年底真的再見但我不知道是什么時候在哪里我責怪自己為什么眼淚停滯不前的眼睛。
然而三年的時間是不浪費因為我用了最好的時間記住你可能會有爭端可能有一點不起眼的冷戰(zhàn)很長一段時間但當這一刻到來我希望你可以原諒我因為我想與最美麗的圖片記住你也希望我可以留在你的心很長一段時間有點長。我很高興我開始上學因為這樣我就可以看到你們都去學校報到軍訓開始了新的生活。學生選擇復讀道路是艱難的但你有勇氣去選擇它因為你不想自己平庸碌碌的過一輩子無論是什么即使是被嘲諷和白眼你誰要選擇昂起頭驕傲的微笑因為你不輸給任何人從來沒有向任何人認輸不向命運低頭無論你走到哪里總是記得我們背后默默的支持你只要需要我們不會被嚇倒。在你面前我的同學們我敢暴露自己最無知的最無知的一面不要害怕被嘲笑因為你是我的朋友即使你只記得我的傻我也滿意。
真的滿足是一種緣分三年既不長也不短卻足以讓我們回味因為在這段時期的故事實在太難忘記。我們將永遠記住實驗因為有14個班我們必須努力在一起互相鼓勵和當?shù)馗咧杏涀∈募壎皇?4號的快樂也許這是因為后面的門是我們美好的回憶。可當我們下一回母校時原來的十四班面貌發(fā)生了變化但屬于我們的時期會固定在專輯的時間里永遠不會褪色。
三年時間像水一樣慢慢磨平我們的棱角我們不再是幼稚的孩子不會很沉迷游戲而瘋狂我們不再容易生氣我們學會分享學會堅持和努力學會了一邊流淚一邊固執(zhí)地為別人鼓掌。三年我們學到了很多那么一點點也許在這期間我們的翅膀稍微有點胖但總是那樣離巢燕兒在巢邊回頭和停止。
記憶的作文10
你我背對背地坐著。
雪還在飄，聚會已經(jīng)散了，大家都散了。我轉(zhuǎn)身要離開的時候，你輕輕地拉住了我。我們肩并肩地走著，深夜的河岸那樣的寂靜，熙攘的歡笑隨著耳邊的風，逝去。你似乎想對我說些什么，脖子上的凸起動了動，卻還是沉默。我面無表情地說，我們坐下來吧。你我四目相視，我看見你的臉上漾起了久違的，自然的笑容。河岸古式的藤藝路燈下，你我背對背地靠著，坐在長椅上。
冬天的雪夜真的很美，不是嗎？天空是透明的，黑色的肆意渲染讓河水映著夜空，也是空靈的黑色。遠處的樓房，稀稀疏疏地閃著幾點光亮。我的左邊是緊鎖門窗的商店，河岸的幾叢花圃，也都是黯淡的枯枝。路燈微弱的光線，輕柔地映在我的眼睛里。我面向著東方天空的一角——本該是月牙兒升起的地方，你向著西面——黑色吞沒了落日的最后一束余暉。
很薄很薄的雪花就在這寂靜的小城上方向下落著。你我無言地沉默著，那是因為對方都知道對方想說什么——那是多年前遺留下的默契嗎？我們像是兩根不聽話的曲線，糾結(jié)在一起，擰了好幾個死結(jié)。坦白說，我針對過你，嫉妒過你，甚至討厭你。越是禮貌的問候，眼里越是充滿距離感。白天的風光無限只是假裝友好的外衣，包裹著那幾個難以解開的心結(jié)。很多人都不知道，我們曾經(jīng)多么要好。
雪花飄落在鼻尖，像一片六角的奶油冰激凌，你的右手拉著我的左手，我似乎觸摸到你的心跳。斯蒂芬?金說，記憶是光明的缺失。黑暗的夜，我重溫過去的情誼。你用掌心的溫度，熔化了，熔化了我心外包裹著的一層冰閡。曾經(jīng)的擁有，缺失的記憶，我重新拾起。這一次，你我還能回去嗎？
雪繼續(xù)飄，落到地上化了，不留一絲痕跡。物理老師說，這是升華現(xiàn)象。雪攜著心頭的幾個結(jié)，一起化了，這也算是升華嗎？我們能否再度擁有呢？
飄雪的夜，你我背對背地坐著。
記憶的作文11
六十多年的崢嶸歲月，風雨征程，經(jīng)歷著歷史的滄桑；三十幾載的改革開放，日新月異，見證著中國的輝煌�？部赖臍q月，依稀記得你憔悴的摸樣；前進的路上，依然放射出你絢麗的光芒。
帶著一些記憶，去重溫你走過的歷史，感受時代的繁榮景象。
那是一個刻苦銘心的時刻——1949.10.1。新中國的成立，讓中國洗刷了百年恥辱，讓世界知道中國有最強大的力量；向世界證明，中國將從此獨立自強！可是新中國的建設(shè)并非一朝一夕之事。更何況，面臨的是一個百廢待興的家國景象！三年的艱苦歲月，更讓黎民涂炭，雪上加霜的感受，讓人民看不到黑夜的光亮。然而，歷史繼續(xù)前進，卻又再次受阻當。十年的“文革”浩劫，讓無數(shù)的革命前輩遭受冤枉，含恨而終的悲劇，讓歷史無法淡忘……就在這時，歷史的天空出現(xiàn)了曙光，給國家、人民帶來新生的希望！
隨著十一屆三中全會的召開，黨中央作出了偉大的決策——改革開放。于是，開始譜寫歷史新的篇章：“一國兩制”的方針，讓海峽兩岸從此不再遙遙相望；社會主義市場經(jīng)濟體制的確立，讓經(jīng)濟的發(fā)展邁上新的高度，讓中國社會發(fā)展程度開始蒸蒸日上！香港、澳門的回歸，再次向世界證明：中國的綜合實力，足以樹起這個大國形象！
也許，多難興邦……肆虐的洪水，曾經(jīng)讓長江流域的人們遭受創(chuàng)傷，可是并未沖垮中國堅實的臂膀；無情的非典，曾經(jīng)奪取多少人的健康，可是并未摧殘中國堅強的胸膛；凌冽的冰雪，曾經(jīng)將大江南北凍僵，可是并未阻擋住中國前進的方向；天崩地裂的災難，曾經(jīng)讓中國感到絕望。可是，中華民族卻依然撐起堅韌厚實的脊梁！一路走來，中華民族都是如此頑強！也正如此，我們才會更加團結(jié)力量，讓生活更加溫暖、陽光！從中國加入“世貿(mào)”到申奧成功，中國走向世界，以嶄新的模樣；從三峽竣工到青藏鐵路，更加堅定中國的現(xiàn)代化方向；從神舟飛船到嫦娥探月，讓中華幾千年的飛天不再成為夢想；從舉辦奧運到國慶閱兵再到世博會的亮相。不僅讓世人難忘，更讓世界知道中國不同凡響！而這些，無一不展示著中國的繁榮富強，無一不向世界展現(xiàn)：中國這條巨龍，正在更加堅實的屹立在世界的東方！
六十多年的勵精圖治，六十多年的上下求索。有過悲愴、有過夢想、有過感動、有過光榮。這些交織在一起，折射出了時代的光芒。
新時代的青年，我們都是其中的一份子。
新時代的使命，我們更有責任去承擔。
讓我們帶著這份有過傷、有過輝煌的記憶，勇敢的繼續(xù)走下去……
記憶的作文12
最近是馬不停蹄地看書，仿佛要把一個學期來沒看的書全補回來。
那天在圖書館看到張悅?cè)坏摹端梢殉缩庺~去》，翻看一下，發(fā)現(xiàn)在好像是在某個文學期刊上看過，但今天再翻之下，還是喜歡，于是就借回來了。
彌漫在文字之間是一個女孩始終在路上的狀態(tài)，她的生活沒有從容，從小的時候，就是面對著一個又一個問題，仿佛她的生活就是“解決問題”。從現(xiàn)在以前的生活總是牽絆著她的腳步，念舊的人，念舊的物，那樣的愛是要消肉蝕骨的，最后找不到地方來安放自己的靈魂。
那個為自己的不美的容顏總是郁郁寡歡，不喜歡鏡子甚至是玻璃的女子;那個常常陷于無愛的恐慌中的女子;那個看著眼前的人一個個地消失，而不知道該怎么辦的的女子，——總讓我陷入其中，分不清書里書外。
記憶，是一把刀子，在某個時間段里，你的記憶跳出的畫面，總會濺起血滴，就像那鯉魚一躍，怎能不帶出水花呢?每當炒荔枝肉時，就會想起英，她炒的荔枝肉總是嫩嫩的，那細條條的肉，用刀鋒一點點地切，專注而得意。剝筍和剝姜的時候，則會想起姐姐，她對我說，那樣剝，雖然快，但很浪費，一層一層地，看著她白如嫩筍的手指，細細輕輕地轉(zhuǎn)動。聽到那首《霸王別姬》的時候，那小平頭的他就會笑在你的面前，但你卻想流淚。一次一次地走過那間老房子，卻發(fā)現(xiàn)它的門從不打開，就想，現(xiàn)在住在這里的人是誰呢，那房子里會不會還像當初一樣，還保留著那些舊物呢，然后就一件件地想起在這又小又黑的小屋子里的溫暖的故事，讓鼻子發(fā)酸——于我，就是這樣的一個人，靈魂里有著多少的記憶負擔呀，聽說這樣的靈魂無法輕盈飛翔，而我就耽于這樣的土地，而仰望蒼穹，把藍天永遠當作自己的夢想，永遠的。
岸上的水仙呀，時時俯視水中的水仙，誰讓它是它的影子呢，那影子既有它的現(xiàn)在，也有它的過去與未來。而人怎么能沒有自己的影子呢?不是為自戀，為的是從那里能看到自己。
其實不太喜歡這本書里太多的生離死別，那種太極端的人生場景一再地出現(xiàn)，使小說只能是小說，最后女主人公身邊所有可依賴的人全都與她今世決絕，而她的母親也是，不管是失敗的還是成功的，最后只有自己，唯有自己，這是一種非現(xiàn)實的存在。一個人的生命其實是一個世界，而不只是一個小小的圈。
記憶的作文13
它是夢中的真，是真中的夢，是開在記憶深處的花朵，是回憶時含淚的微笑。
——題記
是什么，來得悄然無息，走得不留痕跡，卻激起所有色彩的輕舞飛揚？
是什么，輕輕地來了，又悄悄地走了，為沉寂的大地紡出潔白夢想？
是什么，在不經(jīng)意間綻放，又在不經(jīng)意間凋零，留下穿越一季的傾情歌唱？
春·梨花簇簇
曾幾何時，當梨花成團，一簇簇，一層層，像云錦似的漫天鋪地時，便會和伙伴相約到林子中嬉戲。在和暖的春光下，不小心碰一下樹枝，潔白無瑕的花朵便紛紛落下，好似天女散花。把飄落的花瓣拾滿一捧，撒在同伴的頭上，頓時，盎然春意便爬上了她們的眉梢眼角。
夏·繁星點點
曾幾何時，當夏夜籠罩，深藍的天空中圓月高懸，給大地鍍上一層銀輝時，便會躺在陰涼的竹床上，依偎在母親溫暖的懷里，從密密的梧桐葉的縫隙中尋找著那一點點的星天。
秋·風聲呼呼
曾幾何時，當秋風又起，樹枝和樹葉交織出金色的扇子時，便會和伙伴們輪流坐在大樹下的秋千上，其他人則推著她的背，讓她蕩起來。隨著秋千越蕩越高，尖利的驚叫和歡笑聲便響遍整個小院。
冬·飛沙漫漫
曾幾何時，當嚴冬降臨，寒風刮起的飛沙彌漫在空間里，渾渾濁濁時，樹上的最后一片葉子飄了下來，打著旋兒，千回百轉(zhuǎn)地抗拒，終于以一種凄美如鳥的姿態(tài)告別樹枝，親吻大地。
若不惆悵，為何心緒茫茫？
若無依戀，怎會步履徜徉？
但過去終究是過去，懷戀又能挽回什么？前面的路還很長，我沒有時間停滯不前。因為在我記憶的深處，總有一片花兒——仍然那么純，那么真。
當晚風吹過湖面最后一道漣漪，當夕陽收起它最后一道余暉，當記憶關(guān)閉了它最后一扇大門。當許許多多都已逝去，當許許多多都已凋零，我們至少還可以默默地站著，默默地對自己說：那是我記憶中的花兒，我曾經(jīng)的擁有。
記憶的作文14
照片，留下的不僅僅是當時的印記。而且還是一種精神的傳承，更是一種時代的變化。----題記
爺爺?shù)挠洃?/p>
在一張泛黃的老照片上有一個瘦弱的孩子，他就是我的爺爺。這張照片是他小時候唯一的一張珍貴的黑白照，爺爺說，那時的人們經(jīng)常吃不飽，穿不暖。照張相都是件非常了不得的事。那天，年幼的爺爺坐在椅子上準備照相，結(jié)果餓得“撲通”一聲掉了下來暈過去了，大奶奶把家里僅有的一點地瓜粉翻出來煮湯給爺爺喝，才緩過氣來。
看看現(xiàn)在，再想想爺爺?shù)倪^去，我深深感受到我們的幸福生活來之不易。
爸爸的記憶
轉(zhuǎn)眼到了八十年代，照片中一個年輕的爸爸騎著自行車，帶著一個小男孩，這位小孩就是我的爸爸。爸爸告訴我，當時他們是從鄉(xiāng)下到城關(guān)來，爸爸坐在車后面抱住爺爺?shù)难冻鎏鹛鸬男θ�。這回他們是去大舅公家看電視啰。
那時有電視機的家庭還很少，連電影都是露天的。舅公用散光機幫他們拍下這張珍貴的照片。爸爸說小時候能看回電視吃回肉便是幸福的事。
照片里的我
一晃時光到了現(xiàn)在，人人都能用手機玩起自拍、全景、美顏啊，讓人應(yīng)接不暇。愛臭美的媽媽還天天玩美圖。假期里，我們?nèi)グ姿笸妫姿蟮乃畡倹]腳踝，清澈見底，我和爸爸興奮地拿起水槍，你射一槍，我還一槍，打起了水仗，霎時水花四濺�！斑遣痢币宦�，這一精彩的時刻就被媽媽用手機記錄下來了。
這三張照片是三個不同年代的縮影，外公常說：“吃水不忘挖井人”。我們不能忘記那些為了我們幸福生活而前赴后繼的革命先輩們，也不能忘記那些讓我們生活變得越來越幸福的可愛的人。----后記
記憶的作文15
六年，是一個人為成功打下基礎(chǔ)的，最重要的時間。
六年，在校的六年，原以為很長而又很枯燥。但誰知，這六年，竟是這么的短，短到令人不敢相信已經(jīng)過了六年。
回過神來，自己已經(jīng)是一名十二歲的六年級學生了。并且馬上就要與自己的母校告別了。
在這六年的生活里，都充滿著些什么呢？在這六年的生活里，我們都經(jīng)歷了些什么呢？在這六年的生活里，我們都懂得了些什么呢？……
每個人的答案都是不一樣的，因為每個人所經(jīng)歷的、所看到的都是不一樣的，但大家對母校的情感都是一樣的：懷念。
在這所我們生活了六年的學校里，不同的人，交到了不同的朋友。我雖然也交到了朋友，但和她相處的時間并不長，
三年級時，我和一個女生成為了好朋友，雖然我已經(jīng)忘了到底是怎么和她交上朋友的，但，那是我第一次體會到擁有友誼的美好。
下課時，我和他一起玩耍。學習上有困難時，我倆互相請教，雖然我們免不了有時候會鬧一些小矛盾，但總是馬上就和好了。
那是我這六年里度過的最快樂的時光，也是我最美好的記憶。但，我們相處的時間并不長。
四年級分班的時候，我和她被分在了不同的兩個班，我們之間也就產(chǎn)生了隔閡。后來，因為學習任務(wù)越來越重，我們交談、玩耍的時間也就越來越少。再后來，我們兩個之間，已是互相為陌生人了。即使見面，也是一句話都不說。
小學的友誼不可能是持久的，但小學時的記憶，卻能夠永遠地、深深地烙印在人的腦海中。珍惜這些記憶吧，他是我們小學時期最美好、而又最珍貴的寶物了。
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