揮之不去的記憶作文6篇
在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的揮之不去的記憶作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
揮之不去的記憶作文1
我曾經(jīng)養(yǎng)過一只小雞,但是由于我的失職,小雞失蹤了……
有一天爸爸下班回到家,興沖沖地跑進我的房間對我說:苗苗,快來看,我給你帶神秘東西了?我立刻跑到爸爸面前,接過袋子,打開袋子,一看原來是一只毛茸茸的小雞,我立刻把手伸進去拿,想把它拿出來,爸爸連忙說,小心,小心,輕點,輕點。小雞穿著一身金黃色的外衣,又尖又細的嘴巴,一雙黑寶石般的眼睛,拼成了一只乖巧可愛的小雞。我每天都很用心的照顧它,和它一起玩,每天我都很開心的。
我把小雞輕輕地放在一個盒子里,帶到樓下去散步。我把它放到一個空的花壇里,它立刻跑向花壇的中心,去找食吃,我看著它不停地來回跑,好像是在活動筋骨,樣子十分有趣,頭還不停地一上一下的點頭,好像在跟那些花花草草打招呼,我心想,讓它自己在這里玩一會,我也跑出去玩了……
天漸漸地黑了,我準(zhǔn)備帶著小雞回家了,當(dāng)我跑到花壇那邊
找到后邊的水池,再從房子前面找到房子后面,甚至我跑到了院子外面,我拼命地大喊,小雞,小雞,你快出來我不由地哇地一聲大哭了起來,這時,我想到爸爸曾經(jīng)跟我說過,這附近有野貓,想到這里,我哭地更傷心了。
小雞雖然不在了,但它曾經(jīng)給我?guī)淼哪欠菘鞓,永遠讓我無法忘記。
揮之不去的記憶作文2
在我的生命中,有那么一個人,令我永生難忘,他就是我的爺爺。
從我懂事有記憶后,爺爺就一直活在我心里,爺爺?shù)挠白釉谖业哪X海里不斷徘徊著,成為我記憶中最重要的一部分。我從小就被爺爺教導(dǎo)著,與爺爺也經(jīng)歷過無數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨。
永遠也不會忘記,我與爺爺從前經(jīng)常光顧的那間酒店。在那里,有著我們開心的回憶。記得,在我開始念幼兒園的時候,爺爺就每天不厭其煩地接送我。在去上學(xué)的時候,爺爺總是和我去那酒店吃早餐后才去上學(xué),因而我總是上學(xué)遲到。不過我不介意,我很樂意享受與爺爺共餐時的時光,因為爺爺總是關(guān)心著我,教導(dǎo)著我,處處都滿足我。
永遠也不會忘記,爺爺和我在家時的點點滴滴。在家里,爺爺總是不不厭其煩地教我做作業(yè),因為我的不聰明,總是要您嘮叨,真的很感謝爺爺。爺爺是非黑白分得很清楚,無論我在家或在外面,爺爺絕不會因為疼著我而不批評我,這樣,使我比其他的人懂得了更多的道理,爺爺?shù)暮芏嘣捳Z令我終身難忘。
永遠也不會忘記,您我在醫(yī)院見面時的情景。身臥病床的您瘦了,讓我看著心痛,本來說不哭的,但我還是流下眼淚了,我在您面前還是堅強不起來。我不愿意對著爺爺您哭泣,只想與您談天說地,就像從前那樣。
從來不曾想起,永遠也不會忘記。爺爺,您是我一生中揮之不去的記憶,這些記憶永遠藏在我內(nèi)心深處。
揮之不去的記憶作文3
生活中有許多事,像泛黃的日記本里那些再也記不起的內(nèi)容一樣被遺忘,但在我少得可憐的揮之不去的記憶里,有小學(xué)四年級冬天時發(fā)生的一件事。
有一天放學(xué)后,我到最要好的伙伴家玩,第二天起床后剛推開門,一股寒氣便灌了進來,同時映入眼瞼的是銀裝素裹的世界。紛紛揚揚的大雪給大地加上了10多厘米的雪白的“棉被”。
走在上學(xué)的路上時,我只感到血液似乎已凝固,心跳已變得十分微弱,鼻子和耳朵似乎要被那拂面而過的似無形的刀的風(fēng)割去,昔日歡快地歌唱的鳥兒,似乎也只呆呆站在樹枝上瑟瑟發(fā)抖。等我到了教室后,寒冷似乎發(fā)現(xiàn)了同學(xué)們個個都被棉襖包裹,只有我才穿著單薄,便更加肆無忌憚地想要侵占我。
我的心里只有一個字:冷!
我根本沒有心思聽語文老師在講些什么,只顧低著頭在座位上發(fā)抖。過了一會兒,老師走到我身邊并停了下來,他把書放在我的課桌上,然后脫下他那厚厚的棉衣并披在我的肩上。那一刻,心里頓時產(chǎn)生了一股強大的暖流,并像火山噴發(fā)一樣勢不可擋地涌向全身。
我不知道以他50多歲的`年齡和那點單薄的衣服能否抵擋這雪天固有的異冷,但他的關(guān)愛給我?guī)砹四軌虬押浣y(tǒng)統(tǒng)都抵擋的溫暖。
于是,屬于揮之不去記憶里,便有了一位頭發(fā)花白、額頭上橫臥著幾條深深的皺紋,弧形濃眉和高高的鼻梁間有一雙深陷卻有神的眼,套著一件讓別人看來顯得空蕩蕩的毛衣的長者,以及他給我的似潮水般澎湃的溫暖和盡已所能地溫暖他人的教誨。
揮之不去的記憶作文4
轉(zhuǎn)眼之間,六年的時光已經(jīng)緩緩度過了,記起自己剛讀書的時候,一想到還有那么多年就很不耐煩,希望快快畢業(yè),可到要畢業(yè)的時候,卻又依依不舍。
但,這也是人之常情,畢竟六年的時光不可能說忘就忘,人都是有感情的,會舍不得朝夕相處的同學(xué),會舍不得無話不談閨的蜜,會舍不得對我有師恩之情的老師,會舍不得用知識的搖籃孕育我們的學(xué)校,會舍不得傳出朗朗讀書聲的教室,會舍不得我們下課嬉戲打鬧的操場,會舍不得這里的每一草每一木,會舍不得維持我們校園干凈勤勞的羅爺爺,會舍不得保證我們安全的保安叔叔,會舍不得那個曾經(jīng)表演過的舞臺。整個校園整個回憶都讓我舍不得,我多希望六年又可以重新來過,我多希望不要離開我親愛的母校!
在我的記憶中,有許多美好的回憶,也有許多酸澀的回憶。但是我都一樣的寶貴,一樣的珍留在心中。
如今,我將要步入初中的殿堂,進入一個全新的校園,結(jié)識素不相識的同學(xué),面對陌生的老師。我的心里多么不能平靜!也許這是一個好的開始,我會變得越來越好,會變得成熟、懂事,會變得與以前不一樣了。
但是,我還會記得,我親愛的母校,我親切的同學(xué),我尊敬的老師,那些揮之不去的記憶我會藏在心底,永遠不會隨著時間的流逝而慢慢沖淡六年的記憶,這是我人生中最美好的、最難忘、最珍惜的。
我會永遠記得,六年的一點一滴,永遠永遠!
揮之不去的記憶作文5
在我的記憶中,有這樣一個人:他坐在嘎吱作響的小板凳上,頭發(fā)全白了,皺紋爬上了他的臉。冷風(fēng)無情地刮著,吹打著他的臉。他是一個菜農(nóng),一個在我們眼中再也普通不過的菜農(nóng)。
見到他是在我7歲那年,爸爸帶著我在上海的大街上走,路過一個菜市場。我看到菜市場門前坐著一位老漢。他雖穿著一件棉襖,卻冷得瑟瑟發(fā)抖。身邊放著幾十朵形態(tài)萬千的花!巴郏@么美的花!”我情不自禁地跑過去一看,原來是用蘿卜雕刻出來的花,有含苞待放的;有飽脹得綻開的,有怒放的……哇!想不到老爺爺那雙布滿繭的手是那么靈巧,竟能雕刻出那么美的花兒來。
這時,走來了一個外國人,從他見到蘿卜花時那驚訝的眼神中,肯定覺得這些蘿卜花很漂亮,要買兩朵回去。只見他笨拙地打出手勢,用不太熟練的中國話說:“這……東西……元?”那個菜農(nóng)打出手勢,伸出四個手指,表示四角。這個外國人還是不明白,菜農(nóng)依舊伸出四個手指,焦急地打出各種各樣的手勢,他的臉急得通紅,鼻尖上冒出了一絲絲細汗。外國人急了,干脆掏出一疊錢任他選。一個小伙子用胳膊肘碰了碰菜農(nóng),說:“選張10元的!”菜農(nóng)瞥了他一眼,伸手拿了一張一元的。外國人正要動身走,菜農(nóng)叫住了他,給了他2角。外國人向菜農(nóng)伸起大拇指:“中國人……好!”
直到今天,這幅畫面依舊保留在我的腦海里,老菜農(nóng)那飄飛的白發(fā)和真誠的眼神留給了我揮之不去的記憶。
揮之不去的記憶作文6
小草感恩大地,因為大地滋補它營養(yǎng);花兒感恩雨露,因為雨露讓花兒更加嬌艷;我感恩老師,因為老師毫不猶豫地把知識傳授給我。老師總在我“山重水復(fù)疑無路”時讓我找到“柳暗花明又一村”的感覺。
三年級時,我上了英語輔導(dǎo)班,而且被老師選上參加英語歌唱演出,當(dāng)時,我并不想去,可是老師和藹的說:“這是一次機會,一次次不去就是去了一個登臺亮相的機會,你還是去吧!”
說完笑了笑,老師的和藹與微笑打動了我,我去了。
我在歌唱團的嗓音不如人家。幾個星期的試驗,我選擇放棄。
“你怎么可以放棄呢?難道你把我之前說過的話全忘記了嗎?你不知道那些有名的人物都是從失敗走向成功的嗎?”
當(dāng)我說出放棄的時,老師生氣了,我心想,這次老師生氣了,還是不要講了?墒俏疫是勇敢又堅定地說了出來:“我嗓音不好,大家一定會笑我的”
“嗓音不好可以練!你有什么困難就來跟我說,我?guī)湍憬鉀Q!”
老師的話堅定了我的信心,那段時間我一直練嗓音。
就這樣,我成功了。
雖然這只是一個小小的關(guān)心,但卻飽含著濃濃的愛。
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