記憶深處作文【熱門】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的記憶深處作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
記憶深處作文1
今天，我想寫的是老師的愛�！按合s到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，正是老師們的精神寫照。老師對(duì)我們的愛不加以任何修飾，是最純潔的，而我們對(duì)老師的愛，也是最深厚的。現(xiàn)在，我要用最平凡的字句，寫出老師不平凡的事跡，也寫出我們高尚的師生情。
我們的班主任中等身材，戴一副四方眼鏡，笑起來眼睛彎彎的，很和藹、很親切。他總喜歡和我們開玩笑，我們經(jīng)常稱他為“老李”，他心胸開闊，開的起玩笑。我想是他肚子大的原因吧：“宰相肚子能撐船�！钡膊粔驌未难�，當(dāng)我們犯了大錯(cuò)誤時(shí)，“老李”也會(huì)生氣，犀利的眼神中有著無比的威信。到了那時(shí)，全班都會(huì)靜靜的，不敢發(fā)出一點(diǎn)兒聲響�！袄侠睢钡呐穑鐚O悟空的七昧真火，一般凡人承受不住的，我們也是被訓(xùn)練成“仙胎”了。
有時(shí)，我們也會(huì)在背后抱怨“老李”的處罰方式，可“師命難違”，我們不得不從。但請(qǐng)不要誤解，不要覺得“老李”那樣管我們我們會(huì)受不了，他的威信是建立在我們喜愛的基礎(chǔ)上的，而且他教育我們是一套一套的，讓我們不得不服。因此，“老李”也是我們心中的偶像，學(xué)習(xí)的對(duì)象。有一次，有個(gè)班的同學(xué)說“老李”的壞話，被班長(zhǎng)聽到了，班長(zhǎng)立馬就帶著一群人要求他向“老李”道歉。雖然這種做法是不對(duì)的，但是體現(xiàn)了“老李”在我們心中的地位——不容他人侵犯的。
我對(duì)“老李”自然也是十分尊重的，非�？释玫健袄侠睢钡囊环蓐P(guān)懷。他對(duì)我可謂是了如指掌，我心里想什么以及我學(xué)習(xí)不理想等問題，他一把脈一個(gè)準(zhǔn)，我是打心眼里的佩服他。不論是被“老李”批評(píng)還是表揚(yáng)，激蕩在心中的嚴(yán)厲與溫暖，都讓人回味無窮。我心中始終相信“老李”是關(guān)心班上的每一個(gè)人，即使我們犯了莫大的錯(cuò)誤，但是在嚴(yán)厲的“老李”眼中：回頭是岸。
“老李”我所遇到最有個(gè)性的老師，也是我最尊敬的老師，鮮明的個(gè)性早已印在了我的記憶深處！
記憶深處作文2
時(shí)光在悄悄地移動(dòng)著，一步一步，像一個(gè)不肯停止奔跑的孩子，無聲無息的鐫刻在青春洋溢的畫卷。繁雜的城市喧囂，窗外的車水馬龍和跳躍的霓虹燈模糊了我的視線，我努力的想要掙脫條條框框的框架約束，卻發(fā)現(xiàn)自己心中的煩惱揪成一團(tuán)亂麻，似乎無力回天。卻有一股清風(fēng)徐徐吹來，使塵埃自由落體到了心靈深處。
和煦的陽光暖洋洋的照射在心田，頓時(shí)像一塊經(jīng)受不住高溫的糖果融化掉，身體內(nèi)外都被這甜蜜的水蜜桃味道環(huán)繞著，這淡粉色的氣息敏捷的跳過心靈，沁人心脾，用它獨(dú)有的甜蜜勾勒出了一副精致、幸福的畫面。
記憶深處的那個(gè)場(chǎng)景，是在那個(gè)平凡而又質(zhì)樸的農(nóng)家小院里開始的。滿天的星辰鑲嵌在深藍(lán)色的夜幕里，透過花草還可以看到一股偷偷溜出的微弱的、細(xì)小的光芒。一花一草，一樹一木和我共同在游戲中度過童年。奶奶慈祥的笑容，伙伴們天真無邪的微笑，無處不在的大自然氣息陪伴我不知不覺中從溫暖洋溢的白天不留一絲痕跡的過渡到了安詳靜謐的夏夜。
童年從奶奶家的那個(gè)小院子里悄無聲息的展開，混合著春的生機(jī)勃勃，夏的綠意盎然，秋的颯颯落葉，冬的白雪皚皚緩緩地推移著，像蕩秋千一樣溫馨卻又短暫，蒸發(fā)在那濃濃的夏夜里。
忘不了野花野草的淳樸氣息；忘不了小蟲在草叢里彈奏的歌謠，忘不了燦爛晚霞下不舍回家的目光；忘不了雨后架起的斑斕的七色橋梁。那靜謐的一卷流云掩蓋了夕陽，一縷紅色的光芒不安分的透出云層，混雜著笑容，不加渲染的告別白天。
憂傷的烏云被夏夜的美麗沖刷，留在心底的是那像風(fēng)鈴一樣輕盈悅耳的歌謠，像絢爛晚霞似的溫暖襲人的微笑。
離別鄉(xiāng)村的我回到家繼續(xù)著我的童年，繼續(xù)著我的歡笑，卻再也沒有像野花野草一樣的氣息，再也沒有屬于大自然的最原始最獨(dú)特的味道。他化作一股暖流在身體中流淌，混雜著青草味的清香和金色暖陽的味道在心間蕩漾。
一路風(fēng)景，繁花似錦，再多的困難險(xiǎn)阻也都將在我的生命中消逝的不留痕跡，因?yàn)橛心愕呐惆�，未來的道路，更加美麗�?/p>
記憶深處作文3
我有一個(gè)太姥爺，他已經(jīng)去世很久了。
我太姥爺很疼我，盡管那時(shí)我很小，才三四歲，可有的事卻記得清清楚楚。
那時(shí)，我們還在太姥爺?shù)募依�，我和太姥爺玩捉迷藏。輪到我藏了，我爬進(jìn)桌子下面，得意的想：太姥爺那么高，肯定看不見這里。我大聲喊道：“太姥爺，太姥爺，我藏好了，快來找我！”然后我像個(gè)蘑菇似的躲在桌子底下。太姥爺一拐一拐地走進(jìn)客廳，他一眼就看到我了，卻還裝模作樣地找來找去，時(shí)不時(shí)撓撓頭，時(shí)不時(shí)地嘆氣，時(shí)不時(shí)地用好吃的誘惑我騙我出去，太姥爺見我不耐煩了，就特別失落的說：“哎呦，哎呦，我投降，我投降，你這小機(jī)靈鬼也太會(huì)藏了�！蔽乙宦�，我勝利了！激動(dòng)的站了起來，“哎呀，我的頭�！碧褷斱s緊從桌子下把我抱出來，用他那可以包住我整個(gè)頭的大手，揉著我的頭，見我還哭就給我講笑話，我一下子就咧開了嘴，一下子忘了頭疼，和太姥爺在床上講起了笑話。
到現(xiàn)在，一想起太姥爺，頭就隱隱約約有些疼。在那天之后，不知道聽誰說太姥爺生病了，我趕緊拉著媽媽讓她帶我出去找太姥爺，媽媽鬧不過我，就帶我去了，太姥爺真躺在床上休息呢。我跑到床邊，使勁踮著腳尖，太姥爺也醒了，見到我仿佛所有病也沒了，把我抱上床，問我怎么來了。這時(shí)媽媽進(jìn)來了，“閨女，給你水果。”“�。颗��！眿寢尳o我一大盤水果，我拿著叉子，叉了一個(gè)黃桃給太姥爺，太姥爺像只餓壞了的小鳥，張開嘴，我把黃桃喂給太姥爺，又叉了一塊蘋果，又叉了一塊梨子，又叉了一塊西瓜，太姥爺嘴里滿滿的，還笑瞇瞇的看著我，我和太姥爺就這樣過了一個(gè)下午。
雖然太姥爺已經(jīng)去世很久了，但我仍然記得很清楚，太姥爺最疼我，我不會(huì)忘記太姥爺，他會(huì)永遠(yuǎn)留在我的記憶深處。
記憶深處作文4
又是一年中秋，圓玉般的明月散發(fā)著霧靄般的光，似乎想看透人間淡淡的憂傷。明月依在，可是，人還在嗎？
記得夜晚家中的院子，是我童年的天堂，太奶奶總是帶著年幼無知的我在院中看皎潔的明月�！疤棠蹋隙鹫娴淖≡谶@個(gè)像月餅一樣的月亮上嗎？”年幼的我好奇地問�！爱�(dāng)然啦，而且還有一只叫玉兔的小兔子陪著她�！碧棠檀认榈乩业氖�，指著在云霧中若隱若現(xiàn)的明月，細(xì)心地回答。
開始上學(xué)了，開始背關(guān)于月亮的古詩，每當(dāng)我在明月的光輝下，用稚氣的聲音背著古詩詞時(shí)，太奶奶總在一旁微笑著看著我，那微笑似乎也染上了明月的光輝，顯得十分的燦爛耀眼。在散發(fā)著誘人光輝的明月下，一老一少的身影十分和諧，十分融洽。
上高年級(jí)了，任務(wù)繁重。作業(yè)如山般地朝我壓下來，我已經(jīng)沒時(shí)間去和太奶奶欣賞這美麗的明月了，而太奶奶卻在曾經(jīng)的院子里，看著憂傷的明月。
終于有一天夜晚，太奶奶倒下了，而她正是在那個(gè)充滿憂傷月光的小院中倒地不起的。當(dāng)我心急如焚地到達(dá)時(shí)，暗淡慘白的月光照在太奶奶臉上，露出一種慘白，她的身上似乎有一種淡淡的，月的光暈。我的眼角濕潤(rùn)了，淚水的朦朧中，我看到太奶奶在月下與我的歡樂，在月下與我玩耍的情景，我狠狠地把淚水甩掉，抬望明月。明月依舊的亮，依舊散發(fā)著迷人的光，但卻有種隱約的悲傷纏繞著它。明月的周圍散發(fā)著模糊的光，我似乎看到明月中太奶奶的身影，看到太奶奶迷人的笑，但卻都化作了一層光霧隱入清風(fēng)之中。
太奶奶，你就如這明月一樣融入了我的心，記憶深處，明月與你，永不逝去。
記憶深處作文5
每當(dāng)我走過幽靜的花園時(shí)，每當(dāng)微風(fēng)中那淡淡的薰衣草香彌漫在我身邊時(shí)，一顆晶瑩的淚珠總會(huì)悄無聲息地凝結(jié)在心中，被思念所填滿。
在我上幼兒園的時(shí)候，總有一個(gè)清秀的面龐出現(xiàn)在我的視線中。她身上那種特有的薰衣草香讓小時(shí)候的我變得聽話。她，便是我的幼兒園老師——葛老師。
還記得那是一個(gè)異常炎熱的夏天，我在游戲中和張可欣爭(zhēng)執(zhí)了起來，原因就是為了搶奪一個(gè)芭比娃娃�！澳愣纪媪诉@么長(zhǎng)時(shí)間了，應(yīng)該輪到我了！”可欣說�！安恍校蚁饶玫骄蛻�(yīng)該歸我！”“你……你耍賴！”就這樣，我和可欣你一言我一語地吵了起來。這時(shí)，葛老師走過來，輕輕地摸了下我的頭，將我手上的芭比娃娃拿給了可欣。
真偏心！我不高興地坐在一邊，生起氣來。過了一會(huì)兒，葛老師拍了拍我的肩膀，笑盈盈地望著我，她的眼里充滿了溫柔。葛老師壓低聲音對(duì)我說：“我知道你心里不服氣，可是畢竟人家可欣也等了很久啊！要記住，自私的小朋友大家是不會(huì)喜歡的�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，雖然那時(shí)候我還不能完全理解，可是從那以后，我再也不會(huì)自私自利了。
在我的記憶深處，總會(huì)有一個(gè)美麗的倩影，一陣淡淡的薰衣草香，永遠(yuǎn)揮之不去……
記憶深處作文6
每位學(xué)生，他在學(xué)校都有著雙重身份，一個(gè)是學(xué)生另一個(gè)是子女。每位老師在學(xué)校也是雙重身份，一個(gè)是老師一個(gè)是父親。好老師，就是嚴(yán)師慈父型的，我有幸碰到這樣的老師。
他愛著我，愛著大家，他既是嚴(yán)師也是慈父。對(duì)于他的教導(dǎo)，我們都一一接受。他就是我們李老師。初次來到學(xué)校，對(duì)周圍的環(huán)境很是陌生，對(duì)于生疏的面孔很是好奇，我不知道該如何融入集體，怎么與同學(xué)們相處。我也不小了，都七年級(jí)了，但還是不懂交際。我不敢向老師尋求幫助，一天過去了，兩天過去了，李老師找到了我。原來他早已洞察一切，注意到了我這個(gè)“可憐蟲”。我不敢與他交談。老師開口了：“小華，你怎么了？”我尷尬地回了一句：“老師，我不知如何跟同學(xué)們相處，這該怎么辦呢？”那時(shí)這是自由活動(dòng)時(shí)間，老師二話不說，拉著我的手一同學(xué)們?nèi)ネ妗ｌt腆的我終究還是與同學(xué)們玩起來了，我也開始了交朋友。而且性格越來越開朗，這寫都離不開老師循循善誘的教導(dǎo)呀！。
現(xiàn)在的我們已經(jīng)八年級(jí)了，何老師只有一年的相處時(shí)間了。馬上我們要迎接一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)——中考。想著分別的日子，我們舍不得我們最愛的“老李”——李老師。他給予了我們太多太多的愛，每當(dāng)我們步入歧途身處絕境時(shí)他總能拉我們一把，讓我們重回正道。為什么每當(dāng)要分離的時(shí)候才懂得去珍惜？過去的我，是那么的不懂事，讓李老師操碎了心。現(xiàn)在的我，要用最好的表現(xiàn)，最好的成績(jī)，去回報(bào)我最親愛的李老師，希望還能與他再續(xù)師生緣��！
李老師，您知道嗎？您的愛已經(jīng)印在我記憶的深處，每當(dāng)回想起，便不由得掉下眼淚，心生感激之情。我對(duì)您的愛，千言萬語并為一句：“老李，我愛你�！�
記憶深處作文7
人們常說，世上有一部書是永遠(yuǎn)寫不完的，那就是母愛。如果說，這世上還有一道最美麗的風(fēng)景線，那不是別的，那就是母愛這一道風(fēng)景線！
寧靜的深夜，北風(fēng)“呼——呼”地刮著，月亮將他朦朧的光照射在大地上……一個(gè)簡(jiǎn)陋的小茅屋里，仍有一絲光芒在閃耀。孟郊躺在床上怎么也睡不著，明天一早他就要離開養(yǎng)他的母親，上京趕考。想到這兒，他的眼睛里不禁流出了滾燙的淚水。
看著這個(gè)故事，不禁讓我想起了我記憶深處的事。
那是一個(gè)周末，外面正下著傾盆大雨，我的心情就像門外的傾盆大雨一樣遭透了。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，我把數(shù)學(xué)作業(yè)本落在學(xué)校里了，我急得像熱鍋上的螞蟻，以前都是爸爸媽媽一起去幫我到學(xué)校拿作業(yè)的，可是今天爸爸沒有在家。如果我叫媽媽一起幫我去拿作業(yè)的話，媽媽被雨淋了的話，感冒會(huì)更加嚴(yán)重了，我決定自己去拿。我走到媽媽的房間，跟媽媽說：“媽媽我不小心把數(shù)學(xué)作業(yè)又落在學(xué)校里了，我自己去拿一下！”媽媽堅(jiān)強(qiáng)地從床上爬起來，她笑著對(duì)我說：“兒子，媽媽馬上就給你去拿，但是你以后得長(zhǎng)一點(diǎn)記性了，不要老是落下作業(yè)本。”我后悔地說：“媽媽，你正生著病，你不要去了，還是我自己去拿吧！”媽媽說：“沒事的，外面天這么冷，還下著雨，你著涼的話，我家又多了個(gè)病人了！媽媽沒事的，你放心好了！”于是媽媽穿上大衣，趕緊出門。
�。狈昼�，５分鐘，１０分鐘……這么久了媽媽還沒有回來，我心里有心擔(dān)心了，當(dāng)我正要出門時(shí)，媽媽拿著我的作業(yè)本回來，看著她被雨水打濕的頭發(fā)，我的眼淚瞬間流下來了。這一片斷永遠(yuǎn)留在了我的記憶深處。
記憶深處作文8
現(xiàn)在憶起，心靈深處總有一種聲音，無論何時(shí)，它總是默默地激勵(lì)著我，震撼著我。
也許是不適應(yīng)環(huán)境吧，剛?cè)胄颅h(huán)境的我心中有絲絲愁緒，似是剪不斷，理還亂，無論是練習(xí)的失利，還是與同學(xué)相處遇到的問題，都在考驗(yàn)著我。
放下沉重的書包，我獨(dú)自走進(jìn)書房，心情迷茫，奶白色的霧氣將我團(tuán)團(tuán)圍住，我找不到出路。
這時(shí)，本無精打采的，我似乎看到了什么，是一只飛蛾！它在窗戶外邊兀自飛著，圍著紗窗打著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，最終停在紗窗外。它伸了伸觸角，好奇地探了探這道無法進(jìn)入的阻攔，別看飛蛾飛行時(shí)圓圓的，蓬蓬的，可它收起翅膀立在某處時(shí)卻顯得那么弱小無力。
“放棄吧，沒有用的……”我喃喃，不知是在說飛蛾，還是在說我。
正如我所說，飛蛾從窗上飛走了，我不覺得失望，因?yàn)槲揖腿缒侵伙w蛾般渺小，而在困難面前無能為力。
“砰——”什么聲音？我抬頭，竟是那飛蛾，它定是看到了里面的燈光，想從紗窗進(jìn)來吧，竟會(huì)用自己的身體去撞擊紗窗……我起先覺得它是在嘲笑和挑釁，我用手輕輕一彈，它便被彈到了九霄云外。哈，可笑，用自己身軀的犧牲來獲得光明，就為了光明白白送死，就沒有其他方法嗎？
“砰，砰！”撞擊聲又響起！我震驚了，小小的飛蛾竟有如此的毅力！它首先飛到幾米外，拼命向前沖刺紗窗，它無力地落下，我仿佛看到它觸角淌著血……它堅(jiān)持不懈地沖擊著，從一個(gè)薄弱的角落沖擊……
終于，飛蛾沖出了一個(gè)肉眼幾乎看不見的小孔，爬進(jìn)來了！它圍著大燈飛翔，如此小的孔，它卻付出了多少努力！
我釋然了，我愿做那只飛蛾，堅(jiān)持自我，勇往直前，做最好的自己！
記憶深處作文9
翻開家中的照片，一張，兩張，三張……一張照片映入我的眼簾，讓我回憶起了以往的快樂事跡。 那是我五歲的時(shí)候。十一月二十一日，是我的生日。如果我沒有記錯(cuò)的話，那天下雪了，很美很美。
早上，家里沒有一個(gè)人理睬我，有工作的工作去了，上學(xué)的上學(xué)去了。只有我一個(gè)人呆在家里。突然看到冰箱上的紙條：蛋糕在冰箱，自己吃。我心想：吃了蛋糕，生日就過了嗎？
我的眼淚在顫抖，最后我控制不住了，眼淚情不自禁的跑了出來，控制不住。
我的心里開始不屑。
晚上六點(diǎn)，媽媽說要帶我去上兒童輔導(dǎo)班，我心不在焉地 點(diǎn)了點(diǎn)頭。在路上，我總覺得方向不對(duì)，這好像是在去汽車城的方向。（汽車城后面有一個(gè)大酒店）車果然在大酒店的停車場(chǎng)里停了下來，不出我所料。隨后，媽媽把我的眼睛蒙上，一路牽引著我。終于到了，藍(lán)色眼罩摘了下來。我的眼睛猛然張開，眼前金光閃閃；一大堆的禮物，一張張燦爛的笑臉……正在我感動(dòng)之時(shí)，我的姐姐推著一個(gè)蛋糕向我走來。耳邊，想起了歡樂地生日快樂歌。我再也按奈不住了，又哭了，這次是感動(dòng)的哭了！接下來還有許多的游戲，我就不細(xì)細(xì)道來了。
這個(gè)生日，刻在我記憶的深處。
記憶深處作文10
在我腦海的記憶中，有著許許多多的故事。在每個(gè)故事的背后，都有著許多有趣的故事，而這些故事都讓我流連忘返。
記得那時(shí)三年級(jí)的一節(jié)語文課，我們的語文老師盧老師到外地去出差了，就叫那時(shí)的六年級(jí)的語文老師楊守正老師來教我們上語文課。
上課鈴聲響了，楊老師叫我們打開書本，翻到我們還沒有學(xué)完的古詩。他教我們?cè)撛鯓佑懈星榈睦收b古詩，還有什么地方應(yīng)該停頓，什么地方不能停頓，等我們都掌握了他教的所有的知識(shí)以后，他就該我們講起了《武松打虎》的故事，當(dāng)我們正聽得入迷的時(shí)候，他忽然停頓了一下，又接著說：“要講武松的故事，那可是三天三夜也說不完吶，不然你們有什么故事，也跟老師分享分享�！蹦猩鷤兤炔患按呐e手了，老師見羊曉樣子長(zhǎng)得非�？蓯�，就叫他上去講故事了，可羊曉的故事卻是無中生有的，是羊曉講同學(xué)的笑話，逗得全班同學(xué)哈哈大笑，老師也忍不住笑了出來。
每個(gè)人的記憶深處，都有著自己發(fā)生的難忘的事情，而這些事情將會(huì)圍繞著你轉(zhuǎn)一輩子，讓你想忘都忘不了。
記憶深處作文11
淺淺羞澀如江南煙雨；霸氣外露如熱火重慶；交織在獅子座與處女座之間；那個(gè)可愛霸氣，美麗的“女孩”——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>
我們霸氣的劉老師
黑色和藍(lán)色交織的眼鏡架在高高的鼻梁上，棕色的眼球里透著些許英氣，青絲垂在背上，有點(diǎn)像個(gè)“實(shí)習(xí)生”但骨子里卻硬朗著呢。
多彩的課堂
每一節(jié)歷史課我都十分期待，因?yàn)閺闹锌梢粤私鈿v史，還可以笑掉大牙，還有呀！可以聽到劉老師極富有哲理且詼諧的“詩詞歌賦”
每一次上課。她首先在黑板上“狂草”一番。霸氣的提綱就展示在眼前。隨后，我們便就開始“開卷考試”了。這是速度與激情的考驗(yàn)。隨后便開始接龍了。我們報(bào)出自己的答案。她有時(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭 ，有時(shí)又會(huì)搖搖頭，從這個(gè)知識(shí)點(diǎn)又跳到另一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。但還是忙而不亂，不過我們的精神一直是緊繃著的，頭腦也在飛速的轉(zhuǎn)，本來想休息了，可是像著了魔似的，根本停不下來。
張無敵，糾結(jié)哥，大波大波富有“戲劇色彩”的綽號(hào)一涌而來。碰到了這樣一個(gè)“奇葩”的老師，我們是在淚水與佩服中成長(zhǎng)呀！
當(dāng)然，這么“奇葩”的一個(gè)老師，還會(huì)有與眾不同的文采。就是一個(gè)召集令也別具特色，教育一個(gè)人，也是別具特色，有但狠但有滿滿的愛。
她是一個(gè)孩子，因?yàn)樗幸活w童心。
其實(shí)都是愛
“表揚(yáng)和批評(píng)都是一種愛，只有放棄，才是不愛。”我承認(rèn)，我們班有少許同學(xué)不喜歡劉老師，無非是因?yàn)樗?dú)一無二的教學(xué)方法。速記然后抽背，整個(gè)過程不到五分鐘。這是一種高效率的學(xué)習(xí)方法。聽得“狠話”不代表她不愛你，她給你們?nèi)〉耐馓?hào)，是因?yàn)樗X得你很可愛或許獨(dú)具魅力，我們要感謝批評(píng)過我們的人，因?yàn)槭撬麄冏屛覀兊玫匠砷L(zhǎng)。
我知道她教我們的時(shí)間不會(huì)太長(zhǎng)了，心里非常的不是滋味�？墒俏腋嬖V我自己，就算有一天，走進(jìn)歷史課堂的不再是你，我也會(huì)放寬心，至少我擁有過，至少我嘗試過。
淺淺羞澀如江南煙雨；霸氣外露如熱火重慶；交織在獅子座與處女座之間的女孩，那個(gè)美麗直白的劉老師！是我永恒的記憶！
記憶深處作文12
記憶深處，一股果香，親情彌漫。
“天街夜色涼如水”，夜幕低垂，街上的路燈還沒睡，微弱的燈光下，我拖著沉重的步伐，手里拿著“紅叉”耀眼的數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)，往家的方向走去，黯然神傷。
“又要挨罵了。”我傷心的想著。臥室里很黑，我費(fèi)力的擰開門，淡白色的燈光灑滿全身，我把練習(xí)冊(cè)放在桌子上，便徑直走到臥室埋頭痛哭，似乎覺得家里的一切都在嘲笑我，嘲笑我的“紅叉”。
坐在床上，不停地抽泣。
月光之下，我體會(huì)到了白居易“共看明月應(yīng)垂淚，一夜鄉(xiāng)心五處同”的那一份傷感。
一束淡白色的微光迫使我睜開眼，朦朧中，我似乎嗅到了一絲果香。
媽媽推開了臥室門，走了進(jìn)來。逆著光，我隱約看到無情的歲月在她臉上留下的痕跡：燈光下，媽媽的面容有些憔悴、兩鬢又添了幾根青絲。媽媽慈愛的看著我，輕輕地?fù)崦业念^，語重心長(zhǎng)地說：“別灰心，兒子，下次好好努力。拿出本事來給媽媽看，我相信你的�！比缓筮f給我一盤我平時(shí)最愛吃的水果�！昂孟�！”我大口大口吃了起來。
沒想到，今晚媽媽卻這般慈愛。
記得讀小學(xué)時(shí)，印象中的媽媽是不愛我的.，同學(xué)考試進(jìn)步了，媽媽會(huì)送給她小禮物，而我卻得到淡淡的一句“下次繼續(xù)努力”；別的孩子會(huì)有許多各種款式的玩具，而我的玩具卻少的可憐；下雨了，校園外擠滿了送雨傘的家長(zhǎng)，卻找不到媽媽的影子；因?yàn)樽鲥e(cuò)一點(diǎn)兒小事，媽媽會(huì)大發(fā)雷霆，甚至體罰我。從那一刻我竟有些恨她，媽媽根本不愛我！然而，現(xiàn)在想想那時(shí)的我是多么荒唐、可笑。
我吃了一口蘋果，淚滴滑落在我的臉頰，心中卻無比溫暖。淚光中，又拾起了唐代孟郊的《游子吟》：
慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。
原來，母愛是孤苦無助時(shí)慈祥的微笑，是失敗時(shí)的一句鼓勵(lì)。媽媽，我會(huì)爭(zhēng)氣的！
記憶深處，果香彌漫，情深似海！
記憶深處作文13
如小碎花滿天舞的雅致，聆聽到的僅有中空的憐美；
如玉簫隨風(fēng)漫的灑脫，聆聽到的僅有冥想的虛無縹緲。題記
理想緊緊圍繞迷茫的冬季彌漫，而純粹的白雪也在為迎來綠色而固執(zhí)。它即將睡入發(fā)昏的土地資源，自言自語著堅(jiān)定的信念，使大家聽一聽雪的聲音！那時(shí)純粹而又寧靜的性命之曲！
當(dāng)和暖的太陽獻(xiàn)給皚皚的大地，也為純真的全球3D渲染一份溫暖。而白雪也循著歲月的往日，慢慢地笑著滲透到土地。滋啦，滋啦猶如皇宮華爾茲的悅耳，蹦跳在冰涼的簾布上，蕩漾嫩白的漣漪，慢慢地，慢慢地，好像它既滋養(yǎng)了土地，也滋養(yǎng)了我旱災(zāi)的心。響聲是不一樣的柔和，沒有一點(diǎn)兒缺陷，好像只聽到清亮的輕水輕快地穿過美好的山澗，柔柔地，柔柔地，清爽的音樂符號(hào)劃過我的手指尖，留有的僅有純粹的回響，順滑柔韻，柔和小點(diǎn)心，這，便是雪的聲音。
除開甜美，分外的就是寧靜的讕語。
滴答，滴答猶如脆響的鐘聲，白雪融化的冰水沿著房檐依依不舍地離開它居住了一個(gè)冬季的家。它緩緩的滴在嫩白的大地，散掉了一大片綠色，雪兒溶化后，如同成千上萬輕便的小精靈在地面上歡歌笑語，輕輕地的，溫暖的，她們?cè)谙嗷榇杭厩趭^，是心滿意足的歡歌笑語。柔柔的，軟綿綿的，讓她們?cè)跀y手并肩為綠苗拼搏，是默不作聲的開心。若此聆聽，除開運(yùn)勢(shì)的鐘聲，就是不一樣寧靜。聽一聽雪的聲音，靜若防水，心寧頭發(fā)柔順。這，便是雪的聲音，
多姿多彩花信風(fēng)邁進(jìn)吹來五彩的鮮花花束，而再踏土地資源，再無雪跡。可是倘若用心傾聽，你仍然能意外的驚喜地聽到，每一朵圓滑的花骨兒里，全是雪的聲音，她們?yōu)榇禾旃纹酱渚G色的旗幟，泛起在汽體零落清香，數(shù)千年幻影，嘶她們正靜靜地等待著運(yùn)程的終點(diǎn)站，慢慢地，綿綿不絕的，萬雪雖逝，幻音埋葬，平靜冥聽，純碎美麗動(dòng)人。這，便是雪的聲音。
記憶深處作文14
“月亮在白蓮花般的云霧里穿行，晚風(fēng)吹啦一陣陣動(dòng)人的歌聲……”聽著那熟悉的童謠，我的思緒便如春風(fēng)般蕩漾開來……
還記得小時(shí)候，每逢有月光的晚上，母親就會(huì)讓召集我和小伙伴坐在院子的石凳上，聽她為大家唱歌。我現(xiàn)在依然記得大家鼓掌的時(shí)候，母親臉上閃過的那一絲天真的羞澀。像微風(fēng)吹過湖面所激起的漣漪，一直蔓延到母親的眼角。她的臉頰也因這絲羞澀變得紅潤(rùn)起來。
那時(shí)候的小孩都喜歡蕩秋千，別人家的孩子都是坐在單根繩子上蕩來蕩去。母親別出心裁，她用雙排繩子繞上同樣長(zhǎng)的短木棍，像倒放的軟梯，我就可以躺在上面。享受母親的一搖一搖。我坐在上面高興地笑著，母親慈祥地看著我，而我就是她眼中的一切，所有的一切，燦爛的未來。
還記得母親和我捉迷藏時(shí)，躲在門后學(xué)貓叫的聲音，“喵喵”惟妙惟肖，母親也有童心未泯的時(shí)刻。我的童年因?yàn)槟赣H柔柔的聲音更加生動(dòng)起來。記得母親給我織的毛衣上絢爛的花朵。我的生活受母親的影響，也變得豐富多彩起來。
以前在一起的時(shí)候，總會(huì)淡忘一些細(xì)節(jié)。現(xiàn)在才知道就是這些細(xì)節(jié)，成就了一種幸福。
記憶深處作文15
每個(gè)人心底都埋藏著一個(gè)鮮為人知的故事，它或許是精彩的，充滿喜悅；它或許是溫暖的，充滿幸福；它或許是悲哀的，充滿凄涼……
我的心上一直有著一道創(chuàng)傷，直到現(xiàn)在也無法完全抹去，時(shí)不時(shí)的會(huì)隱隱作痛，但我卻不知所措。
在我還很小的時(shí)候，啥事都不懂。每天的生活雖然豐富多彩，無憂無慮，悠閑自得。沒什么方向可言，畢竟才有三歲大，小小少年，沒有煩惱。直到那個(gè)晚上，一個(gè)對(duì)我而言非常重要的人離開了我的生活。盡管以后的生活是那么的雜亂無章，盡管以后的生活是那么悠閑自在，可是那個(gè)晚上，我第一次有了憂慮。
本以為那是風(fēng)平浪靜的一天，可晚上的時(shí)候，平靜的生活被撕破，像是掀起了一陣陣海浪，波濤洶涌。好像什么風(fēng)要把我的家人卷走。大人們?cè)偃龂诟牢覄e出來，可是他們?cè)竭@么說，我的好奇心就越重，我依然悄悄走到門邊，探出腦袋去觀望。我看見大人們?cè)诔臣�，他們�?zhēng)吵得非常厲害，我只能蜷縮在門后。鄰居們也紛紛出來阻止，吵架的正是我的家人，他們吵的是什么？我不知道。后來看見媽媽大包小包的拎著，就像要離開一樣。
事態(tài)越來越嚴(yán)重，突然，媽媽朝我這邊走來，一把將我抱起，爸爸也摻和進(jìn)來，想要將我奪走，我就這樣被他們搶來搶去。不知撞到了什么，昏迷了過去。
第二天醒來，我躺在熟悉的床上，只是兩旁無人而已。昨晚到底發(fā)生了什么？我不知道，去找爸爸時(shí)，只記得他說過，從今往后，我要像個(gè)男子漢一樣堅(jiān)強(qiáng)，越長(zhǎng)大就要越堅(jiān)強(qiáng)。
往后去幼兒園上學(xué)，放學(xué)，別的小朋友的媽媽來接時(shí)，我會(huì)問：媽媽呢？晚上睡覺，爸爸一個(gè)人回來，我會(huì)問：媽媽呢？長(zhǎng)大一點(diǎn)，學(xué)校有親子活動(dòng)，我會(huì)問：媽媽呢？媽媽呢……
從那以后，我就沒有再喊過一聲媽媽，日子也開始發(fā)生了變化。我依然一直向前走，走到了現(xiàn)在，而那件事一直沉到了我的記憶深處。
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