記憶里的芬芳作文集合15篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的記憶里的芬芳作文,希望對(duì)大家有所幫助。
記憶里的芬芳作文1
時(shí)間或許是無情的,它給昨天的記憶留下了塵埃,但卻永遠(yuǎn)風(fēng)化不了那鮮活的記憶,因?yàn)檫@是記憶中永不凋零的花朵,是它們沖破雨的齊鳴,撥動(dòng)愛的琴弦,在歲月中奏出一首首心靈的交響曲。
題記
天空中是滂沱大雨,無情的大風(fēng)一陣陣打在樹上嘩嘩嘩真倒霉,出門沒看黃歷!面對(duì)這糟糕的天氣,我心中暗自不滿。
但還是要回家呀!腳步不由得加快了大步流星。卻也濺了不少泥水,何年何月才得以見著一個(gè)公交站呢?可真是欲哭無淚。
沿街是人們手足無措的身影他在著急,他在自言自語,他在收著攤,他懷抱一把傘在趕路,都在為這場(chǎng)大雨的突然而感到啞巴吃黃連,每個(gè)人都形色匆匆,步伐混亂,你只要稍不留意,便可享受一頓泥水大餐‘哧’瞧啊,這便有個(gè)老爺爺被請(qǐng)客了,死死地護(hù)著懷里的東西,是什么呢、剛想好好思考,便被遠(yuǎn)處的抹亮黃打斷了思路,似乎是公交車站?!我像看見曙光一般,撒腿就跑,一個(gè)勁兒往前跑。
然而終于到了以后,才發(fā)現(xiàn),世界也不是那么美好。
為什么公交車不設(shè)一個(gè)雨棚呢、心中百感交集,哭笑不得,像是一百個(gè)五味瓶被打翻了。
但我仍然非常淡定地默默帶上了濕漉漉的帽子,酷酷地站著等車,萬分安慰地告訴自己堅(jiān)持一下,車馬上就不行了,撐不住了,得來一個(gè)士力架。
雨水順著衣服往下淌,冰冷的感覺由下而上,又自上而下,貫徹了全身每一根毛細(xì)血管,人反正是已經(jīng)不清醒了。
突然,頭上的豆子突然消失了,唉,做夢(mèng)么?心中一驚,猛然抬起了頭一把傘正擱在頭上。
傘的主人卻是一個(gè)一個(gè)老爺爺?瘦骨嶙峋的身影似乎在哪兒見過一般,傘古老而破舊,但卻很是干凈,老爺爺身上大片大片的濕,雨水已渲染開來,滲透了進(jìn)去,打滿了補(bǔ)丁的棉襖耷拉了下來,緊緊貼著身上,瑟瑟發(fā)抖的手中握著一根長(zhǎng)鐵叉—目光停留在了這一瞬間,正應(yīng)了一句歌詞在一瞬間有一百萬個(gè)可能。
心中或許多多少少有些害怕,因?yàn)槔蠣敔數(shù)纳矸荨M蝗,老爺爺?huì)心一笑,臉上布滿了皺褶那時(shí)歲月的痕跡,呈現(xiàn)出一個(gè)最質(zhì)樸的笑容,指了指手中另一把干凈的傘,掏出了一張十元的錢。
我恍然大悟幾小時(shí)前,有個(gè)老爺爺在乞討,想討些飯錢,出于同情便隨手拿了一張錢,陰雨綿綿地似乎遞了一張十元的,順手把傘擱地上了,而那個(gè)人正是老爺爺,這傘,正是我丟失的那把,心中已奄奄一息的芽?jī)核查g振作起來,千變?nèi)f化后的春華秋實(shí),使心中洋溢著芬芳,感動(dòng)油然而生,無言以謝,只得回以一個(gè)真心的微笑。
這場(chǎng)沉默的對(duì)話在雨中顯得那么振動(dòng)人心,不需要多浮夸的語言,無聲便勝有聲,兩個(gè)微笑足矣。
雨過天晴,長(zhǎng)虹架起,如人間四月的天,卻也比不上這十月的花。
我驚訝,驚訝老爺爺?shù)臍w還,驚訝老爺爺?shù)母卸,驚訝老爺爺在風(fēng)吹雨打中,在車水馬龍中,在茫茫人海中找到我,也欣然,也歡喜,世間如此金貴的花被我碰上。
記憶里的芬芳作文2
人的一生中,有兩句肉麻的話是必須說的,其中一句叫做“謝謝你”。
謝謝你,肯在蕓蕓眾生中,選擇在我的生命里走過;謝謝你,愿在我的眼中添一筆亮色;謝謝你,助我在筆下描一線水墨;謝謝你,為我的文字染上不散的芬芳……
第一次看見你,只是匆匆一眼,我本以為我們只是這樣平淡地擦肩而過,卻不曾想,我們馬上又見了面。在同一個(gè)班,只身份不同,你為師,我為生。
聽你的課,我聽得是輕松愉快。你在上課時(shí)將班級(jí)氣氛調(diào)節(jié)得相當(dāng)好,講課時(shí)幽默詼諧,管理班級(jí)紀(jì)律更是有一套。雖然那已是在小學(xué)玩得過時(shí)的把戲,但用在你手里,卻又是一番別樣的樂趣。
一陣喧鬧之后,那聲輕柔的“靜悄悄”總在我的耳邊縈繞,讓我的心情輕快得緊。因?yàn)殪o謐的感覺總最美好,也總最清涼。
第一次的習(xí)作交了上去,又發(fā)了下來。再翻開本子之前,心情莫名激動(dòng),原本早已對(duì)失望透了的我竟莫名期待,因?yàn)槟鞘悄闼?/p>
打開了本,醒目的紅筆批語映入眼簾。評(píng)語的內(nèi)容格外暖,一如鮮紅的紅筆字,竟直暖到了心田。也多虧您,我才頭一次意識(shí)到,我的并沒有那么糟糕,是您讓我感到了文字的鮮活靈動(dòng)。
墨,本是有香的,但不知為何,落在筆下便顯出了些許酸腐。小學(xué)時(shí)的,只求語句精致,老師評(píng)讀的范文我?guī)缀趼牪怀鏊坪挝,欲言何意。所幸,我未曾摒棄原本的文風(fēng),簡(jiǎn)單自然,隨感而抒,多好。更幸,我遇見了你。
你也很愛寫作,可以看出你愛周遭的一切,工作、生活、運(yùn)動(dòng)、花木、自然……當(dāng)然,也許還有你的學(xué)生們。
雖然,我們多數(shù)時(shí)候不聽話,但你仍舊悉心教導(dǎo),循循善誘……
這樣看來,“也許”這詞,我用錯(cuò)了。
如果你不喜歡我們這些學(xué)生,就沒有必要為我們這些不聽話的學(xué)生的作業(yè)、書寫、學(xué)習(xí)太過操勞,以至于有時(shí)都不吃飯。你還用相機(jī)為我的同學(xué)們記錄下生活的點(diǎn)滴,用文字將我們的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處細(xì)細(xì)描繪,每一篇小小的故事都流露著你與同學(xué)們生活點(diǎn)滴的歡聲笑語,那些美好瞬間,看得人不覺汗出,拍手稱快——此處化用歐陽文忠公的話,不知老師認(rèn)為如何?
看過你寫的《聽,風(fēng)吹過的聲音》,我突然覺得當(dāng)引你為知己(但是不太敢)。聽風(fēng),可觸發(fā)這般多的感慨,可聯(lián)想到這般多的事物,還能形象地寫在筆下!我不知,老師您是否引我為榮,也不確定自己是否有資格成為老師您的榮光,我只知道一件事,那就是,我以能被您教導(dǎo)為幸,更不必說為榮。
所謂“弟子不必不如師”,我自當(dāng)繼您之后努力到達(dá)更高的水平,但不論如何,您將永遠(yuǎn)是我的恩師。
至此,弟子再次致謝。
謝什么?
弟子覺得,什么都謝吧,謝謝你匆忙走過仍不忘在我的生命中烙下影響我之終生印記。若細(xì)嗅,便可知,那是您留在我生命中不散的芬芳。
記憶里的芬芳作文3
玫瑰停止的地方,芬芳前進(jìn)了。
——題記
大雨連天,將中原大地籠罩起來。煙雨茫茫,情思縷縷,濕漉漉的思緒在煙雨中飄飛,帶我叩問往昔……
他,是一個(gè)殘障兒童,智力只有正常人的一半,學(xué)名叫做“興奮性弱智”。他的嘴角常常流著涎,見人只會(huì)傻笑。人們都唯恐避之不及。沒有人喜歡他,沒有人關(guān)愛他。他的世界里只有一片冷漠。他,儼然已經(jīng)成為了被世界遺棄的孩子。
我上五年級(jí)時(shí),第一次見到了他。他的嘴角流著涎,鼻涕拉的很長(zhǎng),臟兮兮的,只會(huì)對(duì)著人傻笑。因此,我對(duì)他的觀感很差。他那憨憨的樣子,時(shí)常被我們?nèi)⌒Α6膊簧鷼,只是笑?/p>
春天的陽光總是很寫意,給人一種溫暖清新的感覺。在這個(gè)陽光正好的日子里,學(xué)校組織了一次春游。三三兩兩的人們結(jié)伴而行。在慵懶的春風(fēng)的吹拂下,人們竟有些倦意。正在這時(shí),我聽到他——那個(gè)殘障兒童,輕輕的贊嘆:“花,真香啊!”我的心靈不禁有些震顫。
忽然,有一位同學(xué)也嗅到了花香,正欲伸手去摘。眼見那朵無辜的花兒就要被“攔腰斬?cái)唷,我的心中一緊,正欲阻止,卻見他在這千鈞一發(fā)的一剎那,閃電般奔至了那位同學(xué)身旁,說道:“你別摘……花,它,也有生命!蹦峭瑢W(xué)一愣,訕訕地收了手。那一刻的他,與往常判若兩人,眼睛透亮而清澈,仿佛一汪清泉,令人心中有愧而不敢對(duì)視。他,那個(gè)殘障兒童,不,是那位折翼的天使,他的身體或許有殘缺,但他的心靈甚至比我們這些“健全人”更加高尚。春日與他與自然,形成了一幅畫,他憨憨的面孔,清澈的眼睛,樸素到近乎木訥的言語……這種感覺,無法言說。他用他那至善至純的心靈感染了我,給我上了一堂生動(dòng)的、今后不再會(huì)有的心靈教育課。
我忽然想起了列夫—托爾斯泰說過的一句話:“每個(gè)人都會(huì)有缺陷,就像被上帝咬過的蘋果,有的人缺陷比較大,正是因?yàn)樯系厶貏e喜歡他的芬芳。”那個(gè)春日里,我久久不能忘懷那縷芬芳,分不清到底是花香的芬芳還是心靈的芬芳……春游后,他退學(xué)了;蛟S是由于他的病,或許是由于其他的原因,他沒有再出現(xiàn)過。卻不想,這一別,竟是永訣。
后來上了初中,與他的交集便漸漸少了。聽人說,他最后因奮不顧身地救一個(gè)落水兒童淹死了。我卻說,折翼天使終于回歸了屬于他的天堂,遠(yuǎn)離了帶給他不幸與冷漠的人間。這是好事。』蛟S是被風(fēng)沙迷了眼,淚竟不覺間涌出,潤(rùn)濕了眼眶……
幾乎是所有的白花都很香,愈是顏色艷麗的花愈是缺乏芬芳。人也是一樣,愈樸素單純的人,愈有內(nèi)在的芬香。
——后記
記憶里的芬芳作文4
野花并不耀眼,但它通過自己默默的努力,依舊能釋放屬于自己的芬芳。
——題記
那一個(gè)夜晚。
半彎月亮早已躍出海平面,升上了天空,銀白色的月光傾灑而下,飄飄渺渺,如夢(mèng)似幻。
我坐在明晃晃的臺(tái)燈底下,奮筆疾書,與各式各樣的考卷博弈著。窗外的夜色像潑墨一般的愈加濃厚,花園深處寥寥的傳來幾聲長(zhǎng)短不一的蟲鳴,微微的夜風(fēng)輕輕拂過卻吹不散這個(gè)夏季特有的悶熱,月色越來越朦朧,我卻無暇欣賞。
“唉……”一聲嘆息,在這個(gè)靜謐的夜里,道出我多少煩悶。扔下筆,我愁眉苦臉的趴在書桌上,和窗外的殘?jiān)聦?duì)視。
“寶貝兒?”許是媽媽聽見了我的嘆息,推門進(jìn)來,先伸手摸了摸我的額頭,然后關(guān)切地問,“怎么啦?”我懶懶的躲開媽媽的手,厭倦地瞟了一眼永遠(yuǎn)也做不完的試卷,說“我不想做題啦!”
“哎呀,克服克服,再加把勁兒,要想升入好的初中,必須要……”媽媽安慰著我,“等小升初結(jié)束以后,媽媽帶你出去玩,好好給你緩解壓力!”
“克服?別人學(xué)習(xí)我在學(xué)習(xí),別人玩我也在學(xué)習(xí),別人睡覺了我還在學(xué)習(xí),還要怎么加勁兒呀?”悶在我心頭的那座活火山,就像找到了燃點(diǎn)一般的噴涌而出,我又是委屈又是氣憤,朝著媽媽嚷嚷。
媽媽靜靜地接納了我所有的火氣,她輕輕地拍著我的肩膀,像是撫慰,也像是引導(dǎo),媽媽說,“機(jī)會(huì),總是留給有準(zhǔn)備的人!”
我慢慢的平靜了下來,撿起筆,裝上一只新的筆芯,默默地坐下來,換了套新題,繼續(xù)埋首奮戰(zhàn)。
媽媽輕輕地退了出去,順手關(guān)上了書房的門,我似乎聽到了媽媽心疼的嘆息。
“滴答,滴答。”當(dāng)時(shí)針指向“11”點(diǎn)時(shí),鬧鐘歡快地鬧騰起來,一串清脆的鈴聲,在靜靜的夜里尤顯突兀。止不住的倦意還是席卷而來,我推開試卷,走出書房。洗臉、刷牙……連“晚安”也沒來得及跟媽媽說,便徹底進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天一大早,我睡眼惺忪地被媽媽從被窩里揪了出來,一路哈欠連天,在薄薄的晨曦里圍著鳳翔湖開始了晨跑。
我跑的那是一個(gè)毫無興致啊,腿像灌了鉛一般邁不開步。忽然,一股清新的花香飄入我的鼻翼,趕走了我殘存的睡意,我新奇地追朔著花香的來源。
媽媽停在湖邊,面含著笑地給我指了指旁邊一片毫不起眼的草叢。我小心翼翼地靠過去,扒拉開草叢,一陣醉人的芬芳撲鼻而來,我驚喜地叫了出來:“花!”
可不是嘛,一簇簇紅的,黃的,白的,粉的花兒散落在草叢里,像墜落到人間的精靈一般,在晨風(fēng)里輕輕的顫動(dòng)著,無人欣賞卻猶自燦爛。
媽媽說,野花并不耀眼,卻默默地努力了一季,終于在這個(gè)初夏釋放出屬于自己的芬芳,讓我們看到了野花與眾不同的美。
看著這一片野花,我似乎突然明白了點(diǎn)什么。
現(xiàn)在的我,站在初中的校園里,再次回首這件往事,這份花香,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。道路兩旁,綠樹成蔭,樹底下是連片的草坪,我不知道,哪片草叢里會(huì)掩藏著芬芳的野花。
每天都是新的起點(diǎn),新的征程,困難再多又如何?我會(huì)留住記憶里的芬芳,并以此作為前進(jìn)的勇氣!
記憶里的芬芳作文5
時(shí)間如流水,一去不復(fù)返,可是記憶里有一座美麗的花園,那里盛開著美麗的花朵,那沁人心脾的芬芳常常彌漫在我的心海里。
六年級(jí)時(shí),學(xué)校準(zhǔn)備開展“六一”文藝匯演,我們班為此精心準(zhǔn)備一個(gè)舞蹈參加表演。班主任開始挑選舞蹈隊(duì)員,我的心便開始焦急又興奮,當(dāng)點(diǎn)到我的名字時(shí),我抑不住內(nèi)心的興奮,小心臟砰砰地跳動(dòng)。班主任希望我們能夠表演得更出色,特地請(qǐng)學(xué)校里最好的舞蹈老師輔導(dǎo)我們。
我們?cè)谂啪殨r(shí)便使出渾身解數(shù),自以為已經(jīng)很不錯(cuò),可舞蹈老師卻說:“沒有協(xié)調(diào)性,沒有默契,你們真是太糟糕了!今天要是沒能訓(xùn)練出我要的效果,天黑前誰也別想回家。”我的內(nèi)心頓時(shí)感到非常沮喪和無奈,我們個(gè)個(gè)都像是個(gè)做錯(cuò)事小孩子一般,慚愧地低著頭,任憑汗水一滴一滴從紅撲撲的額頭、臉夾滴落地板,甚至還后悔過,想要退出。可再回想一直以來的努力,為了班級(jí)榮譽(yù),還是咬牙堅(jiān)持了下來。一個(gè)個(gè)高難度的動(dòng)作向我們襲來,嬌生慣養(yǎng)的我第一次知道了什么叫“吃苦”。其中有一個(gè)高難度的集體擺扇子的動(dòng)作,要求表演者集體搖擺扇子,是一個(gè)挑戰(zhàn)默契的動(dòng)作,為了練好這個(gè)動(dòng)作,老師把我們的單只手都綁在了一起,為了讓我們找到正確的位置,更加熟練,每一節(jié)姿勢(shì)都要保持五分鐘以上,直至手臂酸痛麻痹,肌肉無力。這才明白:要把“默契”變?yōu)檎嬲某晒υ撚卸嚯y啊!
一次次失敗,一次次氣餒,一次次努力,經(jīng)過兩個(gè)多月的咬牙堅(jiān)持,揮汗如雨,我們的舞蹈水平,終于得到老師的認(rèn)可。
文藝匯演的那一天,學(xué)校的舞臺(tái)前已是人山人海,人聲鼎沸,座無虛席。我們?cè)诤笈_(tái)緊張地化妝,穿舞蹈服和舞鞋,等待著上場(chǎng)表演。緊張的時(shí)刻到了,當(dāng)主持人用洪亮的聲音宣布我們要上場(chǎng)表演了。我走上場(chǎng)時(shí),望著臺(tái)下千百雙眼光,手心也直冒汗珠。可我還是鎮(zhèn)定下來了,即使心中有千萬種緊張,想到不能給班級(jí)丟臉,不能辜負(fù)了自己的努力,便下決心要把自己的最佳水平發(fā)揮出來。熟悉的音樂響起,我真正進(jìn)入了境界,手臂的屈伸,腰鼓的扭動(dòng),雙腿的游移,都配合得十分協(xié)調(diào),我忽而置身于遼闊的曠野,忽而又來到了鬧市燈樓,只覺得天地繞我旋轉(zhuǎn),山河為我吶喊一曲終罷,臺(tái)下掌聲如潮水般涌來。我發(fā)現(xiàn)平時(shí)難得一見的笑容洋溢在臺(tái)下舞蹈老師的臉上攝影師“咔嚓”一聲,定格了我的姿勢(shì),為我們留下了這美好的一瞬間。
時(shí)間雖然已過去兩年多了,但每當(dāng)我看到相片上那飄逸脫俗的裙擺,靈動(dòng)跳躍的腳尖,優(yōu)美絢麗的舞姿,輕抖著輕羽白紗,我依然無法抑制內(nèi)心的喜悅。這一幕是我記憶花園里最美的一朵玫瑰,時(shí)時(shí)在我記憶深處散發(fā)著沁人心脾的芬芳,激勵(lì)著我。
記憶里的芬芳作文6
有一縷芬芳,久久縈繞在鼻邊,未曾淡卻。
“我考得真是前所未有的差!边@一想法占據(jù)了我的腦海,致使我的臉一直陰沉沉的,母親見我這幅模樣也說不出什么苛責(zé)的話,尋了個(gè)理由就打發(fā)我到天臺(tái)去散心了。推開那扇銹綠還掉渣的沉重鐵門,鐵門發(fā)出刺耳摩擦聲,隨即天臺(tái)的世界展露在了我眼前。
天臺(tái)上除了一片綠,便是灰撲撲的鴿子,布滿斑駁痕跡的墻壁。我找了個(gè)角落坐下,盯著墻壁上的水痕發(fā)呆。怎么會(huì)考得如此之差呢?問題出在哪里了?老師和家長(zhǎng)們又會(huì)多么失望呢?一個(gè)個(gè)問題盤旋在我的心頭,我煩躁地想起身踱步,卻被墻角的一抹白牽住了心神。
原來是朵小花,嫩綠纖細(xì)的莖桿從墻縫中支出,艱難的地支著一個(gè)含蓄嬌小的花苞,一陣微風(fēng)吹過都能引起它劇烈地?fù)u晃。幾片枯黃干裂的劍形葉片軟趴趴地耷拉在根部,稍稍用力一捏它就會(huì)變?yōu)橐坏厮樵;ㄟ未開,素白瑩潤(rùn)的花瓣緊緊地裹在一起,瓣邊呈波浪狀,還有細(xì)細(xì)的絨毛。我沒忍住,上手摸了下緊閉的花苞,觸及一片滑膩細(xì)嫩。我興趣盎然地打量著這支“外來客”,不禁猜想著它的品種、來處,盛開后又是一番什么樣的光景。可是它太瘦小了,又長(zhǎng)在這么個(gè)貧瘠地方,只怕過不了多久就枯死了吧!我頓覺失望,拍了拍灰轉(zhuǎn)身就離去。
我仍還保留了幾分興趣,到天臺(tái)散心的同時(shí)還瞧一瞧那朵小花。它還是那副萎靡病弱的樣子,只是花苞愈發(fā)瑩白,應(yīng)該是回光返照吧。
幾日后,大雨突然在夜晚降臨。我在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè),聽著外面噼里啪啦的雨聲,心里總是不踏實(shí)。糟糕,那小花!我忽而記起了天臺(tái)墻角的花朵,又看到這么大的一場(chǎng)雨,心中一陣惋惜,望著天花板久久才睡去。
第二日清晨放了晴,橘紅的初日在地平線露了半邊臉,我急匆匆來到天臺(tái),一進(jìn)門就聞到股淡淡的幽香。那花開了?我心中滿是不可置信,快步走到了墻角。一朵亭亭玉立的蝴蝶狀花靜靜守候在墻角。它的背后是斑駁臟亂的灰墻,身下是貧瘠狹小的泥沙地,但它卻開出了如羊脂玉一般瑩透潔白的花。昨日的雨把花瓣洗滌得更加瓷白滑嫩,幾顆小水珠在其中調(diào)皮地滾動(dòng),把初晨日光盛在里頭。仔細(xì)一看,花心有著嫩黃的絲紋,讓素雅的花朵多了幾分活潑之意。整朵花兒極像欲飛的蝴蝶,似乎下一秒就要迎著晨光振翅飛去。它散發(fā)出一縷縷濃郁的芬芳,不過分甜膩,有雨后初晴的濕潤(rùn)清新,也有太陽的暖意,香氣爭(zhēng)先恐后地鉆進(jìn)我的鼻中。我呆立在那兒,心中百感交集,看著太陽徹底升起,毫不吝惜地把陽光盡數(shù)灑在它身上,驅(qū)走了常年堆積在角落的陰暗。
這縷芬芳在記憶中扎了根,任時(shí)光荏苒,它還是香氣如故。
記憶里的芬芳作文7
聞遍了花香,聽膩了雞湯,真正的芬芳又在何處?哦,在記憶這處!
“父親”在我這兒是“芬芳”的代名詞,因?yàn)樗偰茱h出淡淡的香味,交織著我濃濃的回味。這實(shí)在是一種與眾不同的芬芳,清新淡雅,幽遠(yuǎn)沉靜,全無甜膩之感。啊,沒錯(cuò),這正是我苦苦尋找的記憶中的芬芳。
在我的世界里,爸爸似乎是這世界上唯一擁有“三頭六臂”的人,仿佛刀槍不入,可是為了陪女兒,爸爸又可以像個(gè)孩子一樣,陪女兒玩耍,給女兒不一樣的驚喜和快樂。
作為獨(dú)生子,從小就被爸爸寵著。小學(xué)三年級(jí)轉(zhuǎn)了學(xué),爸爸便扛起照顧好我的重責(zé)。早上,為了我上學(xué)不遲到,他都會(huì)用強(qiáng)大的意志力支撐著,和我一同起床。我刷牙,他便站在后面為我梳頭,這可是爸爸幾十年來第一次為女生扎頭發(fā)啊,效果卻不盡人意,梳的亂蓬蓬的頭發(fā)像極了破掃帚!斑@是什么殺馬特非主流造型啊,葬愛家族里的嗎?”我嘟囔著小嘴,生氣的說道。爸爸見我不滿意,瞬間慌了,馬上放下頭發(fā),重新打理,經(jīng)過N遍梳理,總算勉強(qiáng)看得過去。接著,便送我去上學(xué),即使學(xué)校離家只有不到五分鐘的路程,但他始終堅(jiān)持每天送我到校門口,直到望著我進(jìn)校門,他才安心離去。
為了能給我扎好頭發(fā),爸爸每天都會(huì)不厭其煩的練習(xí),慢慢的,他越來越熟悉,無論馬尾還是小辮子,都能輕而易舉hold住!原來粗線條的男人也有細(xì)心如女子的一面,這是對(duì)自己寶貝才會(huì)有的改變吧。
任性的我一向具有起床氣,這時(shí),爸爸便化身為溫柔的騎士,給予我全部的柔情和寵溺,直到我破涕為笑!
冬天的初雪,我要踩,爸爸陪我一起踩;放假,爸爸常帶我去河邊,吹著向晚的風(fēng),享受大自然的美好。他隨時(shí)保護(hù)我,無論是學(xué)校小霸王還是床底下的怪物,都碰不到我,我可以在爸爸的守護(hù)下,靜靜地入眠。他的胸膛永遠(yuǎn)是我溫柔的夢(mèng)鄉(xiāng),溫暖而舒適。我就是他掌心里的寶,堅(jiān)實(shí)的肩膀給我當(dāng)御用坐騎,就這樣帶著我看遍這大千世界的繁蕪。無論多忙,爸爸也會(huì)抽空和我談心,耐心解答我的各種奇怪的想法?梢苑畔率种械囊磺泄ぷ髋惆槲业娜,可以和我做無聊的游戲,哪怕兩個(gè)人一起靜靜地下一盤棋。可以隨時(shí)收拾行李,只為跟女兒有一次專屬的短暫旅行。愿意和我一起放縱想象力,會(huì)引導(dǎo)我去做一些有意義的事。甚至還會(huì)幫我的玩具洗澡,我的童年是如此的芬芳,那是有爸爸的陪伴。
爸爸告訴我,即使是女孩子,也要懂“責(zé)任”二字,敢作敢當(dāng),為自己的行為和承諾負(fù)責(zé),不要輕易傷害一個(gè)人的心。這不僅僅是男孩子該做到的,女孩子也應(yīng)如此。作為女生,必須學(xué)會(huì)獨(dú)立,經(jīng)濟(jì)獨(dú)立,思想獨(dú)立,人格獨(dú)立,誰惹我不開心,那他的存在對(duì)我而言沒有意義!“爸爸是不會(huì)允許我的女兒受到任何傷害的!”他堅(jiān)定的說道。
我忠誠的騎士,你的公主一定不會(huì)讓你失望的,你用一生來照顧和守護(hù)著我,一路上散發(fā)芬芳,讓我在迷茫的路途中永遠(yuǎn)不會(huì)忘記家的方向,不會(huì)忘記愛的味道……
爸爸,你陪我長(zhǎng)大,我陪你變老,您的芬芳永遠(yuǎn)在我這收藏著。
記憶里的芬芳作文8
漫步在鄉(xiāng)間小的路上,正值春天,萬物復(fù)蘇,一切都是那么的生機(jī)勃勃!漸暖的空氣,破冰的流水,漸綠的柳枝,輕柔的清風(fēng)……然而,這如畫的景色卻沒有“一如既往”地打動(dòng)我,我的視線伴隨著思緒“反!钡芈湓诹艘惠v破舊的自行車上……
爸爸常年在外打工,接送我上下學(xué)的任務(wù)無疑落到了我親愛的媽媽的身上!拔梗{(diào)皮鬼,走啦!上學(xué)去!”門外,媽媽推著一輛嶄新的自行車,有力而不失溫柔地向我喊道。我本來還想著多玩一會(huì),但看到媽媽手里的自行車,我也情不自禁地扔下手里的“活”,一路小跑,跑出門外——這在我眼里可是個(gè)稀奇玩意。
“哇!這車哪里來的啊!好漂亮啊!”我摸著這輛自行車,像是在提問,又好像在自言自語。淺綠色的車身,黑漆漆的車輪配上一條條波浪條紋,別有一番韻味。雪白的車筐里,安安靜靜地趟著我的書包。車的橫梁上還畫著一些非常美麗的黑白相間的英文字母,更有些“酷炫”的樣子。最有趣的還是車把旁的小鈴鐺,一按它,就會(huì)發(fā)出清脆的響聲,和諧動(dòng)聽!
“噓,不要說話,里面住著車神,那可是神,可不要驚醒他了!”媽媽故作神秘地對(duì)我說道!班牛寇嚿?”我也跟著媽媽壓低了聲音!皝砩宪,感受一下車神的魔力吧!”媽媽抱起我,坐在后面。而我也像尊雕塑一樣一動(dòng)不動(dòng)地直視前方!班!”這一舉動(dòng),反而逗得媽媽笑出了聲。
“抱住我,坐穩(wěn)嘍!眿寢屳p聲說道。只見媽媽一挺身,隨即,瘦弱的身軀隨著兩條腿有規(guī)律地前后擺動(dòng)。飄逸的長(zhǎng)發(fā)也隨風(fēng)一起搖擺,傳來淡淡的香味。此時(shí),路旁兩邊挺拔的樹木也向我露出了寬廣的胸懷,讓我盡情感受大自然的熱情,同時(shí),熱情中還透露著陣陣清香。遠(yuǎn)處房屋上,一縷炊煙寥寥升起,更展現(xiàn)出清晨的安詳與芬芳!清澈的溪流中,一片落葉隨波逐流,離我漸行漸遠(yuǎn)……
沐浴在春風(fēng)中,我毛手毛腳的習(xí)慣早已煙消云散。我緊緊抱緊媽媽的腰,頭貼著媽媽溫暖的身軀,本還想著多欣賞會(huì)美景,困意卻一陣接著一陣沖擊大腦,漸漸地,我閉上了雙眼。一切都是那么平靜,明媚的陽光,軟綿綿的白云,懨懨欲睡的小草……遠(yuǎn)處的雞鳴聲斷斷續(xù)續(xù),屋頂上一只花貓沉浸在睡夢(mèng)中……萬物都富有著濃濃的鄉(xiāng)村氣息!
“到了,小家伙,醒來了。”媽媽拍了拍我紅撲撲的臉蛋。我揉了揉眼睛,伸了一個(gè)懶腰,在媽媽的幫助下,“艱難”地背上了書包。“睡得舒服嗎?”媽媽撫摸著我的頭,笑著說道。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,突然想起了什么。
“媽媽,你想聽我剛才做的夢(mèng)嗎?”
“好。(mèng)到什么了?”
“夢(mèng)中啊,我坐在自行車上,看著周圍的美麗景色……”
我回過神來,笑了笑,走了過去,扶起倒在地上的自行車,一陣煙霧隨即彌漫在周圍。我咳了兩下,等到煙霧散盡,又笑了笑,注視了一小會(huì),便向不遠(yuǎn)處的小房子走去……
記憶里的芬芳作文9
當(dāng)時(shí)間邁著一塵不染的腳步不急不緩地走著,走過一個(gè)個(gè)春夏秋冬,走過一個(gè)個(gè)陰晴圓缺。當(dāng)記憶成為光陰的證據(jù),當(dāng)青春和美貌都成為歷史,總有一個(gè)披滿陽光、坐在石頭上玩耍的影子,咀嚼著每一條皺紋所隱藏的故事。這,該是怎樣的一種心情呢?
人們總是說,留在記憶里的東西根本不值得留戀,何必要那么執(zhí)著,那么勉強(qiáng),又何必要跟自己過意不去?該留下的總會(huì)留下,該忘記的也總會(huì)忘記。可我卻不這么認(rèn)為。
世界上的東西大都有著美好的歸宿,或煙消云散,或歸入塵埃,或石塵大!@樣的歸宿也未嘗不可。而歸宿在我記憶深處的,曾有那么一絲芬芳,那便是兒時(shí)的一些舊事。
兒時(shí)的我,總喜歡扎著雙馬尾,在河邊玩耍。那一次,我和我的小伙伴商量好,放學(xué)后到河邊去抓魚、逮螃蟹。
下午,我們手拉手、肩搭肩來到了小河邊?蛇@天的天氣好像并不太如意,都下午五點(diǎn)多鐘了,太陽還在天空上明晃晃地照耀著,曬得我們又昏又難受,但是我們并沒有放棄,依舊開始了我們的捕魚旅程。
開始的時(shí)候,并不是太容易,不但沒有抓到魚,還把魚都嚇跑了。于是,我們決定不抓魚了,去抓螃蟹。
后來啊,我們到了河岸邊上,一人找到一塊區(qū)域,設(shè)定了游戲規(guī)則:不許到別人的區(qū)域去抓,不準(zhǔn)打擾別人,誰抓得多就吃得多,不許耍賴。
開始的時(shí)候都還好好的,后來,有一只螃蟹從桶里爬了出來,大概是裝得太滿的緣故吧。沒想到的是,它居然咬我!為什么偏偏要咬我呢?我的肉好吃嗎?我在不知情的情況下,大叫了一聲:“救命啊,螃蟹要吃我了呀!”可他們好像沒聽見,我只好自己想辦法。
抓了好一陣,終于到了晚餐時(shí)間,我和小伙伴們帶著一大桶螃蟹去了我家。我們帶著螃蟹進(jìn)了廚房,得意地喊道:“今晚加餐!當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)!”并把它們交給了我爺爺,因?yàn)槲覡敔斒谴謇镉忻摹皬N館子”,自然做得更好吃。
這天晚上,我和我的小伙伴吃上了我們自己抓的螃蟹,吃得光光的,滿桌子的殼。我們說說笑笑,還在爭(zhēng)論著“誰是第一”這個(gè)問題,但這沒有答案,一直沒有。
也許,這件事不是多么高貴,但在我自己看來,確實(shí)是一件有著特殊意義的回憶。也許,正是因?yàn)闆]有答案,才會(huì)讓自己一直掛在嘴邊念叨。也許,這食物、這游戲的確不是多么的完美,但在今后,怕是沒有了。也許,記憶里的東西很多很多,而你至今仍舊能夠記住且讓你深刻留戀的,其實(shí)不多。
是的,從那以后,我就再也沒有吃過那么好吃的螃蟹,也沒有那么多人陪我抓螃蟹了。它成為了我記憶當(dāng)中的一縷芬芳。即使花開花落,那片刻芳香也始終留存著。
記憶里的芬芳作文10
時(shí)光匆匆,宛若微風(fēng)拂過,一去不還。我好像一株花,同千萬朵花一樣,生長(zhǎng)在這片青青草地,經(jīng)過風(fēng)的洗禮,擁有面對(duì)陽光的勇氣,感受大地的滄桑歲月,這千萬朵芬芳四溢的花兒,相互依偎成長(zhǎng),最終,匯成了一大片五彩斑瀾的花!
她,好像一株嫻靜高潔的荷花,這自然便是嚴(yán)文樂了。雖然在班上默默無聞,但她總是利用空閑的時(shí)間博覽群書。每當(dāng)下課鈴剛響,班上都是人聲鼎沸,同學(xué)們?nèi)宄扇旱貓F(tuán)團(tuán)圍在一起,歡快地交流?墒牵挥袊(yán)文樂靜靜地坐在書桌旁,雙手捧著一本書,目不轉(zhuǎn)睛地讀著,時(shí)而坐立不安,時(shí)而愁容滿面,時(shí)而喜笑顏開……嚴(yán)文樂是個(gè)愛書之人,可她毫不吝嗇于把書借給他人,為此,她還特地邀過同學(xué)去她家借書,當(dāng)看到數(shù)不勝數(shù)的圖書時(shí),我們不禁目瞪口呆,徜徉于浩瀚書海。
他,好像一株熱情奔放的野菊。李屹涵算是班上數(shù)一數(shù)二的淘氣包,時(shí)不時(shí)就會(huì)給老師同學(xué)們一個(gè)大大的“驚喜”。他長(zhǎng)得人高馬大,每次經(jīng)過書桌旁總會(huì)把桌椅撞歪,因此惹下了不少麻煩。可正因?yàn)榇,只要有重活兒要干,他必一馬當(dāng)先。所以,他這個(gè)勞動(dòng)委員當(dāng)?shù)氖敲逼鋵?shí)。大清早便能看到他在為班上擦黑板、講臺(tái)的身影了。李屹涵這副熱心腸引來了不少同學(xué)老師的喜愛。
她,是一株美麗優(yōu)雅的海棠花。大隊(duì)長(zhǎng)吳海棠總無時(shí)無刻地為大家服務(wù)。不管同學(xué)間有什么矛盾,同學(xué)心里有什么疙瘩,她都會(huì)為大家排擾解難。依稀記得,有次發(fā)作業(yè)時(shí),作業(yè)太多了,我一個(gè)人發(fā)不完,同學(xué)們都在忙,沒時(shí)間幫助我,可老師上課要評(píng)講呀,我必須趕在上課前發(fā)完的,正當(dāng)我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí),吳海棠放下手中的事情,來幫我發(fā)作業(yè)本。這么善解人意的大隊(duì)長(zhǎng),怎能不叫人喜歡?
他,好像一株樂觀向上的向日葵。劉宇睿小臉蛋肉嘟嘟的,一笑起來,雙眼瞇成了條縫,兩頰紅彤彤的,像熟透了的蘋果似的,走起路來活蹦亂跳,可愛極了。每當(dāng)老師提問的時(shí)候,他總是高高地舉起雙手,爭(zhēng)先恐后地回答問題,思維十分活躍。只要有同學(xué)不高興,他就會(huì)給他講笑話,引的別人破涕而笑。他時(shí)時(shí)刻刻都在以一顆積極向上的心影響著我們。
五十四位同學(xué),五十四朵形態(tài)不一的花朵,本都是來自不同的地方,可這六年的時(shí)光卻讓這些不同的花兒都綻放出了屬于自己的美麗。無論是拔河比賽,還是大合唱,都體現(xiàn)出同學(xué)的團(tuán)結(jié)一致。
時(shí)光啊時(shí)光,你慢點(diǎn)走。歲月的流逝,我越來越能清晰的感受到了。可我深深地知道:時(shí)間只能帶走人的容顏,但帶不走同學(xué)之間真摯的友情。是啊,友誼多么簡(jiǎn)單、淳樸的一個(gè)詞啊,卻能驚艷了歲月,沉淀了時(shí)光。往后,無論到了將來已過的將來,無論去了遠(yuǎn)方已遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方,那五十四朵絢麗的花兒,你們永遠(yuǎn)是留在我記憶里的芬芳!
記憶里的芬芳作文11
記憶里的小巷,有桂花,有桂花糕,還有那位老人。
小學(xué)六年級(jí)時(shí),我每天的上學(xué)與放學(xué),總要經(jīng)過那條飄滿桂花香的小巷。清晨與午后的陽光鉆進(jìn)桂花樹中,我踮腳,便看見四片橘黃色的花瓣舒展,圍著花蕊,桂花正嬌小地開放著,一團(tuán)團(tuán),一簇簇,躲在綠葉間,淡淡妝,微微笑。我仿佛浸泡在一個(gè)金燦燦,有清雅的花香,有溫?zé)岬拿嫦,緩緩升騰的夢(mèng)中。三兩只麻雀停在桂花樹頭上,它們是保安,是太喜歡這里的味道,還是在等什么呢?
走久了小巷,我發(fā)現(xiàn)有些人行色匆匆,有些人走得緩慢,還有一些人成了固定的風(fēng)景。比如那個(gè)賣桂花糕的老人。大概是因地制宜吧,老人特地把桂花糕攤子擺在了兩棵桂花樹之間,讓我有點(diǎn)分不清桂花是如何或桂花糕是否是真的桂花,兩者混在一起,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能桂花十里遍地香。
老人經(jīng)常穿著黑色的衣服,個(gè)高,瘦長(zhǎng),皮膚黑,表情嚴(yán)肅,沒有生意的時(shí)候,他漆黑如墨的眼睛喜歡盯著過往的人,使得我離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。但當(dāng)我偶然看到老人把細(xì)碎的桂花糕撒在地上,麻雀飛來,歡跳著啄食時(shí),他臉上洋溢著天真和煦的笑容,可是不久,他又恢復(fù)原狀,板著臉。突然,他目光轉(zhuǎn)來,注意到正在看他的我,我嚇得拔腿就跑,好聞的桂花香氣被我甩得老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)
有一天放學(xué),我實(shí)在是太餓了,聞到桂花糕的香味就走不動(dòng)路了。于是,我鼓起勇氣,走近老人那破舊的三輪車旁,只見有四疊蒸籠放在車上,車把手上掛著一塊木板,刻著三個(gè)灰蒙蒙的字桂花糕。老人不像往常一樣愛張望,他正坐在車邊的小板凳上,看一本泛黃的書,我只看到演義二字,便低下頭,快速地說:老板,拿一個(gè)桂花糕。
聽到咚的一聲,他揭開了蒸籠的木蓋子,一股溫濕的熱氣襲來,都是面香與淡淡的桂花香。一塊錢,給,他給我手里塞了一個(gè)軟軟的熱熱的東西。我將攥在手心里的五元錢放在了木蓋上。老人突然說話了,你就是經(jīng)常在對(duì)面看我的小孩吧!我猛地一抬頭,正好看到他那嚴(yán)肅的臉,我心里一驚,莫非他早就知道我在偷偷觀察他?莫非他會(huì)劈頭蓋臉地罵我一頓?我手一抖,雙腿發(fā)軟,往后一退,拼命地往小巷出口跑。我邊跑邊聽見吼聲:停下,停下,穿藍(lán)衣服的那個(gè)小孩,別跑!我又邁開大步,使勁跑,直到我聽不見吼聲時(shí),才氣喘吁吁地停下。
回到家里,我才想起桂花糕和五元錢都丟在老人那里了。第二天放學(xué)時(shí),我低著頭,離桂花糕攤子遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走著。誰知有人突然從身后拽住了我,有聲音在說:小同學(xué),你沒事吧?昨天我找你的錢和桂花糕,你都沒拿!我轉(zhuǎn)身,看見老人從口袋里掏出四個(gè)鋼镚放在我的手心里,然后,他去蒸籠那邊,拿了一個(gè)桂花糕遞給我。我望著老人,陽光正好落在他的頭頂上,老人滿面笑容地看著我,并柔聲地叮囑,回家,注意安全!這時(shí),一陣清風(fēng)吹來,空氣中有一種淡淡的桂花香,一份溫暖住進(jìn)了我的心里。
我咬了一口桂花糕,綿軟的口感裹著桂花的清香,甜甜的。兩旁的桂花樹不知何時(shí)彌漫起了芬芳。
直到小學(xué)畢業(yè),我每天放學(xué)都會(huì)去老人那里買一塊桂花糕。我知道,這世界哪怕再陌生與寒冷,總會(huì)有一種叫美好的東西,自輕盈自幽香,在記憶里暗地成長(zhǎng),吐著清芬。
記憶里的芬芳作文12
“姥,桂花餅好了嗎?”“快了快了,再等幾分鐘就好了。”記憶中姥姥的桂花餅一直是我的最愛,只是聞一下,那花香便迎面而來,使你仿佛跌進(jìn)花海里,令你陶醉其中。
姥姥家后面有一個(gè)小園子,里面種了不少姥姥以前種的桂花樹。還記得小園中心的.那棵樹是我和姥姥一起栽的。那天姥姥去集市上買了一個(gè)桂花樹苗,我就跑去姥姥家,嚷嚷著要親手栽一棵屬于自己的桂花樹苗。姥姥欣然答應(yīng)了。我拿起鐵鍬,在小圓最中間的位置,挖了一個(gè)大坑,將小樹苗好好的放在了坑里,填上土,用腳踩實(shí)。姥姥在一旁用鐵鍬幫我敲出水窩,我氣喘吁吁的提起一桶水,往水窩里倒。呀!這下小樹苗栽好了。我開心極了,姥姥摸著我的頭,笑了笑,沒有說話。
每個(gè)桂花開著的季節(jié),都是令我向往的,花朵黃黃的,幽香撲鼻。它不與百花爭(zhēng)艷,也絕不拘束:小小的花瓣泛著點(diǎn)白花蕊,細(xì)細(xì)的舞伴六瓣的小花又多又密,像極那個(gè)繡球,可真是小巧玲瓏呀!姥姥總是摘下他們,給我做成桂花餅吃。而小園中間的那棵桂樹,姥姥一直精心呵護(hù)著,當(dāng)我問起姥姥原因時(shí),姥姥笑著:“哎呀,我把那棵桂樹當(dāng)成你來呵護(hù)啦。”我笑了笑說:“那棵樹長(zhǎng)得多密呀,你要把那些桂花摘下來給我做成桂花餅吃,那該多好呀!”姥姥立馬起身去摘了桂花,給我做了桂花餅吃。桂花餅做好了,一口咬下去,那甜甜蜜蜜的滋味暖進(jìn)了我的心。
又一個(gè)桂花開放的季節(jié),姥姥生病了。堅(jiān)強(qiáng)的姥姥依然挺著,但我卻沒有像往常那樣吃到姥姥給我送來的桂花餅,我心里很著急,忙去看姥姥。姥姥卻像個(gè)沒事人似的,看著我先是一愣,再是一笑,對(duì)我說:“大孫子呀,對(duì)不起姥姥,這幾天難受。沒有給你做桂花餅,我現(xiàn)在就去摘桂花,給你做桂花餅吃。”我聽了心里一暖,去,還是拉起姥姥上了樓,讓姥姥臥床休息。外面淅淅瀝瀝的下起了小雨,我打開窗戶,雅,一股清新的桂花,淡淡的香味兒飄進(jìn)了屋里。我閉上了眼。仿佛身邊都是姥姥做的桂花餅。
桂花淡雅恬靜,就像個(gè)青澀的姑娘?墒怯脕硇稳菸依牙岩膊皇遣豢梢。姥姥最愛穿黃色的衣服,按姥姥的話來說,這叫“老來俏”。姥姥和其他大多數(shù)老人都一樣喜歡打牌。看電視,每天吃完飯后都要去散步,在人群中看起來平凡極了,但在我眼中,姥姥是最獨(dú)一無二的。桂花如姥姥,它不似那些外表張揚(yáng)的花,它善于惠人卻從不炫耀。它的樹其貌不揚(yáng),它的花贏弱細(xì)小,隱藏在眾人的目光之下卻帶給全世界馥郁而濃醇的香氣。
“桂樹何蒼蒼,秋來花自芳。”姥姥就像桂花一樣,外表平凡,卻有著高潔的品行,愿意用自己的一切去呵護(hù)她所喜愛和喜愛她的人。如果人們一定要將“國色”送給雍容華貴的牡丹,那么“天香”一定要給著香滿人間的桂花。
桂花不是牡丹那樣飄若驚鴻,也不像其他花那樣競(jìng)相爭(zhēng)艷。他只用自己的花香去撫平心靈,用自己的甜蜜去送去幸福。我愛用桂花做的桂花餅,我愛那獨(dú)一無二的桂花餅,但更愛的是為我做桂花餅的,同樣愛著我的——姥姥!
記憶里的芬芳作文13
對(duì)于魯迅來說,那夜歸航的豆兒,是一縷芬芳;于史鐵生來說,那北海的菊花,是一縷芬芳;對(duì)于朱自清來說,父親買橘的背影,是一縷芬芳;對(duì)于琦君來說,母親醞釀的春酒,是一縷芬芳,對(duì)我來說,母親親手熬制的涼茶,則是一縷別樣芬芳。
回憶里母親的形象似乎與涼茶并存在我的腦海里。并不是醫(yī)生的母親總愛搗鼓一些中藥藥材,然后各種泡在一杯茶里,至于味道嘛,不咋滴,但這不是終極版的,真正讓我恐懼的是她把竹葉,菊花,蒲公英根,金銀花,白芷,蓮心,枸杞,麥冬云云,放在一起,咕嘟咕嘟的熬上半天,那味道,給你個(gè)眼神,自己體會(huì)吧!有時(shí)候很不理解,不就是為了清熱解毒,那各種沖劑,不都是這功效,而且,味道還很好。
小時(shí)候的我聽信母親的話,喝了對(duì)身體好,雖然心里一萬個(gè)不想喝,但也只能乖乖的接過母親遞來的一碗琥珀色涼茶,一口悶,然后那股反胃的味道能在嘴里留好長(zhǎng)時(shí)間。再大點(diǎn),學(xué)聰明了,趁母親不注意,偷偷倒下水道里。說真的,有時(shí)看著那琥珀留進(jìn)下水道里,自己浪費(fèi)了母親的心意,心里會(huì)生出一絲愧疚,想要把它喝完,可那碗還沒有放到嘴邊,僅在鼻子下稍停留,就又轉(zhuǎn)身倒了。
記得有次周六,在母親的威逼下,我就義般喝了兩碗。周日時(shí)候,胃隱痛,連續(xù)不斷,我可以感受到全身的寒冷一絲一絲的蔓延開,很難受。突然想起在哪看過,涼茶傷胃。不巧的是,母親又端了碗涼茶上來,因疼痛導(dǎo)致的滿腔怒氣,有了發(fā)泄點(diǎn)。母親不停示意讓我喝,我爆發(fā)了:整天讓喝這,本來我胃就不好,涼茶傷胃你知不知道啊!這下可好,我胃又痛了。母親好像沒注意到我在發(fā)脾氣,神色關(guān)切“胃咋又疼了?”“哼,拜你所賜,我是不會(huì)再喝了!
“那我不會(huì)再這樣了!蹦赣H滿滿的失望。那刻,陽光打在母親微微佝僂的身軀,鬢角泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光,孩提時(shí)母親孤傲的背脊,如墨的青絲,不復(fù)存在,時(shí)光的刻刀一刀一刀不留情面啊。我想起了大熱天,母親守在廚房里,汗流浹背。我想起了母親為了買到上好的藥材,“媽,我,不是我……”喉嚨像被人掐著一樣難受,很多詞語在喉嚨口反復(fù)組合,拆分,卻沒辦法出口。心里盛滿了水,不敢動(dòng),怕漾出一地的悲傷。
從那后,母親真再也沒有熬過,只是有時(shí)會(huì)看著那些藥材發(fā)呆,有時(shí)候,我故意對(duì)母親說,媽,我最近上火了。母親也只是淡淡的回應(yīng):板藍(lán)根多喝點(diǎn)。那些清熱解毒的沖劑,味甜微澀,每次喝完,那股糖精的味道才真正讓我反胃,好懷念那琥珀色涼茶!人啊,就是這樣,擁有的時(shí)候不珍惜,到了真正失去時(shí),才發(fā)現(xiàn)它是那么美好,那么芬芳宜人。
如果再接過母親遞過來的琥珀,那么,我會(huì)讓它緩緩流過咽喉,滋潤(rùn)著心田。咂咂嘴,細(xì)細(xì)品味那唇齒間的淡淡芬芳。
記憶里的芬芳作文14
小時(shí)候的無憂無慮暗示著,匆忙的上學(xué)時(shí)期。無數(shù)個(gè)被罵的夜晚,迎來的都是一個(gè)不祥的早晨。但是,那一句話讓我記了很久。小學(xué)四年級(jí)時(shí),因?yàn)槠谥锌荚嚊]考好,而被爸媽罵。那晚,爸爸對(duì)我說了一句很言重的話:“為什么一直考不好啊?你腦子干什么用的?”
“我們辛辛苦苦把你送上學(xué),得到的是什么結(jié)果?平時(shí)讓你掃個(gè)地,你不情愿,行!那你倒是考好點(diǎn)。∧愠煽(jī)?cè)谀哪?”“考這么點(diǎn)分?jǐn)?shù),讓我們把臉往哪擱?”我用委屈的眼神看著爸爸,想讓他快點(diǎn)說完。
“以后你自己上學(xué)!自己燒飯!自己照顧你自己!我們不管你了!”突然傳入耳朵的這句話,讓我有點(diǎn)懷疑是不是聽錯(cuò)了。但是,所有懷疑都被一句話徹底打破了!奥犚姏]?以后你的事別來找我們!你學(xué)費(fèi)自己交!”
我的心瞬間如刀絞般的痛。我還是你的孩子啊,你們?cè)跄苋绦淖屛易约阂粋(gè)人承擔(dān)不是這個(gè)年齡段承擔(dān)的事情,是不是整得不要我了?但最后我只說了一句:“聽到了。”晚上,定了4點(diǎn)的鬧鐘,把所有東西準(zhǔn)備好,才去睡覺。
第二天早上,被鬧鐘不情愿的叫醒,拖著疲憊的身子洗漱完畢。隨便拿兩塊面包,收拾一下書包,走去學(xué)校。
星星和月亮還在睡,只有路燈和黑暗陪著我,四周寂寥無人,時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的雞鳴和犬叫,心里有點(diǎn)莫名的孤寂,抬頭看著陰森森的天,有點(diǎn)害怕。但是再想想昨晚爸爸對(duì)我說的話,心里的芬芳早已抹滅,這也就無所謂了。眼淚不知何時(shí)光顧了雙眼,也許是蓄謀已久了吧。就這樣一個(gè)人走過了孤寂的村莊,走過了大街,邁進(jìn)了校園。這時(shí)的校園一點(diǎn)燈光都沒有,顯得可怕。
時(shí)間一分一秒地在過去,一分鐘對(duì)于我來說想半個(gè)小時(shí),覺得無聊就去校園的小亭子坐坐。突然,我聽見有人在叫我名字,我以為是老師,嚇得跑回了走廊下。又一聲我的名字,我循聲望去,。∈前职,他來干嘛啊!不會(huì)是來訓(xùn)我的吧!頓時(shí)眼淚又偷偷地流下來了。
我走到他面前,他說:“你怎么自己來學(xué)校了?早飯吃了沒?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,他問:“吃的什么?”我小心翼翼的說:“就吃了兩塊面包!蔽铱粗难劬Γ麚(dān)心地說:“兩塊面包那夠吃啊,這是給你買的油條和牛奶,你記得吃。”“你一定要好好學(xué)習(xí),別再讓我們生氣了,好不好?”聽到這,我的喉嚨突然啞掉了,眼淚又不爭(zhēng)氣的掉了出來。我結(jié)結(jié)巴巴地說:“我以為你們真的不要我了!保骸霸趺磿(huì)呢,那是氣話,你換位思考一下,如果你的孩子一直成績(jī)不好,你會(huì)不會(huì)生氣?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,他認(rèn)真地跟我說:“對(duì)不起,爸爸昨晚說話是很言重,但是你成績(jī)又一直不好,爸爸也沒辦法。所以不要應(yīng)為這件事情就不想學(xué)習(xí),你是要考大學(xué)的人,你是我們家的自豪,好好學(xué)習(xí),祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步,永遠(yuǎn)不比別人差。”聽完后,我又恢復(fù)了斗志。對(duì),不能因?yàn)檫@一點(diǎn)小事就不學(xué)習(xí),好好努力一回,不留遺憾。
有時(shí),一句話是芬芳,一直在我記憶深處。那是最美麗的時(shí)候!
記憶里的芬芳作文15
我的爺爺很喜歡喝茶,無論清晨醒來,還是下棋休閑時(shí),爺爺總是會(huì)泡上一壺?zé)岵,十分享受。我不明白,這么苦的茶,爺爺為什么這么喜歡呢?問其原因,爺爺只是笑著說:“品茶就是品人生。 钡沂冀K無法理解。只到后來經(jīng)歷了一些事,我才明白爺爺所說的話。
記得那時(shí)我剛步入初中,考上了自己夢(mèng)寐以求的學(xué)校,是多么快樂,多么欣喜。∥蚁矚g這個(gè)校園,因?yàn)檫@里環(huán)境優(yōu)美,設(shè)備齊全,更是因?yàn)檫@里的老師、同學(xué)們都面帶微笑,非常陽光。但這種快樂,這種欣喜,從正式上課到第一次月考漸漸消失,取而代之的是難以承受的恐懼與苦澀。
正式開課后,對(duì)初中生活的向往漸漸變成了學(xué)習(xí)的壓力,我喜歡這里,所以希望自己能變得更好,但我發(fā)現(xiàn),我周邊的同學(xué)都是那么的優(yōu)秀,而我卻是那么的不引人注目,這希望被為我扭曲成我的怯懦和淚水。那段日子,我哭著學(xué)習(xí),減少了各種課外活動(dòng),教室變成了最常見的風(fēng)景,我再也沒有心情去操場(chǎng)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),去看看那棵老樹,去看看那些奔跑在操場(chǎng)上英姿颯爽的陽光少年,去感受那美好的快樂時(shí)光。
月考前一周的周三,是家長(zhǎng)開放日,爺爺來了,帶著一包茶葉。帶他吃了飯,我便像往常一樣,急忙回到教室,準(zhǔn)備學(xué)習(xí)。“現(xiàn)在不是休息時(shí)間嗎?”他問我。夕陽照在他蒼蒼的白發(fā)上,射出幾縷有質(zhì)感的光!皝恚医o你泡盞茶。”他說道。只見爺爺取一撮茶葉,倒入沸騰的開水里,初冬微涼的空氣中,一縷縷白色的水霧從杯口里裊裊升起,蒸汽攜帶著茶香撲鼻而來,這股芬芳讓我的內(nèi)心平靜了不少。杯底里一瓣一瓣嫩綠的茶葉在水中綻放,舒展,輕盈浮游。輕品一口,那茶緩緩流入口中,清苦的茶汁幽香四溢,齒頰留香,剛?cè)肟谀强酀奈兜涝诤碇懈?jìng)變得有些甘甜,正因?yàn)榍懊娴目酀@甘甜變得更加明顯。
我很震驚,茶,死于沸水,成就于杯中,又重生于口中,有很多事,開始時(shí)都是痛苦難耐的,但一個(gè)樂觀的心態(tài),一份堅(jiān)信,一份勇敢,便可讓你的人生出現(xiàn)重大轉(zhuǎn)折,呈現(xiàn)一個(gè)精彩的人生。像“鐵觀音”就恰好如此,它必須生長(zhǎng)于海拔300-1000m之間,同時(shí)對(duì)土壤、積溫、降水、溫度、濕度等地理環(huán)境和氣候條件也有十分嚴(yán)格的要求,但不經(jīng)歷風(fēng)雨,如何見彩虹,只有在這種環(huán)境下,它才能呈現(xiàn)給世人無比的芬芳。
在期中考試的復(fù)習(xí)中,在我遇到困難時(shí),我都會(huì)時(shí)刻回味著喉中那絲甘甜,這讓我更加的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。有付出就會(huì)有回報(bào),期中考試我取得了不錯(cuò)的成績(jī)。從那刻起,我心中的恐懼也隨著那一縷縷茶香化為快樂與真正的希望,我不再悲傷,并重新有了最初的快樂。
記憶中的那段歲月正如那茶的芬芳,始終縈繞在我的心間,從此后,遇到困難,我不再恐懼,只因有一盞茶告訴我,初涉人世就像溫水沖泡的茶,隨水的起伏沉浮,飽嘗如茶的苦澀;幾經(jīng)打拼,幾經(jīng)磨礪,終可嘗到了清香甘醇的滋味?啾M甘來的芬香定在記憶中不朽。
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