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      散落的記憶作文

      時(shí)間:2021-06-27 19:41:19 記憶 我要投稿

      散落的記憶作文11篇

        無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的散落的記憶作文,希望能夠幫助到大家。

      散落的記憶作文11篇

      散落的記憶作文1

        風(fēng),輕輕地吹動(dòng),吹動(dòng)了原本合攏的書(shū)頁(yè),也吹動(dòng)了那些原本散落在風(fēng)中的記憶……

        暮春的午后,沐浴著淡淡的陽(yáng)光,倚著窗臺(tái),開(kāi)始慢慢地從心底拾起那些已近乎被我遺忘的記憶……

        那時(shí)的我們,少不更事,卻總是想用自己幼稚的思維去做一些不屬于自己這個(gè)年齡的事,結(jié)果,不言而喻,總是以幼稚的方式開(kāi)始,然后,以更加幼稚的方式結(jié)束,最后,還裝作很有心得一樣去評(píng)論一番,評(píng)論一番自己或者別人;蛟S,父母會(huì)斥責(zé)我們的不成熟,但,這畢竟是我們的青春,不成熟的青春,卻是屬于我們自己的。父母也是從同樣的年齡走過(guò)的,相信他們?cè)诔庳?zé)我們不成熟的時(shí)候,也會(huì)想起自己

        那不成熟的曾經(jīng),那時(shí)的他們,又能帶有幾分成人的氣息呢?

        呵,那時(shí)的我們,雖然已是青春,卻還帶著些孩童的稚嫩,或許,這就是青春讓人難忘的地方吧,有著些許的成熟,卻有著更多的不成熟。靜靜地想著,心中不禁一樂(lè),也許,帶了幾分苦澀。

        風(fēng),依然在輕輕地吹著,雖然是春風(fēng),卻帶有些許的涼意,我的心也跟著漸冷的風(fēng)慢慢沉了下去……

        那時(shí)的我們,還是少不更事的我們,在不斷追逐夢(mèng)想的路上,遇到了很多,也錯(cuò)過(guò)了很多。在踏上這條路之前,我們還帶著些稚氣,但踏上這條路之后,我們開(kāi)始失去,失去曾經(jīng)的童真。我們開(kāi)始錯(cuò)過(guò),錯(cuò)過(guò)本該出現(xiàn)的友情。“我們?cè)?jīng)是朋友。”這是某個(gè)同學(xué)在我的同學(xué)錄上寫(xiě)下的一句話,剛開(kāi)始,對(duì)這句話沒(méi)什么感覺(jué),但到了真正分別的時(shí)刻,自己一個(gè)人,呆呆地坐在桌前,反復(fù)地聽(tīng)著那首《老男孩》,看著即將離去的好友,再想起那句“我們?cè)?jīng)是朋友”,心中已是五味雜陳。無(wú)奈,眼前的這一切,都將要變?yōu)椤霸?jīng)”,我們?yōu)榱藟?mèng)想,真的失去了太多……

        其實(shí),我們大可不必背負(fù)那么多東西,那樣,我們或許會(huì)輕松一點(diǎn),但,那便不再是真正的青春,值得我們收藏的青春。

        不知何時(shí),風(fēng)停了,塵埃已經(jīng)落定,樹(shù)葉也開(kāi)始回歸大地,那些原本散落風(fēng)中的記憶,被我小心地拾起,用心珍

        藏,慢慢回憶……

      散落的記憶作文2

        有些事,如一陣清風(fēng),過(guò)去了就過(guò)去了;有些事,逝去了,便成為永恒;而有些事,如散落在記憶深處的珍珠,永不褪色,在腦海中揮之不去。這粒粒珍珠,如指南針,引導(dǎo)著我,為我指明前行的方向。

        夜深了,大街上空無(wú)一人,唯有路燈發(fā)出微弱的光,照著白天被雨水沖刷過(guò)的地面,顯得如此孤寂。但大街上擺地?cái)傎u(mài)水果的人們卻還未休息。

        媽媽忽提議買(mǎi)水果,我這個(gè)小饞鬼自然當(dāng)仁不讓地贊同。于是,在燈光下,我們向著那賣(mài)水果的地?cái)傋呷。水果成排成列整齊地?cái)[放著,一列與一列之間間隔很大,那里又有許多人,到讓我糊涂了——不知誰(shuí)才是這些水果的老板。我環(huán)視四周,看見(jiàn)有一個(gè)人在掃橘子上的葉子。我微笑了。我慢慢走過(guò)去,由于那個(gè)人是彎著腰臉朝著地的,只能看到黑黑的短發(fā)。也是從這一頭短發(fā)中,我明白了該如何稱(chēng)呼他!笆迨。”我覺(jué)得稱(chēng)呼一下更有禮貌。“這個(gè)砂糖桔多少錢(qián)一斤?”不曾想,他竟不回答。我覺(jué)得奇怪,我這么有禮貌。我開(kāi)始思索,是他沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)?是他不想賣(mài)?還是……“你叫他什么?”媽媽為什么這樣問(wèn)?我仔細(xì)端詳那位“叔叔”,又一次確認(rèn):“那不然叫什么?”我感到疑惑。那個(gè)“叔叔”抬起頭,放下掃帚,輕輕地說(shuō)了聲:“8元錢(qián)一斤!边@時(shí)我才注意,原來(lái)那個(gè)“叔叔”是個(gè)是個(gè)正值花季的少年,我頓時(shí)感到尷尬,一時(shí)間不知道說(shuō)什么才好,“對(duì)……對(duì)不起,我不知道……”“沒(méi)什么!蹦莻(gè)哥哥微微一笑,在他的臉上,找不到一絲生氣。

        在那一瞬間,我體會(huì)到,什么是寬容,什么是大度,或許就是“人不知而不慍”吧!若是別人叫我阿姨,我能做到一笑而不過(guò),不生氣嗎?或許不能,或許我并不能做到“不慍”。我陷入了深思。

        那一件事,如散落在記憶深處的珍珠,如此耀眼,讓人難以忘懷……

      散落的記憶作文3

        這幾年,利用閑暇時(shí)光,我緩步走進(jìn)那古樸、神秘的中華上下五千年。

        走進(jìn)兵馬俑的展館,靜靜地看著關(guān)于兵馬俑的介紹。據(jù)說(shuō),每個(gè)兵馬俑的表情都是不一樣的,因?yàn)楣そ扯际腔ハ嗾罩鴮?duì)方做的。用攝像機(jī)放大來(lái)看,每個(gè)兵馬俑都惟妙惟肖,表情各不相同。但從每個(gè)“人”的表情中,我讀到了淡淡的驚慌和害怕,他們?cè)诤ε率裁矗魁嫶蟮恼桂^,只是秦始皇陵墓的冰山一角,秦始皇想要把他在人世的輝煌帶到陰間去,并想他的恢弘大業(yè)千秋萬(wàn)代,陵墓的每一處都精益求精,若有一點(diǎn)不合格負(fù)責(zé)人和工匠都要被處死。

        我讀懂了他們的驚慌。史書(shū)上,秦朝只有兩代,與秦始皇的千秋萬(wàn)代還差得遠(yuǎn);蛟S秦始皇雄才偉略,但是,不懂得治國(guó)之道,暴力是無(wú)法鎮(zhèn)壓所有反對(duì)的聲音,暴政是無(wú)法治國(guó)的。

        走進(jìn)洛陽(yáng)的歷史文物保護(hù)館,層層疊疊的各類(lèi)文物讓我眼花繚亂。有唐宋時(shí)期的精美瓷器,也有商周時(shí)期的古樸青銅,還有各代文人墨客或張狂或文雅的墨寶……隔著玻璃,從那古老的紋路上,感受歷史的滄桑,享受從古樸的文化中帶來(lái)的震撼。去到放映室,看許多因戰(zhàn)爭(zhēng)被破壞的文物的還原圖。那么多文化的`瑰寶,就這樣被人毫不憐惜的毀壞,散落在大地上,逐漸變成它的原型——泥土,令人嘆息,但不會(huì)去銘記。但戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的傷痛,卻會(huì)在歷史的長(zhǎng)河中,留下不深不淺的一筆。珍惜和平,遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng),能讓生活更美好,讓文化更完整。

        走進(jìn)圓明園,滿目蔥綠,但昔日的輝煌已不在,令人痛惜。走到那最有“特色”的十二生肖噴泉前,滿目斷壁殘?jiān)。撫摸著散落在四周的大理石,八月驕?yáng)似火,但掌中的大理石卻如此冰涼,正如我的心。指尖勾勒著上面的紋理,傷痕累累的大理石,記錄著時(shí)光的逝去,列強(qiáng)的殘暴,還有游客的無(wú)知……

        我難以面對(duì)中國(guó)近代史,卻無(wú)法不正視它。它記錄了曾經(jīng)愚昧無(wú)知的中國(guó)人還有沉痛慘重的教訓(xùn)。文化,需要文明來(lái)發(fā)展和延續(xù)。

        讀史明理,先人對(duì)文明和藝術(shù)的探索,留下了許多經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn),匯成中華上下五千年博大精深的文化。我試圖漸漸去了解它們,體會(huì)它們帶給我的或深或淺的感受,從中學(xué)習(xí)它們帶給我的知識(shí)和道理,震撼我對(duì)文化的心。

      散落的記憶作文4

        記得那時(shí)年紀(jì)小,你愛(ài)談天我愛(ài)笑。

        有一回并肩坐在桃樹(shù)下,風(fēng)在樹(shù)梢鳥(niǎo)在叫。

        不知怎么睡著了,夢(mèng)里花落知多少。

        記得初見(jiàn)時(shí),你是向日葵那般燦爛的女子,活潑、靈動(dòng),是大家公認(rèn)的開(kāi)心果。煩悶的夏日,因?yàn)橛心阋矌?lái)了一絲的清涼。遇見(jiàn)你之前,我偏愛(ài)靜不喜說(shuō)話,喜歡“淡靜若水”一般的性子。是你在我平靜的波心投上了陽(yáng)光,起了漣漪。是你告訴我,在意你的人你不必問(wèn)太多,他們關(guān)心你自會(huì)告訴你,不在意你的人你問(wèn)太多他們只會(huì)更瞧不起你;是你告訴我,幸福要靠自己爭(zhēng);是你說(shuō)習(xí)慣只是弱者不想改變的借口,世界上沒(méi)有什么習(xí)慣是不可變的;是你說(shuō)……

        在一起的日子是輕松地但時(shí)間太匆匆?梢(jiàn)是我們會(huì)在花園的樹(shù)下靜靜的坐坐,有時(shí)談?wù)勑,晚飯時(shí)會(huì)去散散步,失意時(shí)會(huì)去大哭一場(chǎng),哭完了我們還是那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。那里的一花一樹(shù)見(jiàn)證了我們的友誼,忘不了月夜坐在亭子里的你,周身泛著淡淡的光,似皎皎的月墜落人間,那一幕在我心中永遠(yuǎn)揮之不去。你說(shuō)過(guò)我們并不是乖寶寶,我們同是天涯淪落人!下雪天我們牽手走在雪地里,你踩著我的一個(gè)又一個(gè)腳印前行,那時(shí)真想沿著雪地一直走下去。那些隨時(shí)光流逝了的日子,在心中刻畫(huà)成了永恒。談天說(shuō)笑一起唱,當(dāng)時(shí)只道是尋常。知道你走的那一刻,我才明白,心被撕裂一個(gè)傷口有多痛,只能重溫著回憶來(lái)彌補(bǔ)?粗愕能(chē)轉(zhuǎn)過(guò)街角我的心慌了,追在車(chē)后不想你走。你離開(kāi)我的生活時(shí),正值初夏,可我的心仿佛在剎那間經(jīng)歷了寒冬。

        獨(dú)自走在陽(yáng)光明媚的花園里,回憶著當(dāng)時(shí)的歡聲笑語(yǔ),看著漫天飛舞的花朵,在最美麗的時(shí)刻凋謝。我站在落花繽紛的樹(shù)下,仿佛看到你在笑著對(duì)我說(shuō):“瑤姐,想你了!辈恢挥X(jué)淚溢出了眼底,一瓣花瓣承接住了那淚珠跌落在我腳下,一切都碎了。因?yàn)槟腔孟,我的心突然落下了千朵萬(wàn)朵陽(yáng)光,如玉蘭花般開(kāi)放,只是再也找不回當(dāng)年那開(kāi)得燦爛的向日葵了。

        回憶是一首歌,在我的心尖上跳動(dòng)旋律;思念是一首詩(shī),讓普通的日子出現(xiàn)韻律。

        記著的,遺忘了;看見(jiàn)的,消逝了。我們的相遇是童話,還是傷疤。殘雪流年,你,還記得我嗎?

      散落的記憶作文5

        琥珀色的黃昏帶給高大的建筑群幾抹艷麗,周?chē)木拔锘\上了一層暈圈。腳下的路披上了金色的嫁紗。我獨(dú)自漫步于校園,身影被夕陽(yáng)拉得好長(zhǎng),耳邊傳來(lái)低沉的風(fēng)聲,像嗚咽,像抽搐,給這黃昏染上了莫名的惆悵。

        離畢業(yè)的日子已經(jīng)不遠(yuǎn)了。多希望腳下的路一直延伸下去,多希望這個(gè)靜謐的黃昏就此留住,可是我無(wú)法挽住它的手,正如成長(zhǎng)在繼續(xù),生活在演繹。往事隨風(fēng)搖曳,紛至沓來(lái),就像未名的湖水不曾平靜。

        大樓前的那塊綠地,此刻竟是如此的誘人。濃厚的草叢,陰翳的樹(shù)林,低矮的蕨草。組成了一個(gè)蔥蘢的世界。三年以來(lái)的歡愉,傷痛和期許,零零星星散落在草叢中,甚至在深邃的夜晚,也能看到它們發(fā)出的點(diǎn)點(diǎn)亮光。那些盛滿了卵石的凹坑覆蓋著清透的水,如今卻已干涸了,惟有那些石頭在水浸日曬后留下了斑斑白跡。三年的時(shí)光就要逝去,若不是那泛黃的日記本,我還以為這是一場(chǎng)悲喜交加的長(zhǎng)夢(mèng)。我愿意一夢(mèng)不醒。

        踱步走近藝術(shù)樓,腳下的這片空地曾是我們打鬧追逐的場(chǎng)所,也不知摔了多少次,笑了多少次。走進(jìn)樓里,寬闊的大廳回蕩著我的腳步。看著這熟悉的地方,不知從哪個(gè)角落,傳來(lái)了我們從前的笑語(yǔ),由遠(yuǎn)及近,回蕩在整個(gè)大廳,愈發(fā)響亮。它像一把木棰在我的心底敲打,直至敲出一條看不見(jiàn)的痕跡。突然一種酸澀的感覺(jué)往上涌,我只有離開(kāi)。

        走上對(duì)面的臺(tái)階,來(lái)到我最熟悉的教室。往上一看,三十張擺放整齊的課桌讓我想起一張張熟悉的面孔。陽(yáng)光灑在靠窗的一排桌子上,其中一張便是自己的,回想自己曾仰著頭,看著窗外深藍(lán)的天際若有所思,發(fā)呆出神;也曾側(cè)著耳,聽(tīng)窗外雨打芭蕉的悅耳之音;還曾拖著下巴,看著滿黑板密密麻麻的作業(yè),感嘆荒廢了自己的大好年華……只不過(guò),那些,已成曾經(jīng)。

        抬頭看看即將落山的夕陽(yáng),覺(jué)得竟如此刺眼,生疼。一陣迷糊間,濕潤(rùn)了臉頰……

      散落的記憶作文6

        當(dāng)小鷹出生沒(méi)到幾天,鷹媽媽就會(huì)折斷它們幼小的翅膀,磨練小鷹的意志,讓它們更早的學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。這不是殘忍,而是母愛(ài)!

        每個(gè)人都擁有過(guò)母愛(ài),粗心的我們總會(huì)把她們遺棄到某個(gè)角落,讓我們撿起散落在記憶中的愛(ài)吧!

        火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地,柳姑娘垂頭喪氣的屹立在河邊,樹(shù)間的知了拼了命的在叫:“受不了…受不了……”躲在家中的我,貪婪的享受著空調(diào)帶來(lái)的那份清涼?墒呛镁安婚L(zhǎng),空調(diào)失去了動(dòng)力在一旁罷工。我煩躁地亂叫著,睡夢(mèng)中的媽媽不由分說(shuō)拿起風(fēng)扇為我扇風(fēng)。我閉上雙眼,愜意的感受著這份絲絲涼意。猛地,這股來(lái)之不易的風(fēng)停住了,我火冒三丈的睜開(kāi)眼睛,一看!原來(lái)媽媽睡著了。這時(shí),我正想叫醒媽媽時(shí),被恰巧路過(guò)的爸爸發(fā)現(xiàn)了,爸爸豎起食指放到嘴前,隨著那一聲“噓……”,我把即將破口而出的話語(yǔ)勉強(qiáng)的塞回肚子里。我低頭嘀咕地抱怨父親時(shí),父親卻苦口婆心的說(shuō):“媽媽為了你,大熱天冒著汗為你扇風(fēng),累了睡一覺(jué)你也不允許嗎?”我面紅耳赤的低著頭,但心中還是一股說(shuō)不出的怨氣!突然,父親指著母親肩上的疤痕,語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)道:“你知道這疤痕的來(lái)歷嗎?”我郁悶的搖搖頭!笆悄阈r(shí)候,天天要母親抱,你媽媽寧可自己摔倒,也要把你安全放下來(lái),留下來(lái)的傷疤。”剎那間,羞愧與自責(zé)徘徊在我全身上下每一個(gè)細(xì)胞內(nèi)。頓時(shí)覺(jué)得自己是個(gè)千古醉人,無(wú)可饒!

        母愛(ài)是一首田園小調(diào),唱進(jìn)心中纏綿;母愛(ài)是一副水墨畫(huà),畫(huà)著眼中柔情;母愛(ài)是一片汪洋,洗凈人生鉛華;母愛(ài)是一曲悠揚(yáng),輕吟淺唱你的思緒;母愛(ài)是一輪明月,照亮人生道路。讓我們拾起散落在記憶中最美好的母愛(ài),讓它陪伴我們面對(duì)將來(lái)的旅途吧!

      散落的記憶作文7

        記憶在秋風(fēng)中飄飛,漫無(wú)目的。偶然間還是會(huì)想起你們,我逝去的親人,朋友,也許冥冥中自有天意,也許這就是人性的脆弱之處吧!喜歡沉湎于對(duì)過(guò)去的記憶--回憶。

        還是會(huì)常常想起你們?cè)诘臅r(shí)候,有了你們,我的生活才會(huì)變得更加快樂(lè)。常常想起外婆會(huì)心的笑聲,那笑聲縈繞在我的耳畔。我相信,外婆的笑聲一定也會(huì)飄蕩在美麗圣潔的天國(guó),永遠(yuǎn)不會(huì)消逝殆盡…也常常想起L,我的童年有了你才會(huì)變得更加充實(shí)。我們一起長(zhǎng)大,用文人的話來(lái)說(shuō)就是“青梅竹馬”“兩小無(wú)猜”。小時(shí)候一起玩耍的快樂(lè)時(shí)光還歷歷在目,但萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是你竟然會(huì)離開(kāi)我,離開(kāi)我們這一幫要好的伙伴…哭泣,也不能抹平這些傷痛。

        真希望

        時(shí)光。停留。

        美好的小時(shí)代。

        對(duì)于你們的記憶,總是在時(shí)過(guò)境遷之后才會(huì)變得更加深刻,也便更加地懷念你們。或許人就是這樣,“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不在”,面對(duì)自己擁有的東西(姑且可以說(shuō)是存在的東西)當(dāng)時(shí),卻不懂得珍惜,這些東西都要幸福,正如池莉在《收藏幸福》中所言,它們都是值得品味,享受的,最終的目的就是拿來(lái)收藏的。(我也不知道這逝去的東西,收藏之后是否還有什么意義)但到它們不在的時(shí)候,人就會(huì)空悲嘆,甚至?xí)錅I,不過(guò)現(xiàn)在所做的一切都是徒勞的,對(duì)最后的結(jié)果也無(wú)法挽回,心中的傷痛和眼中的淚水顯得軟弱無(wú)力,逐漸被現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)地所侵蝕…

        為什么人總是在失去之后才懂得珍惜?難道那些記憶才是永恒的?珍惜眼前的東西吧,不要等它們逐漸消逝,成為記憶之后,才獨(dú)自在那里懷念。

        光陰似箭,日月如梭。物是人非事事休,欲語(yǔ)淚先流。惟有那些記憶還會(huì)駐留在我的心中,萌芽滋長(zhǎng),根深蒂固,永不磨滅…

        秋風(fēng)依然悠悠地吹拂著,散落著我的記憶…

      散落的記憶作文8

        若時(shí)光倒流回到去年,我剛剛告別小學(xué)校園,開(kāi)始度過(guò)有史以來(lái)最難忘的一個(gè)暑假。去年的這時(shí),我已拿到了畢業(yè)照,那是畢業(yè)的最好象征。我久久望著一張張熟悉的面孔,悵然若失。

        現(xiàn)在我經(jīng)常會(huì)翻開(kāi)同學(xué)錄——這唯一的、留下他們氣息的東西。望著同學(xué)留言欄里或風(fēng)趣或幽默或一本正經(jīng),到頭來(lái)給人一樣溫暖感覺(jué)的話語(yǔ),感到里面的一張張彩色內(nèi)頁(yè)仿佛過(guò)去的一幕幕,呈現(xiàn)在我的眼前。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn),真正建立起我們回憶的構(gòu)架的,恰恰是那些看似平淡瑣碎的細(xì)節(jié)。

        那天我重新經(jīng)過(guò)了走了六年的一段路程,雖然步行只有不到十分鐘的時(shí)間,這樣的路程持續(xù)了由學(xué)前班一直到小學(xué)畢業(yè)的七年,每天從家里到學(xué)校的這段距離連接起來(lái)可能已經(jīng)足夠環(huán)游世界。只是我不曾察覺(jué)自己對(duì)這段環(huán)游世界路程的熟悉,熟悉到閉上眼也能走到目的地。

        無(wú)數(shù)次地回憶過(guò)坐在小學(xué)教室的感覺(jué)——頭頂上還是嗡嗡轉(zhuǎn)動(dòng)的吊扇,側(cè)過(guò)臉去透過(guò)明亮的窗戶(hù)和略微生銹的護(hù)欄可以看到夏午的陽(yáng)光投射在綠葉上?諝庵新又Х群惋L(fēng)油精混合的奇特味道。老師還在刷刷地板書(shū),粉筆落下一層薄薄的灰,頃刻間消失在空氣中。教室里靜默無(wú)聲,偶爾傳來(lái)幾聲低語(yǔ),也是小心翼翼。當(dāng)我在初中的自習(xí)課上小睡,俯下身子趴在課桌上后眼前一片漆黑,我似乎聽(tīng)到某個(gè)小學(xué)同學(xué)熟悉的笑聲,恍惚間以為回到了曾經(jīng)的課堂?商痤^,卻發(fā)現(xiàn)恍若隔世。

        回憶即將畢業(yè)的那幾天,那個(gè)被叫做心臟的地方經(jīng)常會(huì)隱隱的疼起來(lái)。我才知道,原來(lái)畢業(yè)帶給我了這么多傷痛、難過(guò)與回憶……

        夏日的陽(yáng)光里里,有哪些清純干凈的側(cè)臉?想起那些校園里的童謠和充滿陽(yáng)光的微笑,我的心一陣溫暖。曾經(jīng)無(wú)數(shù)次想象過(guò)埋怨過(guò)無(wú)奈過(guò)的六年級(jí),當(dāng)走到尾聲時(shí)我才發(fā)現(xiàn),我是那么的留戀。當(dāng)我們還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)聲再見(jiàn),時(shí)間的洪流就把我們沖散,從此相距雖近,卻隔閡遙遠(yuǎn)。

        那些走過(guò)的街道,那些躲過(guò)的墻角,那個(gè)歡鬧的教室,那片一起仰望的天空。那些可愛(ài)的人們。我用記憶把你們?cè)僖淮巫穼ず椭販兀改銈兌及埠谩?/p>

        窗外夏日陽(yáng)光照耀樹(shù)梢,微風(fēng)拂過(guò)樹(shù)葉翻騰而起,那是誰(shuí)的記憶。

      散落的記憶作文9

        站在時(shí)間的檔口,去回眸你的過(guò)去,你會(huì)發(fā)現(xiàn),許多事情已模糊不清,許多事情卻記憶猶新。

        記憶中的那顆老槐樹(shù),依舊散發(fā)出輕輕地、淡淡的香。我躺在奶奶的腿上,張著嘴巴,奶奶細(xì)心的為我挑出塞在牙縫中的菜。一陣微風(fēng)吹來(lái),槐花就從陽(yáng)光的間隙飄落下來(lái)。有些落在奶奶花白的發(fā)梢,有些落在奶奶瘦弱的雙肩,還有些落在我稚嫩的小臉上。我拿起一片,放進(jìn)嘴里。頓時(shí),槐花的香味便混著奶奶的皂香襲遍了我的全身,也襲遍了我今后的人生。

        一個(gè)夏日的午后,我光著腳站在廚房外,笑嘻嘻的對(duì)里邊忙碌的身影,揮舞著手中的高中錄取通知書(shū)。奶奶是不識(shí)字的,可她知道,我要走了。

        那天奶奶把我打扮的非常漂亮,牽著我的手去車(chē)站,一路不曾松開(kāi)。抱著對(duì)新生活的向往和對(duì)未來(lái)世界的好奇,我跳上了長(zhǎng)途車(chē)。也許那時(shí)的我還太小,以至于我還看不到奶奶眼角那顆渾濁的淚珠,還未曾留意到奶奶那任懸在半空微顫的手,還聽(tīng)不到奶奶嘴角那聲聲的呢喃…就這樣,義無(wú)返顧的奔向那不再有奶奶皂香的生活。

        時(shí)光荏苒,進(jìn)入高中已經(jīng)三年了。我成熟了,長(zhǎng)大了,漂亮了?僧(dāng)我一圈圈繞這操場(chǎng)走下來(lái),我卻越來(lái)越迷茫,越孤單。我想將自己想象成江南的女子;想將自己想像成一個(gè)在沙漠中,跪拜的信徒,只懂虔誠(chéng),不想雜事;我想將自己想象成一個(gè)帥氣的少年,背著吉他,帥帥頭發(fā)就可以上路了。

        啊!對(duì)面的一個(gè)女生撞到了我。一陣槐花的香味便襲遍了我的全身!澳棠!”我抬頭,一張與我同樣年紀(jì)的臉,看著他離去的背影,我悠悠的嘆氣:“原來(lái)是金紡!”我癱坐在地,這里沒(méi)有氤氳霧氣的江南,沒(méi)有可以朝拜的沙漠,甚至沒(méi)有通向遠(yuǎn)方的列車(chē),更沒(méi)有奶奶的皂香。

        我躺下身來(lái),試著去做一個(gè)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的夢(mèng)。夢(mèng)里,我又回到了那棵老槐樹(shù)下,一陣微風(fēng)吹來(lái),槐花便分落下來(lái),我拾起一片,放在嘴里,甜甜的、香香的。霎時(shí),我又聞到了熟悉的皂香,那些記憶便蜂擁而來(lái)……

      散落的記憶作文10

        每每閑暇之余,我會(huì)翻閱那幾年前的同學(xué)錄,重拾那段如花飄落的往事。那點(diǎn)點(diǎn)滴滴,已如被風(fēng)干的花瓣,溫暖我記憶的心庫(kù),讓我愈發(fā)智慧,愈發(fā)成熟。

        中學(xué)時(shí)代的我,不在想兒時(shí)那樣貪玩,卻多了幾分沉穩(wěn)。在家長(zhǎng)的不斷叮嚀中,學(xué)習(xí)成了首位。常常被考試卷壓得喘不過(guò)起來(lái),而唯一能讓我笑得出來(lái)的,就是在考試后能拿到一個(gè)好成績(jī)。

        今天我去了母校,又讓我牽起了我許多的童年思緒。還記得,那是在四五年級(jí)的時(shí)候。我,又出現(xiàn)在那陌生而又熟悉的課堂里。那是一節(jié)班隊(duì)課。班主任在講臺(tái)上大聲地講著學(xué)校的事兒,而我們卻無(wú)心聽(tīng)講,等待想去的是放學(xué)鈴。窗外一點(diǎn)風(fēng)也沒(méi)有。柳葉在枝條上打著卷,上面覆著一層薄薄的灰。好像等待暴風(fēng)雨的到來(lái)。忽然,西方的天空出現(xiàn)一道閃電劃過(guò)天空。隨即,就是一陣撼天動(dòng)地的雷聲。忽而,大雨被上帝傾倒了下來(lái),無(wú)法遏制。隨之放學(xué)鈴響起,同學(xué)們蜂擁而至的沖出門(mén)口。也只有我一個(gè)人還呆呆地坐在座位里。因?yàn)椋裉斐鲩T(mén)時(shí)走得太急忘了拿傘。而爸媽下班也要五點(diǎn)了,我沒(méi)辦法回家了!我默默地坐在位置上,希望雨可以小點(diǎn)兒。在這個(gè)時(shí)候,我的班主任,邱老師好像知道了什么,走過(guò)啦問(wèn)我:“呀,張皓程,你怎么還沒(méi)回家呀!”我站了起來(lái):“是的,邱老師,我能不能等雨在小點(diǎn)在走呢?”我話音剛落,邱老師一邊幫我整著筆袋,一邊說(shuō):“那你家住在哪?我送你回去吧!甭(tīng)到這里,我竟愣愣地站在那了。后來(lái),邱老師開(kāi)車(chē)把我送到了家。其實(shí)這件事也一直烙印在我心里。并且,我也知道,邱老師她平時(shí)住在鎮(zhèn)海,因?yàn)樗畠涸谀抢镒x書(shū)。

        時(shí)間似微風(fēng)那般吹拂著凋落的花瓣,但總有些事是吹不走的,就像我的記憶里又那么一位女孩,因?yàn)槲业氖韬鰧⒆鳂I(yè)落在了學(xué)校,又大老遠(yuǎn)給我來(lái)送作業(yè)。又想我那死黨,曾經(jīng)玩起來(lái)玩得是那么瘋癲,而如今也杳無(wú)音訊。

        無(wú)論,我們有怎樣的回憶,對(duì)于我們自己都是可以終身享有的財(cái)富。所以,即使我們無(wú)心去評(píng)論生活帶給我們的喜怒哀樂(lè),無(wú)法享受生活帶給我們的悲歡離合。不要緊,我們可以把它冰封在記憶的深處,猶如那被風(fēng)風(fēng)干的花瓣。我想,等到有一天,我老得哪里都去不了了,讓我躺在搖椅上再細(xì)細(xì)品味吧……

      散落的記憶作文11

        春天,是一首動(dòng)人的詩(shī);春天,是一幅斑斕的畫(huà),春天更像是一個(gè)剛落地的娃娃;寫(xiě)出了難忘的過(guò)去,描繪出了孩童的記憶……——題記

        一個(gè)小女孩兒和媽媽一起在等車(chē),同時(shí),在等那趟車(chē)的人也很多,車(chē)來(lái)了,人群一下子擁擠過(guò)去,當(dāng)然,在那人群中,也有那對(duì)母女,大家都互不相讓?zhuān)赣H在擁擠中,也不忘抓緊孩子的手,另一只手則緊緊擁護(hù)著孩子,不讓孩子受到傷害,那對(duì)母女艱難地走上了車(chē),車(chē)很不穩(wěn),人又?jǐn)D,但那位母親的身軀為孩子抵擋住了傷害……我又釋然了,笑了笑,在這里,我看見(jiàn)了春天般的溫暖。

        同時(shí),它也換出了在我心里已經(jīng)淡忘的記憶。

        兒時(shí),無(wú)知的我,喜歡在外面縱情地撒野,但每次玩耍后,都會(huì)有代價(jià)付出。那天,我無(wú)聊透頂,坐在那兒半天,碰巧,有一只雞從身邊路過(guò),古靈精怪的我有了好點(diǎn)子,我拿起了棍子來(lái)攆雞,我聽(tīng)到的全是雞急促的叫聲,正當(dāng)玩兒得盡興時(shí),雞似乎不耐煩了,給我來(lái)個(gè)反擊,當(dāng)時(shí)個(gè)子矮小,被雞把我的臉抓出血了,當(dāng)時(shí),我就哇哇大哭,啜泣,母親聽(tīng)到了這一信息,就趕快急匆匆地跑上前,給我平復(fù)心情,溫柔地給我擦拭我的眼睛,‘來(lái),乖,不哭,有媽媽在,不哭。∵@只雞討厭吧,把你給抓傷了,我們打它打它,待會(huì)兒就把它抓來(lái)煮湯喝啊!业男那椴派晕⑵綇(fù)一點(diǎn),然后,就急匆匆的把我?guī)У搅酸t(yī)院,進(jìn)去打針時(shí)回頭看了看母親,母親滿頭大汗,還有淚水也在往外流,當(dāng)我平安無(wú)事,走出來(lái)時(shí),母親又掛回了以前的笑容,摸了摸我已哭腫的眼睛……我又釋然了,笑了笑,我擁有了春天般的溫暖。

        孩童時(shí),那豐富多彩的生活,現(xiàn)在在我眼里,也只是一個(gè)微笑來(lái)感嘆自己的所作所為

        幾番寧?kù)o的沉思,幾行凌亂的文字,幾縷飄動(dòng)的絲發(fā),在這平凡的日子,一個(gè)人靜靜地坐在長(zhǎng)椅上,感受春天的氣息,感受春風(fēng)的溫柔,感受春天里的花香,一片花瓣也隨之散落在手心里,散落在記憶里的春天

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