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      有一種聲音在記憶深處作文

      時間:2021-09-27 19:43:42 記憶 我要投稿

      有一種聲音在記憶深處作文(集合5篇)

        在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的有一種聲音在記憶深處作文,歡迎閱讀與收藏。

      有一種聲音在記憶深處作文(集合5篇)

      有一種聲音在記憶深處作文1

        他那稚嫩的聲音,久久在我的腦中回蕩。

        那聲音的來源是我弟,自從上了初中以后,我和他相遇的機(jī)會便越來越少,每次回家,他便已沉睡在他的睡夢之中了。而他的聲音,在我的記憶深處。

        “哥,醒醒,該起床了!边@一句話,已成為我周六早晨必聽的經(jīng)典了。那語言之中,透露著那一絲親切和興奮,他是多么的期待我陪伴他。∥覐男W(xué)升到初中,使我的作息有了很大的改變,因此,我和他玩耍的時間也有了不一樣的改變。平日里,他的聲音總使我去奮力地拼搏去努力。

        作業(yè)寫完時,我倆去騎那自行車,我們騎得那是有多么的帶勁。〉恳淮,他總是在我后面,當(dāng)他遠(yuǎn)離我許多米時的時候,他總是會向著我大喊:“哥哥,你等等我啊!”那聲音在很遠(yuǎn)的我聽的十分的清楚,每一次我倆一起玩耍時,他和他的聲音總會使我變得快樂,那聲音好似有魔力一般,把我從那枯燥乏味的學(xué)習(xí)之中給拉了出來,使我覺更加的有活力。

        當(dāng)然,人也有生氣的時候,他總是說一些好笑的話,如我不要哥哥了等,別說,他生氣連九頭牛也拉不回來,但他的脾氣不會留在長時間的,他的脾氣一會兒就能煙消云散,重試本就屬于他的快樂與活潑。每次看見他,去聽他的聲音,總是能讓我回想過去我回想過去那美好的童年時光,在他身上,我看出了什么是活潑。而在他身上,有著許許多多的品質(zhì),有對我的微笑,有對年少的開心,還有對世界的微笑。所以他的聲音,在我的記憶幾乎是不可磨滅的,那聲音總是在我的記憶之中,使我振奮精神,讓我了解世界之美。

        雖說那是一種稚嫩的聲音,別人覺的十分幼稚,但在我的心中,是我的目標(biāo),是我的力量,但更是我那永恒的精神食糧。

      有一種聲音在記憶深處作文2

        有一天,正好放學(xué)了,橙的刺人的路燈撒進(jìn)了教室里,那橙黃色的燈讓人感覺十分溫暖。

        好不容易父親才來接我一次,一路上,你不言我不語。我只感覺他的個子比之前矮了一點(diǎn)--背開始駝了。

        回到家中,將書包放在了課椅上。這是父親進(jìn)來了,問我都這么晚了,難不成還有作業(yè)嗎?我點(diǎn)了點(diǎn)頭,轉(zhuǎn)過頭去,從書包里抽出了兩三門作業(yè),我開始動起筆來。

        月影投進(jìn)了窗戶,也感覺不開燈,都能把屋子里的東西看得一清二楚。我遇見了一個難題,不會就跳過去了,門喀吱一響,那聲音就算在隔壁也聽的一清二楚,附近的腳步聲離我越來越近了。

        腳步聲突然停下了還會等,我轉(zhuǎn)過頭去,父親的臉早已湊了上來,他現(xiàn)在是注視了一會兒,然后伸出手指下那道題,問我為什么這么一大片空白,老師沒講過嗎?

        他接著又從我的筆袋中隨意抽出一只筆,據(jù)我所知,他才初中畢業(yè),并且不接觸這些多少年,難道這么難的題他也會嗎?我走過去望著,他那端端正正的一排排整齊的式子,我開始懷疑他真的只有上過初中嗎?他并沒有直接寫出答案,而是請一大堆為了求出答案的式子。

        我從上看到下。哦!我恍然大悟,父親的每一步都挑不出什么毛刺來,父親在一旁可以看見右手的中指有一個鼓起來的老繭。并感覺這已經(jīng)存在了好多年了,父親笑著說,現(xiàn)在才知道呢,我感覺那笑聲十分爽朗,充滿了活力。

        父親對我總是笑著的,或許他不希望我背上那笑聲也似乎成了我記憶深處不可抹去的東西,成了我背上什么的憤怒時的潤滑劑,像春風(fēng)般撫平了我的每一個感情細(xì)胞。

      有一種聲音在記憶深處作文3

        “來,叫外婆”,這句話是我一生中最大的'愧疚。外婆在我剛學(xué)會走路臨近快會說的時候就去世了。

        外婆在我的記憶里已經(jīng)模糊的幾乎記不起來了,唯一給我留下的只有幾片拼湊不齊的畫面。

        第一次見到她時是陌生的,她看到我發(fā)出爽朗的笑聲,用著標(biāo)注的宿遷語說:“這娃兒,真好看以后一定是個好苗子哩。”說罷從口袋里拿出來幾顆大白兔奶糖,也許就是從那時我就開始喜歡大白兔奶糖了。

        “叫外婆,可鑫來看我啊,叫——外——婆。”在外婆家的那幾天里,她反反復(fù)復(fù)的教我叫外婆,后來我才知道,外婆只是想在她去世之前讓力家的長孫女來叫她一聲外婆,這是她最后的愿望了。

        外婆由于身體的問題長時間臥床不起,但因?yàn)槲业牡絹硭坪踅o了她力量,她用全部的精力來逗我笑,幫我穿襪子鞋子,不厭其煩的給我介紹教我叫長輩。

        那時的我才學(xué)會走路,嘴里的小牙齒也像春天的小竹筍一樣,才有一點(diǎn)點(diǎn)的小牙頭,嘴里說著聽不懂的話語,聽媽媽說我去了沒多久,在第二天的傍晚我終于學(xué)會了喊一聲外婆,外婆躺在床上笑著說:“這娃兒,真能!”眼角邊掛著兩行淚水,心里不知道是難過還是高興。

        外婆的聲音就像是一陣春風(fēng)和藹可親,外婆的歌唱的也很好聽,在村子里也是出了名的好,當(dāng)?shù)赜芯蹠臅r候大家總是邀請她一展歌喉,像春天吹拂的風(fēng)兒,柳樹吐露出的嫩芽兒,優(yōu)美動聽扣人心扉。

        雖然,外婆在我的記憶里長相只是拼湊不全的畫面,但是,唯一讓我記憶猶新的是外婆的一句話:“來,叫外婆,外——婆。”每當(dāng)我聽到別人外婆在教自己的小孫子、小孫女時,我就會聯(lián)想到自己的外婆,當(dāng)初拿著大白兔奶糖握著我的小手坐在床邊,不厭其煩的教我叫外婆。我心里不經(jīng)意的一陣辛酸。

        外婆的那句話,使我一生也忘不了,也是我記憶深處最難忘記的一句話。

      有一種聲音在記憶深處作文4

        掌聲,讓生活更美好!

        ——題記

        掌聲,也許比不上自然天籟般純凈美好;也許比不上笑聲那般溫馨;也許比不上讀書聲那般激昂壯闊。它有時甚至?xí)屓擞X得刺耳聒噪,但就是掌聲,指引著我通往光明。

        記得剛上初一時,因?yàn)檫不適應(yīng)初中生活的節(jié)奏,第一次段考鮮紅的分?jǐn)?shù)似一盆冰水澆熄了我的滿腔熱情。周圍同學(xué)們洋溢著笑臉,揮舞著卷子,好似拿著一面紅旗正在驕傲地向世人展示一般。

        我第一次對自己產(chǎn)生了懷疑,我真的不如人家聰明嗎?我是不是真的很沒用?恰好此時音樂老師過來,敲了敲我的桌子:“跟我來一下!蔽搽S老師來到空無一人的辦公室,老師坐下后和藹地說:“你唱首歌來聽聽。”雖然我不明白老師的意思,但我還是唱了起來。

        一首完畢后,老師笑意更深:“不錯,明早你到博高體育館等我!蔽也唤,忙問老師為什么!笆沁@樣的,最近全國中學(xué)生文藝匯演要開始排演節(jié)目了,我打算安排一個四重唱,還差一個同學(xué),所以我打算選你了。”接著,老師便叮囑了我?guī)拙浜蟊阕叱隽宿k公室。

        我一顆心在胸腔內(nèi)砰砰直跳,似乎不敢相信這是真的。

        理所當(dāng)然的,我成為了四重唱中低音部,每天早上晚上都要學(xué)習(xí)開嗓練聲、唱歌、站姿、表情還有動作,幾乎占去了我早讀和晚自修的全部時間。

        我開始猶豫要不要再繼續(xù),一邊是自己的學(xué)業(yè),一邊是學(xué)校的榮譽(yù)……老師似看破我的心事,對我說:“魚與熊掌不能兼得,但是我們已經(jīng)練到這兒了,不能放棄,平時學(xué)習(xí)上課,你更要認(rèn)真努力,爭取兩邊都抓得住,對不對?”一席話令我茅塞頓開,我也漸漸更投入。

        到了比賽的日子里,即使凍得瑟瑟發(fā)抖,我們也要在舞臺上展示最好的狀態(tài),再一場又一場的比賽中,鎂光燈下,我收獲了許多掌聲,那掌聲包含著太多,有鼓勵,有贊許……不負(fù)眾望,我們收獲了玉林市第一名。

        在我的記憶深處,那些在舞臺上的畫面已經(jīng)模糊,然而哪些曾經(jīng)叩擊我們心靈的掌聲,會時常穿越時空,在我的耳畔響起,濕潤我的眼睛,溫暖我的人生。

      有一種聲音在記憶深處作文5

        “時光不老,我們不散!睅讉同學(xué)情不自禁地讀起了蛋糕上的八個字。這一天,我們畢業(yè)了。

        陽光下的合影

        “來來來,大家排好隊(duì)!蔽覀冊跔N爛的陽光下,留下了一張合影,在那一刻我的內(nèi)心百感交集,“來,高個子往上站,矮個子站在最前面!边@可能是我們最后一次在陳老師的指揮下排隊(duì)了吧!陽光下,我們每個人都露出了笑容,那是一個多么溫馨的畫面。一張照片裝下了我們所有人,但卻未能裝下我們六年的友誼和歡樂。

        教室中的打鬧

        “干嘛!”“別弄我!”我們拿著蛋糕,有的十分優(yōu)雅的品嘗著蛋糕的味道,有的端著蛋糕追到前追到后,看他被蓋了一臉的蛋糕“挺甜的”他的話把大家逗樂了“哈哈!边有的用手指輕輕滑過蛋糕,又將蛋糕抹在別人的臉上,“你給我等著”這不,不知是誰開始抱怨自己被抹了一臉的蛋糕。老師在前面講臺上看著我們,露出了欣慰的笑,在這歡樂的時候,看到這一幕的我不知為何有些傷心,或許是分別的傷感吧!

        “啪啪啪,啪啪啪!睔馇蚪佣B三的炸了,一雙雙腳對準(zhǔn)氣球又是“啪”的一聲!昂,好,好,下面我們來玩另一個游戲!”陳老師溫柔的話語傳入我的心中,“小心點(diǎn),別摔了!

        分別的沉默

        “好了,大家收拾一下,我們放學(xué)了!蔽液蛶讉同學(xué)留在教室里打掃,黑板上“今天,我們畢業(yè)了”幾個大字,但我的眼前卻浮現(xiàn)出了我們在一起上課,玩樂的樣子,揉了揉眼睛,一切消失了。六年,說長不長,說短不短的時間過去了。

        畢業(yè)時的歡聲笑語,成了我記憶深處的聲音。

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