記憶里的芬芳作文四篇
引導(dǎo)語(yǔ)：寫(xiě)作文是每個(gè)學(xué)生都必須要會(huì)掌握的技能之一，那么要怎樣寫(xiě)一篇以“記憶里的芬芳”為題的作文呢？接下來(lái)是小編為你帶來(lái)收集整理的文章，歡迎閱讀！
記憶里的芬芳作文一
生命之中，總有一些記憶深埋在我們的心底，盡管時(shí)間飛逝，它們也不會(huì)因此而黯淡了顏色，褪御了芬芳，因?yàn)槟鞘莾深w心互動(dòng)的旋律，齊鳴出愛(ài)的交響。——題記
是他們，讓我在茫茫人海中仍能找到前進(jìn)的方向；是他們，讓我在歲月的洗禮中邊得堅(jiān)強(qiáng)；是他們，讓我在風(fēng)霜雨露中茁壯成長(zhǎng)；又是他們，讓我有了夢(mèng)想，不斷尋找勝利的曙光。
時(shí)間如風(fēng)，記憶如巨巖風(fēng)將巨巖刻畫(huà)的千瘡百孔，有用多情的手去撫平。
我的爸爸是一個(gè)沉穩(wěn)的人，在我的生活中總少不了他那嚴(yán)峻的愛(ài)。到現(xiàn)在，我還清楚的記得那次學(xué)校舉行的“挑戰(zhàn)主持人大賽”。比賽前，我興奮的說(shuō)：“爸爸，你等著，我一頂會(huì)拿第一名回來(lái)的！”可爸爸卻漫不經(jīng)心的說(shuō)：“你別讓觀眾趕下來(lái)就謝天謝地了！”于是，我以全校第一名的出色的表現(xiàn)告終。事后，我聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，比賽時(shí)，爸爸一直在遠(yuǎn)處默默的關(guān)注我。
時(shí)間如海，記憶如沙灘，海將一枚枚貝殼兒送到海上，又收回那浩渺的胸懷。
我的奶奶是一個(gè)和藹可親的人，她有著慈祥的面孔。小時(shí)候，我經(jīng)常會(huì)在奶奶的懷抱中仰望天上的星星，聽(tīng)奶奶講神韻的故事。而奶總是無(wú)微不致的關(guān)懷我，對(duì)我說(shuō)：“奶奶的乖乖是最棒的，你一定能考上大學(xué)！”然而，在我8歲的那年，她卻離開(kāi)了我，去了另一個(gè)世界。任憑我的哭聲回蕩在殯儀館的大廳里，但使終換不回奶奶往日的笑臉。
時(shí)間如車輪，記憶如泥土，車輪將它的輪印狠狠的印在了泥土上，卻又輾到別的地方。
我的媽媽是一個(gè)苛刻的人，她是我的老師，她一之用特殊的愛(ài)關(guān)懷著我。而我卻是個(gè)成績(jī)不太穩(wěn)定的孩子，每次考試總是在前10名內(nèi)徘徊，但那次我靠自己的力量沖到全年級(jí)第2名。當(dāng)媽媽聽(tīng)到我的成績(jī)卻在辦公室哭了，她說(shuō)：“如果她下次考不上第二名該多傷心！”媽媽是這樣，在生活的每個(gè)角落里都想著她的寶貝女兒。
時(shí)間或許無(wú)情的，它給昨天記憶留下了塵埃，但卻永遠(yuǎn)風(fēng)化不了那鮮活的記憶。因?yàn)檫@是記憶中永不調(diào)零的花朵，是它們沖破風(fēng)雨的齊鳴，撥動(dòng)起愛(ài)的琴鍵，在歲月中奏出一首首心靈的旋律。
記憶的芬芳如此動(dòng)聽(tīng)，聽(tīng)！是我在演唱……
記憶里的芬芳作文二
隨著時(shí)間的遠(yuǎn)去，那片芬芳的記憶卻未曾被抹去一絲，每每憶起那段難忘且愉快的記憶時(shí)，都如同再次落入了一片花海中，快樂(lè)無(wú)比。
在家中，我排行老小，上面還有兩個(gè)漂亮的姐姐。她們對(duì)我無(wú)微不至的照顧與關(guān)愛(ài)，讓我從不懂事起，就已嘗到了幸福的味道，小時(shí)的記憶中，兩位姐姐都留著短發(fā)，活像兩位帥小伙。在那時(shí)，我就是一個(gè)寶貝蛋兒，無(wú)論是媽媽做了什么好吃的飯菜，或是爸爸從街上買(mǎi)了什么好吃的食物，都是先由我吃。即使是這樣，我們?nèi)讼嗵幍靡蔡貏e融洽，也行對(duì)于那時(shí)的她們來(lái)說(shuō)，最高興的事也就是我蹦起來(lái)對(duì)她倆喊一聲“姐姐”了吧！
每當(dāng)憶起這些往事，心中總會(huì)涌出一陣幸福的甜蜜。那時(shí)的我們，沒(méi)有距離上的間隔、沒(méi)有學(xué)業(yè)上的壓力、沒(méi)有吵鬧時(shí)的不快，只有那比蜂蜜還要甜的幸福與快樂(lè)！
隨著時(shí)光的推移，連最小的我都有了自己的書(shū)與練習(xí)冊(cè)，在學(xué)習(xí)上一旦遇到藍(lán)攔路虎時(shí)，她們二人便成了我的小老師，教會(huì)了我怎樣寫(xiě)一撇一捺、如何背乘法口訣。閑暇時(shí)，她們便給我講我最愛(ài)聽(tīng)的格林童話，她們二人一邊講著，聽(tīng)得入迷的我便一邊傻笑著。然而素不知，時(shí)光老人好像永遠(yuǎn)都不會(huì)跑累似的，于是，天真的兒童時(shí)代，便從我那可愛(ài)的笑容上畫(huà)了一個(gè)完美的句號(hào)。那片芬芳的時(shí)段，也只成了一種內(nèi)心的記憶。
隨著我步入青春期后，與姐姐在一起玩與笑的時(shí)間也越來(lái)越少了，再加上她們又都考上了大學(xué)，半年只回家一次，這樣，我們之間的距離也被悄然拉遠(yuǎn)了。即使是在暑假與寒假里，雖然我們?cè)谝黄穑珰g樂(lè)的語(yǔ)言也遠(yuǎn)少與從前了，在一起的甜蜜芬芳也少與從前了，取而代之的是我只顧趴在桌子上寫(xiě)著一道道作業(yè)題，遇到不會(huì)的作業(yè)時(shí)，也會(huì)紅著臉向她們請(qǐng)教，而她們卻把大量的時(shí)間灑在了手機(jī)與電腦上……
快樂(lè)的時(shí)光大多成了記憶，天真的我常想：假若時(shí)光可倒流該有多好！那段美美的、甜甜的記憶，充滿了芬芳！
記憶里的芬芳作文三
夜色中的城市燈火輝煌，繼續(xù)著白日的熱鬧與喧囂。點(diǎn)點(diǎn)燈光由遠(yuǎn)而近，伴著汽車飛馳而古喲的聲音，再次化為無(wú)邊的點(diǎn)點(diǎn)繁星，無(wú)數(shù)的光線連成一條閃亮的流動(dòng)的光帶，長(zhǎng)長(zhǎng)的道路如天上璀璨的銀河。
記憶中，有一只溫暖的手，還有一個(gè)明亮的微笑，在車如流水馬如龍的背景下，久久不肯消散。
小時(shí)候，我特別害怕過(guò)馬路，常常是站在路中央膽怯地看著四周。在無(wú)數(shù)次危險(xiǎn)的穿越后，這成了母親最擔(dān)憂的事。可偏偏上下學(xué)的路上必須橫穿一條繁華的路段，母親不可能總解接送我，只有滿臉擔(dān)憂地叮囑我小心。
陽(yáng)光明媚，春日帶著特有的溫柔撫弄著新綠的枝椏，投下點(diǎn)點(diǎn)樹(shù)影，勾勒出一幅幅奇妙的幾何圖案。我站在路邊，看著來(lái)來(lái)往往的行人和車輛，我咬咬牙，硬著頭皮走過(guò)一半后，再也沒(méi)有勇氣前進(jìn)了。我無(wú)助地望著四周，川流不息的車流從我眼前飛馳而過(guò)，只留下一條條閃亮的痕跡。我手足無(wú)措地站在路中央，孤獨(dú)與恐懼包圍著我，仿佛一條擱淺的小船，匆匆而過(guò)的行人沒(méi)有停下來(lái)。我忽然感到失望，甚至有了一點(diǎn)絕望，為什么沒(méi)人來(lái)幫助一個(gè)無(wú)助的孩子？
一只大手輕輕地握住了我的手，溫暖由于力。那一刻，我恍惚以為是爸爸到來(lái)。抬起頭，是一張年輕的'面容，有著和父親一樣的溫柔的目光；他牽著我小心地穿過(guò)川流不息的車流，到達(dá)安全的對(duì)岸。站在路邊，他沖著我微微一笑，笑容舒展如和煦的春風(fēng)，明亮如此刻的陽(yáng)光。“下次過(guò)馬路一定要小心呦！”一股暖流涌上心頭。那一刻，我感到溫暖如春，仿佛陽(yáng)光包圍周身，手心里的溫暖，定格成為永久的回憶。
有時(shí)，長(zhǎng)大的我也會(huì)牽著一只幼小的手穿過(guò)繁華的馬路，輕聲叮囑他們下次小心。我仿佛看見(jiàn)許多年前的畫(huà)面，一個(gè)年輕人牽著一個(gè)小女孩走過(guò)車輛川流不息的街道。我不知道多年以后他們的記憶中是否還有同樣的畫(huà)面和同樣的溫暖，但至少我擁有并傳遞著。
許多年過(guò)去了，我早已不再害怕過(guò)馬路，但手心里的溫暖還時(shí)時(shí)包裹著我。那是對(duì)一個(gè)素不相識(shí)的小女孩的幫助與關(guān)心；那溫暖，是善良，是關(guān)懷，更是愛(ài)的芬芳！
記憶里的芬芳作文四
“你是誰(shuí)，讀者，百年之后讀著我的詩(shī)？”一個(gè)頭纏白布，身著素衣的老者向我走來(lái)，默默微笑看，“我無(wú)法從春天的財(cái)富里為你送來(lái)一朵鮮花，無(wú)法從遠(yuǎn)方的云彩里為你送來(lái)一縷金霞，打開(kāi)門(mén)向四周看看，從繁華盛開(kāi)的園里采擷百年前消失的鮮花的芬芳記憶，讓歡愉的聲音穿越百年時(shí)光……”
泰戈?duì)柧瓦@樣一步一步向我走近，在我的耳邊低語(yǔ)，告訴我奉獻(xiàn)的美麗，它如一抹春日的陽(yáng)光，親吻著每一個(gè)生靈。
在熹微的晨光里，葉兒輕輕晃動(dòng)，飄搖在秋風(fēng)里�！奥淙~在泥土里迷失自己的時(shí)候，才融入到森林的生命里去了。”你說(shuō)著，用手托住一片黃葉。葉兒一生的意義便在于此，在深秋晚風(fēng)中，用一種輝煌的告別方式，來(lái)終結(jié)自己的生命，為大地奉獻(xiàn)自己微薄力量。零落成泥，不奢求什么回報(bào)，它只是記住了大地對(duì)它的哺育，也渴望用自己的生命予以報(bào)答，也許正因?yàn)槿绱�，葉子才得到了永生，飄散在詩(shī)人纏綿的筆墨里，一幅幅書(shū)卷里……
秋日的凄涼過(guò)去，是春日的繁花似錦。那枝頭含苞的花蕾，抑或?qū)訉尤~片之間的花蕊，一團(tuán)團(tuán)一簇簇，競(jìng)相爭(zhēng)艷著。“泥土飽受污辱，卻以花朵作為回報(bào)�！蹦阕屛姨鸵慌魍�，我聞了泥土里散發(fā)的陣陣幽香。
土壤雖忍受著人們的摒棄，卻毫無(wú)怨言，經(jīng)歷雨滴的拍打，冷風(fēng)的肆虐，終于在和煦的春風(fēng)里，吐納一地的芬芳，在人們的心頭，彈奏著潺潺的樂(lè)章。也許，世間某些外表丑陋不堪的事物，它們也一直在默默奉獻(xiàn)著，一直在為世間的美好而努力著。
“生命是上帝賦予的，我們唯有獻(xiàn)出它時(shí)，才真正擁有它�！蹦阋琅f微笑著，向我講述著永恒的真諦。是不是世間萬(wàn)物亦如此，我們來(lái)到這個(gè)世界上，卻一無(wú)所有，只有在學(xué)會(huì)付出之后，才能夠得到回報(bào)；予人方便之后才能夠予己方便。只有我們以一顆真誠(chéng)的心，為他人奉獻(xiàn)的時(shí)候，才會(huì)收獲，會(huì)收獲喜悅與幸福，也會(huì)收獲他人的付出。此時(shí)，我們才能擁有一份厚重的生命，才真正擁有了它，不是嗎？
流連在繁花盛開(kāi)的院落里，我采擷了一朵在奉獻(xiàn)的雨露滋潤(rùn)下盛開(kāi)的花朵，嬌艷異常，我輕輕一嗅，聞到了鮮花的芬芳記憶，在一位老者的笑容里，穿越百年時(shí)光……
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