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      倔強(qiáng)的我作文

      時間:2021-03-31 09:23:43 倔強(qiáng) 我要投稿

      倔強(qiáng)的我作文錦集6篇

        在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的倔強(qiáng)的我作文6篇,希望能夠幫助到大家。

      倔強(qiáng)的我作文錦集6篇

      倔強(qiáng)的我作文 篇1

        “我和我最后的倔強(qiáng),拉起手來堅決不放,下一站,是不是天堂,就處失望,也不能絕望……每聽到五月天的這首《倔強(qiáng)》都會激勵我努力下去,就自然失望,也不能絕望。

        阿信那充滿深情的歌聲,正在激勵我堅強(qiáng)地生存下去,遇到風(fēng)風(fēng)雨雨、蜿蜒曲折都要勇敢面對,不退縮一步。就像歌詞中所說,不管下一站是不是天堂,我們就算失望,也不能絕望。

        不久前,一場即將開考的測試,讓我十分傷心。我做完試卷,老師收走并批改之后,分?jǐn)?shù)揭曉,當(dāng)老師報出了:“張燁陽,85分。”就像一把利劍刺向我的心口,我傷心極了。

        我懷著悲痛的心情,回到了家,一臉的陰沉,媽媽不禁要發(fā)問了:“兒子,你怎么了?”我就將我考砸的事情告訴了媽媽。媽媽聽了說:“兒子,一次失敗不算什么,正所謂‘雨后總有彩虹’我們應(yīng)該倔強(qiáng),下一次細(xì)心一點認(rèn)真復(fù)習(xí),總會考好的!”

        沒錯,我們要倔強(qiáng)!我們要堅強(qiáng)!

        我從那天開始認(rèn)真復(fù)習(xí)。又一次考試,我信心滿滿,果不其然,老師報到我的分?jǐn)?shù)時:“張燁陽,97分!

        “我和我最后和倔強(qiáng),拉起手來一定不放,下一站,是不是天堂,就算失望,也不能絕望……”

        感謝媽媽對我所說的話,感謝這首《倔強(qiáng)》,如果沒有你們,就沒有我今天這個97分優(yōu)異的成績。

      倔強(qiáng)的我作文 篇2

        我今年九歲了,是一名小學(xué)三年級的學(xué)生,雖然我有很多缺點,但是我的優(yōu)點也很多:懂事,喜歡幫助別人……我最大的優(yōu)點就是:做什么事情都堅持不懈,直到成功為止。記得有一次,老師說踢毽子期末必考的。剛開始我一分鐘只能踢一個,偶爾一兩次能踢兩個,試了好多次,我已經(jīng)累得疲憊不堪了。爺爺看到我滿頭大汗的樣子,就說:“沒能達(dá)到優(yōu)秀也沒事的!”但是我想,為什么別的小朋友都能學(xué)會,我怎么就不能呢?我不能灰心。

        過了一段時間,毽子在我的腳上來去自如地上上下下,我心里美滋滋。終于我從一開始的一竅不通,慢慢地變得熟練起來了。最后在期末考試的時候,踢出42個的好成績。

        不僅僅是這一件事,還有一件事情讓我特別難以忘記,甚至讓它成為我的興趣愛好。 記得在幼兒園中班的時候,媽媽給我報了一個畫畫興趣班。剛開始去上第一節(jié)課畫的是一棵樹,我畫得歪歪扭扭,教畫畫的老師皺著眉頭說:“還可以,繼續(xù)努力吧!”我想,媽媽不是說過嗎,“只要功夫深,鐵杵也能磨成針”,我一定會很棒的!于是我每次放學(xué),我就坐在我的書桌邊開始畫。當(dāng)再一次拿著我的畫出現(xiàn)在老師面前的時候,老師目瞪口呆,她眉開眼笑地說:“你進(jìn)步太快了!畫得太棒了!”聽到這,我心里已經(jīng)樂開了花,F(xiàn)在每次去畫畫班都是我最開心的一件事。

        這就是一個倔強(qiáng)而又堅持不懈的我!

      倔強(qiáng)的我作文 篇3

        青春,一個多么美好的詞語。我們無謂的快樂著。我們一直在煩惱著不必?zé)⿶赖氖虑,哭泣著不必哭泣的事情。我們折斷過翅膀,擦破過膝蓋。也許,并沒有人在意我們?yōu)⒃陲L(fēng)中的淚水。也許,明天的我們依然是那個嘻嘻哈哈的孩子。

        我們自以為是的用笨拙的語言處理事情,甩開父母攙扶的手臂,顫巍巍的一個人獨(dú)行。在凜冽的風(fēng)中,搖曳飄去倔強(qiáng)的我們一次次去嘗試,又一次次的受傷。用表面上的大大咧咧去掩飾那個不善言語的自己。明天,素面朝天的我們,依然會笑得很甜。

        青春,就倔強(qiáng)一次。

      倔強(qiáng)的我作文 篇4

        世界上每個人都有和別人不一樣的地方,不論是個性、容貌或長處。而我和別人不一樣的地方就是我的個性。

        我的個性很倔強(qiáng),很少人像我這么倔強(qiáng),我常常把別人的意見當(dāng)耳邊風(fēng),左耳進(jìn)又右耳出。但有時候這種堅持也是一項優(yōu)點,正因為有這種堅持,所以我的夢想大多都能實現(xiàn),讓我不知應(yīng)該要把它當(dāng)缺點,努力改過,還是當(dāng)優(yōu)點繼續(xù)保持。

        我有時真的很痛恨這種倔強(qiáng)的個性,因為它使許多知心朋友都離我遠(yuǎn)去,而讓我感到孤單寂寞,“倔強(qiáng)”,彷佛就像個大惡魔,把我的朋友都嚇走,只剩下我一個人被關(guān)在籠子里。那些離我而去的朋友們,不是說我太以自我為中心,就是說我不在乎他們,可是我并沒有啊!我關(guān)心我的朋友,我喜歡他們和我一起讀書,一起 游戲的每一個時光,而他們竟說我不把他們擺在眼里,這時我的心就像被利刃劃過一般,不停的'流血。

        可是每次一想到達(dá)成愿望的那種美好滋味,就忍住把這個個性改掉的想法,有時我真希望我是別人,而不是現(xiàn)在的自己,可是一切都不可能再改變了,我就是我,獨(dú)一無二的我,和別人不一樣的我。

        總之,“倔強(qiáng)”是不是個缺點,對我來說,還是個難以抉擇的大難題。

      倔強(qiáng)的我作文 篇5

        小時候,我是一個很倔強(qiáng)的人,為了件芝麻綠豆大的事,都要和家里人爭,大家都說這是我頭上有兩個漩的原因。

        暑假里的一天,媽媽建議大家去七寶古鎮(zhèn)玩?墒牵耸裁唇煌üぞ吣?爸爸要開車,我要乘地鐵。就這樣,我倔強(qiáng)的毛病又犯了!

        我振振有詞地對爸爸說:“坐地鐵去!因為坐地鐵方便,乘九號線坐十五站,不用轉(zhuǎn)車就到了。而且,現(xiàn)在世博期間,提倡低碳生活,應(yīng)使用公共交通!”

        “你聽我說,”爸爸不等我說完,就搶著說:“開車方便!蔽乙宦,又爭了起來:“明明是地鐵方便!”“爸爸是怕像那天去世博園一樣,地鐵口堵得滿滿的人!睕]想到,媽媽竟幫爸爸。

        “哼!讓我們聽聽群眾的意見!”我連忙問每個人支持誰,媽媽和爸爸要開車,爺爺和我要坐地鐵,奶奶說隨便,也就是棄權(quán),竟打成了平手。我可不會善罷甘休,在我的再三懇求下,奶奶同意坐地鐵。三比二,勝出!我獲得了勝利!

        我倔強(qiáng)的性格到現(xiàn)在還沒有改。記得那次三星筆試,大家都說我過不了,我又倔強(qiáng)起來了,告訴他們我一定會過的。我也以我的實際行動證實了自己的話。

        這就是小時候的我,是一個倔強(qiáng)的女孩。但我把這種倔強(qiáng)變成了堅持,我也會用這種堅持不懈的精神做好每一件事。

      倔強(qiáng)的我作文 篇6

        卷卷的頭發(fā)下遮隱著一張鵝蛋般的臉,一對“黑珍珠”般的眼睛鑲嵌在這張臉蛋上,我的鼻梁有點低,一張嘴十分愛笑,因為我笑的時候會出現(xiàn)兩個小小的酒窩。這就是我,一個愛笑、愛鬧、愛開玩笑的女孩――莫潔。

        “人無完人”,是的每一個人都不可能那么十全十美,總會有那么一點缺陷,而我的缺點就是我十分倔強(qiáng)。

        有一次,數(shù)學(xué)老師布置了“一大山”的作業(yè),雖然是個雙休日,但作業(yè)也有一點多;氐郊液螅壹泵δ贸鲎鳂I(yè)來做作業(yè)。因為老想著:快點做,快點做,后面好有很都作業(yè)還沒做,而煩躁不安,使精力無法集中。在想一道難題是,老是只想到,而聯(lián)不到一快兒,弄得我更加煩躁。這是,剛放學(xué)回家的表第,放下書包,叫我出去玩,我一下自把所有的氣都發(fā)泄出來了:“沒是你一邊呆著去,快走開,別來煩我!蔽业恼Z氣似乎有點重,表第扭頭就走。表第走后,我覺得自己很是不該,畢竟表第也是一片好心,我怎能這樣對他呢?

        這就是我――一個剛踏進(jìn)初中門坎的女孩,我希望能在新的學(xué)校、新的班級里結(jié)識更多更好的朋友。

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