初中菊花的作文九篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的初中菊花的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
初中菊花的作文 篇1
菊花，草本植物，可做飲料，可供藥物。少數(shù)為喬木，有時為藤本，有些種類有乳汁。我愛菊花，愛菊花的作用，愛菊花的芬芳，更愛菊花在秋風中隨風飄動的倩影。
大多數(shù)草本植物的開花期都在春夏時期，而菊花不然，在瑟瑟秋風中，你依然能看到菊花的花朵在輕輕舞動著。菊花的種類很多，常見的有白菊，翠菊，蒼術等。
我愛菊花，不僅因為菊花的功能和外觀，更因為菊花曾經給過我一個很大的震撼。記得有一次放寒假我去外婆家，那天上午我閑來無事，便心血來潮地把一些菊花的種子撒在了一個有土的空花盆里。事后我就忘了這間事。沒想到一個月后，那幾顆種子竟然發(fā)了芽。我不能想像，在沒有水沒有陽光的情況下，菊花們是怎么發(fā)育的。我把這幾顆菊花苗搬到陽臺上讓菊花沐浴陽光，并給菊花澆了些水。大概一年后，我又來到了外婆家，昔日的小苗今日已枝繁葉茂，那含苞待放的花朵讓我深深認識到菊花生命力的偉大。
菊花雖沒有牡丹的雍容華貴，沒有月季的婀娜多姿，也沒有荷花“出淤泥而不染”的高潔，可菊花卻有自己獨有的風韻――不屈不撓。菊花在百花枯萎的時候獨自開放，為大自然添加生趣，使悲秋的人振作起精神。每當花開時，就會發(fā)出淡淡的清香，深吸一口，使人心曠神怡。冬天來臨的時候，菊花的葉，莖雖然都已枯萎可在菊花生根發(fā)芽的泥土下又孕育著新的生命。等到明年的時候，菊花們又將生根發(fā)芽，蓬勃地生長起來，而且更多，更多……
初中菊花的作文 篇2
菊花是中國十大名花之一，因開于晚秋，又有撲鼻的香氣，故有“晚艷”、“冷香”之稱。它傲放于晚秋的寒風中，是堅毅、頑強者的象征。
今天上午，媽媽帶我去青楓公園觀看菊花展。一到青楓公園的大門口，就看見無數(shù)的菊花擺在那兒，有黃的、有白的、有紫的、有紅的……這些菊花擺成了各種造型，真讓人感覺巧奪天工。其中我覺得最吸引人眼球的菊花是“二龍戲珠”。“二龍戲珠”是由無數(shù)盆黃雛菊擺成兩條長龍造型而組成的，兩條“龍”中間還有一個大花球，就象一顆寶珠。由于這個菊花造型是放置于水邊的，所以遠遠望去，那兩條“龍”好像真在水中嬉戲。這兩條躍騰于湖邊的“龍”，寓意著我們常州各行各業(yè)的發(fā)展，猶如這金龍騰飛，新姿勃發(fā)。
沿著湖邊，再往前走，便是精品單盆菊花的展覽區(qū)。在這數(shù)百盆菊花中，我最喜歡的是“珍珠泉”和“金蟹”�！罢渲槿边@個名字取得非常貼切，這盆菊花的花朵很大，中央是淺黃色的，宛如一個泉眼，下垂的花瓣是粉紅色的，花瓣到頭的地方打一個卷，呈球形，就像一個個珍珠，真是花中極品。至于“金蟹”，這個名字就更形象了。你看它那向四面分開的花瓣，不就象一只橫行霸道、張牙舞爪的螃蟹嗎？就在我細細觀賞的那一會兒，一只黑色的蝴蝶飛上了這朵菊花，我急忙掏出相機，拍下了這難得的一幕。
黃巢曾有一首贊菊詩：颯颯西風滿院栽，蕊寒香冷蝶難來，他年我若為青帝，報與桃花一處開�？粗诤渲歇毞诺木栈ǎ唤钊藢λ母邼嵠沸悦C然起敬。徜徉在菊花的世界里，覺得一株株美麗的菊花仿佛是一個個難得的隱士。
美麗的菊花展，大家快去一飽眼神吧！
初中菊花的作文 篇3
“八月丹桂滿枝黃，九月菊花初開放……”金秋九月，菊花已經開放了，爸爸帶著我來到森林公園，剛到公園門口中，就看到了很多好看的菊花，還擺出了山的造型，好看極了，大門口還用菊花擺成了的醒目大字：第八屆菊花展。
進了公園，我首先發(fā)現(xiàn)了黃金菊，類似小黃豆，漂亮之處，就數(shù)那頂“小花帽了，往前繼續(xù)走，我又看見了大大的，粉紅色的菊花，真美。最有趣的，是一種我并不知道的菊花，乍一看，像是長了刺，一摸，竟是軟的，它真聰明，嘿！
菊花們都爭相開放，我回到了春天一般，辛勤的小蜜蜂吃足喝飽后，躺在花芯里，小蝴蝶也重現(xiàn)身影，吸吮著香噴噴的花粉……。
鮮花爭奇斗艷，散發(fā)出了淡淡的清香，在我們走過的長廊上，鑲著各種各樣的花朵，人造模型上長滿了花，更襯托出了它的美麗，當我們看見兩條龍飛在空中，被驚呆了，上前一看，原來是兩條假龍，周圍擺著許多花，龍和另一只龍的嘴上含了兩顆珠子，漂亮的菊花簇擁著兩條龍，才使我們看到了“假象”。
菊花沒有全部開放，有的是黃黃的小苞，有的已經綻開了一半，還有的長成了花骨朵兒，含苞欲放。
欣賞過美麗的菊花，我和爸爸看了漂亮的小鳥，它們被關在籠子里，向往藍天，向往大自然，向往自由，我想：小鳥不能在枝頭歡叫，不能在天空飛翔，和菊花一樣，卻帶給了我們很多樂趣。
以后，我要向菊花學習，做一個對社會有用的人，現(xiàn)在我還是一個不起眼的小花骨朵兒，但我相信，只要能堅守信念，努力爭取，一定會變成美麗的花朵兒！
初中菊花的作文 篇4
又是一年的秋季，金黃的菊花簇擁著大地，那一朵那一簇那一團的菊花擁擠在一起，只為讓采畫的人將她們的絢麗唯美的定格在畫中。只可惜，景依舊，人不在!
依舊是菊花爭芬的季節(jié)，我邂逅了戀菊的你并成為很要好的朋友。你說菊是憂傷的靈魂，可以吸走低落者的憂傷，所以每當你低落無助時就會像菊哭訴，哭過了，淚干了，堅持不懈的心就會回來了。不知道為什么，我從你的眼里讀到了濃重的憂傷，好想問你原因但又怕驚起你堤壩內的波濤洶涌，于是我只好把疑問放在心里。你很擅長畫畫卻惟獨畫菊而不著眼于大自然其它的景色，我想問但又怕破壞你畫畫的心境，于是我又把疑問放在了心里。
我以為只要我不問就不會讓你的憂傷平方，但是事實證明我錯了。
課余時間男生是最活躍的，追逐打鬧，因此磕磕碰碰是家常便飯。其中2個男生打鬧撞倒了你的桌子，書稀稀落落的散了一地，因為太突然沒控制好他們又無意的踩了幾腳。我以為文靜的你會默默的把書撿起來整整齊齊的放回去，然而你的舉動讓我不敢相信自己的眼睛。
在窗臺賞菊的你聽到教室內的響動隨意的回過頭來，意識到是自己的桌子倒了，書散了，你的眼睛瞪得很大，瘋了似的跑過來，粗魯?shù)耐崎_同學蹲在地上盯著臟書看。2個本來有點歉意的男生看到你粗魯?shù)男袨楹軔阑�，開始嘲笑你的吝嗇，罵你是土包子“吧嗒吧嗒”兩滴淚重重的砸在了書上，那淚里承載了多少的悲傷啊。突然你抱著書沖了出去，我木訥了，但是我知道現(xiàn)在的你很需要我，于是我追尋著你依稀的身影趕去你身邊。
你哭泣著跑到了菊花海，深深的將自己藏在了其中，但是我還是能找到你。終于終于我把藏在心里的疑問狠心的通通拋給了你你邊哭邊向我講述了你千瘡百孔的家。爸爸在你10歲那年為了救你和媽媽出車禍死了，留下的只是一幅剛買的菊花圖。媽媽活下來了，卻癱瘓了，只能躺在床上，吃喝都要人照顧。小的時候媽媽說爸爸很喜歡菊花，但是他畫不出他想要的菊花，小小的你卻把這句話牢牢記在了心里，并暗暗發(fā)誓一定要完成爸爸未完成的心愿。所以你很努力的學習畫畫，也只畫菊花，只為有一天能畫出最傳神的菊花圖給在天國的爸爸看。因為家里沒有固定的高額的收入，日子過的很艱辛，媽媽是托鄰居照顧的，書費一些是自己撿寫廢品賣掉掙的，不夠的是向別人借的，所以你很在乎那些書。你覺得活得很累，很想一死了之，但是你放不下躺在床上的媽媽。有時候很想哭，但又不能讓媽媽看見，就只好把自己藏在菊花海里，讓菊花帶走你的傷痛與無助看著你淚留滿面，聽著你悲慘的遭遇，體會著你巨大的生活壓力，心陣陣的震撼著，淚水順著臉頰流下，流到嘴里，好咸。我，一個傾聽者，心里的淚水就已滂沱不止。你，可憐的承受者，心里的淚水又是何等的滂沱呢？。我的好朋友，好想告訴你我會一直陪伴在你身邊，幫助你，分擔你巨大的痛苦
我是這樣想的，但是現(xiàn)實無情，讓人深深的傷痛。
第二天你悄悄的走了，沒有難舍的告別，沒有真摯的祝福，只留下散發(fā)著淡淡的菊花香的紙條。你說你想拯救你的媽媽，努力打工賺錢希望有朝一日能讓她動手術，讓她能夠下地走路，擺脫這冰冷的床。你現(xiàn)在已經出發(fā)去外地打工了，媽媽已經托付給親戚照顧，我是你最好的朋友，希望有一天能夠重逢。就這樣你離我而去，只留下淡淡的菊花香。“吧嗒吧嗒”好熟悉的兩滴淚狠狠的砸落了那張簡短的紙條，你怎么可以這樣不辭而別，你怎么可以這樣狠心，我真的是你最好的朋友嗎？我都還沒來得及告訴你我決定和你一起照顧你媽媽，為你減輕痛苦，讓你不再孤獨無助你怎么可以這樣？怎么可以？心，深深的抽泣著，好痛。
風吹菊花海，片片菊瓣迎風起舞。在異地的你過的好嗎？打工辛苦嗎？還有在畫菊花嗎？有仔細欣賞過今年的菊花嗎？你會想起我嗎？我們會重逢嗎？淡淡的菊花香里夾雜著我濃郁的憂傷，你能感受到了嗎？！
初中菊花的作文 篇5
這遍山的菊花如豪放的花云般在坡上開放，一簇一簇，一坡一坡，多么燦爛輝煌啊！重重疊疊的菊花，織出了一條夢幻般的錦緞。把山坡灰色的脊背遮蓋起來，給人一種灼目的感覺。
幾番風吹雨打，悠閑的藍天也變得灰蒙蒙了；燕子和大雁的呼喚，消失在回歸的路上；還有那稀少的牛聲，也隨草葉的衰退而沒有了。雖然是松柏，也已經減退了幾分姿色，雖然是竹子，也已經沒有那樣挺拔，只有遍山的野菊花，以她堅忍不拔的進取和奮斗，在萬物皆衰的季節(jié)一展風姿，“欲與西風戰(zhàn)一場，遍身穿就黃金甲�！�
野菊花，與在公園，庭院等待贊美的“名菊”不一樣，它不被詩人所奉唱，也不沾脂氣粉光，這才是最真正的野菊花。它不保留自己，該放就放，該謝就謝。它從不會埋怨生命的短暫，而是盡全力發(fā)出光芒，開拓進取，獲得生命的升華。
那遍山的野菊花啊，秋風來臨時，露水成霜時，你卻迎風挺立，傲霜怒放。你獨自開放，為衰落的秋季增添了濃濃的生機，使人們不被悲秋所感染。冬天來臨時，你雖然莖落花枯，但你的根在泥土中孕育新的生命，等待下一個時機，再勃勃生長，并且更美，更多……
野菊花，你在生命的奮斗里表現(xiàn)自我，實現(xiàn)自我，教我體會出一種人生境界，所以才有久久的震動回蕩心頭。
初中菊花的作文 篇6
我喜歡菊花，它雖然沒有牡丹那樣婀娜多姿，沒有荷花那樣冰清玉潔，也沒有玫瑰那樣芳香濃郁，可是我還是喜歡你，可愛的'菊花！
一個涼風習習的星期六，我和爸爸來到公園里參觀菊花展，這次讓我更進一步地被它的美陶醉了。一走進公園，一陣秋風向我迎面吹來，讓我和爸爸都心曠神怡。我和爸爸沿著鵝卵石鋪成的小路往公園里走去，不一會兒就來到了公園內。我們往前走了幾步，就看見了我期盼已久的菊花展�？淳栈ㄕ沟娜舜鞑幌ⅲ瑪�(shù)不勝數(shù)。
首先映入我眼簾的是“萬眾一心”的菊花造型，遠遠望去，真像許多菊花姐姐把許多菊花妹妹捧在頭上。菊花的顏色并不單調：紅的像火，粉的似霞，白的像雪，黃的像金……真是多姿多彩，迷人極了。這美麗的菊花也為秋天增添了勃勃生機。
還有更好看的呢。瞧，那里的菊花正在爭奇斗艷呢，有的像一位亭亭玉立的小姑娘，有的像一位害羞的小姑娘，有的像一個個毛絨絨的雪球，還有的像天上那五光十色的焰火。一陣風吹來，菊花輕輕地搖擺，與蝴蝶為友，與蜻蜓做伴，就像一個個快樂的音符在跳著歡快的舞蹈。這就是頗為出名的“生態(tài)音符”菊花造型。
更有趣的是“秋韻”的菊花造型。這菊花姐妹們全部依偎在一起。它們正是盛開的時期，好像把它們的全部生命力都展示給我們看。那么多的菊花，一簇堆在另一簇上面，不留一點縫隙。那么多的顏色，隨著陽光的照耀著我們的眼睛，似乎每一朵菊花都有一個新的生命跟著秋天的韻律在顫動。在旁邊，兩位稻草人筆直地站在那兒守衛(wèi)著菊花姐妹們，給菊花姐妹們帶來了安全感。
這么多美麗的菊花在陽光的照耀下，在秋風的吹拂下，綻放著自己的笑臉，為秋婆婆演奏著一首動聽的歌曲——秋之歌！
初中菊花的作文 篇7
在我人生低谷時，黑暗、冰冷籠罩著我的內心，面前是一片迷茫的大海，沒有溫暖、沒有愛。但，那夕陽下的野菊花，突然出現(xiàn)在我眼中，緊閉的心房從此打開，我看的不再是黑暗，而是光明、是美好。那簇野菊花，深深烙印在我腦海中，綻放著不屈的光芒。
那是一個孤獨的傍晚，縷縷霞光穿過窗子，柔和的撫慰著我疲憊不堪的心靈。坐在桌前的我，擺著麻木的姿勢，用那麻木的手指，還有麻木的思維，耳邊還縈繞著他們說的話……
“她呀，別看她小學成績挺好，一到初中，成績噌噌往下掉，頂多算個中等生。”
“你這孩子，到底有沒有在好好學習，這種分數(shù)你好意思拿給我們看嗎？”
……
老師、父母的壓力漸漸瓦解了我的世界，仿佛，游離在宇宙邊緣。
我打開窗戶，深吸一口氣，撲鼻而來的是一陣沁人心脾的清香，我閉上了眼，享受著這一刻的寧靜。
夕陽下的秋風，親吻著我的臉龐。
我緩緩睜開眼，驚訝道：“什么時候？我竟沒發(fā)現(xiàn)！”
映入眼眶的是幾簇野菊花，它生長在一片亂石雜土中，盡管如此，卻掩蓋不了它的美。陽光的照耀下，它緊密地挨著，矮矮的，卻精神抖擻，開的那樣燦爛，不見絲毫倦怠之意。野菊花的莖又細又長，莖的頂上托著一朵或幾朵小花蕾。橢圓形的花蕊，黃里帶綠，扇形的花瓣均勻地圍在花蕊周圍。秋風輕輕拂過，清香四溢，不時傳來“沙沙——”的聲響，像錘子似的，擊打著我的心房。
菊花，沒有牡丹的雍容華貴，沒有玫瑰的妖嬈艷麗，亦沒有梅花的高貴優(yōu)雅，但，它卻在這個悲涼的季節(jié)中怒放。周圍那些褐色的交錯、光禿禿的樹枝、病懨懨的面容，與這生機盎然的野菊花，像是兩個世界一般。
此刻，一個迷路的小女孩被一片野菊花吸引了，癡迷了，綻放了久違的笑容。那一刻，小女孩堅定地告訴自己，無論再大的困難，也要生長得像這花一樣美麗。
夕陽悄悄下沉，似稍不留意，萬丈華光便歸于黯淡。而那野菊花，卻挺著它那嬌小的身軀，像獲得勝利的將軍，威風凜凜，屹立著，好像永遠不會倒下。
我心中的熱血，因這一刻而沸騰。原來，美麗的背后，是火一般的執(zhí)著，是石一般的毅力。
那個傍晚，我在空白的日記本上寫到：將失敗化為石子，鋪就成長之路，朝著勝利風雨兼程！
初中菊花的作文 篇8
清晨，透過樹梢斜斜地撒進，驚醒了樹上沉睡的鳥兒，傳出了一陣陣優(yōu)美的歌聲。
“噔、噔、噔”，一陣急促的，一個小正飛快地跑向的宿舍，她背著一個書包，鼓鼓囊囊的，不知裝的是。她看老師正在門口聚精會神地打電話，不想驚動老師，看見老師的窗戶打開著，便悄悄地走過去。神秘地從包里拿出一束，一張胖乎乎的臉上露出十分的喜悅，一雙忽閃忽閃的大眼睛，好像會說話，它機靈地打量著老師的。
辦公桌的正中間整齊地放著一本《語文教學參考書》和一本沒改完的，一幅近視眼鏡正在上小憩，它等待著老師打完電話后的繼續(xù)工作。右上角的筆筒里聚集著各種筆，它們和眼鏡一樣，在等待著老師稍候的使用，旁邊有一個高大的，老師經常帶著它走進教室，幫助們了解。桌子左邊的臺歷上清楚地寫著：9月10日教師節(jié)。就為了這神圣的一天，小女孩昨晚一夜沒睡好，她一直在思索著：教師節(jié)這天，應當送老師什么合適的？今天她特地起了個大早，在家門前的草地上精心采了一大束鮮嫩的野菊花，用清水洗干凈，再用她心愛地絲帶認真包扎好，專門送給老師。她又搔搔腦袋，然后果斷地把花插在筆筒里，這束花寄托著學生對老師深深的感激之情。
當她麻利地做好這一切，忽然聽到一陣熟悉的腳步聲，她神秘地一笑，迅速地縮回那可愛的小腦袋，伴隨著小鳥的歌聲，邁著輕快的步伐離開了校園。
初中菊花的作文 篇9
山上的菊花開了，一簇一簇地，比肩而立，燦爛而富有生命力，也彌漫著沁人的香氣。生與死的確是一瞬的事，同時也是很平常的事，每天都有人死去，也有新生，只是因為我們不曾接觸，所以無關緊要。生命無常，世界被新生和凋零所充斥，可是當我們直面死亡，親人的逝世，留下的只是回憶和追思。
耳邊似乎還聽得到外婆的叮嚀，出門在外，要照顧好自己，多吃多穿點，不要委屈了自己。從小我就跟外婆感情好，因為我是她帶大的，小時候，爸爸媽媽因為上班沒時間，所以把我交給外婆照看，是她教我牙牙學語，牽著小小的我學走路，我成長的路途都有她的參與。她覺得我是她的驕傲，其實我覺得并不是。外婆會做好吃的東西，有最溫暖的懷抱、最慈祥的笑容，還有最為人著想的心，她才是我最溫暖的寄托。
外婆患有糖尿病，一直到后期，眼前一片模糊，腿腳也沒有力氣，但她依然在家里幫忙做一些輕便的農活，一如既往地精明能干。印象最深的是也是我和外婆相處的最后一次，她說女孩子要學會做菜，要學會照顧自己，并教我學做一些簡單的菜，“青椒要切細一點，并且要炒熟，鹽要最后才放，吃清淡點，才會更健康……”。那時候我沒有很認真學，我對她笑著說：“我想吃可以讓你做嘛�！蓖馄胖皇呛軠厝岬匦χ鴽]有說話，以至于我到現(xiàn)在一直還很后悔。
知道外婆不好了的消息，我還在幻想這不是真的，心里卻忐忑不安，可是當我回家，看到棺材前面擺放的遺像時，突然意識到外婆是真的不在了，沒有人會牽著我的手，撫摸著我的頭，慈祥的笑著了；沒有人會在我回家后，一個勁地說我瘦了，然后悄悄地拿出她平時舍不得吃的東西給我，其實我知道那是她最愛吃的；也沒有人聽我訴說學校生活的點點滴滴，陪我哈哈大笑，與父母有矛盾時，耐心地開解我，雖然她是一個農村老太太，并沒有很多的見識，但是她會告訴我她所得出的一些人生道理，希望我能少走一些彎路。
山上的菊花還在開著，而香氣漸漸地消失了，眼角的淚痕也被風吹干了，似乎在祭奠外婆的遠去。
【初中菊花的作文九篇】相關文章：
窗臺上的菊花開了初中作文12-16
菊花的美麗作文12-16
我的菊花作文12-16
菊花的回憶作文11-26
傲霜斗雪的菊花作文11-14
描寫菊花的作文07-05
【精】有關菊花的作文01-06
寫菊花的作文范文12-16
【熱】秋天的菊花作文12-15
我喜歡菊花的作文12-14