菊花的作文七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的菊花的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
菊花的作文 篇1
是誰(shuí)曾與松竹梅“歲寒三友”為伴，是誰(shuí)傲霜怒放，把淡淡的一縷芳香默默地奉獻(xiàn)給人間？那是婀娜多姿的菊花。
菊花屬菊科是菊科中的多年生草本植物，也是我國(guó)的傳統(tǒng)名花之一。我國(guó)栽培歷史悠久，已有三千多個(gè)品種。菊花的花型更是美不勝收，別具一格。針?biāo)尚汀⒉是蛐�、翎羽型、平帶型……不勝枚舉。像珠簾、似發(fā)絲、如仙女下凡……極盡妍態(tài)，令人陶醉。菊花不僅類(lèi)型眾多，而且花姿俊美，五彩繽紛。那層層疊疊的金繡球，莖粗壯挺直，葉子肥大稠密。花瓣一層包著一層，一瓣貼著一瓣，有秩序地排列著，猶如一個(gè)金黃色的線團(tuán)。里面嬌小可愛(ài)的花蕊緊緊地?fù)碓谝黄�，多么像是一個(gè)害羞的少女，細(xì)細(xì)端詳，仿佛是在打量著這個(gè)似曾相識(shí)的世界�。∧蔷К撚蔚木G云，深受人們的喜愛(ài)。花瓣濃綠正抱，似朵朵白云，難怪無(wú)不使人聯(lián)想到綠波仙子飄游太空的美好情景，讓人賞心悅目。那鴛鴦菊的花更是美若天仙，紅色、黃色的花瓣平分秋色，這兩種顏色融入到了一起，真好似鴛鴦那五彩繽紛的羽毛，它那微微翹起的花瓣讓人忍不住想用手去輕輕撥弄。又仿佛一個(gè)金燦燦的小太陽(yáng)，絢麗多彩。那優(yōu)美動(dòng)人的鳳凰振羽，外部呈棕紅色，基部黃色，屬舞環(huán)型。微風(fēng)乍起，好像是為亭亭玉立的姑娘甩動(dòng)著一頭飄逸的秀發(fā)……此外，還有很多也數(shù)不勝數(shù)。有的花枝招展，好像在恭迎八方的游客：有的蓓蕾出綻，好像一個(gè)個(gè)孩子的笑臉：有的傲然挺立，好像在與同伴爭(zhēng)齊斗艷：有的隨風(fēng)舞動(dòng)，好象在翩翩起舞……
秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡，本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何？我依然徘徊在菊花的海洋里，如癡如醉……
菊花的作文 篇2
我回味著那淡淡的菊花香，品位著“尊老、愛(ài)老、助老”這簡(jiǎn)潔的六個(gè)字，眼前又閃過(guò)老人那被陽(yáng)光拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)的、蹣跚的身影。
那是重陽(yáng)節(jié)的早晨，我們一家人一起去登山。我們每次都會(huì)走一條人流量比較少的小路，這條小路的盡頭是一個(gè)小亭子。
離小亭子還有段距離時(shí)，我就看見(jiàn)小亭子旁有一位老爺爺在發(fā)著什么……我好奇地快步走近小亭子，只見(jiàn)老爺爺頭發(fā)花白、滿臉皺紋，穿著一件薄薄的白色外套，正準(zhǔn)備把一杯菊花茶遞給他旁邊的一個(gè)孩子。他那慈祥的笑容仿佛一朵盛開(kāi)的菊花，他溫柔地對(duì)孩子說(shuō)：“小朋友，走了這么長(zhǎng)的山路，一定口渴了吧！”說(shuō)著，他用那雙布滿皺紋的手將一杯菊花茶遞到孩子面前。那孩子小心翼翼地接過(guò)菊花茶。喝了幾口，把菊花茶遞給媽媽?zhuān)弥赡鄣穆曇粽f(shuō)：“媽媽?zhuān)@菊花茶甜甜的，很好喝，你也嘗嘗吧！”一旁的老爺爺，則是一臉慈祥地看著這對(duì)母子在晨曦中禮讓著。
我不知不覺(jué)地走近那位老爺爺。老爺爺看見(jiàn)我，就轉(zhuǎn)身動(dòng)作嫻熟的拿來(lái)一個(gè)紙杯，再拿出一個(gè)大保溫壺，從一個(gè)大保溫壺里倒出菊花茶。他微笑著將菊花茶遞到我手中，說(shuō)：“小姑娘，一定是累了吧，喝杯菊花茶提提神吧！”我輕輕地接過(guò)紙杯，看見(jiàn)一朵菊花在杯中旋轉(zhuǎn)，真美！我抿了一口，頓時(shí)滿口都是淡淡的菊花香。
看著老爺爺忙碌的身影，我的心暖暖的。禁不住心頭一顫，夾雜著溫暖、感動(dòng)和震撼。我想，今天是重陽(yáng)節(jié)，理應(yīng)是老人們登山，我們來(lái)做這些事的啊。于是我便想幫助老爺爺送茶。老爺爺同意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，不久，一位老奶奶來(lái)了，只見(jiàn)老爺爺依舊拿出那個(gè)大保溫壺，倒出菊花茶，那茶緩緩的流出，不僅是流進(jìn)杯中，更是流進(jìn)人們的心里。我小心接過(guò)茶遞給那位老奶奶，她接過(guò)茶，笑著慢慢喝，好像很滿足的樣子，頓時(shí)一股助人為樂(lè)的自豪感涌上我的心頭，我終于明白老爺爺為什么能一直笑著了，其實(shí)我們接受老爺爺?shù)暮靡庖彩菍?duì)他勞動(dòng)的`一種尊敬。接二連三，許多老人也都經(jīng)過(guò)這兒，我們一如既往的為他們服務(wù)著。
我們只是陌路人，但是，我們相互傳遞著溫暖和歡樂(lè)，在彼此的心上撒下一片愛(ài)的種子，成就了陌生人與陌生人之間，永遠(yuǎn)定格的愛(ài)，而連接著我們的便是中華民族先輩傳承下來(lái)的美德——尊老、愛(ài)老、助老。我們不僅要尊重自己家的老人，也要尊重別的老人。我們應(yīng)該弘揚(yáng)這種傳統(tǒng)美德，這不僅能給他人帶去溫暖，也能給我們帶來(lái)歡樂(lè)。
讓我們大家一起行動(dòng)起來(lái)，做到尊老，敬老，愛(ài)老，助老吧！這是我們義不容辭的責(zé)任。
陽(yáng)光照在老爺爺?shù)你y發(fā)上，他蹣跚的身影被拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)……我想，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記菊花茶那淡淡的清香，不會(huì)忘記那暖暖的感覺(jué)，不會(huì)忘記那位可敬、可親的老爺爺，更不會(huì)忘記中華民族“敬老愛(ài)老”的美德。
菊花的作文 篇3
菊花人生一簇簇幽幽香菊在院子里靜放，嬌美的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，山澗清泉一直流過(guò)家院門(mén)口；早上，霧色漸漸散去，透過(guò)微薄的陽(yáng)光，一位老人拿著鋤頭，提著竹籃，向院中走去。“山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還……” 他吟唱詩(shī)句，步履悠閑地跨進(jìn)了院子……他便是陶淵明。
幽幽香菊與他為伴，下地耕耘自給自足。閑暇時(shí)，便以清泉沏上菊花茶，細(xì)細(xì)品味；農(nóng)忙時(shí)，便與菊花枕相依，樂(lè)在其中。陶淵明的確生活得自在，他的身上處處洋溢著清閑與曠達(dá)!
可是，他真的活得像世人所說(shuō)的那樣：處于桃源之地，與世隔絕，別有洞天?有多少人又能理解他離開(kāi)了人人都認(rèn)為是幸福生活的官場(chǎng)情懷?你能體悟出他那處在世俗紛爭(zhēng)、虛偽污濁的官場(chǎng)中的苦痛?他明白，一個(gè)人無(wú)力挽回歷史潮流，既然這樣，他只有憤然出世。也只有他自己明白，他走得無(wú)奈，走得悲傷，走得落寞，他痛恨自己的志向竟被這渾濁的世俗掩埋，。他只有內(nèi)在心理矛盾，派生出外在的“菊花”人生。于是希望自己“入”則清閑、自在，忘記一切，超凡脫俗，回歸自然；“出”則兼濟(jì)貧窮百姓，以文穿透社會(huì)，抒寫(xiě)人生情懷�；蛟S正因?yàn)樗囊钟艉蜆O度掙脫，使得他在與自己的拼搏中，給了世人一種驚世駭俗的超然，一種出乎尋常、回歸自然的超越自我的靜美。
“詩(shī)人對(duì)宇宙人生，須入乎其內(nèi)，又須出乎其外�！薄俺龊酢钡�，便是外在豁達(dá)瀟灑；“入乎”的，似乎就幾近于閑情、雅致。我們常常只看到陶淵明簡(jiǎn)單的怡然自得、情趣盎然的“外乎”，卻不知，他的思想掙扎、心情苦悶而復(fù)雜的“內(nèi)乎”。或許有人說(shuō)他超然，或許有人說(shuō)他超傻，這些相對(duì)他而言并不重要。在陶淵明的眼中，重要的是菊花是其真愛(ài)，是他人生的全部詮釋�！安删諙|籬下，悠然見(jiàn)南山”，我們分明地看到超凡脫俗的陶淵明，端一盅菊花茶，悠然地品味著他的菊花“出入”的人生!
菊花的作文 篇4
我走在校園里，看到校園里張貼著：“祝老師節(jié)日快樂(lè)的海報(bào)�！毕肫鹆私裉炀褪蔷旁率战處煿�(jié)，我該送老師怎樣的禮物呢？我想老師肯定不要我們花錢(qián)買(mǎi)來(lái)的禮物，我應(yīng)該自己動(dòng)手做一份禮物。忽然，我聞到一股股淡淡的清香，對(duì)！應(yīng)該把花送給老師，花美化了周?chē)沫h(huán)境，老師在清香中工作多好呀！
我歡快地走入花園，仔細(xì)地挑選著，菊花競(jìng)相開(kāi)放，有天空一樣的淡藍(lán)，有金橘一樣的金黃，還有黃花一樣的潔白，真是五顏六色形態(tài)各異！各色的小蝴蝶和可愛(ài)的小鳥(niǎo)兒在花園中輕盈飛舞，為花園又增添了一道亮麗的風(fēng)景，瞧！天空蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，還飄著幾朵悠柔的白云，再加上花園美景的點(diǎn)綴，這幅畫(huà)便多了幾份生機(jī)，多了一份色彩，比原本更美了！我要把這幅畫(huà)中最美的花獻(xiàn)給老師。我小心翼翼地采下大小不一、顏色不同的菊花緊緊抓在手中像得到了一件少有的珍寶似的快活。我覺(jué)得這時(shí)陽(yáng)光仿佛更燦爛了，周?chē)木吧路鸶懒�，一切事物都在向我微笑招手�?/p>
我邁著累盈地腳步，哼著小曲一蹦一跳地來(lái)到了老師辦公室，我看見(jiàn)老師們都不在，輕輕地推著窗戶，老師們整齊地把東西擺放在桌子上，小小的日歷卻醒目地寫(xiě)著九月十日教師節(jié)，我精心地把花很有造型地放在筆筒，往事不由在我眼前浮現(xiàn)，當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，老師總是一字一句認(rèn)真地解答，當(dāng)我們做錯(cuò)事或貪玩時(shí)，老師那耐心地開(kāi)導(dǎo)與來(lái)歷地目光，當(dāng)我們?nèi)〉脙?yōu)異成績(jī)時(shí)，老師會(huì)欣慰一笑，還不忘說(shuō)可不能驕傲，急促得鈴聲把我從回憶中喚醒，臨走時(shí)還輕輕地說(shuō)了一句：“老師，你辛苦了�！�
我大步朝教室走去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到一個(gè)中等個(gè)兒的老師，戴著一副眼鏡，昂首挺胸正向辦公室走去。那不是語(yǔ)文老師嗎？我想：他走進(jìn)辦公室看見(jiàn)我送得菊花，會(huì)不會(huì)手握著花，鼻子不停地聞，說(shuō)：“真香��！學(xué)生們真是長(zhǎng)大了，還不時(shí)笑瞇瞇的點(diǎn)點(diǎn)頭。老師關(guān)上門(mén)，又出去了。菊花仍舊直立在筆筒里迎著秋風(fēng)怒放。秋菊不僅美化了周?chē)沫h(huán)境，不是還表現(xiàn)了老師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神嗎？老師們奉獻(xiàn)了全部青春與心血，使我們這些祖國(guó)的花朵在一天天地茁壯成長(zhǎng)。
和碩的陽(yáng)光照在我身上暖洋洋的，我送老師菊花，更送了我一片真誠(chéng)的心。老師，我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，會(huì)為祖國(guó)這個(gè)大花園裝扮出最美的金秋。
菊花的作文 篇5
菊花，一種淡淡的黃色小花。
她沒(méi)有牡丹的光彩鮮艷，也比不上芍藥的妖嬈多姿，但卻總有一種淡淡的清香綻放，像一曲悠揚(yáng)的笛聲，回蕩在山河峽谷之間，讓人感覺(jué)那么舒暢……
菊花茶，我大約可以描述出她的樣子、她的顏色。但我卻無(wú)法用語(yǔ)言描繪出那淡淡的、溫暖的芳香……
在這個(gè)冬日里，我對(duì)那一杯菊花茶情有獨(dú)鐘。清晨，拉開(kāi)窗簾，讓朝陽(yáng)的第一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶，灑滿整個(gè)房間，然后沖上杯菊花茶，靜靜的喝著。
我不會(huì)品茶，也不懂茶道。但我卻感覺(jué)菊花茶帶給我的不僅是芳香的茶韻，還有那一絲絲的溫暖與關(guān)愛(ài)，像奶奶的一句句話語(yǔ)，一個(gè)個(gè)動(dòng)作，一聲聲關(guān)愛(ài)一般美好……
中午的我，一般都在奶奶家，等我到家時(shí)，奶奶早已把飯菜準(zhǔn)備好了。有時(shí)吃完飯我就會(huì)寫(xiě)點(diǎn)作業(yè)，用完的打草紙隨手一扔。然后就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)奶奶在叫我說(shuō)：“該上學(xué)去了，快點(diǎn)走，別遲到啊�！彪S后，奶奶又說(shuō)了句：“路上小心點(diǎn)，慢點(diǎn)走。”我當(dāng)時(shí)就無(wú)奈的笑了，然后就匆匆上學(xué)去了。
晚上回到了家，聽(tīng)見(jiàn)有人在敲門(mén)，開(kāi)門(mén)一看是奶奶。手里握著那幾張我中午用過(guò)的打草紙，說(shuō)：“我怕你還有用，中午走的太急忘記了拿著，就給你送了過(guò)來(lái)�！蔽铱粗菐讖埍晃艺鄣牟怀蓸幼拥拇虿菁�，已經(jīng)被奶奶一點(diǎn)點(diǎn)的都順平了。奶奶的眼睛不好，一到了冬天，腳也開(kāi)始疼了起來(lái)。但晚上還忙著來(lái)給我送這幾張打草紙。心里有種說(shuō)不出的感覺(jué)……
此時(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)，這已不再是幾張打草紙那么簡(jiǎn)單了。我高興的對(duì)奶奶說(shuō)：“我正在找著幾張紙呢，多虧了奶奶幫我送了過(guò)來(lái)呢！”奶奶的聽(tīng)完后開(kāi)心的笑了。而我，仿佛好想大哭一場(chǎng)……
奶奶，你總是能容忍我的任性、我的叛逆；總是給了我無(wú)限的關(guān)愛(ài)和幫助，就像那一杯菊花茶一般，很清香、很溫暖……
此時(shí)，桌前那一杯菊花茶，散發(fā)著淡淡的清香，彌漫在房間里的每一個(gè)角落……
菊花的作文 篇6
你有著深綠色的葉子，大大的花冠，細(xì)細(xì)的莖。你有著婀娜多姿的身段，你綻放開(kāi)的花蕾如同笑臉，總是能給人帶去溫暖和愉悅感。
你有著淡綠色的莖。那莖上的白絨毛仿佛是你的羽絨服，保護(hù)著你在冬天不受凍�；ㄩ_(kāi)得大的，莖被壓得彎彎的，仿佛在跟大地打招呼�；ㄩ_(kāi)得小的，莖就挺直了腰，像一位身姿挺拔、守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士。
你的葉子多而濃密。那翠綠的顏色像翡翠，像碧玉。你的每一片綠葉都充滿了生機(jī)，仿佛每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)！
你的品種繁多。那密密層層的“金繡球”猶如一個(gè)個(gè)金色的小毛球，給人以富貴、吉祥的感覺(jué)；那清秀的“綠云”，散發(fā)著陣陣清香，讓人一聞就頓感心曠神怡；那“鴛鴦”也十分美麗，美麗的花瓣稠密而細(xì)長(zhǎng)，并且微微上翹，一陣微風(fēng)吹過(guò)，莖搖曳著，花瓣也隨風(fēng)飄動(dòng)，真像個(gè)美若天仙的女子；至于“鳳凰振羽”就更美了！那花瓣好像是鳳凰的羽毛，一見(jiàn)它，眼前就仿佛出現(xiàn)了一幅鳳凰展翅的壯觀景象，美麗極了！
詩(shī)人們寫(xiě)了許多贊美你的詩(shī)句。如陶淵明的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”；孟浩然的“待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花”；元稹的“不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花”。贊美你的詩(shī)句還有很多很多……
菊花呀菊花，我真的很愛(ài)你，愛(ài)你婀娜多姿的身段，更愛(ài)你悠然閑適的品格。
菊花的作文 篇7
有一種花，在春天的百花園里，尋尋覓覓尋不見(jiàn)它的蹤跡；有一種花，當(dāng)秋天卷起落葉時(shí)，成片成片，競(jìng)相開(kāi)放。它是誰(shuí)呢？它就是秋的使者——菊花。
年年金秋，今又是秋。菊花也迎著風(fēng)，頂著寒霜開(kāi)放了。瞧，那一簇簇的菊花多美呀！綠菊花一枝獨(dú)秀，如同翠云，綠；紅菊花兩枝爭(zhēng)艷，如同秋日；白菊花三五成群，如同冬日的白雪，白得如此純潔。還有一些小小的，不被注意的紫菊花，這些花紫得高貴、紫得典雅、紫得浪漫；黃菊花也是同樣惹人喜愛(ài)，黃得炫麗、黃得耀目……
菊花不像荷花，有著大瓣大瓣的花瓣；也不像桂花，有著六瓣小圓片似的花瓣。菊花的花瓣是纖細(xì)的，是動(dòng)人的。千條萬(wàn)縷，向我們展現(xiàn)著婀娜的姿色。半開(kāi)的菊花也煞是好看，一兩瓣花開(kāi)了，其它的花瓣還合在一起，大大的，小小的，漂亮極了！還有沒(méi)開(kāi)的呢！沒(méi)開(kāi)的菊花就像一個(gè)小絨球，讓人忍不住想輕輕撫摸一下。
菊花的香味也不同，它沒(méi)有玫瑰的濃郁芬芳；也沒(méi)有荷花那清新的香氣，菊花的香味是一種幽香，一種無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的幽香。
不僅如此，在這么漂亮的花身上也有著不畏嚴(yán)寒、傲雪怒放的品質(zhì)，要不怎么會(huì)在那么寒冷的秋天開(kāi)放呢？正如一首詩(shī)里所說(shuō)的：“秋菊能傲霜，風(fēng)霜其奈何。”�。�
又是菊花爛漫時(shí)，金秋，是菊花的天下，菊花，默默無(wú)聞地點(diǎn)綴著世界，我愛(ài)你——菊花。
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