【精品】菊花作文錦集六篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的菊花作文6篇,希望對大家有所幫助。
菊花作文 篇1
又是一個(gè)教師節(jié)來到了,我拖著疲憊的身子,拿著剛準(zhǔn)備好的教案,走進(jìn)了辦公室,辦公桌上那一束燦爛的菊花映入我的眼簾!笆钦l?是誰?……”十年前的那一幕再次浮現(xiàn)在我的眼前。此時(shí),我覺得臉上有東西涌了出來,滑過我的臉頰,一直滴到我手中的教案上……
那是十年前的教師節(jié)的清晨,我早早地起了床,心情很舒暢,很高興。因?yàn)槲以缫言诮處煿?jié)前夕為李老師準(zhǔn)備的一束野菊花,那是我從山上采來的,是我心中最最高尚的花朵,只有它才能表達(dá)我對老師的那份愛。我以跑馬拉松的速度跑到了學(xué)校,來到老師的辦公室前,用手輕輕的推開了門,老師都不在。室內(nèi)非常整潔,只有李老師的桌上顯得有些零亂,立著的眼鏡下有一本教案,教案里還夾著沒有擰上的鋼筆,旁邊的墨水瓶瓶蓋也忘蓋上了,窗戶是打開的,窗外的朝陽正放射出柔和的光芒來,照在我粉紅色的衣服上,與溶入朝陽的青藤相互映襯著。哦,也許老師才剛剛離開辦公桌,教師節(jié)的前夜老師還工作通宵呢!我笑了,臉上露出由衷的喜悅,看著手中握著金色、紫色的野菊花,它仿佛更加可愛了。我輕輕地把菊花插進(jìn)了老師的筆筒,不由得咧開小嘴,笑得那樣燦爛。正當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我聽到了那熟悉的聲音,是的,是李老師!我悄悄地離開的辦公室……
此刻,我真望著那束還沾著露珠的野菊花,品味著它散發(fā)出來的醉人的芬芳,回想著十年前的那件事……
菊花作文 篇2
深秋時(shí)節(jié),天空一片湛藍(lán),如秋雨洗過。白云如揚(yáng)帆起航的輕舟在湛藍(lán)的天空漂移,一群群大雁從北方趕來,仿佛也來為菊花展來祝賀。
這天我和家人一起步入了中山公園。第一眼就看到了一個(gè)大花籃,一束大菊花在花籃中爭芳斗艷,引人注目。紅的、黃的、白的、紫的,五彩繽紛;ɑ@旁邊花團(tuán)錦簇。一朵朵,一束束,一團(tuán)團(tuán),一堆堆,一大片一大片。禮花像星星,像小山,像高塔,像錦緞……我們仿佛走進(jìn)了花的海洋。
滿目的菊花千姿百態(tài)。有的像太陽,有的像拳頭,有的像錦緞還有的像笑臉……有的仰笑朝天,有的低頭俯視,有的側(cè)身視望,還有的躲躲藏藏……好像歡樂的小精靈。
清風(fēng)一拂,有的在頻頻點(diǎn)頭,有的在搖頭晃腦,還有的在翩翩起舞。一群群蜜蜂在花叢中歌唱,一只只蝴蝶在伴舞……那邊的小路兩旁的大麗菊,排列得整整齊齊,像兩排禮儀小姐。正在夾道歡迎前來觀賞的有課。我們邊走邊看,我想到了一首古詩:“不是花中偏愛菊,此花開盡無花!
菊花是中華民族氣節(jié)的象征,它有艷麗的姿色,,有濃郁的香味,也有高潔的品質(zhì),它不怕風(fēng)吹雨打。人們觀賞它,人們愛它,人們贊美它。糖市中有它,宋詞中有它。
今天,我把它寫下來,要讓菊花在我的心靈中綻放。這次菊花展,讓我感受到了菊花的無窮魅力。
菊花作文 篇3
深秋季節(jié),臥龍山上舉辦了一年-—度盛大的菊花展覽會。我去參觀了這次菊展。我們來到府山公園大門旁,就看見大門左右寫著一副耀眼的對聯(lián)“寒芳染秋色,奇蒼各共賞”。使人一看,就有一種新奇而誘人的感覺。走走進(jìn)大門,一股清香撲鼻而來,抬眼向上,展現(xiàn)在眼前的是一個(gè)大型的“菊展”臺。這從上到下全部由菊葉和菊花編成,中間嵌著“菊展”兩個(gè)醒目的大字。
進(jìn)門向上全是石鋪甬道。甬道兩旁是三成雙成對的菊編哼寶塔,下面寬,愈上面愈尖,花兒一圈一圈向上伸展,、十分好看。走上臺階,第一層是一塊草坪,右邊是二龍戲珠,兩條巨龍張牙舞爪,雄姿煥發(fā)地在搶一顆精致的“寶珠”。這巨龍也是由盤菊所編,一條“黃龍”,一條“白龍,各有十米左右長,形象逼真。左邊是“孔雀開屏”,那只由菊花編成的“孔雀”,尾巴翹得老高,它那美麗的羽毛在陽光的照耀下,五彩繽紛,漂亮極了。最高層的正中是“嫦娥奔月,一個(gè)婷婷玉立的嫦娥姑娘在“月亮”中翩翩麥。她那鮮艷的服裝也全部由菊花所綴。真是紅花綠葉,茸白相伴,分外好看。
引人注目的就數(shù)“熊貓戲竹”了。 “熊貓”外表的四肢和腦袋,其他全由白色的菊花編成,它有一毛茸茸的耳朵和一雙炯炯有神的眼睛。這對“小熊貓”多趣呀,你瞧,那左邊的.一只活像機(jī)靈的小天使,它左手托腦袋,右手攀著青竹,仰望著那廣闊的藍(lán)藍(lán)甲天空,仿佛在琢磨什么似的。右邊一只可是個(gè)吃食專家。你看,它雙手著一叢鮮嫩的竹子津津有味地吃著竹葉?粗、看著,我眼睛模糊了,似乎那兩只“小熊貓”活了,正在馬戲團(tuán)給廣大觀眾表演著精彩的節(jié)目呢。熊貓是我國稀有的珍貴物,它是和平的象征,因此全世界人民都喜歡和熱愛熊貓。這“熊貓戲竹”當(dāng)然成了我們小觀眾最喜愛的“菊王”了。
啊!多好多美的菊展呀!
菊花作文 篇4
有一次外出,坐在車?yán)铮匆娷嚧巴庖粯溥B著一樹的黃色的樹葉,心中便暗暗稱奇,樹葉竟能老到這般色彩,便也是一種奇跡了。秋天里并不缺少色彩,紅葉遍地都是,膠萊河濕地的蘆葦,被風(fēng)一吹,是一片神秘的朦朧。秋天里也不缺少美,“層林盡染,萬山紅遍”的景象,也足以讓你在明朗的月夜,靜臥床頭,回味到幽遠(yuǎn)的夢鄉(xiāng)。秋天多彩的景象,大多是由葉子鋪排而成的。但仔細(xì)想來,我還是更愛菊花。
菊花的美首先在于它有特殊的品質(zhì),這種品質(zhì)能使人感覺到與它同命相連。白居易說“耐寒唯有東籬菊,金粟初開曉更清!闭f的是菊花有耐寒的品性,不畏風(fēng)霜,堅(jiān)韌執(zhí)著。宋人朱淑貞在《菊花》中寫道“寧可抱香枝頭老,不隨黃葉舞秋風(fēng)”,贊的是菊花不隨波逐流的個(gè)性。而陶潛則是“采菊東籬下,悠然見南山”他唯有與這菊花為伴了。
菊花的美還在于它有超凡脫俗的容顏。菊花的枝葉其實(shí)并不怎么好看,但它的花卻楚楚動(dòng)人;蛉A貴典雅,或裊娜如煙,或半羞半醉,或飄逸瀟灑。我在家門口栽了兩株菊花,一株是藥菊,一株是金絲菊。聽說菊花的品種很多,但少有所聞,這些都是別人告訴的。晚秋時(shí)節(jié),菊花開放,雍容典雅,爛漫飄逸,真是兩墩菊花一丈籬,東風(fēng)開門第一枝啊。
每次看到菊花,都令我心動(dòng)。在我看來,菊花還有另外一種美。它開在深秋甚至初冬,猶如一曲樂章中,在即將末尾的時(shí)候,迸出了的那串明亮的音符,特別明麗,格外悅目,給人留下一種意猶未盡回味無窮的情結(jié)。有人說,誰笑到最后,誰笑的最美。菊花開在了最后,它是不是開的最美呢?
菊花作文 篇5
吃過早飯,媽媽把我?guī)У綎|邊的一個(gè)崗坡上去,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看到一團(tuán)團(tuán),一簇簇,一堆堆黃色的小花開得異常熱鬧,這花我認(rèn)識,是野菊花。
野菊花的葉子跟艾草的葉子差不多,非常有序的互相生長著。它的花跟一個(gè)個(gè)小扣子那么大,圓圓的特別像一個(gè)個(gè)綻開笑臉的小太陽,最中間還有鵝黃色的花蕊呢。它的花瓣是長圓形的,軟軟的,用手一捏就掉下來了。還沒有完全開放的野菊花的花瓣跟線一樣細(xì),里面是個(gè)圓盤一樣的花蕊,硬硬的,黃中帶綠。還有沒有開放的花骨朵兒,像一個(gè)個(gè)小拳頭,握的緊緊的,怎么捏都捏不開,真調(diào)皮。
野菊花不僅花兒漂亮可愛,生命力也特別頑強(qiáng)。它隨處都可以生長開花,不管水溝邊還是石頭縫里,它都能無所畏懼的頑強(qiáng)活下去,而且不管人們怎么采摘,踐踏,只要有根在,它來年照樣開出耀眼的小花兒。
臨走前,我特意摘了一小袋子的野菊花,聽說可以清熱解毒,消炎明目,還能治高血壓呢。我要把它送給有高血壓的外婆,讓小小的野菊花發(fā)揮它最大的功效。劉俞桐
菊花作文 篇6
“明天就是教師節(jié)了,我們送什么禮物給老師?”麗麗和小伙伴激烈地討論著。
回到家,麗麗苦思冥想,終于眼睛一亮:我可以送野菊花給老師!她立刻跑到田野,小心翼翼地摘下21朵野菊花,飛快地跑回家。她把菊花做成一束,用彩條把花束扎好,再噴上些水,禮物就OK了。
第二天清晨,麗麗早早地起床了。到校后,她悄悄地來到語文老師的辦公室。當(dāng)她看到辦公桌上的擺設(shè)時(shí),驚訝極了:深紅色的辦公桌上,放著一臺地球儀,旁邊放著一只“紅巖”牌墨子瓶和裝有毛筆、尺子、鋼筆的筆筒。筆筒左邊有一臺老式臺歷,已翻到9月10日。桌子正中間有一本教用過多年的語文書。書上放著一架老花眼鏡。她沒想到,老師竟這么樸素,但是麗麗沒小看這些擺設(shè),反面甜甜地笑了,笑得好開心。她想:這束不起眼的野菊花不正是老師那默默無聞、無私奉獻(xiàn)的寫照嗎?老師這么大年紀(jì)了,每天還是那么孜孜不倦,有時(shí)工作繁忙到連飯都顧不上吃。他是多么偉大呀!哪個(gè)學(xué)生書包壞了,他會熱心地替同學(xué)補(bǔ)好。他還自己掏錢幫學(xué)生購買學(xué)習(xí)資料……麗麗把菊花揷進(jìn)筆筒,蹦蹦跳跳地回到教室。她趴在課桌上想像著老師看到那束菊花時(shí)的表情呢!
辦公室里靜悄悄的,只有那束野菊花在晨曦的照耀下默默地散發(fā)著芬芳……
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