【精品】菊花作文匯編五篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的菊花作文5篇，歡迎大家分享。
菊花作文 篇1
孑然而立自香濃，搖曳生姿秋色中。直面寒風(fēng)鐵骨在，迎霜展蕊詫新客。
正值深秋，是菊花怒放的時(shí)候了。不知會不會有“欲訊秋情眾莫知，喃喃負(fù)手叩東籬，孤標(biāo)傲世偕誰隱，一樣花開為底遲”的風(fēng)景�？上�，傲菊除了給百花凋零增添另一絲冷清之外并沒有帶來生機(jī)，失落的菊是不能帶來快樂，只是徒添傷感而已。她為何還不放棄!
“迎風(fēng)獨(dú)立不妖嬈，傲骨凌霜品自高�！本盏钠犯�，菊的精華難道隨著歲月的磨礪已經(jīng)消磨殆盡了嗎?不。她只是在尋找，在尋找——知音。
——題記
她在尋找“采菊東籬下，悠然見南山”的陶淵明；她在尋找“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花”的元��；她在尋找“荷花已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝”的蘇軾。
她從不把自己的異彩獻(xiàn)給那些偽君子，更不會把她的芳華盡展給那些真小人。只求那可，一訴幾世無奈的真隱士�？墒巧徱褦�，無可訴。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，她怕了，也累了。未曾有人能體會她的心聲；未曾有人能感懷她的無奈；未曾有人能支持她的信念。
為何!為何!古時(shí)的人們把她當(dāng)作異類，是因?yàn)樗辉竿骱衔�，而今人觀賞她，是因?yàn)檫@是崇尚的潮流，可笑的是今人表面上推崇她，背后卻是勾心斗角�？蛷d中擺著她，是為了顯示自己的清高。
她不甘，她不棄，她不愿，她不怕。不怕會墮落凡塵。不怕近墨者黑，不怕出淤泥，不怕燈紅酒綠。
但她恨。恨，無人真心為她高歌一曲；恨，無人真心與她共賞明月；恨，無人真心聽她傾訴。她怕了，怕抓不到最后一縷清新。
奈何!奈何!她在哭，她在涕�？墒菬o人知曉，無人為她排憂解難。她無淚，亦無語。淚已干，語已盡。
天越冷，菊越艷。猶如紅燭燒到最旺的`那一刻，雖然旺，但那是最后一點(diǎn)光芒，迎接她的是黎明。菊雖艷，是因?yàn)檫@是金秋的最后一搏，迎接她的是徹骨的寒冷。秋去冬來，她在慢慢凋零。
她無悔，無悔于這次綻放，無悔于這次尋覓，無悔于這次失敗。
又起深秋，菊花依舊怒放。那畔菊花，為何而開。
評點(diǎn)：
細(xì)讀全文，便會對菊的喜怒哀樂，對菊的孤傲性格以及對菊的傲霜雪的勇敢精神有了深層的了解。作者把菊所特有的品質(zhì)和精神用擬人手法表現(xiàn)出來，活化了菊，也活化了文章氛圍。文章多處用詞的形式寫，有韻律感，而且詩詞的引用讓讀者更加了解了菊，增添了文章華彩。
菊花作文 篇2
金色的秋季悄悄來臨了。深秋是瓜果、稻谷成熟的季節(jié)，也是花朵凋謝的季節(jié)，許許多多的花朵都在這個(gè)美麗的深秋低下了頭，而有一種花朵，在這個(gè)金秋卻競相綻放了。
我家樓下的綠化帶里，全是人們自己種的菊花，近日來，花越開越多，一排看過去，就像一個(gè)大花圓一樣。菊花的顏色非常的多，紅的似火，白的似雪，粉的似霞。菊花的莖是墨綠色的，十分的堅(jiān)硬，但十分的細(xì)，就像一根鉛筆芯。一根鉛筆芯般粗的莖竟然能舉起一朵那么大的花，而且秋天的風(fēng)又是那么的大，我可真擔(dān)心菊花它能挺的住嗎？但是菊花并沒有倒下，而是堅(jiān)強(qiáng)的綻放在那里。在生活中，菊花這種堅(jiān)忍不拔的品質(zhì)十分值的我們學(xué)習(xí)，我在學(xué)習(xí)上如果遇到了挫折，我就會想起菊花，它真的讓我受益非淺。菊花的花雖稱不上極香，但你如果仔細(xì)的嗅著，你就會覺得菊花那種怡人的芳香讓你精神抖擻。
晉朝的大詩人陶淵明甚愛菊花，作出“采菊東籬下，悠然見南山”的千古名句。而《愛蓮說》中的“菊，花中隱逸者也”則可以看出菊花藏而不露的精神。 此外，菊花還可以泡茶，入藥，用菊花泡制的花茶清涼可口，讓人頭腦清醒，精神奮發(fā)。
菊花，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)又樸素的花朵。
菊花作文 篇3
家鄉(xiāng)后山的山坡上，開著漫山遍野的野菊花。
年幼的我，跟隨著奶奶到鄰村的親戚家玩兒。我們走上山坡，我只顧欣賞盛開的菊花，沒有注意到腳下的石塊，被絆了一跤，腿擦破了皮。奶奶隨手摘下幾朵野菊花揉出汁，笑呵呵地對我說：“來，我?guī)湍隳c(diǎn)止痛藥�！蹦棠虒⒅吭趥谏�，過一會兒，我的傷口竟然奇跡般不痛了。
秋日，我跟著奶奶上山去采摘野菊花。把摘下來的花曬干放在鐵盒子里，來年就有大用處了。
由于我愛吃辣，所以容易上火。尤其是到了炎熱潮濕的夏天和寒冷干燥的冬天，臉上長痘、口腔潰瘍，那是家常便飯呢！奶奶便用曬干的野菊花泡茶給我喝，我跟菊花茶簡直成了形影不離的好朋友。此外，我還聽奶奶說野菊花可以止痛止癢，甚至可以緩解蛇毒呢！
漫山遍野普普通通的野菊花竟有如此大的用處，我不禁想到：人也要像野菊花一樣，不要只注重外表美，更要注重內(nèi)在美。
菊花作文 篇4
菊花屬菊科是菊科中的多年生草本植物，也是我國的傳統(tǒng)名花之一。我國栽培歷史悠久，已有三千多個(gè)品種。菊花的花型更是美不勝收，別具一格。
針?biāo)尚�、彩球型、翎羽型、平帶型……不勝枚舉。像珠簾、似發(fā)絲、如仙女下凡……極盡妍態(tài)，令人陶醉。 菊花不僅類型眾多，而且花姿俊美，五彩繽紛。 那層層疊疊的金繡球，莖粗壯挺直，葉子肥大稠密�；ò暌粚影粚樱话曩N著一瓣，有秩序地排列著，猶如一個(gè)金黃色的線團(tuán)。
里面嬌小可愛的花蕊緊緊地?fù)碓谝黄�，多么像是一個(gè)害羞的少女，細(xì)細(xì)端詳，仿佛是在打量著這個(gè)似曾相識的世界��！ 那晶瑩欲滴的綠云，深受人們的喜愛�；ò隄饩G正抱，似朵朵白云，難怪無不使人聯(lián)想到綠波仙子飄游太空的美好情景，讓人賞心悅目。
那鴛鴦菊的花更是美若天仙，紅色、黃色的花瓣平分秋色，這兩種顏色融入到了一起，真好似鴛鴦那五彩繽紛的羽毛，它那微微翹起的花瓣讓人忍不住想用手去輕輕撥弄。又仿佛一個(gè)金燦燦的小太陽，絢麗多彩。 那優(yōu)美動人的鳳凰振羽，外部呈棕紅色，基部黃色，屬舞環(huán)型。
微風(fēng)乍起，好像是為亭亭玉立的姑娘甩動著一頭飄逸的秀發(fā)…… 此外，還有很多也數(shù)不勝數(shù)。有的花枝招展，好像在恭迎八方的游客：有的蓓蕾出綻，好像一個(gè)個(gè)孩子的笑臉：有的傲然挺立，好像在與同伴爭齊斗艷：有的隨風(fēng)舞動，好象在翩翩起舞…… 秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡，本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何？我依然徘徊在菊花的海洋里，如癡如醉……
菊花作文 篇5
那是一個(gè)秋高氣爽，天高云淡的早晨，一位身穿粉紅色裙子，頭扎粉紅色辮子的小姑娘正在田野上采野菊花。她想干什嬤呢？原來今天是教師節(jié)，她想代表全班同學(xué)去給老師獻(xiàn)花，以表同學(xué)們對老師的敬愛。她來到了老師的辦公室門前，發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)不在辦公室了，她便打開窗戶，看到了桌上那一幕：老花鏡，在陽光的照耀下，反射出晶瑩的光亮，老師帶著它給同學(xué)講了多少人生的哲理和無窮的知識。地球儀象征著老師淵博的知識和寬廣的胸懷。墨水瓶的蓋開著，老師用紅紅的墨水為同學(xué)批改過多少作業(yè)，一個(gè)個(gè)對鉤時(shí)老師的心血，是老師對學(xué)生無限的愛。這時(shí)朝霞已經(jīng)灑滿了辦公室，仿佛洋溢出同學(xué)們對老師的敬愛。她小心翼翼的把兩束野菊花插進(jìn)老師的筆筒里。她看著芬芳四溢的花朵，心里默念道——老師啊，當(dāng)你看到花時(shí)，不要去尋找送花人，野菊花會告訴您的。金秋，誰將是幸福的收獲者，野菊花也會告訴您的。
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