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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的菊花作文7篇,歡迎大家分享。
菊花作文 篇1
“明天就是教師節(jié)了,我們送什么禮物給老師?”麗麗和小伙伴激烈地討論著。
回到家,麗麗苦思冥想,終于眼睛一亮:我可以送野菊花給老師!她立刻跑到田野,小心翼翼地摘下21朵野菊花,飛快地跑回家。她把菊花做成一束,用彩條把花束扎好,再?lài)娚闲┧,禮物就OK了。
第二天清晨,麗麗早早地起床了。到校后,她悄悄地來(lái)到語(yǔ)文老師的辦公室。當(dāng)她看到辦公桌上的擺設(shè)時(shí),驚訝極了:深紅色的辦公桌上,放著一臺(tái)地球儀,旁邊放著一只“紅巖”牌墨子瓶和裝有毛筆、尺子、鋼筆的筆筒。筆筒左邊有一臺(tái)老式臺(tái)歷,已翻到9月10日。桌子正中間有一本教用過(guò)多年的語(yǔ)文書(shū)。書(shū)上放著一架老花眼鏡。她沒(méi)想到,老師竟這么樸素,但是麗麗沒(méi)小看這些擺設(shè),反面甜甜地笑了,笑得好開(kāi)心。她想:這束不起眼的野菊花不正是老師那默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的寫(xiě)照嗎?老師這么大年紀(jì)了,每天還是那么孜孜不倦,有時(shí)工作繁忙到連飯都顧不上吃。他是多么偉大呀!哪個(gè)學(xué)生書(shū)包壞了,他會(huì)熱心地替同學(xué)補(bǔ)好。他還自己掏錢(qián)幫學(xué)生購(gòu)買(mǎi)學(xué)習(xí)資料……麗麗把菊花揷進(jìn)筆筒,蹦蹦跳跳地回到教室。她趴在課桌上想像著老師看到那束菊花時(shí)的表情呢!
辦公室里靜悄悄的,只有那束野菊花在晨曦的照耀下默默地散發(fā)著芬芳……
菊花作文 篇2
今天是9月10日教師節(jié),我哼著歌走在通往學(xué)校的鄉(xiāng)間小路上,思考著送給和我感情最深的李老師什么樣的教師節(jié)禮物。
一陣秋風(fēng)迎面吹來(lái),飄散著一種迷人的芳香,!是菊花。想到這兒,我朝路旁的野菊花地奔去,輕輕地摘下十來(lái)朵黃色的野菊花!耙熬栈軌蚴谷寺劦剿那逑愫笊袂鍤馑,李老師經(jīng)常為我們批改作業(yè),不是需要這些花來(lái)為她舒解疲勞么?”我心中暗暗想到。
一路上我小跑著,原來(lái)沉甸甸的書(shū)包似乎輕了很多,沐浴著晨光,紅領(lǐng)巾在胸前飄揚(yáng)著,聞著手中菊花的清香,我的心中輕松了許多。
在距李老師辦公室窗前幾米的地方,我猛地停住了,悄悄地朝里面望了望,沒(méi)人!我放心地走近了窗口,掀起簾子。呈現(xiàn)在眼前的又是那熟悉的景象:陳舊的書(shū)桌上擺著地球儀,旁邊是一瓶紅巖墨水和裝滿(mǎn)文具的黑色筆筒,桌子的正中擺放著一本語(yǔ)文書(shū),一副取下的眼鏡以及夾在書(shū)中還未蓋上的鋼筆,桌角上 還 放著一本日歷。。±罾蠋熡诌B夜批改作業(yè)了。我的心中流過(guò)一陣暖流,想起了以前的事:那回我生病了,是李老師不辭辛勞堅(jiān)持到我家為我補(bǔ)課并且安慰我。還有一次,我的成績(jī)突然下降,是李老師的鼓勵(lì),使我不再灰心,堅(jiān)持把自己的成績(jī)提高,多寫(xiě)多練……
我小心翼翼地將一束最漂亮的野菊花插在李老師的筆筒里。幾縷陽(yáng)光透過(guò)窗外的樹(shù)林照耀著這些菊花,花兒們顯得更加燦爛,微風(fēng)吹動(dòng)著我的留海,野菊花的清香飄進(jìn)屋。李老師不正像這些平凡而無(wú)私得野菊花嗎?突如其來(lái)的腳步聲打斷了我的思路,還來(lái)不及將其他的花插入筆筒中,我便匆匆離去……
進(jìn)來(lái)后的李老師驚訝的發(fā)現(xiàn)了這束野菊花,她不知道送花的人是誰(shuí),但卻一直珍藏著這束師生之間的情意凝成的野菊花……
菊花作文 篇3
“不是花中偏愛(ài)菊,此花開(kāi)盡更無(wú)花!边@是元稹在《菊花》中表達(dá)了對(duì)充菊花喜愛(ài)的原因。我也一樣,喜歡這九月傲寒的菊花。
在我們開(kāi)始穿上冬裝時(shí),菊花卻依然傲立,熱烈地綻放。你看那菊花姿態(tài)萬(wàn)千,有的似瀑布飛落,有的似簇簇銀絲,有的猶如朵朵彩云飄落人間。這些姿態(tài)各異的菊花,紅色的似團(tuán)團(tuán)烈火,黃色的似一地黃金,白色的如片片飛雪,它們潑潑灑灑,在秋風(fēng)中正開(kāi)得爛漫。
秋菊秋風(fēng)蕭瑟中與風(fēng)霜為伴,與松柏為伍,不知有多少人被它堅(jiān)強(qiáng)不屈的個(gè)性所折服,并為它寫(xiě)下了一首又一首的贊歌。“菊花能傲霜,風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒,風(fēng)霜其奈何?”道出了人們對(duì)菊花精神的敬佩之情。
菊花和梅、蘭、竹合稱(chēng)四君子,是中國(guó)十大名花之一,也是開(kāi)封市的市花。中國(guó)人極愛(ài)菊花,從宋朝起民間就有一年一度的菊花盛會(huì)。中國(guó)歷代詩(shī)人畫(huà)家,以菊花為題材吟詩(shī)作畫(huà)眾多,給人們留下了許多名譜佳作,并源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。晉代陶淵明獨(dú)愛(ài)菊,他的一句:“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山!苯o多少后人留下了無(wú)限的遐想,并激發(fā)了人們對(duì)菊花的熱愛(ài)。
菊花在古代還有高壽之意,人們常將農(nóng)歷九月作“菊月”,這時(shí)萬(wàn)樹(shù)蕭疏、群芳凋零,唯有菊花傲然綻放。因此,古代菊花有“壽客”的雅稱(chēng),是壽堂布置和贈(zèng)送長(zhǎng)者的佳選。我國(guó)自古就有重陽(yáng)節(jié)賞菊的風(fēng)俗,久而久之重陽(yáng)節(jié)無(wú)形中成了菊花節(jié),重陽(yáng)節(jié)有登高飲菊酒、食菊花的風(fēng)俗,即取菊花延年、延壽之意。
我愛(ài)菊花,愛(ài)它的美麗,愛(ài)它的寓意,更喜歡它堅(jiān)貞不屈、傲霜斗雪的品質(zhì)。人生道路不平坦,有菊花為伴,不怕生活中的任何困難,做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。我想這是我愛(ài)菊花的主要原因吧!
菊花作文 篇4
漫山遍野的野菊花又開(kāi)了,微風(fēng)吹過(guò),布滿(mǎn)山腳的野菊花隨風(fēng)飄動(dòng),一層又一層,像五彩的波浪。在這菊花的海洋里隱隱約約現(xiàn)出一個(gè)身影,胸前飄著鮮紅的紅領(lǐng)巾。是一位少先隊(duì)員。只見(jiàn)她背著書(shū)包,身穿一件粉紅色上衣,淺藍(lán)色的長(zhǎng)裙,頭上梳了兩束馬尾辮,還扎著兩個(gè)粉紅色的小蝴蝶節(jié),臉上綻開(kāi)燦爛的笑容。只見(jiàn)她手拿兩束野菊花,蹦蹦跳跳地向太陽(yáng)初升的地方走去。她這是要去哪兒呢?太陽(yáng)初升的地方,有她的好“父親”――親愛(ài)的鄭老師家。她這是要去送花么?
小女孩已經(jīng)來(lái)到老師家的窗外,窗虛掩著,輕輕推開(kāi)窗戶(hù),明媚的晨光照進(jìn)室內(nèi),窗前,是老師的辦公桌。辦公桌上放著半合上的備課本與教案。上面放著一封感謝信。肯定又是哪個(gè)哥哥姐姐成家立業(yè),專(zhuān)門(mén)寫(xiě)信來(lái)感謝老師的。最上邊放著一副眼鏡。在教案的右邊,放著一個(gè)陳舊的簡(jiǎn)陋的筆筒,一盒未合上蓋的“紅巖”墨水,似乎在講述著昨晚老師熬夜備課的情景。桌上的'地球儀,像放電影似地說(shuō)著老師用它為同學(xué)們講課的場(chǎng)面。而在教案的左邊,放著一本厚厚的日歷,日歷翻到9月10日――中國(guó)教師節(jié)。!原來(lái)今天是教師節(jié)。⌒∨⑿τ貙⒁皇瘘S色的野菊花插在那個(gè)舊筆筒中,感謝老師對(duì)她的關(guān)愛(ài)。記得在五年前,她,還是剛?cè)雽W(xué)的小學(xué)生,因?yàn)榧抑胸毟F,為了能供她上學(xué),父母到外地打工,留下她與年邁、行動(dòng)不便的老祖母生活在一起,生活非常清苦。她的班主任――也就是鄭老師得知這一消息后,不僅親自照料她的日常生活,還幫她輔導(dǎo)功課,使她的成績(jī)突飛猛進(jìn)。
現(xiàn)在,小女孩將這美麗的野菊花送與老師,感謝老師……
漫山遍野的野菊花隨風(fēng)飄揚(yáng)。
菊花作文 篇5
菊花是我國(guó)十大名花之一。古人將梅、蘭、菊、竹稱(chēng)為花中“四君子”,菊花在秋天開(kāi)放,當(dāng)柳樹(shù)嫩葉枯黃的時(shí)候,別的花都在調(diào)零的時(shí)候便開(kāi)始生根發(fā)芽,一步步走向成熟。在風(fēng)中,在雨中,在雪中菊花還是欣然怒放。
菊花的顏色有很多,有紅的、黃的、粉色的、綠色的……五顏六色,美麗極了!菊花真會(huì)打扮自己,個(gè)個(gè)九型都很特別。有的似“板寸”顯得精神攔擻;有的披了一頭金色的卷發(fā);有的似“爆炸式”像獅子頭,還真時(shí)髦呢!
菊花不僅可以供人觀(guān)賞,它還有許多用途呢!它可以用來(lái)泡茶,清香怡人。它可以用來(lái)做菜,比如和肉一起做成餡用來(lái)包包子、餃子,可香了!它還可以入藥有清熱、明目等功效。
菊花,你雖然沒(méi)有玫瑰那么迷人,沒(méi)有月季那樣?jì)趁,沒(méi)有君子蘭那樣珍貴,可你卻有改和風(fēng)霜比高低的高尚品質(zhì)。我愛(ài)家鄉(xiāng)的菊花。
菊花作文 篇6
今年的夏天,似乎過(guò)得很慢。嘶啞的蟬鳴聲聒噪不絕,連綿的潮濕空氣籠罩著升騰。火紅明黃姹紫嫣紅的花兒,熱熱鬧鬧地開(kāi)了一園子,人們走過(guò)時(shí),都禁不住要回頭望一望它們。
我每次從花兒旁走過(guò),都會(huì)駐足觀(guān)賞一番,驚奇于花兒們的千嬌百媚?煽炊嗔,自然生出一份厭煩。有一天,因?yàn)榇颐Γ覐街弊哌^(guò)花兒,瞟了瞟旁邊鮮綠的草地。幾枝嬌小的綠枝立在黃綠草叢中,難免注意不到。細(xì)一看,才發(fā)現(xiàn)綠枝上還頂著一朵小小的花,黃色的花蕊旁邊,細(xì)長(zhǎng)的白色花瓣根根直豎。我只看了看,就匆匆走過(guò)。花朵太小,就算開(kāi)著也不耀眼啊。更何況明天就要下雨,嬌美的月季們興許能繼續(xù)綻放,可這小花兒……我嘆氣,開(kāi)一天是一天吧,反正也沒(méi)多少好日子了。
一轉(zhuǎn)眼,一個(gè)星期過(guò)去了。我不無(wú)疲憊的踩著地上坑坑洼洼的水坑,沮喪的從院子穿行而過(guò)。今天考試,我竟然做錯(cuò)了幾乎一半的題,心里異常焦慮悔恨。路過(guò)花壇,五顏六色的花瓣散落一地,浸泡在雨水里。而以前碧綠的枝葉,也蔫蔫的彎下了身軀。昔日的花朵啊,多么美麗神氣,頭頂姹紫嫣紅的美麗花瓣,儼然百鳥(niǎo)朝鳳的盛麗。如今呢?風(fēng)雨招至,往日的皇后黯然神傷,支離破碎,經(jīng)不起一點(diǎn)風(fēng)吹雨打……
想到這兒,我更加悲傷,低著頭,快步走過(guò)去。走過(guò)草地時(shí),我卻眼前一亮:那前幾日我才嘲笑過(guò)的小花兒——不,應(yīng)該叫野菊花,多么渺小、柔弱,多么不引人注目——卻沐浴著狂暴的雨點(diǎn),如享受澆灌的樂(lè)趣般平靜安然;雖小、雖柔弱,卻倔強(qiáng)地頂著風(fēng)雨,仍然直立著,傲視往日嬌氣的百花。這么小的力量,卻壓過(guò)了狂風(fēng)的考驗(yàn)。漫天風(fēng)雨過(guò)后,笑到最后的,也許只有這看似渺小的野菊花了吧。
我懷著敬意觀(guān)賞著這些野菊花,才發(fā)現(xiàn)盛開(kāi)的野菊花有好多好多,繁茂盛開(kāi),好不熱鬧。翠綠色的枝,小小的葉子上白色的葉脈延伸到了莖上,高高低低的枝葉,延伸出一絲絲水盈盈的綠色。圓圓的、毛茸茸的金色花心飽滿(mǎn)的展開(kāi)著,中間還點(diǎn)著一點(diǎn)淡綠色;ㄐ暮苄。詻](méi)有香氣,有的只是一眼濃濃的綠意,好似一個(gè)淺淺的笑容,凝聚著堅(jiān)強(qiáng)的心,仰著頭向藍(lán)天微笑。旁邊,細(xì)細(xì)的白色花瓣軟軟的向空中伸著,好像要抓住什么似的。
“我們要好好開(kāi)花!”小小的野菊花連成一片,迎著微風(fēng)輕輕涌動(dòng)。它們歡笑著,金色銀色和綠色結(jié)成了歡樂(lè)的海洋,它們堅(jiān)定的開(kāi)著,毫不膽怯自己的渺小。只要充實(shí)地活過(guò),堅(jiān)定的做好自己的事,不論生命偉大或平凡,都可以活的美麗,活得充實(shí),活的快樂(lè)。
生命不在于活得長(zhǎng)久,而在于活得充實(shí)。花和人都一樣,有生命就有希望,頑強(qiáng)的活過(guò),就會(huì)永垂不朽。
我不覺(jué)仰頭,看著燦爛的陽(yáng)光和開(kāi)放的野菊花,微笑……
菊花作文 篇7
秋天來(lái)到了,風(fēng)輕輕地吹,吹得樹(shù)上葉子在空中翩翩起舞,百花也紛紛凋謝了,但是,菊花卻昂首怒放在我們的花園里。
菊花妹妹可愛(ài)漂亮了,她給自己穿上了五彩繽紛的衣服,紅的似火,黃的賽金,白的如雪……有些菊花竟穿上彩色的衣服,五彩的顏色融入了菊花的花瓣里,使菊花展現(xiàn)更迷人的風(fēng)采。
我覺(jué)得菊花是“花中仙子”,因?yàn)樗粌H色彩艷麗,形態(tài)也婀娜多姿,有的像媽媽的卷發(fā),有的像鑲著花邊的小碗,有的像噴泉灑下,有的像空中綻開(kāi)的煙花……
我最喜歡那種煙花型菊花,我就給它取了個(gè)名字叫“五彩煙花”!拔宀薀熁ā毕褚蝗好琅谖鑴(dòng)著手臂,擺出優(yōu)美的舞蹈姿勢(shì),太美麗了。我陶醉在它的面前,久久不想離開(kāi)。
菊花的香味沁人心脾,我常常坐在菊花的前面,聞著它那淡淡的清香,喲!我看見(jiàn)一只小蟲(chóng)飛進(jìn)菊花花蕊中了,它也和我一樣享受著菊花的香味呢!
秋天雖然是百花凋謝的季節(jié),但菊花卻給我們帶來(lái)了生機(jī),讓我們感受到大自然給我們的這份特殊的禮物。
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