春節(jié)聚會的作文3篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的春節(jié)聚會的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
春節(jié)聚會的作文 篇1
在我老家鹽城，每年過年的時候，小朋友們都會在大年初一的時候，到我家門口集合，然后一起踏上拜年的旅程。
有一次，我們集合完之后去拜年。拜著拜著，有些小一點的就開始叫累了。應(yīng)為每次的拜年不像爸爸媽媽帶著，提著年貨，也不會有大人來跟蹤我們，所以，現(xiàn)在只有大的來當(dāng)爸爸媽媽了，小的走不動了，大的只能幫小的提那個拜年時裝糖的袋子。大的每次只會去4~5個大的，小的沒每次都回去5~8個，所以，大的好累��！
走了大概1個小時，我們都有點累了，所以我們就開始了回家的旅行。
在回家的路上，我們一起吃糖，一起玩耍，走著走著我們不知不覺到了家門口。到家里之后，我們向我們的家人炫耀，說：“我們今天一起拜到了村子的東邊了，怎么樣，厲害嗎？”這時，爺爺奶奶總會說：“厲害，厲害，給爺爺奶奶看看可以嗎？”每次我們一聽到爺爺奶奶的夸獎總會很高興，一高興讓我們做什么，我們就做什么。所以，我們就拿著袋子，高高興興地來到爺爺奶奶身邊，給爺爺奶奶看今天收獲的糖果，爺爺奶奶總會說：“哇，真多��！能不能給我吃一顆呢？”我們總會說：“可以�！本瓦@樣，我們一起吃起了糖。
這就是我們的春節(jié)的聚會了。你喜歡嗎？
春節(jié)聚會的作文 篇2
再過幾天時間寒假就要結(jié)束了，我們就要開學(xué)了，在這為數(shù)不多的日子里，我們決定召集小學(xué)同學(xué)聚一聚。
我們召集的同學(xué)有八位，我們首先去了KTV唱歌，在KTV里，我們別提有多High了，我唱了幾首我最愛的歌，汪峰《北京北京》和《再見青春》，是我每到KTV必唱的兩首歌，隨后，我們又一起唱了那英的《征服》和《白天不懂夜的黑》。
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒，朋友不曾孤單過，一聲朋友你會懂，還有傷，還有痛，還要走，還有我……”眼看就要到時間了，我們又選了一首周華健的《朋友》，希望我們能友誼長存。
唱完了KTV，我覺著我的嗓子都要啞了。唱完歌之后，其中有一人提議一起去吃個飯，于是，我們和家人商量完之后，一起準備去吃火鍋。吃過飯后，我們一起聊著小學(xué)時的奇聞趣事，一個個都樂得哈哈大笑。
自從升入初中后，我感到小學(xué)時的那種歡樂感消失了許多，我總是覺著和初中同學(xué)在一塊有些拘束，沒有和小學(xué)同學(xué)在一起的歡樂感。這次的同學(xué)聚會，讓我有似乎重新找回了那種感覺，和小學(xué)同學(xué)一相聚，就覺著初中同學(xué)遠沒有小學(xué)同學(xué)看著那么的親切。
馬上就要開學(xué)了，我真的希望以后能多抽出些時間再和小學(xué)的同學(xué)聚一聚。
春節(jié)聚會的作文 篇3
20xx年新春，老三班的同學(xué)們?nèi)缤Ｒ粯�，又一次在春�?jié)期間聚會在一起。一張張熟悉的面孔、一幅幅燦爛的笑臉，在節(jié)日氣氛的烘托下顯得格外精神。老三班的同學(xué)是1961年在師大一附中高中畢業(yè)的。三班的班主任是我們敬愛的紀強老師。如今，我們這批同學(xué)已年近六旬，一些同學(xué)已從工作崗位上退了下來。然而，老三班的同學(xué)每年春節(jié)總要聚會一次。是什么力使這些年近花甲、工作繁忙的同學(xué)們一次又一次地團聚在一起呢？大家回憶著，攀談著，一致認為，這個班集體從成立到畢業(yè)以至歷經(jīng)四十余載后的今天，一直保持著一種凝聚力，我們把它叫做“三班現(xiàn)象”�！叭喱F(xiàn)象”在當(dāng)年表現(xiàn)為班集體的戰(zhàn)斗力和凝聚力，一種追求真理的.探索精神，一種奮發(fā)向上的拼搏精神，一種對班集體的高度榮譽感和貴任感。當(dāng)時，班集體最值得驕傲的有兩件事。一件是三班有一支實力很強的民族樂隊。這個樂隊吸納了三班，半以上的同學(xué)參加，排演過“翠湖春曉”、“金蛇狂舞”、“四個小天鵝”、“趕馬人之歌’等節(jié)目，參加過學(xué)校內(nèi)外的會演。那悅耳的樂曲聲打動了幾乎全校的師生，更溫暖著三班同學(xué)的心。第二件事就是三班在高一、高二兩個年度的全校運動會連獲得團體總分第一名（高三未組織全校運動會）。許多同學(xué)在運動項目上打破了學(xué)校記錄。運動會使三班同學(xué)得到了充分的發(fā)動，大家對參與體育鍛煉的熱情和為班集體爭光的責(zé)任感達到了空前的高度�！瓐F結(jié)奮進、力爭上游，班集體高度的凝聚力、榮譽感是三班的精神所在。
“三班現(xiàn)象”的形成有很多原因，如當(dāng)時的社會環(huán)境、附中的優(yōu)良傳統(tǒng)、學(xué)生的整體素質(zhì)等，其中還有一個重要的因素，那就是三班有一個嚴為師表、有著高度責(zé)任心和豐富教育經(jīng)驗的班主任紀強老師。紀老師為這個班集體的成長付出了很多心血。紀強老師有很多優(yōu)點：一是他對自己嚴格要求，為人師表，有一個良好的榜樣形象；二是他工作作風(fēng)深人扎實細致，對全班的狀況了如指掌；三是平易近人、和藺可親，使同學(xué)們愿意接近他。他教給了同學(xué)們知識，提高了同學(xué)們的能力，更教會了同學(xué)們?nèi)绾巫鋈�。有了這樣的班主任，這個班集體怎能不健康成長，又怎能不令人在40年后的今天繼續(xù)回味無窮呢？200（）年春節(jié)，三班的同學(xué)在聚會時給紀強老師送上了一幅由同學(xué)書寫的對聯(lián)：“百年樹人先生操勞已半紀，千秋創(chuàng)業(yè)吾濟奮發(fā)正圖強”，表達了同學(xué)們對紀強老師的感謝。
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