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      軍訓(xùn)的體會(huì)一個(gè)自我審視與提升的機(jī)會(huì)作文1800字

      時(shí)間:2021-04-08 17:21:40 軍訓(xùn) 我要投稿

      關(guān)于軍訓(xùn)的體會(huì)一個(gè)自我審視與提升的機(jī)會(huì)作文1800字

        今天是軍訓(xùn)的第五天,鏖戰(zhàn)至此,參與軍訓(xùn)的每個(gè)人心中都感觸很深。關(guān)鍵這一周是軍訓(xùn)的第一周,從籌辦、準(zhǔn)備環(huán)節(jié)到逐漸將各項(xiàng)工作安全、穩(wěn)步的開展起來(lái),可以說(shuō),不管是學(xué)生還是老師,都在努力著、適應(yīng)著,也體會(huì)著。我想,這個(gè)過(guò)程是值得珍藏與珍惜、回味的。畢竟,對(duì)于每個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō),一生當(dāng)中也就這么一到兩次,所以倍加珍貴。而對(duì)于我們老師來(lái)說(shuō),雖然接觸這樣的機(jī)會(huì)不少,但隨著每屆學(xué)生情況的不同,而感受是不同的。況且,在軍訓(xùn)期間,學(xué)生和教師的情感交流成了后期工作開展的重要環(huán)節(jié)和橋梁,軍訓(xùn)期間教師如何有效做好、做通學(xué)生的思想工作,同時(shí)正確引導(dǎo)、克服機(jī)體上的勞頓成了整個(gè)軍訓(xùn)期間常抓不懈的重中之重?梢,軍訓(xùn)在建立師生情感交流中起著多么重要的作用,占據(jù)著多么重要的地位。而按照學(xué)校實(shí)際安排,今天下午學(xué)生在午休之后經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的班會(huì)與清衛(wèi)后即將返家,在這一個(gè)重要界點(diǎn)的間隙中,我想這是一個(gè)值得我們每個(gè)參與軍訓(xùn)的人都該抽點(diǎn)時(shí)間認(rèn)真思考的`時(shí)候,也是一個(gè)自我審視與提升的機(jī)會(huì)。為此,我就個(gè)人感觸作如下心靈告白。

      關(guān)于軍訓(xùn)的體會(huì)一個(gè)自我審視與提升的機(jī)會(huì)作文1800字

        想想每個(gè)學(xué)生和家長(zhǎng)都是心中帶著夢(mèng)想來(lái)到這所學(xué)校的,或多或少對(duì)學(xué)生抱有著期望與期待,而在實(shí)際工作操作中我們也是如斯努力的。在經(jīng)歷了為期一周的軍訓(xùn)后,學(xué)生除了身體上的疲憊外,更多的是一種懼怕。此話何意呢?畢竟,現(xiàn)在普遍都是獨(dú)生子女,生活條件也越來(lái)越好。一旦家長(zhǎng)真實(shí)的見到自己的孩子消瘦了許多,難免心中會(huì)生憐憫之心,這也是人之常情。而最主要的是,學(xué)生在好不容易堅(jiān)持之后終于有了一個(gè)喘息的機(jī)會(huì),心中的防線會(huì)不會(huì)就此崩塌呢。這是值得我們認(rèn)真思考與提起注意的重量級(jí)問(wèn)題,雖然很多學(xué)生都已經(jīng)形成了一種共識(shí),也基本建立起了一種優(yōu)良品質(zhì),然而極個(gè)別學(xué)生的思想動(dòng)搖必然會(huì)出現(xiàn)。對(duì)此,我們也提前為學(xué)生準(zhǔn)備了告家長(zhǎng)書,除了口頭上的勉勵(lì)與鼓勁,還必須在行動(dòng)上給出有力的保障措施。我想,只有在思想上達(dá)成共識(shí),并積極、有效的促使家校緊密聯(lián)系,方能讓軍訓(xùn)工作銜接的嚴(yán)絲合縫。而在這休整的兩天時(shí)間里,我們完全可以對(duì)前一階段的生活作一個(gè)重播與思考,以此來(lái)查漏補(bǔ)缺,讓接下來(lái)的訓(xùn)練、工作開展的更加順風(fēng)順?biāo)。所以,我們不得不?duì)自己提提要求,適當(dāng)?shù)臅r(shí)候可以形成文字材料,以備日后工作所需。這也的確是一筆豐富的財(cái)產(chǎn)。

        為期一周的軍訓(xùn)生活讓我們感受頗深,現(xiàn)在有這個(gè)時(shí)間可以靜下心來(lái)想想,不妨作出這樣的思索:我們?cè)趯W(xué)生實(shí)際訓(xùn)練過(guò)程中,將各項(xiàng)工作都考慮仔細(xì)了嗎?在學(xué)生生活方面,真的讓他們感受到了老師那無(wú)微不至的關(guān)懷與問(wèn)候嗎?對(duì)部分性格稍顯孤僻的學(xué)生,我們有沒(méi)有慎重選擇教育引導(dǎo)之策呢?。。。我覺(jué)得在反復(fù)給自己多提幾個(gè)值得思考的問(wèn)題,心中早作預(yù)案的話,一旦在實(shí)際操作過(guò)程中,效果會(huì)好很多。這也是師生共同提高的一種重要途徑?傊,我們只要本著以人為本的教育理念,在真正形成情感交流的良性溝通中達(dá)成教育目的,那么也將會(huì)出現(xiàn)無(wú)痕教育的良好愿景。最終,我們必定在共同成長(zhǎng)的過(guò)程中培養(yǎng)出合格的公民。這,值得我們?yōu)橹冻觥?/p>

        誠(chéng)然,有了生活體驗(yàn),才有深刻的感悟。只不過(guò),每個(gè)人對(duì)待感悟的方式方法不盡相同。有些人喜歡口口相傳;有些人喜歡將其存入腦海深處,讓其不斷得到積淀,在回味中釀造心靈瓊漿;而有些人喜歡借助文字這一載體,讓感悟隨著文字流淌于紙上;有些人。。。如此而言,并非所有的學(xué)生在參與軍訓(xùn)之后一定要回去寫什么感悟與體會(huì),不過(guò),學(xué)生利用一點(diǎn)閑暇時(shí)間來(lái)回味、思考這段生活也是極具意義的。那么所謂的意義到底體現(xiàn)在哪里呢?思索再三,我覺(jué)得有幾點(diǎn)還是很值得思考的,如參加軍訓(xùn)的目的是什么?又或者通過(guò)軍訓(xùn)可以讓人得到怎樣的鍛煉,可以收獲哪些有價(jià)值的方面呢?抑或在這一階段里,自己通過(guò)多方努力之后克服了自身存在的一些不良陋習(xí)等等方面的問(wèn)題。我想,在經(jīng)歷過(guò)這種自省式的拷問(wèn)后,眼前定會(huì)明亮許多,知道自己該往哪里走,走向何方。倘若依舊迷茫,<蓮>那就需要堅(jiān)定自己的腳步,同時(shí)多多的學(xué)會(huì)合作與求助,反復(fù)之后定會(huì)有“柳暗花明”的契機(jī)出現(xiàn)。當(dāng)然,學(xué)生思考問(wèn)題和記錄文字的途徑與方式方法比我想的要多的多、也遠(yuǎn)的多,哪怕是我的一廂情愿或者班門弄斧,我覺(jué)得有必要勉勵(lì)幾句,再說(shuō),誰(shuí)不希望自己的學(xué)生越來(lái)越優(yōu)秀呢,對(duì)吧?

        殊不知,一個(gè)階段的結(jié)束,也代表著一個(gè)新的階段的開始。如同那句耳熟能詳?shù)脑捤U述的那樣——一個(gè)生命的結(jié)束,也預(yù)示著另一個(gè)征程的開始。而我們?cè)谶@來(lái)來(lái)去去的過(guò)程中,不斷的汲取養(yǎng)料,讓自己變得足夠的強(qiáng)大與可能,等到我們經(jīng)受得起各種磨難,能擔(dān)當(dāng)起生活重任,那么我們便不再稚嫩。而現(xiàn)在,我們還需要不斷磨練,夯實(shí)自我。

        同學(xué)們,一起加油!

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