情系軍訓(xùn)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的情系軍訓(xùn)作文，歡迎大家分享。
情系軍訓(xùn)作文1
心中本已充滿了興奮與期待，訓(xùn)練的痛苦與疲憊卻演化成了黑色的魔怪，他妄想占據(jù)我們的意志與思考，可我卻選擇勇敢的站起，因?yàn)椋覀冇龅搅艘晃徽嬲呐笥选纸坦佟?/p>
他的教誨，不僅在那簡(jiǎn)單的伸手抬臂間，也不僅在那齊步行進(jìn)間，真正的精華是在于對(duì)人生的思考。當(dāng)我們累了、倦了、渴了、餓了，他鼓勵(lì)著我們：“要學(xué)會(huì)吃苦耐勞，相信苦盡甘來(lái)”；當(dāng)我們無(wú)法走出失敗的陰影時(shí)，他耐心的開(kāi)導(dǎo)著我們：“一班是永遠(yuǎn)的強(qiáng)者，要相信自己”；當(dāng)我們之間有了急躁的埋怨時(shí)，他說(shuō)：“只有團(tuán)結(jié)，才能體現(xiàn)出一個(gè)集體的力量”……
我不知道，那些樸實(shí)而深沉的文字是否深深的撞擊著每個(gè)人的心靈，但至少感動(dòng)了我。不需要掩飾，不需要做作，這是從內(nèi)心涌出的敬畏與感謝。未來(lái)的路上，我不再孤單，一切真理如啟明燈般照亮了希望。
于是，我看到了站軍姿，我驚喜的看到了：
站軍姿時(shí)，那個(gè)倒下已無(wú)法動(dòng)彈的身軀又回歸隊(duì)伍的身影，那個(gè)臉色發(fā)白的女生拒絕休息的神情，行進(jìn)訓(xùn)練中那個(gè)因做錯(cuò)動(dòng)作而深深自責(zé)的眼神……記憶在瞬間復(fù)蘇了，感動(dòng)的畫(huà)面一遍又一遍的浮現(xiàn)。
忽又想起唱軍歌，每天唱軍歌時(shí)的場(chǎng)景，那種愜意的微笑，把自己想象成一名戰(zhàn)士時(shí)的歡喜，以及每當(dāng)想起家的悲傷與凄涼：
寒風(fēng)飄飄落葉/軍隊(duì)是一朵綠花/親愛(ài)的戰(zhàn)友呀/你不要想家呀/不要想媽媽/多少個(gè)日夜呼喚/多少句心里話/不要離別時(shí)兩眼淚花/不要想媽媽……
我早已把頭深深埋下，不想讓眼淚流過(guò)我堅(jiān)強(qiáng)的臉頰，我知道眼淚是屬于我的，可我卻不屬于眼淚，也許，人注定要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，我們掙脫父母的襁褓，用自己的翅膀搏擊那片屬于自己的藍(lán)天，這便是我們的宿命。
從依賴到獨(dú)立，從脆弱到堅(jiān)強(qiáng)，軍訓(xùn)雖然短暫，卻是我一生也不能忘記的時(shí)光，我們是塊美玉，需要在軍訓(xùn)的打磨上煥發(fā)出真我的風(fēng)采。耳畔又傳來(lái)一陳嘹亮的口號(hào)聲，整齊有力的步伐聲成了我們與大地之間的對(duì)話，未來(lái)不知如何，我們卻已信心百倍的蓄勢(shì)待發(fā)。那位神圣的綠色教官，又在隊(duì)伍中耐心的指導(dǎo)，不知道時(shí)間是否已成為我們之間情感的紐帶。我愿如此吧。
別樣的軍訓(xùn)帶給我別樣的情愫，別樣的情愫給了我別樣的生活觀、人生觀。
林教官，感謝您一路的支持與幫助，請(qǐng)?jiān)试S一顆稚嫩的心向您深深致敬！
情系軍訓(xùn)作文2
提起筆，我心中一陣酸痛。因?yàn)槲覒涯钗覀兊慕坦�，懷念軍營(yíng)里的生活，懷念那里的一切。
神氣的軍裝，向往已久的橄欖綠，終于讓我暫時(shí)圓了我的軍人夢(mèng)，簡(jiǎn)直讓我興奮到了極點(diǎn)，但是現(xiàn)實(shí)的訓(xùn)練與我所想象的又有一點(diǎn)偏差。平時(shí)只看到了軍人的神氣與英武，但是卻忽略了頑強(qiáng)訓(xùn)練的一面。
今天，我可親身體驗(yàn)到了：軍隊(duì)是一個(gè)整體，訓(xùn)練的每一個(gè)軍人的任何一個(gè)動(dòng)作都是軍隊(duì)形象不可缺少的一部分。哪怕是一個(gè)立正，一個(gè)眼神都要保持一致。軍人們用頑強(qiáng)的意志證明了這一點(diǎn)。
我欣賞軍人，軍人挺直的腰板，聳立的肩膀，忘我的精神和一張充滿剛毅的臉。而今，我們從前輩們那里平移著這些優(yōu)秀的氣質(zhì)與品格，我們所能做的是以一種一絲不茍的態(tài)度迎接風(fēng)雨的洗禮。因?yàn)檐娪?xùn)是灑照在校園的輝光，是激勵(lì)我們前進(jìn)的向標(biāo)，力量的源泉。
軍訓(xùn)是苦與累的代名詞。忘不了，炎炎烈日下站軍姿；忘不了，一遍又一遍的步伐訓(xùn)練；忘不了，酷熱下午漫長(zhǎng)的行軍；忘不了，蚊蟲(chóng)叮咬下一個(gè)個(gè)的不眠之夜……苦是苦的，累是累的，但我更清晰體會(huì)到的卻是那苦和累之后的甜蜜。
短短的幾天時(shí)間里，我好像真的長(zhǎng)大了，不會(huì)再因想家而偷偷哭泣，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)；也不會(huì)為了一點(diǎn)小傷小痛而臨陣退縮，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了堅(jiān)持。感激軍訓(xùn)，是它給了我充實(shí)的生活，給了我堅(jiān)韌的情感。軍營(yíng)里有一句話，流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)。我已牢牢地記住了，于是學(xué)會(huì)了把思家情結(jié)強(qiáng)壓在心頭，把苦與累.愁與悲拋到九宵云外，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)了吃苦耐勞。
曾經(jīng)的記憶，那么的令人回味，就在已逝的昨天，我們把汗水撒在軍訓(xùn)場(chǎng)上，一個(gè)轉(zhuǎn)身，一次前進(jìn)……，其中的味道是咸的，是澀的。
幾天的軍訓(xùn)結(jié)束了，生活似乎一下子又回到了原點(diǎn)，偶爾想起軍訓(xùn)，感覺(jué)像是一場(chǎng)夢(mèng)，唯一真實(shí)的是大家曬黑的皮膚和酸痛的身體。幾天來(lái)，大家與教官之間彼此有了感情，所以走的時(shí)候有些舍不得，甚至有些不想回家。
然而，過(guò)去的終究會(huì)過(guò)去，過(guò)去的種種也幻化成為一只只美麗的蝴蝶，不時(shí)在我們眼前飛過(guò)，想抓住卻又消失，留下只有一抹幻麗的記憶與心中那最真的痛。
在幾天的軍訓(xùn)中。我們體會(huì)了人生的酸甜苦辣。站軍姿、齊步走、跑步、正步走、停止間轉(zhuǎn)法、蹲下起立、我們一次又一次地重復(fù)著枯燥的動(dòng)作，用盡全身力氣喊叫，卻總不能換來(lái)教官滿意的笑容。不管是流汗還是流淚，我們不能停止步伐，鐵一樣的紀(jì)律無(wú)時(shí)無(wú)刻地約束這我們。在嚴(yán)格的要求下，有我們疲憊的身軀挺立。有我們酸痛的手腳重復(fù)的動(dòng)作。烈日下，細(xì)雨中，我們堅(jiān)強(qiáng)的身軀仍挺立在操場(chǎng)上。本來(lái)我以為這四天的軍訓(xùn)會(huì)很刺激，可我錯(cuò)了，全程下來(lái)，我像過(guò)了幾個(gè)世紀(jì)。部隊(duì)的生活是那么枯燥與乏味，而我像個(gè)無(wú)知的孩子，錯(cuò)誤百出，啼笑皆非�？晌易屑�(xì)想想我又覺(jué)得很慶幸，因?yàn)槲矣忠淮卧诶Ь持心ゾ毩俗约�，使自己變得�?jiān)強(qiáng)起來(lái)。這個(gè)跨度似乎是從孩童直接到了 青年人應(yīng)該有的成熟，感覺(jué)很自豪。這短短的四天里，哭過(guò)，笑過(guò)，感動(dòng)過(guò)；疼過(guò)，累過(guò)，勇敢過(guò)。這些日子里想家，所以眼淚是最多的，但想起媽媽的話：給植物澆水會(huì)寵壞了它們，它們的后代只會(huì)越來(lái)越虛弱，所以你應(yīng)該讓它們周?chē)沫h(huán)境變的艱難一些，根部會(huì)向深處生長(zhǎng)，自己尋找地底深處的水分。，想起自己的目標(biāo)，就有了勇氣。我知道自己必須經(jīng)受這一切的洗禮，才能爭(zhēng)取成功的資格。其實(shí)回頭想想，我失去的只不過(guò)是幾滴淚幾滴汗，而我獲得的是一張張友善而可愛(ài)的臉，一個(gè)整潔、嚴(yán)明、自信、獨(dú)立的自己！我感到無(wú)限的快樂(lè)和輕松。離開(kāi)部隊(duì)的那天，有些失落。可我知道，我人生的路真正開(kāi)始了，我會(huì)勇敢，毫不畏懼。因?yàn)槲蚁嘈牛撼晒Φ幕▋?人們只驚驀它現(xiàn)時(shí)的明艷 然而當(dāng)初它的芽?jī)?浸透的奮斗的淚腺 灑遍了犧牲的血雨 當(dāng)你擁有美麗的時(shí)候 別忘了所需的奮斗
所以我們不要太多的祈禱舒適和安逸，這樣的祈禱少有如愿。我們應(yīng)當(dāng)祈禱我們的根能往縱深處伸展，這樣任憑冷風(fēng)吹，大雨淋，我們依然堅(jiān)韌挺拔。
軍訓(xùn)的第一課就是站軍姿，抬頭、挺胸、十指夾緊貼于褲縫，真是難受，雖然有教官陪我們一起站，可我們還是堅(jiān)持不住，頭上頂著火熱的陽(yáng)光，我感覺(jué)到汗從我的額頭滴到了地下。真是苦，這還不算苦的'。聯(lián)系正步的時(shí)候，教官讓我們控腿，一控就是十分鐘，當(dāng)然有教官陪伴，十分鐘不到，我們已經(jīng)東倒西歪了�？山坦賲s穩(wěn)穩(wěn)地站在那，還和我們聊天呢。我不禁佩服他們的毅力和耐力。后幾天我們學(xué)了擒敵拳，有幾個(gè)教官給我們表演了跳起來(lái)再摔下去的動(dòng)作，真是太厲害了。我的手都快拍麻了，無(wú)限的敬佩涌上心頭。
軍訓(xùn)十天，我學(xué)到了很多，首先我真正地了解遵守紀(jì)律的重要性，不單單是以前的聽(tīng)話就好，而是要不啊紀(jì)律放在心上，要有責(zé)任感，對(duì)自己所做的事負(fù)責(zé)任；其次，在這十天里我感受到軍人那良好的生活習(xí)慣，我會(huì)朝著那個(gè)標(biāo)準(zhǔn)努力，讓自己擁有良好的習(xí)慣。回到學(xué)校后我會(huì)認(rèn)真努力地學(xué)習(xí)，像軍人一樣吃苦耐勞，我不會(huì)忘記這第一次軍營(yíng)生活。
軍訓(xùn)使我們以堅(jiān)強(qiáng)為信念，努力成為生活的強(qiáng)者。四天謂之辛苦的軍訓(xùn)后，我要大聲說(shuō)：軍訓(xùn)，感謝你，感謝你！
情系軍訓(xùn)作文3
“站成一棵樹(shù)吧�！彬滉�(yáng)下我立在軍訓(xùn)場(chǎng)地上對(duì)自己暗暗地說(shuō)。
抬頭、挺胸、收腹、張肩，樹(shù)的姿態(tài)就是這樣吧。沒(méi)有一絲屈服，容不得半點(diǎn)沮喪，只有挺立，倔強(qiáng)地挺立，從褐色的土地上拔地而起，氣勢(shì)如虹。
站成一棵樹(shù)，一棵幸福的樹(shù)。
樹(shù)，千百年佇立在同一個(gè)地方，以不變的姿態(tài)堅(jiān)守著心中不變的信念。累么？寂寞么？不！它們從不感到疲倦，從不在寂寞中迷失自我，因?yàn)榕沃?yáng)光生長(zhǎng)，喜悅與激動(dòng)代替了疲憊；因?yàn)槭刂鴾厝岬年?yáng)光不會(huì)寂寞。我們，像樹(shù)一樣站在這里，頭上頂著的是藍(lán)天白云，腳下踩的是青草土地，還有什么放不下來(lái)，需要用心思去疲憊、去彷徨？汩汩流下的汗滴，被風(fēng)吹落在地，有著“大珠小珠落玉盤(pán)”的美妙；微酸的胳膊里，隱約會(huì)有一種超越自我的擴(kuò)張的滿足�；蛟S這種放開(kāi)的感覺(jué)是一種幸福，一種如海子所說(shuō)的“面朝大海，春暖花開(kāi)”的幸福。
站成一棵樹(shù)，一棵昂揚(yáng)的樹(shù)。
見(jiàn)過(guò)沙漠中的白楊的人都有這種感觸，那不是白楊，那是一把把插在荒漠中閃亮的利劍，直指藍(lán)天，一派昂揚(yáng)之氣。軍姿之美，美在那一份昂揚(yáng)的氣質(zhì)。讓我們?nèi)缤瑯?shù)一樣把“根”深深扎進(jìn)土地中吧，吸收水分，努力向上昂揚(yáng)的生長(zhǎng)、生長(zhǎng)。因?yàn)榛钪筒灰皖^；因?yàn)榍啻�，就是昂揚(yáng)。
大片大片的陽(yáng)光流動(dòng)著，如音樂(lè)一樣穿行在我們站成的樹(shù)林中。青春在此時(shí)昂揚(yáng)成了一首歌。陽(yáng)光的流波是旋律，汗水的滴答是歌詞，而我們的昂揚(yáng)之態(tài)就是曲中鏗鏘有力的節(jié)奏。
那是我們?cè)诔骸傲餮艉共涣鳒I！”
那是我們?cè)诔骸帮L(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么！”
音符在流動(dòng)，給我心底以感動(dòng)的力量。當(dāng)那一個(gè)蒼白的臉對(duì)準(zhǔn)假說(shuō)“不”，那一行行被汗水浸出不為痛苦而為堅(jiān)強(qiáng)的淚，那一遍又一遍擺臂抬腿的糾錯(cuò)動(dòng)作時(shí)，從心底為昂揚(yáng)而感動(dòng)。我們，不正是以一棵樹(shù)的身份在昂揚(yáng)地生長(zhǎng)嗎？
站成一棵樹(shù)，一棵心懷夢(mèng)想的樹(shù)。
還記得那棵長(zhǎng)在峭壁聲的酸棗樹(shù)嗎？它本是一棵干癟的種子，不經(jīng)意地灑落在石縫間。當(dāng)所有的花兒草兒、春風(fēng)春陽(yáng)都以為它的生命注定于黑暗，它卻用生命的綠告訴身旁的峭壁：有了夢(mèng)想的生長(zhǎng)不再孤單。所有的黑色的夢(mèng)都將醒來(lái)的時(shí)候，一縷陽(yáng)光射向了它，一滴晨露滋潤(rùn)了它，它欣喜地看著夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，該是多么激動(dòng)：葉，定是微顫著沁出了汗珠；芽，定是包含歡樂(lè)的淚水。而它終于葉茂如云地站在那里了，結(jié)出了一顆紅紅的果，昭示著無(wú)人追逐的美。
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