【必備】軍訓(xùn)的作文3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的軍訓(xùn)的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
軍訓(xùn)的作文 篇1
軍訓(xùn)是我們的開(kāi)學(xué)第一課。軍訓(xùn)對(duì)我們來(lái)說(shuō)不僅是鍛煉身體，糾正姿勢(shì)，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，更是對(duì)我們意志和毅力的考驗(yàn)。
站軍姿是對(duì)我們來(lái)說(shuō)的第一次考驗(yàn)。頂著似火的驕陽(yáng)，在滾燙的地面上，一動(dòng)不動(dòng)地站著，同學(xué)們很堅(jiān)強(qiáng)，沒(méi)有人因?yàn)闊岫烈幌潞梗瑳](méi)有人因?yàn)槔鄱蝿?dòng)身體。在那驕陽(yáng)下，站著堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士，無(wú)比整齊。
齊步走、正步走也是我們軍訓(xùn)中的一項(xiàng)。在操場(chǎng)上，一開(kāi)始，我們齊步走走得很不整齊，腳步聲參差不齊，擺臂不一致，簡(jiǎn)直就是個(gè)“雜牌軍”。經(jīng)過(guò)幾天的軍訓(xùn)，腳步聲一致了，擺臂一致了，隊(duì)伍整齊了，我們成了一支“正規(guī)軍”。雖然非常累，但同學(xué)們臉上始終掛著笑容，因?yàn)槲覀兣α耍覀凃湴�！正步走學(xué)得特別累，腳需要抬起到一定高度，再用力踏地，手臂需要用力擺動(dòng)，才能有氣勢(shì)。教官一邊耐心地給我們講解動(dòng)作要領(lǐng)，一邊督促我們好好練習(xí)。我們都竭盡全力地努力練習(xí)著。這樣訓(xùn)練下來(lái)，只兩天功夫，我們已經(jīng)走得很輕松了，并且動(dòng)作嫻熟，我們都說(shuō)：“只有付出，才有收獲！”
五天的軍訓(xùn)已經(jīng)到了尾聲，最后一天，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，準(zhǔn)備在閱兵式上大顯身手。音樂(lè)響起，閱兵式正式開(kāi)始！我們邁著整齊的步伐，大踏步前進(jìn)！走過(guò)主席臺(tái)前，我們用颯爽的英姿和響亮的口號(hào)聲感染了在場(chǎng)的每一位校領(lǐng)導(dǎo)，使我們班在閱兵式上獲得了驕人的成績(jī)。
放學(xué)了，教官也要走了。平時(shí)教官對(duì)我們很嚴(yán)厲，但今天教官要走的時(shí)候，我們真有點(diǎn)舍不得。我們跑到軍車前，向教官揮手告別，教官也朝我們揮手道別。那一刻，我看到他笑了，那親切的笑臉，讓我永遠(yuǎn)都不能忘懷。
軍訓(xùn)結(jié)束了。經(jīng)過(guò)五天的磨煉，我想今后我們能更加緊密地團(tuán)結(jié)在一起，用百倍的勇氣克服如何困難。我希望全班同學(xué)都能像軍訓(xùn)口號(hào)里說(shuō)的那樣“烈日驕陽(yáng)，鑄造精鋼，劈波斬浪，唯我最強(qiáng)！”
軍訓(xùn)的作文 篇2
為期五天的'軍訓(xùn)，一晃而過(guò)，退去稚嫩的白色，換的是更加堅(jiān)韌的黑色�！}記
（一）
一條條帶火的金絲，拉長(zhǎng)一道道水浸的黑影。
我和我的同學(xué)，像一道道風(fēng)吹不殘，雨推不倒的城墻，就這么屹立在教官的面前。
教官隱藏在帽檐黑影下的眉間，寫滿堅(jiān)定與嚴(yán)肅。
眼光下，似乎是靜止的，但又好像是流動(dòng)的。靜得好像時(shí)間都被凝固，但我分明能感覺(jué)到，心跳的節(jié)奏。
撲通撲通——
滴答滴答——
心跳與指針交替進(jìn)行，漫長(zhǎng)的三分鐘，在一點(diǎn)一點(diǎn)好近。像邁不開(kāi)腿的年邁老者，艱難地移動(dòng)。
聽(tīng)——我似乎捕捉到了汗從毛孔滲出，又隨發(fā)絲落下，然而在幾秒之內(nèi)，轉(zhuǎn)瞬蒸發(fā)為水汽的聲音。
朦朦朧朦朦朧，金絲網(wǎng)布的眼前，像真有些什么在往上升騰。
三分鐘，像是三個(gè)千秋，見(jiàn)證生命的花開(kāi)花落。
——你可以不是軍人，但你不可以沒(méi)有軍人的堅(jiān)持與淡然。
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“想不想休息？”教官兩手背后，黝黑的皮膚間，兩個(gè)眼眶閃著光亮。
“想�！逼v的回答。
“想不想！”嚴(yán)厲的聲音沖擊著耳膜。
“想！”堅(jiān)毅的回答。
軍人所應(yīng)該具用的精、氣、神，在教官的身上一一體現(xiàn)。
“想就在待會(huì)兒跑操的時(shí)候把口號(hào)喊響！”
一聲哨響，在操場(chǎng)上空盤旋。教官迅速整隊(duì)。
匯演開(kāi)始。
在一系列動(dòng)作的執(zhí)行后，總教官發(fā)出一下命令——跑操準(zhǔn)備！
“啪嗒，啪嗒�！备纱嗬涞哪_步聲響起。我們跟著教官的口令，踩著時(shí)間的節(jié)奏，46六人的腳步聲像46滴小水珠，匯入初三八班的大海。
一陣潮汐涌起落下。
起如奔騰駿馬，
落如回挽滿弓。
你可以不是軍人，但你絕不能沒(méi)有軍人的精氣神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)！
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軍人的生活，不只是單調(diào)的訓(xùn)練。那一刻，教官們的笑容永遠(yuǎn)彌留在綠茵草地：那一刻，同學(xué)們的歡笑，一直在上空久旋不下；那一刻，軍訓(xùn)最美好的記憶定格。
拉歌，獨(dú)特的藝術(shù)。
“——二連的。來(lái)一個(gè)！”
“來(lái)一個(gè)，二連的！”
我們?cè)诮坦俚闹笓]下，起哄讓二連獻(xiàn)歌。
“叫你唱，你就唱,扭扭捏捏不像樣，像什么？——”教官又是一句想起，像是老胡同里的吆喝。
“——像婆娘！”我們一應(yīng)而起。掌聲掩蓋了笑聲。
是啊，你可以不是軍人，但你又如何舍棄得了軍人般的豁達(dá)。
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這就是軍人，這就是軍訓(xùn)。
他不是要把人訓(xùn)成軍人，而是要把軍人的精神注到人的體內(nèi)。
軍人說(shuō)：“你可以不是軍人，但你不可以不學(xué)軍人！”
軍訓(xùn)的作文 篇3
8月21日，我校20xx級(jí)初一新生軍訓(xùn)正式進(jìn)入第一天。軍訓(xùn)，顧名思義就是軍人式的訓(xùn)練。從小學(xué)升入初中，就要訓(xùn)練一次。我們也不例外。這天，我們?cè)绯?：30舉行了“湖塘實(shí)驗(yàn)初中軍訓(xùn)開(kāi)幕式”。看著那一位位坐姿端正、面色嚴(yán)肅的教官，我頓時(shí)肅然起敬。
本以為軍訓(xùn)很好玩，但是當(dāng)我們走到塑膠跑道后，教官就教我們立正、稍息、向右轉(zhuǎn)、向左轉(zhuǎn)……一系列動(dòng)作。對(duì)我們平時(shí)來(lái)講，這全都是“不意思”，可這天做起來(lái)可就沒(méi)那么容易了。首先是立正就整整做了半個(gè)小時(shí)之久。我們起先全是吊兒郎當(dāng)，站沒(méi)站相。當(dāng)時(shí)我心想：不就是立正嗎？有什么了不起的，可沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，腳跟就痛起來(lái)了，可又不能亂動(dòng)，只有一個(gè)字――忍！最后，站久了，腳就麻了，也沒(méi)什么感覺(jué)，還是一動(dòng)也不動(dòng)，烈日似火，大風(fēng)亂吹，可仍舊動(dòng)搖不了我們頑強(qiáng)的意志。最后，我們能夠休息了，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，我的腿已經(jīng)酸疼起來(lái)了……
緊張而又辛苦的第一天軍訓(xùn)最后結(jié)束了，雖然我們都很累，但我們心里都有一個(gè)信念：技?jí)喝盒邸⒂缞Z第一！在軍訓(xùn)結(jié)束前的比賽中，我們必須會(huì)成功的，絕不會(huì)讓班主任和教官失望！學(xué)生們?cè)诓賵?chǎng)上理解艱苦的訓(xùn)練。有一個(gè)女同學(xué)說(shuō)：軍訓(xùn)很辛苦，而且第一次住校，個(gè)性想家，晚上都睡不著，但這畢竟是一次嘗試，還是很快樂(lè)的。另一位女生說(shuō)：自我從一年級(jí)開(kāi)始住校，此刻都已經(jīng)習(xí)慣了，但是軍訓(xùn)個(gè)性辛苦，而且天氣炎熱，但是這也是一種鍛煉。她說(shuō)軍訓(xùn)還是很快樂(lè)的，雖然辛苦，但也是苦中有樂(lè)吧！
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