【精品】軍訓作文合集6篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的軍訓作文6篇，希望對大家有所幫助。
軍訓作文 篇1
今天是隊列會操的表演以及表彰的日子。我們最后一次身著軍裝踏入了訓練場，感慨萬分繼而更加珍惜。
軍訓是一個新的開始，亦是一個新的起點，它的結束，并不意味著到達終點，反之，它意味著高中生活與學習的伊始，又是一個新的起點，又是一個新的征程。倘若高中三年是一場馬拉松，那么我們才剛剛起步，想要能夠堅持到底，笑到最后，恒心與意志力是必不可缺的。
上午的隊列會操很成功，我們抽簽在第11個，算得上壓軸的班級了，看完前面N個班的表演，更有表演完統(tǒng)分，馬上匯報的刺激，讓我有幾分緊張。到了候場區(qū)域，我一想到自己所站的至關重要的位置，就無比緊張。教官想撫平我們緊張的情緒，緩解氣氛，卻越說越讓我們緊張
上臺的出彩后，塵埃落定，我們的付出終究是與汗水成正比的，我們以95.7的高分與20xx班拿下了并列第一的寶座，這是我們進入高中的第一個榮耀，我堅信日后定有更多4班的輝煌。
軍訓作文 篇2
有一首軍旅歌曲中這樣唱到：“生命有了當兵的歷史，一輩子也不會后悔……”一回想起這首歌，我便想起那使我嘗到酸甜苦辣的軍訓。
剛到軍訓基地，我們便領著在門口拿到的飯卡往食堂奔去。在路上，我突然撞到一副強壯的身軀。抬頭一看，原來是一位戴著軍帽的軍官。他雙眼炯炯有神給人一副威風凜凜的氣勢，他被這一撞，雙眼狠狠盯著我，神情怒氣沖沖，也不管被撞得七葷八素的我，一邊拉著我一邊吼道：“真沒禮貌！去給我跑十圈�！备蓺獾氖牵�在旁監(jiān)督。跑了六圈之后，我已經(jīng)上氣不接下氣了�；鹄崩钡奶査坪踉诤臀易鲗�，不停地釋放著他那毒辣的陽光。我拖著疲憊的身軀慢悠悠地跑了四圈。再去食堂時，飯已經(jīng)沒有了。我不禁火冒三丈，想找人發(fā)泄一下。又到了訓練場所，一看，我們隊的教官竟是那個懲罰我的教官，而此時，他卻笑逐顏開，與先前簡直判若兩人。可從他的笑容中，我卻有一種不祥的預感。
果然，輪到我們軍訓了。這個教官在訓練中總會特殊“關照”我——別人45，我90；別人跑10圈，我跑20圈；別人“立正，稍息”接連不間斷慢速20次，我是快速20次；別人堅持20分鐘，我得堅持40分鐘，別人要標準，而我要十分標準……種種，都讓我“啞巴吃黃連，有苦說不出”�。〗�(jīng)過那次軍訓，我的身體也變得更加強壯，走路也不那么冒失。我當時不知教官的苦心，還有點痛恨教官�，F(xiàn)在回想，才慢慢懂得教官的良苦用心，也才真正明白“嚴師出高徒”這句話的含義。
那次軍訓，有苦，酸，辣，當然也少不了甜；通過那次軍訓，我明白了很多道理，也認識了許多朋友。
短暫的軍訓生活使我改變了很多，我從“家中的公子”瞬間變成了一名合格的小軍人。
軍訓作文 篇3
別人說起軍訓生活，給我的感覺就是枯燥、辛苦、一板一眼。盡管如此，我還是很想親身體驗一番。
那天早上，我起得很早，蹦蹦跳跳地接近洗漱臺，哼哼唧唧地唱著《強軍戰(zhàn)歌》。原本按捺不住的心情更加激動。我又將軍人和祖國聯(lián)系在一起，更加覺得祖國的和平與人民的美好生活與軍人密不可分，心里頓時有一種身為中國人的驕傲感。帶著這樣的驕傲感和激動的心情，我參加了學校新生軍訓開訓典禮。
當主持人說：“掌聲歡迎我們的教官”時，我兩眼放光、目不轉睛地盯著主席臺的方向，但是因為我太矮了，根本看不到教官，我努力的踮起腳尖，終于看到了，那閃閃發(fā)光的綠色。他們踏著整齊的步伐，那整齊的“啪啪”聲是如此動聽，就這樣每個班都與教官匆匆相識。
從那一刻起，我們的軍訓生活就開始了，可是老天不愿讓火辣的太陽炙烤著我們這些“皇權貴族”，同學們也盼望著下雨，就算再怎么想體驗軍訓生活，我們這些嬌養(yǎng)的孩子們，也不喜歡讓小汗珠爬出來。雖然軍訓的生活很辛苦，但軍訓卻讓我們感覺很充實。俗話說得好：不當兵，不知道當兵的苦；不參軍的，不知道參軍的累。經(jīng)歷了軍訓，我才知道什么叫堅持，明白了什么叫團結，懂得什么叫堅強，了解了什么叫軍人！被父母寵愛的孩子何曾真切的體會過風吹日曬的煎熬、汗流浹背的苦楚。在太陽底下站軍姿，一站就是半小時，腿很麻，頭很暈；一遍又一遍練習正步走，手很酸，腳很疼；反反復復練習向左轉向右轉，轉得人暈頭轉向；但是我們依然選擇堅持。因為我們是中學生，我們長大了。
夜幕下班級拉歌時久久不能平息的歌聲和笑聲，讓我至今難忘。我更不會忘了教官的教導和班主任老師在烈日下的陪伴。最后一天，我們陪教官完成了最后一項任務，為彼此的相遇畫上了句號，相信我們送他的糖是最甜的糖。
軍訓過程中的一次次磨練，對我們來說是一種成長，感謝這次人生中的成長，讓我們有勇氣面對未來學習生活上的困難與挫折，感謝“當兵”的日子帶給我的一切體驗。
軍訓作文 篇4
走出禮堂，夜已經(jīng)深了。這是軍訓的最后一夜。沿著被搖曳的燈光所照亮的小路往前走，身旁是魚貫而出的同學。天氣不是太熱，偶爾還吹來絲絲涼風。遠處的高塔上，信號燈還在一閃一閃，猶如一個莊嚴的衛(wèi)士，在提醒大家不要迷路。但是夜空中不滿了云，月光業(yè)朦朧地躲在后面，星星的光也變得如此無力。這一幕是如此不和諧啊。
但是當我再次仰起頭，凝視這篇黑色的幕布時，我發(fā)現(xiàn)，天空已經(jīng)清澈了許多。明月終于掙脫了烏云的束縛，閃射出皎潔無暇的光來。天空中的點點繁星，不是地眨著眼睛。那搖曳不定地微弱的光，給人以遐想。不知不覺中，我的身體已經(jīng)慢慢蹲坐了下來，沉浸在著一片美的境界中了。
偶爾吹來一陣帶有花草之香的氣息，拂過我的面頰，使我感到陣陣沁人心脾的舒適。樹上的葉子也奏響了交響曲，在風中颯颯抖動。知了在此時也顯得可愛起來，不再發(fā)出“熱啊”的叫聲。水池里，幾朵荷花已收攏了花苞，靜靜地等待明天的朝陽;幾只調皮的小龍蝦爬上了荷葉，揮舞著大鉗子，好像要比賽武術。
我閉上眼睛。這時身邊傳來了小伙伴的聲音：“看月亮?”“對，看月亮!”我回答，不知怎么地，我心里翻出絲絲酸楚。一片沉默，小伙伴們似乎也受到了感染，他們都看著天空，一言不發(fā)�！拔液孟窕丶�!”一句話，打破了這片沉寂。在他的眼眶里，我看見，幾許晶瑩的淚花!
目光再次移到天上的月亮。漸漸的，我的視線也模糊了。腦海中浮現(xiàn)出這四天來的一幕幕。吃過多少苦啊!但我們最終堅持下來了。流過多少汗啊!終于盼到了這一天�；丶�!這兩個字，早已深深刻在了我們的心頭上�！澳慊厝ハ敫墒裁�?”我問�！拔�?我回去馬上打開電腦，玩他個通宵!”“我好像舒舒服服沖個澡，然后大睡一覺!”另一個小伙伴插嘴。
不知誰唱起了改變過的軍營歌曲《鐵打的營盤流水的.兵》：“記得當初離開學校，帶著萬般無奈走進軍營。時間它慢慢似蝸牛，終于我就要退伍把家回。告別惡如豺狼的教官，走出陰森恐怖的軍校�；仡^再看看可怕的營房，歷歷往事再次涌上心肺!”可是，同學們的歌聲慢慢地弱了下來。不知怎么的，終于能夠走了，卻又有些不舍;畢竟大家在這里共同生活了四天，彼此間的友誼更深了。在這里，無論我們是苦還是累，我們都無法忘卻這段時光!
耳邊又傳來了歌聲。不過，這次沒有改編：“忘不了，第一次手握鋼槍的陶醉;忘不了，第一次緊急集合的狼狽;忘不了，第一次探家的滋味;忘不了，第一次過年，深夜獨自一人，想家時流眼淚。流過多少汗啊，但我從不后悔;吃過多少苦啊，但我從來不覺得累。鐵打的營盤流水的兵，流水的兵。其實我真的，真的，真的不愿，離開部隊。”
我分明在同學們的眼中，看到了晶瑩的淚花!回到宿舍，夜已經(jīng)很深了。這是軍訓的最后一夜。我們，都陶醉了。
軍訓作文 篇5
你們知道為什么我們一整個四年級級部上一周都消失不見了嗎？因為我們去軍訓了。
一開始我有幾分怕就準備了一些逃避的計策，但是我還不放心就把三十六計帶去了。到了以后我們先把行李包放在了地上然后到了對面我們總是說話最后老師說：今天還要做很多事呢。我們才靜下心來不在說話。老師說完了以后我們回去了，我們先去拿了被褥枕巾床單小紅帽和編號然后放下了行李包然后去吃飯吃完飯了以后就躺在了床上什么也不干我想：如果每天都這個樣子的話那就太好了�？墒堑诙�。情況發(fā)生了轉變。我們開始上一些三角巾包扎課、烹飪課、剪紙課、陶藝課等課程，后來我們要回家了我偏偏不想回去了因為我跟輔導員有了感情了。最后我還是回來了。
通過這次軍訓我嘗試到了生活的艱苦，初二還得去呢，希望輔導員還是王東輔導員他可帥了。
軍訓作文 篇6
前段時間湖南某中學軍訓教官和學生起了沖突，造成了多名學生受傷。因此廣大網(wǎng)友開始發(fā)表他們的意見了，有的直接說取消軍訓，有的罵教官沒素質，和孩子一般見識。這不禁讓我想起了我大一軍訓時的兩位教官，姑且稱他們A教官和B教官吧，他們讓我們疲憊的軍訓變成了我不可忘懷的一段經(jīng)歷。
A教官是廣西人，已經(jīng)是入伍兩年的上等兵了，馬上就要退伍。軍訓休息之余，A常喜歡聽我們唱歌，經(jīng)常找出三兩個唱歌較好的同學，當眾表演，不過他自己卻從來不唱，但這難不倒我們中文系的眾多妹子們，各種起哄，高呼“教官，來一個”把他弄得暈頭轉向，不得已唱了一首《軍中綠花》，沙啞的嗓音略帶幾分滄桑，頗有張宇的感覺。當我們知道他是廣西人之后，又想聽他唱粵語歌，不過這次他可不答應了，無論我們怎樣起哄，直接吹哨子，大喊“集合”。
B教官看起來年紀不大，說話方言腔很輕，甚至一度讓我誤認為他是北方人，后來聊天才知道，他居然是云南人，而且是94年的，和我們一樣大。這是個本該在大學里徜徉于圖書館，聽著名師教授評古論今的年紀啊，而他卻已經(jīng)在軍營摸爬滾打一年了！ 他給我們看過他手上為了練槍磨出的厚繭，和匍匐時擦出的傷口，這讓我對軍人保家衛(wèi)國的使命感又多了一份崇敬。
有天晚上，另一排的教官帶著他手下的學生過來和我們搞聯(lián)歡，兩只隊伍相互較勁，拉歌，合唱，獨唱，玩得不亦樂乎。這時那位教官起哄著對A教官說，老班長，打段擒敵拳唄。A教官雙手一按，笑道。打拳可以，不過你得給我當陪練。話音剛落，我們大家集體大喊，讓對面的教官和我們教官一塊打拳。對面教官也沒二話，快步過來，站到我們給他們圍出的圈里，立正站好，如雪中青松一般，筆直！ A教官緩步出場，跨步而立，頗有幾分“武林前輩”的感覺。兩邊拉開架勢，一攻一守，拳風陣陣，攻得似狂風暴雨，，守得像古寺洪鐘，風刮不進，水潑不來。兩教官聯(lián)手為我們演繹一場現(xiàn)場版的武俠大片！
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