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      開(kāi)卷有益作文演練

      時(shí)間:2021-04-04 11:34:12 [第一單元]開(kāi)卷是否有益 我要投稿

      開(kāi)卷有益作文演練

        【文題設(shè)計(jì)】

      開(kāi)卷有益作文演練

        閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文:

        偉大的人物總是把書本提到極為重要的地位?茖W(xué)家牛頓曾把書比作“巨人的肩膀”,并說(shuō)他的許多成就就是站在“巨人的肩膀”1-才得到的。文學(xué)家高爾基也把他知道的一切都?xì)w于書,他稱贊“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。思想家赫爾岑說(shuō):“書是這一代對(duì)另一代的精神上的遺訓(xùn),是行將就木的老人對(duì)剛剛開(kāi)始生活的青年人的忠告,是將去休息的站崗人對(duì)接替他的站崗人的命令……書是和人類一起成長(zhǎng)起來(lái)的,一切震撼智慧的學(xué)說(shuō),一切打動(dòng)心靈的熱情都在書里結(jié)晶形成。”

        書籍作為人類智慧的結(jié)晶,在人類社會(huì)發(fā)展過(guò)程中,在文化科學(xué)日益繁榮的過(guò)程中,在豐富人們知識(shí)的過(guò)程中,確實(shí)起著巨大的作用。就一個(gè)人而言.我們甚至可以說(shuō):“沒(méi)有書作伴的人生是殘缺的人生,沒(méi)有書籍相陪的生活是乏味的生活!(《中學(xué)生作文擂臺(tái)賽》)在溫馨的燈光下,擁書而坐,古今中外仁人智士,與你推心置腹;逸聞趣事無(wú)限風(fēng)光.讓你:一覽無(wú)余。在與書相伴的日子里,你走過(guò)了十幾載的l風(fēng)雨,可曾有過(guò)一些不經(jīng)意的感動(dòng)?

        請(qǐng)以“開(kāi)卷有益”為話題,寫一篇作文,談?wù)勀銓?duì)書的理解,說(shuō)說(shuō)你與書的故事。

        注意:

       、倭⒁庾远;

       、谖捏w自選:

       、垲}目自擬;

       、懿簧儆800字。

        【寫前指導(dǎo)】

        “開(kāi)卷有益”的話題材料,列舉了偉大人物對(duì)書籍的看法,第二節(jié)又從三個(gè)方面總結(jié)了書籍的作用,還設(shè)置一個(gè)溫馨的情景,以喚起你對(duì)書的親切的回憶。從“在與書相伴的日子里,你走過(guò)了十幾載的'風(fēng)雨,可曾有過(guò)一些不經(jīng)意的感動(dòng)”“談?wù)勀銓?duì)書的理解,說(shuō)說(shuō)你與書的故事”話語(yǔ)中,我們可看出命題者的意圖:(1)作文必須與書有關(guān);(2)一定得寫自己.寫自己的真情實(shí)感;(3)不限文體?梢杂洈⒐适,也可議論抒情。

        寫記敘文,可以擷取自己生活中一朵美麗的浪花.寫自己有關(guān)書的一次特殊的經(jīng)歷、一個(gè)令人激動(dòng)的場(chǎng)景、一段刻骨銘心的對(duì)話、一次令人難以忘懷的情境、一曲或喜或悲的心理歷程的奏鳴?砂凑諘r(shí)間的推移,向讀者展示你的“讀書史”,記敘自己對(duì)書籍認(rèn)識(shí)不斷加深的經(jīng)歷,記敘書籍對(duì)你的性格、世界觀形成的影響。也可以一本名著作為構(gòu)思的聯(lián)想點(diǎn),展開(kāi)回憶,寫兒童時(shí)代與書的初緣,中學(xué)時(shí)代對(duì)名著的渴求,展示自己讀書的一次次飛躍、一次次進(jìn)步。

        寫議論文,最好帶有雜文色彩,以議論為主,旁征博引,兼以描寫抒情;蛘嬲撟C“開(kāi)卷有益”的道理。分析“開(kāi)卷有益”的原因,或反面申述“開(kāi)卷未必有益”的理由。議論文中寫“我”的方法很多,可將名人讀書法與自己的對(duì)照,探討如何“開(kāi)卷”才有益的條件。也可分析自己讀書的得失,論證苦讀樂(lè)讀的辯證道理。

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