關(guān)于論開卷有益作文匯編7篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的論開卷有益作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
論開卷有益作文 篇1
今天第X節(jié)課上課時(shí)，我們X年X班彌漫著火藥的味道。一場(chǎng)辯論賽即將拉開序幕。辯論的主題是：“開卷是否有益”。有正、反兩方，觀點(diǎn)分別是：“開卷有益”和“開卷未必有益”。我是反方的，我們虎視眈眈地掃視著對(duì)方辯友。
老師一聲令下，雙方都踴躍舉手，辯論得非常激烈。林金子建是我方辯手，他說(shuō)的時(shí)候，話滔滔不絕：“烏龍?jiān)汉捅π@之類的漫畫，雖然看上去很受歡迎，但看多了是有百害而無(wú)一利的！而且，很多人因?yàn)榭磯臅鰤哪?.....。因此，我認(rèn)為開卷未必有益。”本來(lái)，他那黃河決堤一般的話，像個(gè)定身法，讓對(duì)方辯友呆若木雞。但這時(shí)突然響起一個(gè)聲音：“除非那個(gè)人自己有問題，否則，他怎么會(huì)因?yàn)樽x了書而去做壞事呢？”原來(lái)是半路上殺出個(gè)程咬金——對(duì)方辯友金佳微發(fā)言了。只見她不緊不慢地抖出幾句話：“
如果我看到那些壞書，我就不會(huì)去讀它們。而且，莎士比亞說(shuō)過：‘書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽(yáng)光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！@也是說(shuō)開卷有益的�！彼f(shuō)的話讓我們目瞪口呆，無(wú)言以對(duì)。就在這千鈞一發(fā)之際，江月舉起了手，我們都松了一口氣，因?yàn)榻率俏曳饺藛T�！霸谀硣�(guó)的小鎮(zhèn)上，有許多人因?yàn)樽x了邪教書而集體自焚，難道這是“開卷有益”嗎？不！恰恰相反，這是“開卷未必有益”，不是嗎？”只見江月皺著眉頭，雙手緊握，聲音洪亮得像種一樣。她說(shuō)話非�？�，金佳微根本沒有說(shuō)話的機(jī)會(huì)，只能像啞巴一樣呆呆地站在那兒……。
辯論賽還在激烈地進(jìn)行當(dāng)中。雙方都是公說(shuō)公有理，婆說(shuō)婆有理，絕不讓步。一方像下山的猛虎，一方像出海的巨龍，斗得天昏地暗。而這場(chǎng)辯論賽還是分不出勝負(fù)……。
辯論結(jié)束了，可同學(xué)們還是意猶未盡。下了課，還有些同學(xué)仍在討論。這場(chǎng)辯論賽可真有趣。
論開卷有益作文 篇2
有人說(shuō)：“開卷有益�！币灿腥苏f(shuō)：“開卷未必有益�！眲⑾蛟f(shuō)過：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愈。”書既然是藥，即良藥、毒藥。那么開卷是否有益？
古代詩(shī)圣杜甫有句名言：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！闭�?yàn)槎鸥Σ┯[群書，以至現(xiàn)在一篇篇的佳作流傳千古，被人們傳誦。海倫？凱勒說(shuō)過：“一本新書像一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋�！边@諸多意思，可一言以蔽之：開卷有益。如果不讀書你會(huì)在表達(dá)時(shí)振振有詞嗎？如果不讀書你能在現(xiàn)在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)上生存嗎？所以說(shuō)，人們離不開書籍，開卷有益。
讀書是享受人生的藝術(shù)。陶淵明的《五柳先生傳》中寫道：“好讀書，不求甚解，每有會(huì)意，便欣然忘食�！毕矏圩x書，以致自己每每領(lǐng)會(huì)，就會(huì)寢食難安。沒有一艘船，能像一本書，帶你遨游知識(shí)的海洋；沒有一支筆，能像一本書，教你譜寫書中的藝術(shù)；沒有一架階梯，能像一本書，帶你走上智慧的高峰。說(shuō)讀書是充實(shí)，是感悟，是升華，倒不如說(shuō)讀書是享受，更是享受人生的藝術(shù)。
讀書是成功的不二法門。“十年樹木，百年樹人�！遍L(zhǎng)成參天大樹需要泥土的呵護(hù)，成就大事的前提是書籍的滋養(yǎng)。1984年，初中的楊杰走上了工作崗位，他用了28年的時(shí)間自學(xué)完成了高中所有課程，研讀80多本專業(yè)書籍，記讀書筆記100多萬(wàn)字，文化水平從初中達(dá)到本科，成為了遠(yuǎn)近聞明的“機(jī)電大王”�！皶接脮r(shí)方恨少。”讀書沒有捷徑可走，只有你不斷突破，積累經(jīng)驗(yàn)，提升能力，你就會(huì)從失敗走向成功。
讀書是人類進(jìn)步的階梯。漢朝元帝匡衡，從小喜愛讀書，可因家中貧窮，無(wú)法上學(xué)讀書。他只能白天干活，晚上自己讀書。又因家中沒錢買油燈，匡衡便在墻壁上鑿出一個(gè)小洞，借領(lǐng)居家照射過來(lái)的微光來(lái)看書學(xué)習(xí)。他勤奮學(xué)習(xí)，學(xué)到了很多知識(shí)，后來(lái)成為了宰相。這就是鑿壁偷光的故事。高爾基說(shuō)過：“貧窮能使人沉淪，也能使人升華�！敝詴侨祟惗Y貌的長(zhǎng)生果，是因?yàn)闀屓祟悡碛胸S富的知識(shí)。如果沒有書，就沒有現(xiàn)在的生活，同樣應(yīng)證了那句話：讀書是人類進(jìn)步的階梯。
會(huì)有人說(shuō)：開卷未必有益，但是我們讀書，要有選擇，一本書就好比一個(gè)朋友，讀好書，交好朋友，讀不好的書，交不好的朋友。就同：近朱者赤，近墨者黑。所以我認(rèn)為：開卷有益。我想每個(gè)人都應(yīng)該有選擇的去讀書，不要因?yàn)橐槐緯�，而誤入歧途。
讀書也在我們現(xiàn)在的生活中有著重大的意義。神舟五號(hào)的發(fā)射正是因?yàn)槿藗儾粩嗟你@研，不斷的嘗試，不斷的積累經(jīng)驗(yàn)，才在人類的科學(xué)技術(shù)發(fā)展上取得這么大的成就。
開卷有益，讓我們與書為伴，走向明天。
論開卷有益作文 篇3
那是一個(gè)平靜的上午，小鳥在房頂嬉戲，一只又一只的知了在樹上悠然地吹著口琴。一切仿佛都是這么和諧。但五（6）班的空氣中早已充滿火藥，一場(chǎng)異常激烈的舌戰(zhàn)將一觸即發(fā)。
開卷是否有益”，這是我們將要辯論的話題。一二大組作為正方先發(fā)制人。一辯樓以諾聲如洪鐘地說(shuō)：讀書可以增長(zhǎng)知識(shí)，而且好書可以讓你讀地如癡如醉，身臨其境，并可以積累寫作文的材料�！�
反方一辯潘泊豫立馬一本正經(jīng)地站了起來(lái)，看他的嚴(yán)肅勁，如果此時(shí)此刻放上國(guó)歌，也是很恰當(dāng)?shù)�，必然�?huì)引起全班哄堂大笑！然而，他卻不緊不慢地回答，仿佛是位學(xué)歷資深的老者：我反對(duì)樓以諾的說(shuō)法，他也說(shuō)了，書可以讓你如癡如醉，可要是走火入魔了怎么辦？”
樓以諾聽了無(wú)可奈何地坐下，但緊隨其來(lái)的是楊世耀的狂轟爛炸”，我反駁潘泊豫的話�！彼D了頓，接著說(shuō)：你可以扣好時(shí)間，過一會(huì)兒再讀，這期間你可以看看綠色植物，喝下水”
反方似乎無(wú)言以對(duì)了。這時(shí)我們便進(jìn)入了自由辯論。
正當(dāng)我們正方沾沾自喜時(shí)，沒想到半路殺出個(gè)程咬金，胡哲凱氣勢(shì)宏大，聲音仿佛是從天而降，差點(diǎn)把我嚇了個(gè)半死：如果你看的是漫畫書，不走火入魔是不可能的。你心里會(huì)想：再看五頁(yè)，過了五頁(yè)還想再看五頁(yè)。這樣下去，還有完嗎？”
胡哲凱的話一針見血，我方立即興奮起來(lái)了，辯論進(jìn)入了白熱化。而唐一洲立刻反駁了胡哲凱辯論一直都那么激動(dòng)人心，不分勝負(fù)，讓大家爭(zhēng)了個(gè)面紅耳赤。
鈴鈴鈴”下課鈴聲是一個(gè)忠誠(chéng)的哨兵，把我們從辯論舌戰(zhàn)中硬拽了回來(lái)。可同學(xué)們還在熱火朝天地辯論著。直到現(xiàn)在，我還沒說(shuō)出我心里話：如果沒有書，我們還拿著刀，和撿來(lái)的槍與別人的坦克和大炮硬拼呢！
論開卷有益作文 篇4
人們常說(shuō)：“開卷有益，看書有益�！钡�，仔細(xì)一推敲，這種說(shuō)法也不完全正確。如果我們對(duì)每一本書都感到興趣，那“開卷有益”也就未必有益了。
現(xiàn)在的同學(xué)可能都喜歡看武俠、言情只類的小說(shuō)、書刊，有時(shí)會(huì)達(dá)到廢寢忘食、手不釋卷的程度，他們一旦看迷了書，便會(huì)走火入魔，那他們上課一心只想著書，沒心思學(xué)習(xí)，成績(jī)就會(huì)一落千丈。還有些人被書中的一些情節(jié)所吸引，模仿書中的人物，有時(shí)還會(huì)走向犯罪的道路。這不是看書害了自己?jiǎn)?這只是“開卷未必有益”中包含的第一層：開卷不一定有益。還有第二層。
其二就是，我們看書，要有選擇。那些不健康、對(duì)我們沒有多大幫助的書，就不要看。要看書，就看一些有利于我們身心健康、對(duì)我們學(xué)習(xí)、生活中都有幫助的書。這樣的書就是好書，只有看好書，就不會(huì)毀了自己。有人把書比作了朋友，看好書，就是交好朋友，才會(huì)進(jìn)步;則看不好的書，當(dāng)然是交不好的人作朋友，那樣你就會(huì)退步。因?yàn)榻煺叱�，近墨者黑�?所以，只有看好書才會(huì)對(duì)你有益。
因此，我的觀點(diǎn)是：開卷未必有益。我真心的希望，每位同學(xué)都能有選擇的看書。而不要因?yàn)榭村e(cuò)了一本書，將自己引入歧途，毀了自己的一生。
論開卷有益作文 篇5
開卷有益的意思是指多讀書總會(huì)有好處，常用以勉勵(lì)人們勤奮好學(xué)，多讀書。
這個(gè)成語(yǔ)的來(lái)源還有個(gè)故事呢，宋朝初年，宋太宗趙光義命文臣李防等人編寫一部規(guī)模宏大的分類百科全書——《太平總類》。這部書收集摘錄了一千六百多種古籍的重要內(nèi)容，分類歸成五十五門，全書共一千卷，是一部很有價(jià)值的參考書。
當(dāng)宋太宗下定決心花精力翻閱這部巨著時(shí)，曾有人覺得皇帝每天要處理那么多國(guó)家大事，還要去讀這么部大書，太辛苦了，就去勸告他少看些，也不一定每天都得看，以免過度勞神。可是，宋太宗卻回答說(shuō)：“我很喜歡讀書，從書中常常能得到樂趣，多看些書，總會(huì)有益處，況且我并不覺得勞神�！庇谑牵匀粓�(jiān)持每天閱讀三卷，有時(shí)因國(guó)事忙耽擱了，他也要抽空補(bǔ)上，并常對(duì)左右的人說(shuō)：“只要打開書本，總會(huì)有好處的�！彼翁谟捎诿刻扉喿x三卷《太平御覽》，學(xué)問十分淵博，處理國(guó)家大事也十分得心應(yīng)手。
后來(lái)，“開卷有益”便成了成語(yǔ)。
古今中外，哪一個(gè)卓有成效的人不曾千萬(wàn)次開卷？正是因?yàn)殚_卷讀書，他們成名成家，成就非凡�？鬃幼x書破萬(wàn)卷，編寫修訂了《詩(shī)》與《書》；三國(guó)時(shí)的呂蒙最能證明這一點(diǎn)。呂蒙從小就沒機(jī)會(huì)讀書，后來(lái)身經(jīng)百戰(zhàn)，升為郎中。有一回吳王孫權(quán)對(duì)他說(shuō)：“你現(xiàn)在都掌權(quán)管事了，要好好學(xué)習(xí)，求得進(jìn)步啊。”呂蒙聽了孫權(quán)的勸告，努力學(xué)習(xí)，進(jìn)步好快。以至于與魯肅見面時(shí)，魯肅感慨的說(shuō)：“士別三日，當(dāng)刮目相看�！彼抉R遷讀書破萬(wàn)卷，寫成了《史記》彪炳千秋；李白讀書破萬(wàn)卷，斗酒詩(shī)百篇；魯迅、郭沫若讀書破萬(wàn)卷，成為中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的巨匠。愛迪生讀了很多書，從中得到了啟發(fā)，又進(jìn)行了大量的實(shí)踐，才發(fā)明出來(lái)電燈。馬克思開卷，獲益甚多。他寫《資本論》時(shí)，就讀了一千余冊(cè)的自藏書，還到大英博物館看了三間房子的書。
這諸多事例，可一言以蔽之：開卷有益。如果我們不讀書，哪來(lái)的知識(shí)？
對(duì)于我們小學(xué)生，讀書的益處就不言而喻了，讀書可以豐富我們的課外生活，開拓視野，陶冶情操，提高我們的寫作能力，還可以提高理解能力，使我們明白事理，增強(qiáng)能力，書給我們帶來(lái)了智慧的源泉和精神的力量；讓我們學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事。同學(xué)們，愛讀書、會(huì)讀書、讀好書，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，必將受益終生。
論開卷有益作文 篇6
有人說(shuō)，開卷有益。也有人說(shuō)，開卷不一定有益，看不健康的書反而有害，看無(wú)用的書更是浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)生命。對(duì)此，我的觀點(diǎn)是：開卷有益。的確，讀不好的書是未必有益。但是，為什么我們一定要讀不好的、毒害我們思想的書呢？為什么我們不能只讀好書呢？只要你在正規(guī)書店經(jīng)家中領(lǐng)導(dǎo)同意后買的書，那就有至少有三道保險(xiǎn)：你自己（不太可靠），你的家長(zhǎng)和法律。他們都可以保證你讀的書是健康的，充滿陽(yáng)光和知識(shí)的好書。如果是由社會(huì)和學(xué)校推薦的書，那就更保險(xiǎn)了，也更應(yīng)該閱讀。
有些同學(xué)可能會(huì)說(shuō)，現(xiàn)在有錢能使鬼推磨，萬(wàn)一那些書蠱的'作者賄賂了書店的書本采購(gòu)員和書店的管理員，使他們把書蠱或書中的毒蘑菇（一些外表華麗，但內(nèi)容使人道德扭曲的書）搬上貨架，用來(lái)扭曲、毒害我們這些既脆弱又是祖國(guó)未來(lái)?xiàng)澚旱纳倌昱笥褌�。這是有可能的，但它的可能性很小，小到幾乎不可能。因?yàn)楣矙C(jī)關(guān)和法律會(huì)保護(hù)我們，它們會(huì)不定期地抽查這些書店，檢查書店是否有違法行為。
讀書給我們帶來(lái)了許多有用的東西。讀書可以使人心明眼亮；讀書可以令人在各種有益的知識(shí)。一本好書可以作為人的一面鏡子、一位老師和一只學(xué)海之舟。
論開卷有益作文 篇7
“開卷有益”，“開卷未必有益”。一陣又一陣的辯論聲從我們五(6)班的教室里傳出來(lái)。原來(lái)我們正在進(jìn)行開卷是否有益的辯論賽呢!
一二大組是正方，堅(jiān)持開卷有益的觀點(diǎn)，而我們?nèi)拇蠼M是反方，要持反對(duì)意見。正方的一辯王夢(mèng)陽(yáng)直奔主題：“我認(rèn)為開卷有益，因?yàn)楦郀柣f(shuō)過，‘書籍是人類進(jìn)步的階梯’，我們應(yīng)該多讀書。我國(guó)古代著名的詩(shī)人杜甫還說(shuō)過，‘讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神’只有多讀書，作文才會(huì)有進(jìn)步。
“你錯(cuò)了�！蔽曳降囊晦q翟陳原站了起來(lái)，說(shuō)：“我認(rèn)為開卷未必有益，并不是所有的書都是好的，有很多的人就是因?yàn)榭戳艘恍┎涣嫉臅呋鹑肽Я嗽趺崔k?”翟陳原的觀點(diǎn)一下子難住了一二大組的人。過了好一會(huì)兒，正方組的潤(rùn)雨萱才說(shuō)：“那我們可以到正規(guī)的書店去買書呀!這樣就可以杜絕這個(gè)不良書籍的出現(xiàn)�！贝藭r(shí)，我們反方的王佳英站起來(lái)說(shuō)：“這不是在正規(guī)的書店買書就能解決的問題，而是看書的人的問題，如果看書的人是個(gè)不學(xué)無(wú)術(shù)的人，他把書中的壞點(diǎn)子都用上了，就會(huì)走上一條犯罪的道路。該怎么辦呀?”
一二大組的人沒了招，搬出了很多名人名言。還說(shuō)：“看書對(duì)我們寫作文有好處�！薄澳侨绻行┤嗣つ块_卷，未必有益�！畷甲x得來(lái)的人，還有什么做不出來(lái)的’這句話的意思是說(shuō)什么書都讀得來(lái)的人，什么都做得出來(lái)。那么，那個(gè)人如果看了不良的書，，可能會(huì)做出不良行為。比如;有一個(gè)小學(xué)生看武俠小說(shuō)上癮了，想想自己有輕功，從樓上跳了下去，怎么辦?”我的話令很多人愣住了。
就這樣，雙方打成了平局。掌聲響了起來(lái)!
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