開卷未必有益作文(集錦15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的開卷未必有益作文，希望對(duì)大家有所幫助。
開卷未必有益作文1
我們現(xiàn)在已經(jīng)是四年級(jí)的小學(xué)生了，王老師開始讓大家讀一些課外書，有的同學(xué)非常積極，但有的同學(xué)覺得讀不讀無所謂，讀了又有什么用？考試又不考，還耽誤學(xué)習(xí)時(shí)間！為了讓大家多讀書（特別是課外書），讀好書，王老師在班里舉行了一次小小討論會(huì)！
討論會(huì)開始了。有的同學(xué)說讀課外書可以增長知識(shí)，有的同學(xué)說不應(yīng)該讀漫畫書，還有的同學(xué)說應(yīng)該讀一些地理、科學(xué)、自然、化學(xué)的書……
辛悅婷同學(xué)第一個(gè)起來發(fā)言：“我認(rèn)為讀課外書一點(diǎn)也不耽誤學(xué)習(xí)時(shí)間，但同學(xué)們不應(yīng)讀一些漫畫書，因?yàn)槁嫊粫?huì)就讀完了，而有些名著有的細(xì)節(jié)可以反復(fù)看，”
吳雨濛同學(xué)說：“我反對(duì)辛悅婷的看法，漫畫書可以在傷心時(shí)笑一笑，有的漫畫書還可以增加大家的理解能力�！�
李軒同學(xué)說：“我認(rèn)為多讀課外書有好處，比如水星上沒有水，卻有許多火山，火星上沒有火……這些知識(shí)課本上是學(xué)不到的�！薄�
我認(rèn)為讀課外也是一種學(xué)習(xí)，不耽誤學(xué)習(xí)時(shí)間，要想學(xué)好語文光靠一本語文書是不行的，課外積累更重要！
王老師說：“大家談得非常好，希望大家都能做到！”
開卷未必有益作文2
古人說：“開卷有益。”顧名思義：只要你愿意打開書閱讀，就會(huì)受益。我卻覺得，開卷未必有益！為什么呢？你可要聽仔細(xì)啰。
我曾經(jīng)讀過《上下五千年》、《愛的教育》、《天方夜譚》……這些書對(duì)我們學(xué)習(xí)有幫助，確是讓我受益匪淺；同時(shí)，我也讀過《雞皮疙瘩》，剛開始讀，就覺得十分恐怖，讀了一部分，就再也沒有讀下去，因?yàn)槟菍?shí)在是太恐怖了。小時(shí)候，我因追潮流，買了兩本《老夫子》，那時(shí)候我還小，不懂事，只覺得好玩。長大后，我才意識(shí)到內(nèi)容大多是惡意去傷害他人，將快樂建筑在別人的痛苦上，那兩本《老夫子》早已成為家里的“觀賞品”。顯然，并不是全部書籍都有益，是一些適合我們的年齡，有知識(shí)性、思想性、趣味性的書、能幫助我們“真、善、美”的書，才值得我們閱讀，才對(duì)我們有益。
記得有一天，我和小伙伴們談起自己的閱讀情況，有一個(gè)小伙伴得意洋洋地說：“《簡。愛》真好看，真想一口氣全部看完�！被锇閭兟犃耍娂娤蛩度ッ曰蟮难酃�。有一個(gè)小伙伴顯得十分不屑，問那個(gè)小朋友：“你看完《紅樓夢》嗎？連我國古典名著都沒看過，就看外國名著？我家有一本《紅樓夢》，我看過好幾遍哩！”“真的？”我們異口同聲地問道。但是我們向他問及《紅夢樓》的一些知識(shí)時(shí)，結(jié)果卻是一問三不知�？梢钥闯�，花大量的時(shí)間去閱讀一些深?yuàn)W的社會(huì)知識(shí)，得到、收獲的終歸是零。
讓我們一起讀一些有益的、適合我們閱讀的書吧！不要浪費(fèi)時(shí)間去閱讀一些暫時(shí)不適合我們讀的書，甚至對(duì)我們有害的書。讓我們記住開卷未必有益的含義吧。如果要真正體現(xiàn)開卷有益的話，那么千萬可別開錯(cuò)卷呀！
開卷未必有益作文3
在開學(xué)第二周的星期四，我們辦召開了有史以來第一次辯論會(huì)，題目叫開卷有益和開卷未必有益，并且分為了兩個(gè)派，一邊是開卷有益，另一邊是開卷未必有益。
我們?yōu)槭裁匆_這個(gè)辯論會(huì)，是因?yàn)檫@是我們的第一單元語文園地里的要求，林老師在前兩天給我們選派，決定以后，開卷有益只有幾個(gè)人，開卷未必有益占全班的三分之二，但為了平衡雙方勢力，有幾個(gè)人反叛了，所以他們又?jǐn)U大到十幾個(gè)人，空余的一天時(shí)間里每個(gè)人都在精心準(zhǔn)備，我加入的是開卷未必有益。
星期四到了，上午的最后一節(jié)課，辯論會(huì)開始了，首先是兩方的隊(duì)長來陳述自己的觀點(diǎn)，然后開始辯論，開卷有益始終堅(jiān)持讀書有好處，然后，開卷未必有益站起來反駁說：“那如果說是黃色的小說也有益處？”開卷有益：“現(xiàn)在的絕大多數(shù)小說也都是有益處的�！遍_卷未必有益：“漫畫呢，漫畫里有一些不適合我們看的東西。”開卷有益：“我們看漫畫只是為了開心，坐火車時(shí)用來消磨時(shí)光！”我方馬上起來反駁：“無聊的時(shí)候，有很多種地方，晚上睡覺無聊，然后看一會(huì)兒，又無聊，又看一會(huì)兒，那都看到天亮了；寫作業(yè)無聊，寫一會(huì)兒看一會(huì)兒書，那就寫到通宵了；上課時(shí)無聊，看書，看著看著，等你發(fā)覺的時(shí)候，早已經(jīng)下課了，等到回家再開始學(xué)；還有吃飯無聊，那你邊吃邊看，這樣的話，那就什么都無聊，如果這樣，早就噎死了……所以，開卷未必有益！”他一說完，我方這邊立刻響起了熱烈的掌聲……
辯論越來越激烈，最后，又輪到雙方隊(duì)長來陳述自己的觀點(diǎn)了，鈴鈴鈴……下課了，林老師宣布，這次辯論會(huì)可以說是圓滿成功。
開卷未必有益作文4
高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！边@句話完全沒錯(cuò)，但如果是壞書呢？所以開卷有沒有益這不能一概而論。
我的'觀點(diǎn)是：開卷未必有益。比如說：某些兒童一開始接觸的是一些對(duì)他們有害的各類圖書，接著，他們就盲目地開始模仿，最終難以回頭，步入了軌道，后來越陷越深，漸漸地便走上了犯罪的道路，始終也回不了頭。
所謂，糖吃多了牙不好；藥吃多了身體不好；飯吃多了體型不好，同樣太愛讀數(shù)也不好，有的人對(duì)讀書太過癡迷了，最終上了癮，干什么多想著讀書，到頭來荒廢了學(xué)業(yè)，毀了自己美好的前途和一生。
課外圖書分很多種類形，好書能讓我們不斷進(jìn)步、最終成為有用之人，為國家做貢獻(xiàn)；壞書能讓我們誤入歧途、不明是非走向犯罪的道路。
還有，開卷就必定要思考。要明白一些句子的道理、意思，而不是走馬觀花，只是略懂其中一些少數(shù)的意思，糊里糊涂的“開卷”，這樣還不如不“開卷”的好。還比如說一些人都是十幾歲了，竟然還看一些低俗的書本，這樣不會(huì)長知識(shí)的，即使破了萬卷那又何妨，得讀適合自己的書才行。
我的觀點(diǎn)就是這樣，即使開卷也未必有益。得做到：讀好書、適當(dāng)?shù)淖x書、勤思考、讀適合自己的書，這樣才會(huì)對(duì)自己有益。
開卷未必有益作文5
孟子說：“盡信書，不如無書�！�
商朝末年，周王討伐商王。商王調(diào)動(dòng)少量兵力和大量奴隸迎戰(zhàn)，但是商軍士氣低落，奴隸打自己人，商王沒有了任何兵力，就放火燒死了自己。
后來，《世俘》上記載道：討王率其旅如林，會(huì)于牧野，茫有人敵于我?guī)�，前徒倒伐，攻于后以北，血流成河。孟子讀了這段后，頗有感觸，說：“盡信書，不如無書。吾于《世俘》，取二三策而已矣。仁者無敵于天下，以至仁伐至不仁，而何其血之流杵也？”孟子不相信這段記載，才說了這段話，意思是提醒人們讀書時(shí)應(yīng)該加以分析，不能盲目輕信書本，如果什么都照搬書本上的東西而不懂靈活變通，那還不如不讀書。
“盡信書，不如無書”這是精辟的讀書法，要求讀者肚里思考問題。
古往今來，人們關(guān)于書已經(jīng)不知道有多少禮贊。的確，書是人類擁有專利的恩物。但是，如果我們完全相信書，唯書本是從，輕則變成“書呆子”，重則變成“本本主義”、“教條主義”和“唯書”的作風(fēng)，誤人子弟，貽害無窮。
開卷未必有益，因?yàn)橛械娜俗x了很多書，好的沒學(xué)到，壞的倒學(xué)到不少。而現(xiàn)在市場中有許多書，內(nèi)容不健康，根本無法對(duì)人類發(fā)展起到任何有益的作用，反而還有負(fù)面影響。人們閱讀，只有有選擇地閱讀對(duì)人的才干才有益處。
馬謖熟讀兵書，談起兵法頭頭是道，可是當(dāng)諸葛亮委以重任命之領(lǐng)兵監(jiān)守街亭時(shí)卻死搬兵書，令軍隊(duì)于無糧無水的山上安營扎寨，結(jié)果被司馬懿團(tuán)團(tuán)圍住斷絕水源導(dǎo)致失敗�？梢娭皇且晃兜拈_卷未必有益，更重要的是實(shí)踐和變通。
開卷有益這個(gè)成語，作為強(qiáng)調(diào)讀書的重要性自然有它的意義。但若作為“開卷”就必定“有益”的斷語，卻是不妥當(dāng)?shù)摹?/p>
開卷未必有益作文6
古人說“開卷有益”，可我認(rèn)為開卷未必有益。
讀書雖好，但書也有良莠好壞之分。讀一本好書，催人奮進(jìn)，當(dāng)然開卷有益；讀一本不健康的書，也會(huì)把人引入歧途。
閱讀對(duì)我們十分重要。蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基曾說，閱讀是對(duì)“學(xué)習(xí)困難”的學(xué)生進(jìn)行智育的重要手段……學(xué)生讀書越多，他的思路就越清晰，他的智慧力量就越活躍。
當(dāng)然閱讀的益處絕不僅僅是能促進(jìn)一個(gè)人智力的發(fā)展。正如中國古人所言：腹有詩書氣自華。書在拓寬學(xué)生知識(shí)面的同時(shí)，還能豐富我們的情感體驗(yàn)，不斷提高人的文化素養(yǎng)。
讀好書益處很多，可是讀一本壞書呢？
我們身邊有些人迷戀“口袋書”之類的讀物�，F(xiàn)在有很多口袋書充滿了暴力、臟話等不健康的內(nèi)容，一些中小學(xué)生自從迷戀上這一類書后，輕者上課走神，重者誤入歧途。
冰心曾說：讀書好，多讀書，讀好書。我們在選擇讀物時(shí)，應(yīng)該遠(yuǎn)離不良書籍，自覺抵制“口袋書”這類不健康的讀物，切不可失之粗疏掉以輕心，而應(yīng)該保持清醒頭腦，在書的海洋里辨別方向，嚴(yán)格加以挑選，選擇適合自己的精神營養(yǎng)品。
所以，我認(rèn)為開卷未必有益。開卷有益，必須是科學(xué)的書、健康的書，使人上進(jìn)的書。這樣才能從書中汲取營養(yǎng)，才能使自己受益無窮。
開卷未必有益作文7
開卷有益”是一句流傳千古的佳話,“開卷”真的都“有益”嗎?但我認(rèn)為：如果盲目開卷，未必有益。
“開卷有益‘這個(gè)成語來源于《澠水燕談錄》一書，說的是宋朝初年，宋太宗趙光義命文臣李昉等人編寫了一部規(guī)模宏大的分類百科全書—-《太平御覽》，他規(guī)定自己每天至少要看兩三卷，一年內(nèi)看完，有時(shí)因國事耽擱了，他也要抽空補(bǔ)上。有次他說：“開卷有益，朕不以為勞也。”就是說，只要打開書本讀書，總有好處。
不可否認(rèn)，多讀一些好書，給我們帶來的好處數(shù)不勝數(shù)，它使我們豐富了頭腦，增長了知識(shí)，提高了文學(xué)水平。但是，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們�？吹揭恍└裾{(diào)低下或粗制的書充斥市場。這些“精神垃圾”，能讓我們“吞下肚”嗎?少年時(shí)代正是人生的黃金時(shí)期，身心正在發(fā)育，此時(shí)若接觸到這些“精神垃圾”，這些壞書，如同不慎交上了惡友，在其影響、引導(dǎo)下步入歧途，豈不追悔莫及?放眼看看，刀光劍影、光怪陸離、血雨腥風(fēng)……如此熏陶，也不知毒害了多少人?壞書會(huì)在不知不覺中腐蝕你的頭腦，最終使人墜入黑暗的萬丈深淵，而難以自拔。
你還能說“開卷”都“有益”嗎?其實(shí)，“開卷”有益與否，全在于你自己的選擇。讀好書固然有益，讀書也須經(jīng)過選擇。
所以，我希望大家切記，開卷未必全有益。讀書時(shí)也應(yīng)精心選擇，取其精華，去其糟粕。
開卷未必有益作文8
我們班上開展了一個(gè)關(guān)于開卷有益還是開卷未必有益的話題討論。我的觀點(diǎn)是開卷未必有益。
人們常說：“看書有益，要多看書�！蔽矣X得這句話還是有點(diǎn)缺陷，看書有益，但是要由選擇性的看書，要看好書�？磿臅r(shí)間也要由所選擇，不在上課、寫作業(yè)的時(shí)候看課外書，否則那會(huì)得不償失，看書應(yīng)該在閑暇時(shí)來靜心讀讀書。大家都很喜歡看漫畫、小說，甚至?xí)虼硕鴱U寢忘食，這就進(jìn)入了一種“走火入魔”的狀態(tài)，在上課時(shí)會(huì)情不自禁地想起小說中的故事情節(jié)，老師講的內(nèi)容沒有吸收，考試成績一落千丈；還有人會(huì)因?yàn)槊詰俟适轮械娜宋�、�?dòng)作和語言，就會(huì)不自覺地改變自己的一言一行。如果你選擇的是不健康的書籍，你會(huì)因此走向犯罪的道路，所以，我認(rèn)為開卷未必有益。
我們應(yīng)該有選擇性地讀書，可以讀一些經(jīng)典書籍，對(duì)自己學(xué)習(xí)有幫助的書籍，不看不健康的書。歌德曾經(jīng)說：“讀一本好書就是和許多高尚的人說話�！备敌f：“近朱者赤，近墨者黑�！敝挥凶x好書才能從書中學(xué)到更多的知識(shí)，讓自己變得更聰慧。
所以，我的觀點(diǎn)是開卷未必有益。我希望大家能夠有選擇性地看書，不要因?yàn)榭戳艘槐静唤】档臅鴼Я俗约和昝赖囊簧?/p>
開卷未必有益作文9
人們常說：“開卷有益�！笨梢灿腥苏f：“開卷未必有益�！蔽艺J(rèn)為是開卷未必有益。
因?yàn)�，這種說發(fā)也不完全正確，因?yàn)槲覀儗?duì)所有的書都感興趣，特別是爆笑書，因?yàn)槔锩嬗幸恍┩耆唤?jīng)過思考就想出來的東西，那些東西可以讓人從現(xiàn)實(shí)世界，變到虛擬世界，虛擬世界是什么呢？那就是和現(xiàn)實(shí)所有相反的世界，他可以讓你從智慧無比變到呆頭呆腦，它不僅會(huì)這樣，它還會(huì)讓你不受現(xiàn)實(shí)的控制，讓你控制不住自己，想干嘛就干嘛，有時(shí)還會(huì)讓你相信里面不現(xiàn)實(shí)的道理，并且模仿里面的動(dòng)作和語言。
有一些人想著賺錢，一心貪污，他把黃色的書也拿出來賣，那些不懂的小孩不知道，看到圖片就覺得好好看，他就去買了一本，因?yàn)槟切『①I了黃色的書，又不告訴爸爸媽媽，他看玩了覺得很好看，就又去買了一本，然后，他作業(yè)不做了，一回家就馬上看黃書，所以他的成績既不好，又經(jīng)常被老師或家長批評(píng)。
直到有一天，他長大了，因?yàn)樗罱?jīng)，所以沒有公司請(qǐng)他，他為了貪污就經(jīng)常去搞一些不道德的事，最后還不是去監(jiān)獄里了。
漢代的劉向曾經(jīng)說過一句讀書名言：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！睍热皇撬帲撬梢园讶私o醫(yī)好，也可以置人于死地。
因此，開好卷就是有益處，開壞卷就是有壞處，所以，開卷要看你開的是什么卷。
開卷未必有益作文10
歷來，人們都提倡多讀書。宋太祖曾經(jīng)說過“開卷有益，朕不以為勞也�！睆拇恕伴_卷有益”便成為一個(gè)成語流傳下來。但仔細(xì)一推敲，“開卷有益”這種說法也不免有些含混籠統(tǒng)。
首先，世界上既存在真。善。美，同時(shí)，也就會(huì)有假。惡。丑。書也不例外。如果我們良莠不分，饑不擇食，那“開卷有益”之說就值得深思了。尤其在今天這種經(jīng)濟(jì)年代，一些書店為了賺錢，常常出售一些武俠，言情之類的書，甚至一些情色，下流，低級(jí)的很不健康的書刊也隨處可見。畢竟我們現(xiàn)在還小，辨別能力不強(qiáng)，而好奇心卻很強(qiáng)，再加之一些不健康的書刊誘惑力很強(qiáng)，一些青少年正是抵御不了誘惑而走火入魔，一旦進(jìn)入“角色”便恍恍惚惚，無心上課，甚至荒廢了學(xué)業(yè)。更有甚者，由于受那些情色書刊的熏染誘惑，年紀(jì)輕輕就走上犯罪道路。他們看書可謂“破萬卷”吧！然而，非但沒有“下筆如有神”，反而進(jìn)了大牢，還不知錯(cuò)在哪里。所以，我認(rèn)為”開卷未必有益！”
其次，我們也不能一味的只去讀書而不去思考。孔子曾曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。大家都知道“紙上談兵”這個(gè)成語吧。趙括雖然從小熟讀兵法，兵書倒背如流，但是他只知道照搬書本，卻不去思考，不知道怎樣靈活運(yùn)用。長平之戰(zhàn)大敗，部下四十萬人全部被俘，自己也落得被秦軍射殺的悲慘結(jié)局。所以說，如果一個(gè)人只會(huì)讀書，不會(huì)思考，開卷也未必有益。
所以，我認(rèn)為開卷未必有益。只有讀好書、善讀書的人才能獲益多多。
開卷未必有益作文11
我認(rèn)為開卷未必有益。誠然，讀書可以使人增長知識(shí)，陶冶性情，修身養(yǎng)心，但開卷只是“有益”的必要條件，而不是充分條件。
漢代劉向曾說過：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！睍仁撬�，就具備兩種功能：一種是良藥，藥到病除；一種是毒藥，置人與死地，不是嗎？20年代的德國，不少人因看了希特勒的《我的奮斗》，受其不良影響而論為希特勒的殉葬品。
“不好的書就像不好的朋友一樣，會(huì)把你戕害�！币稽c(diǎn)也不假，現(xiàn)在就有一部分同學(xué)迷上了武俠或言情小說，整天看那些庸俗怪誕的書籍，而把功課丟在一邊，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績一直往下降，最后造成竹籃打水一場空。試想，開這樣的“卷”能說是有益的嗎？“一本好書勝過珍寶，一本壞書比一個(gè)強(qiáng)盜更壞。”因此，開卷是否有益，得看是什么卷。
有位哲人曾說過，能夠攝取必要營養(yǎng)的人，比吃得很多營養(yǎng)品的人更健康。同時(shí)，真正的學(xué)者往往不是見書就讀的人，而是會(huì)讀書的人。有的人看書不認(rèn)真思考，只是浮光掠影，蜻蜓點(diǎn)水式地隨便翻翻；有的人去讀自己不適合的書；有的人甚至抱著獵奇的態(tài)度去讀書。試問，這樣的“開卷”，又何益之有？
“開卷有益”這個(gè)成語，作為強(qiáng)調(diào)讀書的重要性，自然有它的積極意義，但若作為“開卷”就“有益”的斷語，卻是不恰當(dāng)?shù)摹?/p>
開卷未必有益作文12
“開卷有益”， 一詞最先出自宋、王辟之《澠水燕談錄 文儒》，顧名思義，它就是指讀書有好處。
但我認(rèn)為：“開卷未必有益，看了那些不健康的書反而有害�！�
書是知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)的載體，它記載了古今中外的各類知識(shí)，它對(duì)擴(kuò)大我們的視野、增長見識(shí)、積累經(jīng)驗(yàn)和提高素養(yǎng)等各方面都有著十分重要的意義。但書籍眾多，固然有好有壞。至于開卷是否有益，就在于我們對(duì)書籍的選擇。顯然，我們所說的“讀書就有好處”的前提是讀好書、有意義的書和健康的書，并不包括那些壞書、不健康的書，甚至是教人違法亂紀(jì)的書。雖然我們現(xiàn)在都只是小學(xué)生，但仍然要多看好書，擴(kuò)大自己的視野，增長見識(shí)，因?yàn)橹挥羞@樣日后才能適應(yīng)新時(shí)代的發(fā)展要求，跟上新時(shí)代的發(fā)展步伐。否則，我們的知識(shí)面狹窄，目光短淺，最終只會(huì)面臨社會(huì)的淘汰。
正如我們偉大的毛主席，他一生讀了不少的好書，從中得到了很多有益的收獲，并最終使他走上了光明的成功大道。然而些人整天只看那些教人違法亂紀(jì)、干壞事的書，終究，他們只會(huì)步入歧途，走向失敗。
誠然，我們是堅(jiān)決反對(duì)看那些不健康書籍的，因?yàn)樗鼈儾⒉焕谖覀兊慕】党砷L，甚至?xí)：θ嗣�，危害社�?huì)，危害國家。
開卷未必有益作文13
“開卷有益”，最早出自宋太宗。據(jù)史載：“太宗日閱《御覽》三卷，因事有闕，暇日追補(bǔ)之，嘗曰：‘開卷有益，朕不以為勞也�！彼翁诘拈_卷，系指讀《太平御覽》。此書乃宋太宗為從歷代治亂盛衰中吸取長治久安之良計(jì)，下令用近７年時(shí)間而編出的，該書引用歷代書籍１６９０多種，圍繞鞏固宋朝之統(tǒng)治作了嚴(yán)格的取舍，故宋太宗的“開卷”自然“有益”也。
說過，“書是人類進(jìn)步的階梯。的確，那些好書可以拓寬我們的視野，豐富我們的知識(shí)�？墒�，那些不適合我們的書刊卻能毒害我們的心靈，把我們引上一條不歸之路。
目前，罪已成為一個(gè)熱門話題。據(jù)官方不完全統(tǒng)計(jì)，受黃色等不良文化的侵蝕而走上犯罪道路的青少年占青少年犯罪總數(shù)的一半。有一名少年犯溫某某，16歲時(shí)看了很多港臺(tái)警戰(zhàn)片和武俠小說，對(duì)其中“老大”的哥們一起很羨慕，總想拉幾個(gè)人，組成團(tuán)伙，占領(lǐng)一條街，稱王稱霸。一次竟在光天化日之下?lián)尳伲慌兴哪晖叫�。由此，可以看出不良書刊、影像�?duì)我們的影響之大。
英國作家菲爾丁說過，“不好的書也像不好的朋友一樣，可能會(huì)把你戕害�！比绻胬斫狻伴_卷有益”，認(rèn)為一切書都讀，而不作選擇、不問內(nèi)容，是完全錯(cuò)誤的。我認(rèn)為，要開卷，就要選擇一些適合自己的好書來閱讀，否則，見什么讀什么，那就不一定開卷有益了。因此，開卷未必都是有益的，只有有選擇性地閱讀，才能真正做到“開卷有益”。
開卷未必有益作文14
我們今天，就來探討一下：開卷是否有益。
我覺得開卷未必有益：因?yàn)�，雖然數(shù)學(xué)能使人周密，讀詩能使人靈秀，科學(xué)能使人自信，好的文學(xué)作品能讓人凈化心靈。但是，也有特例：有的人覺得自己看不懂一長篇的高尚語句，便就喜歡看那些低俗的垃圾小說，不健康的一篇只有百十來個(gè)字，不能使人深省的漫畫；再比如像鬼吹燈、查理九世等等的刺激神經(jīng)，讓我們晚上睡不著，早上上課時(shí)總想打瞌睡的與鬼為有關(guān)的壞小說。所以，我認(rèn)為開卷未必有益。
俗話說得好：梨子吃多了對(duì)心脾有害，紅棗吃多了對(duì)牙齒有害，良藥要吃多了也會(huì)產(chǎn)生副作用。所以有些不適合我們看的書，看多了對(duì)我們心理上的健康也會(huì)有所影響。
如果你還不相信，我再給你講個(gè)小故事：20年代的德國，不少人因看了希特勒的《我的奮斗》受其不良影響，成為了希特勒的殉葬品�，F(xiàn)在就有人迷上了武俠或言情小說，把重要、正經(jīng)的事兒扔到一邊，導(dǎo)致了竹籃打水一場空的結(jié)局。
所以，我認(rèn)為：開卷未必有益。
開卷未必有益作文15
古人云“讀書破萬卷，下筆如有神”。是啊，讀書可以給我們帶來許多好處。
在日常生活中，我們可以抽出一點(diǎn)兒空來讀書。讀書不僅可以讓我們從中學(xué)到課本上沒有的知識(shí)，還可以我們養(yǎng)成平時(shí)多積累，多閱讀的好習(xí)慣。我們可以讀一些關(guān)于海洋、動(dòng)、植物、軍事、科技等方面的書，我們在生活中只要常讀書，多讀書。天長日久，就會(huì)積累許多好詞佳句，學(xué)會(huì)運(yùn)用許多說明方法，這樣我們的詞語量就會(huì)源源不斷。
平時(shí)，我們寫作文寫日記時(shí)，可以將積累的好詞佳句用在作文中，提高我們的寫作水平，同時(shí)，還可以給自己的文章增添許多與眾不同的“鮮味”。就因?yàn)槲移綍r(shí)多讀書，多積累，所以每次寫作文都是我大顯身手的好機(jī)會(huì)。
平時(shí)我們可以隨時(shí)拿來一本書看，吃完飯可以看，玩累了看看書就當(dāng)作是休息休息，睡覺前可以看……總之，讀書可以對(duì)我們有很大幫助。希望大家多讀書，讀好書，好讀書。
“讀一本好書，就像交了一個(gè)益友”。我要多交“益友”。多積累，豐富我的知識(shí)寶庫，讓我們在書的海洋中盡情遨游吧!
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