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      開卷有益作文

      時間:2021-05-11 13:36:07 [第一單元]開卷是否有益 我要投稿

      【精華】開卷有益作文合集五篇

        在學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的開卷有益作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

      【精華】開卷有益作文合集五篇

      開卷有益作文 篇1

        古人說的好“讀萬卷書,行萬里路”。只有擁有許多知識,才能走遍天下。有了豐富的知識,我們就能解決問題,去無邊無際的世界中探索。

        暑假,我和我的爸爸媽媽去老山風景區(qū)游玩,我們看到了許多奇花異草,珍禽異獸,玩了一圈,回來卻不知怎么走,迷路了。開車的老爸非常著急,抓了半天頭也不知如何是好,而我也在思考如何能用身邊的物體辨別方向。我記得一本《逃生守冊》上面寫著辨別方向的方法,可以用樹的年輪來看,這老山到處都是樹,肯定有被砍的樹木。我把這告訴了爸爸媽媽,他們也欣喜不已,終于有辦法走出老山了。

        我讓爸爸把車停好,便一起去尋找樹年輪,可左看右看,轉(zhuǎn)了樹林一圈,也沒能找到樹的年輪,只能在心里默默想:這老山保護的可真好,沒看到一顆被砍到樹木。抬頭望了似火一樣的太陽,我突然又想到另一種方法----我和爸爸媽媽鉆進車里,用太陽的位置來指引方向。現(xiàn)在下午四點鐘,太陽已經(jīng)落下到離地平線還有三個拳頭的地方,偏右一點就是西方。知道了方向,我們立即駕車往東南走,終于離開了老山,回到郊區(qū)。

        我正是在書里吸取了許多知識,才知道怎樣辨別方向。世界上有許多的困難,只要不斷地積累知識,我們都能解決,并且能更進一步,去探索更廣闊的世界。

      開卷有益作文 篇2

        開 卷 有 益

        “書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”教誨人們要勤于讀書,可見古人早就知道——開卷有益。

        高爾基說:“愛書吧!它是知識的源泉!”在書的海洋里我們汲取了豐富的營養(yǎng),書可以帶領(lǐng)我們領(lǐng)略小興安嶺的自然之美,領(lǐng)略萬里長城的雄偉壯觀,領(lǐng)略埃及金字塔的神秘和古老;感受到了浩瀚宇宙的奧秘。

        我就親身感受到開卷有益,書讓我學到了不少東西,《同步作文》讓我積累了豐富的語言,提高了寫作技巧;《福爾摩斯探案集》讓我學習他敏銳的思維和驚人的分析力;《淘氣包馬小跳》讓我懂得了快樂就是那么簡單;《十萬個為什么》讓我知道了天下之大,無奇不有,從書中學到的知識說也說不盡,如果沒有書,我們該如何學會識文斷字呢?

        鳥欲高飛先展翅,人求上進先讀書。我國著名的經(jīng)濟學家王亞南小時侯胸有大志,酷愛讀書,他不但課內(nèi)認真學習,課外還自己暗暗下功夫,他讀中學的時候,作完課內(nèi)的作業(yè),還要看書,但是他總覺得看書的時間太短了,為了爭取更多的時間讀書特意把自己睡的木板床的一條腳鋸短半尺,成為三腳床。每天讀到深夜,疲勞時上床去睡一覺后迷糊中一翻身,床向短腳方向傾斜過去,他一下子被驚醒過來,便立刻下床,伏案夜讀,天天如此,從未間斷過。結(jié)果他年年都取得優(yōu)異的成績,被譽為班內(nèi)的“三杰”之一,他由于少年時勤奮刻苦讀書,后來,終于成為我國杰出的經(jīng)濟學家。從王亞南讀書的故事可見,書是他的第二個老師。

        讀好書當然有益,但是如果片面理解“開卷有益”,認為一切書都可以讀,不加以選擇那么就完全錯誤了。“開卷有益”,就是要選擇一些適合自己的.書去閱讀,所以我們讀書時應(yīng)該細心選擇,取其精華,去其糟粕,才能真正做到“開卷有益”。

      開卷有益作文 篇3

        那是一個平靜的上午,小鳥在房頂嬉戲,一只又一只的知了在樹上悠然地吹著口琴。一切仿佛都是這么和諧。但五(6)班的空氣中早已充滿火藥,一場異常激烈的舌戰(zhàn)將一觸即發(fā)。

        開卷是否有益”,這是我們將要辯論的話題。一二大組作為正方先發(fā)制人。一辯樓以諾聲如洪鐘地說:讀書可以增長知識,而且好書可以讓你讀地如癡如醉,身臨其境,并可以積累寫作文的材料!

        反方一辯潘泊豫立馬一本正經(jīng)地站了起來,看他的嚴肅勁,如果此時此刻放上國歌,也是很恰當?shù)模厝粫鹑嗪逄么笮!然而,他卻不緊不慢地回答,仿佛是位學歷資深的老者:我反對樓以諾的說法,他也說了,書可以讓你如癡如醉,可要是走火入魔了怎么辦?”

        樓以諾聽了無可奈何地坐下,但緊隨其來的是楊世耀的狂轟爛炸”,我反駁潘泊豫的話。”他頓了頓,接著說:你可以扣好時間,過一會兒再讀,這期間你可以看看綠色植物,喝下水”

        反方似乎無言以對了。這時我們便進入了自由辯論。

        正當我們正方沾沾自喜時,沒想到半路殺出個程咬金,胡哲凱氣勢宏大,聲音仿佛是從天而降,差點把我嚇了個半死:如果你看的是漫畫書,不走火入魔是不可能的。你心里會想:再看五頁,過了五頁還想再看五頁。這樣下去,還有完嗎?”

        胡哲凱的話一針見血,我方立即興奮起來了,辯論進入了白熱化。而唐一洲立刻反駁了胡哲凱辯論一直都那么激動人心,不分勝負,讓大家爭了個面紅耳赤。

        鈴鈴鈴”下課鈴聲是一個忠誠的哨兵,把我們從辯論舌戰(zhàn)中硬拽了回來?赏瑢W們還在熱火朝天地辯論著。直到現(xiàn)在,我還沒說出我心里話:如果沒有書,我們還拿著刀,和撿來的槍與別人的坦克和大炮硬拼呢!

      開卷有益作文 篇4

        今天上午,五年級二班正在討論“開卷是否有益”的話題。在陣陣喧鬧聲,楊老師宣布“比賽開始!”

        話音剛落,正方的我開始發(fā)話了:“我認為讀書時有益的,因為書有很多豐富的知識。”林浩楠反駁道:“看漫畫書是無益的,劉向說過‘書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。’既然是藥,那就具備了兩種功能,一是良藥,而是毒藥。不好的書,就像一位不好的朋友,書也有好有壞。比如像漫畫一類的書!绷趾崎f完,揚眉吐氣,而正方遲遲答不上來。我方的謝瑞祥打破了以這片深寂,就像是荒涼的沙漠變成了綠洲:“漫畫書不一定是對我們無意的,因為書上的插圖對我們的美術(shù)有很大的幫助,所以,我覺得看漫畫書也是有益的!边@時,反方的黃偉準反駁道:“漫畫書雖然能幫助我們畫畫,但是對語文就沒有益處了!秉S奕二話不說地站了起來,我在心里想:只要黃奕出場,肯定能把對手說得鴉雀無聲。誰知,黃奕竟然說了一句沒起多大意義的話:“我認為看漫畫書對語文也有益處,因為漫畫書中有很多好詞好句,所以我覺得漫畫對語文也有益處!狈捶铰犃,就見機行事,吧我們說得啞口無言。最后,楊老師收了尾:“反方的理由更充足,這次辯論賽,反方勝!”

        這次辯論會真精彩啊!

      開卷有益作文 篇5

        歌德曾經(jīng)說過:“讀一本好書,就是和高尚的人談話。”事實的確如此。我們從小應(yīng)該養(yǎng)成好讀書、讀好書的習慣,因為書能教給我們無窮無盡的知識,正所謂開卷有益,多讀書的好處說也說不完。

        我認為每本書都有它的可取之處,因此對于書的選擇,我?guī)缀跛愕蒙蟻碚卟痪。上覽世界名著,下看兒童故事和漫畫。在世界名著中,我體會到了那令人心動的人世間的感慨;科普讀物把我?guī)肓丝茖W的殿堂,激發(fā)了我對科學的興趣和向往;兒童故事讓我在童話般的王國里對人性中的善惡有了更深刻的認識;漫畫讓我在緊張的學習中放松心情,啟迪我如何做人。

        我最喜歡讀的書是《鋼鐵是怎樣煉成的》,主人公保爾柯察金令我無比敬佩!他的人生布滿靳棘,他一次一次地承受著艱難的挫折,雙目失明、四肢癱瘓,即便如此,他也始終沒有放棄自己的理想。他一直不屈不撓,奮斗到自己生命的最后一刻。他就像一塊鋼鐵,摧不毀,打不垮。每每捧起這本書,我的心靈總會受到極大的震撼。從那以后,只要一遇到困難,我就會想起保爾,想起他在逆境中的自強不息,我就渾身充滿力量,充滿信心的去迎接挑戰(zhàn),戰(zhàn)勝困難。

        古人云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”在我看來,書的真正價值這些重要得多。所以我們要多讀書,而且要有選擇性的讀好書。我們可以多讀一些在世界上享有盛譽的名著,因為這類書籍可以陶冶我們的情操,讓我們分清什么是美丑與善惡;我們也可以讀一些人物傳記,因為它能教會我們許多做人的道理,使我們能清楚的辨別對錯,確定什么事應(yīng)該做、什么事不可以做;我們還可以讀讀字典和詞典等工具書,因為它們可是我們最好的“無聲老師”。只有學會了選擇好書來讀,對我們才是真正的有益。

        沒有書籍,智慧之河便會干涸。讓我們用書這把金鑰匙,打開屬于自己的那扇成功之門!

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