關(guān)于論開卷有益作文三篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的論開卷有益作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
論開卷有益作文 篇1
今天早晨，有一件激動人心的事情發(fā)生了，那就是——我們班的第一次辯論會成功舉辦了！這次辯論會的主題很耐人尋味——開卷有益和開卷未必有益。
開辯了！我們正方主辯用事實說話，引用了許多名言，不斷地給反方施加壓力。而反方主辯也很強大，給我們也帶來了許多壓力。
該自由答辯了。我方辯論人王雪怡語驚四座，提到了主題：壞書，而反方同樣抓住了這個要點展開辯論。我們互相反駁，雙方爭得面紅耳赤，但誰也不放棄自己的觀點。而這個“火藥味”十足的氣氛同樣讓人害怕。
時間過得真快，下課了。我們做完課間操，在第三節(jié)課又開始辯論了。
等雙方主辯總結(jié)完了自己的要點，我們都焦急地等待著老師的評判結(jié)果，我激動的等著老師那一句：“正方勝”的聲音，可是，老師卻說正反方都贏了。
一場唇槍舌劍的、火藥味十足的辯論會結(jié)束了。但是，有些同學(xué)還是意猶未盡�？偨Y(jié)正反方觀點后，我明白了一個道理：讀書，要有選擇的讀，這樣才能從書中學(xué)到正確的知識和做人的道理。我也懂得了世界上所有的事物都是一把雙刃劍，有好的一面就有壞的一面，用好了就可以使人們獲得幫助，否則就會產(chǎn)生破
同學(xué)們，自古以來，書籍就是人類的營養(yǎng)品，就是人類進步的階梯。竊讀記的作者林海音在竊讀記中寫道：你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！小苗與大樹的對話中也寫道：要把文章寫好，最可靠的還是要多看書�！鞣N各樣關(guān)于開卷有益的證據(jù)呈現(xiàn)在我們的眼前，所以我方認為——開卷有益！
論開卷有益作文 篇2
“開卷有益”是一個人人皆知的道理,不過,現(xiàn)在也有人說,“開卷未必有益”.這是怎么回事呢?今天有八個人,他們分成了正方和反方,他們有怎樣的'觀點呢?
正方先聲奪人:“人人都知道,‘書是人類進步的階梯’,所以我們認為:不管讀什么書,都是有益的,所以說‘開卷有益’.”說罷,就得意洋洋地坐下了.
反方毫不示弱:“我們認為:‘開卷未必有益’,如果讀一些沒有價值的書或一些不健康的書,不但會浪費時間,還會把我們推向死亡.”
之后,雙方展開了激烈地辯論.
正方首先辯論:“人是吃飯長大的,也是讀書長大的.那些圣人們靠的是什么得到淵博的學(xué)識?不就是書嗎?”
反方反唇相譏:“沒錯,讀書是可以增長知識.不過,正方只是說了一類書,那么請問:如果是沒有價值的書呢?它總不會給人們帶來知識吧?”
正方依然堅持自己的觀點:“無價值的書可以給人們帶來一些快樂,豐富人們的業(yè)余生活.如果人們只讀課本而不讀其它方面的書,那么我們就都把知識學(xué)死了,學(xué)習(xí)也就失去了自身的價值.”這句話說完了之后,正方的隊員無不拍手叫好!
反方據(jù)理力爭:“那么,一些充滿色情和暴力方面的書呢,你能從中得到什么呢?恐怕后果是不堪設(shè)想的吧!”反方的話使辯論會的氣氛更加緊張了.
正方巧妙地化解:“國家已嚴厲禁止出版和銷售這類書籍,我們也不可能接觸到這類書.如果你讀了這種書,你還違法了呢!”看來正方早有準(zhǔn)備.
反方已控制不住自己的情緒:“我的觀點是‘開卷未必有益’,而不是和你辯論‘是否有這類書籍’.”
隨后,雙方進入了最后的總結(jié)階段.
正方最后陳述:“古人云:‘讀萬卷書,行萬里路.’書無論在什么地方,什么年代,都是對人類有益的.所以,請大家多多讀書吧!”
反方最后陳述:“任何事物都有他的兩面性,書也是一樣.我真心地希望每位同學(xué)都能有選擇性地看書,而不要因為看錯了書,將自己引入歧途,毀了自己的一生.”
最后,評比結(jié)果出來了,雙方打了一個平手.最后正反雙方達成一致意見:應(yīng)該多看書,而且要看對我們有益的書.
論開卷有益作文 篇3
我支持正方觀點：開卷有益。
從人類文明誕生以來，書籍就應(yīng)運而生，幾千年來作為文明傳遞的載體傳承了下來。而如今就因為一些影響不好的書而否定它，豈不荒唐。幾千年來書籍不僅沒有被淘汰，反而衍生出了更多的形式，比如：報紙、電子書等，這不更能說明它的重要性了嗎？唐代詩人杜甫有句詩寫得好：讀書破萬卷，下筆如有神。不閱讀大量的書籍，怎么能寫出好的文章？司馬遷讀書破萬卷，寫成了《史記》彪炳千秋；李白讀書破萬卷，斗酒詩百篇；魯迅、郭沫若讀書破萬卷，成為中國現(xiàn)代文學(xué)的巨匠……如此多的名人，哪一位不是閱讀了大量的書籍，才有了現(xiàn)在的名留青史？
書，不僅要多讀，還要反復(fù)地讀。書籍是人類智慧的結(jié)晶，是人們經(jīng)驗的總結(jié)。培根曾經(jīng)說過：讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數(shù)學(xué)使人周密,物理使人深刻,倫理學(xué)使人莊重,邏輯與修辭使人善辯。一言以蔽之，各種書籍，人們都能從中學(xué)到東西。
有些人總在拿不好的書籍來否定“開卷有益”，眾所周知，任何事物都有它的兩面性，好書壞書的評判標(biāo)準(zhǔn)無非是該書帶來的好處和壞處哪個多，也就是說壞書也是有一定益處的，只要我們讀的時候懂得取其精華，去其糟粕即可。
以上就是我的觀點，謝謝！
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