關(guān)于開卷有益作文錦集六篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的開卷有益作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
開卷有益作文 篇1
我認(rèn)為開卷是有益的,像中國偉大領(lǐng)袖主席就是一個(gè)有力的證明。正是因?yàn)樗麗圩x書、會(huì)讀書、讀書多,他才能如此優(yōu)秀,才能建立起新中國。
朱熹的詩句寫的好“問渠哪得清如許,為有源頭活水來。”要有豐富的知識(shí)就要不斷地去接收新的知識(shí)。書就像無價(jià)的寶石,有的價(jià)值連城,也有的棄之不惜。那些不良的書就棄之不惜了。但我們不要因?yàn)槟切┎涣嫉臅P否定了讀書,就像我們吃飯一樣,會(huì)吃到一些對(duì)我們身體有益的東西,也會(huì)吃到一些對(duì)身體有害的東西,如細(xì)菌等。是否要為了防止得病,以后也不再吃東西呢?其實(shí),生病后身體就會(huì)產(chǎn)生免疫力,以后若有類似的病菌入侵,也傷害不了你的身體。而我們是非辨別能力低,分辨不出書的好壞,但是隨著我們看的書越來越多,見識(shí)越來越廣,分辨能力越來越強(qiáng),最后你對(duì)是非辨別力提高了,以后再有這類書,你都會(huì)有警惕性,會(huì)將它拒之門外,就像身體產(chǎn)生了免疫力一樣。
讀了我的文章,你也覺得開卷是有益的嗎?
開卷有益作文 篇2
我認(rèn)為開卷未必有益。誠然,讀書可以使人增長知識(shí),陶冶性情,修身養(yǎng)心,但開卷只是“有益”的必要條件,而不是充分條件。
漢代劉向曾說過:“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!睍仁撬帲途邆鋬煞N功能:一種是良藥,藥到病除;一種是毒藥,置人與死地,不是嗎?20年代的德國,不少人因看了希特勒的《我的奮斗》,受其不良影響而論為希特勒的殉葬品。
“不好的'書就像不好的朋友一樣,會(huì)把你戕害!币稽c(diǎn)也不假,現(xiàn)在就有一部分同學(xué)迷上了武俠或言情小說,整天看那些庸俗怪誕的書籍,而把功課丟在一邊,導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績一直往下降,最后造成竹籃打水一場(chǎng)空。試想,開這樣的“卷”能說是有益的嗎?“一本好書勝過珍寶,一本壞書比一個(gè)強(qiáng)盜更壞!币虼,開卷是否有益,得看是什么卷。
有位哲人曾說過,能夠攝取必要營養(yǎng)的人,比吃得很多營養(yǎng)品的人更健康。同時(shí),真正的學(xué)者往往不是見書就讀的人,而是會(huì)讀書的人。有的人看書不認(rèn)真思考,只是浮光掠影,蜻蜓點(diǎn)水式地隨便翻翻;有的人去讀自己不適合的書;有的人甚至抱著獵奇的態(tài)度去讀書。試問,這樣的“開卷”,又何益之有?
“開卷有益”這個(gè)成語,作為強(qiáng)調(diào)讀書的重要性,自然有它的積極意義,但若作為“開卷”就“有益”的斷語,卻是不恰當(dāng)?shù)摹?/p>
開卷有益作文 篇3
今天,我們班進(jìn)行了一場(chǎng)精彩的辯論會(huì)。
主持人夏老師莊重地站在講臺(tái)上,背后的黑板上寫著此次辯論會(huì)的主題:開卷是否有益。雙方辯手站在講臺(tái)上目不轉(zhuǎn)睛地盯著對(duì)方,眼中流露出既自信又緊張的神情,等待著辯論的開始。
這樣沉默了好一會(huì)兒,夏老師才張開嘴,說道:“人們常說開卷有益’,但也有人說開卷未必有益’,看了那些不健康的書反而有害,那么開卷到底有沒有益呢?我宣布辯論會(huì)現(xiàn)在開始”。
正方主辯匡妍蓓走上臺(tái)前,發(fā)表己方觀點(diǎn):“高爾基說過‘書籍是人類進(jìn)步的階梯’書讀多了,腦袋里的知識(shí)就多了,人就升華了,所以我方認(rèn)為開卷有益。
反方主辯姚思遠(yuǎn)一連跳到臺(tái)上,發(fā)表己方觀點(diǎn):“有人看武俠小說上癮了,以為人真的會(huì)飛,變從樓上跳下來,結(jié)果永遠(yuǎn)的離開了人世。也有很多人因?yàn)闀械那楣?jié)走火入魔,最終踏上不軌之路。難道這就是開卷有益?所以我方認(rèn)為開卷未必有益!
正方的龔運(yùn)先走上來,不慌不忙地反駁道:“你說的都是那些沒有自理能力的人,現(xiàn)在的21世紀(jì)青少年,都有分辨好壞書的能力,開卷肯定是有益的,難道反方辯手,你們沒有分辨是非的常識(shí)?”正方的一、二大組拼命拍手喝彩。
反方的羅洋毫不示弱,上臺(tái)就開口:“確實(shí),我們都有辨別能力,可卻缺少自律能力。老師嚴(yán)令禁止上課不許看課外書,大家有嗎?漫畫書,武俠書,小說等已經(jīng)成為了浪費(fèi)我們很多時(shí)間的閻魔,它讓我們的成績一落千丈。這也算‘開卷有益’?”反方的三、四大組用力的鼓掌,手都拍紅了。
正方曹芮涵看見龔運(yùn)先被頂回去,連忙說道:“在現(xiàn)在這個(gè)高信息的社會(huì),人們應(yīng)該吸取很多的知識(shí),向多個(gè)方面發(fā)展。季羨林這位大名人也主張看閑書,這說明什么?看閑書能放松心情,增長課外知識(shí)。正如劉向說的:“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。”
身為正方的我,緩緩松了一口氣,總算扭轉(zhuǎn)劣勢(shì)。
反方龔鑫瑞站了出來,說道:“劉向說書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚是沒錯(cuò),但藥分兩種,一種是良藥,一種毒藥,良藥吃了可以治病,強(qiáng)身健體,但毒藥吃了,很有可能威脅生命呀!”說罷,曹芮涵下臺(tái)了。
正方龔運(yùn)先不服氣,他又說道:“你們的意思是不能看閑書嘍?可《紅樓夢(mèng)》不是在談情說愛嗎?《三國演義》,《水滸傳》,《西游記》不也是打打殺殺嗎?可這四大名著終究是人們追捧,敬仰的四大名著!”
……
正反雙方唇槍舌劍,不分上下,辯得如火如荼。直到下課鈴響起,比賽不得以平局告終。剛開始,辯手們還面紅耳赤的,可不過一會(huì)兒,他們的臉色都回到了正常,大家又和好如初。
開卷有益作文 篇4
俗話說的好“行萬里路不如讀萬卷書,又如讀書破萬卷,下筆如有神!边@種種原因說明了開卷有益。
開卷有益就是指看了書,在生活或考試中有用處。書是人們生活中必不可少的東西。每當(dāng)假日的時(shí)候,許許多多愛書的人,沖向書店,因?yàn)樗麄冇X得有了知識(shí)才能讓世界進(jìn)步。
著名的蘇聯(lián)科學(xué)家齊奧科天斯基少年的時(shí)候因得猩紅熱并發(fā)癥,被趕出了學(xué)校。后來他來到書店自學(xué)。一次中學(xué)的考核中,人們被他數(shù)學(xué)才能所驚嘆。校長問:“你的老師是誰呀?”他回答到:“書就是我的老師!”
此外,我印象較深的開卷有益是。有一次,我在作文書上看到那個(gè)描寫人物的作文,恰好第二天老師讓我們寫描寫人物的作文,我用昨天看到作文書上的詞來寫,得了一個(gè)好評(píng),這明顯的表現(xiàn)出了開卷有益。
戰(zhàn)國時(shí)期的呂蒙只會(huì)打仗,不會(huì)讀書,他的將軍說:“要多讀書,才能百戰(zhàn)百勝!眳蚊烧f:“不行,軍營里這么多的事,那里有時(shí)間讀書呀!”將軍說:“沒有時(shí)間只是一個(gè)借口,只要去做,那一定會(huì)有時(shí)間的!庇谑,呂蒙就開始勤奮讀書。最后,他成了一個(gè)文武雙全的人!
杜甫說的好:“讀書破萬卷,下筆如有神。”同學(xué)們,讀書吧!這樣才能做一個(gè)對(duì)國家有用的人才!
開卷有益作文 篇5
人們常常說:“開卷有益!钡灿腥朔磳(duì)道:“開卷未必有益,看了那些不健康的書反而有害!睂(duì)于這個(gè)問題,我是贊同前者的。
我個(gè)人認(rèn)為,讀有益的書,可以增長我們的課外知識(shí),如《悲慘世界》、《戰(zhàn)爭與和和平》、《復(fù)活》這些聞名世界的巨著,我們可以從中感悟到人生的哲理,生活的真諦;讀書能提高我們的寫作水平,豐富我們的詞語積累,拓寬我們的眼界,認(rèn)識(shí)世界;讀書可以使我們變得博學(xué)多才,只有讀書才能使我們走向成功。
我有這么高的作文水平,和我勤于閱讀的好習(xí)慣是分不開的。我讀了很多書,如饑似渴地閱讀著,如《紅與黑》、《惡之花》、《海底兩萬里》、《神秘島》、《四朝代》。從中我不僅領(lǐng)悟了各種道理,而且認(rèn)識(shí)了很多作家。列夫。托爾斯泰是俄國偉大的作家,他的文學(xué)作品在俄國文學(xué)史上及至世界文學(xué)史上都有著重要的地位;莎士比亞是英國最偉大的作家,他的作品聞名世界;魯迅是我國偉大的作家,他被稱為世界十大文豪之一,一生寫下了很多作品,如《墳》、《吶喊》、《故事新編》、《彷徨》等。
所以,我認(rèn)為:開卷有益。
開卷有益作文 篇6
人們常說:“開卷有益,看書有益!钡牵屑(xì)一推敲,這種稅法也不完全正確。如果我們對(duì)一本書都感到興,那“開卷有益”就成開卷未必有益了。
現(xiàn)在的同學(xué)可能都喜歡看武俠、言情之類的小說、書刊、有時(shí)會(huì)達(dá)到廢寢忘食的地步、手不釋卷的的程度,他們一旦看迷了書,半會(huì)走火入魔,那他們上課一心想著,成績便會(huì)一落千丈。還有人被書中的人物吸引住了,模仿人物的動(dòng)作,有時(shí)會(huì)走向犯罪的道路。這不是書害了自己嗎?這只是“開卷未必有益”中包含著的第一層:開卷未必有益,還有第二層意思。其二就是,我們看書有利于我們身心健康、對(duì)我們學(xué)習(xí)、生活中都有幫助的書。這樣的書就是好書,就不會(huì)毀了自己,有人把書比作了朋友,看好書,就是交好朋友,才會(huì)進(jìn)步;則看不好的書,當(dāng)然視角不好的人比作朋友,那樣你就會(huì)退步。所以,我的觀點(diǎn)是:開卷未必有益。我真心的希望,每位同學(xué)都能有選擇的書。
所以,我希望大家切記開卷式未必有好處的。因?yàn)闆]有一個(gè)人是十全十美的。也沒有一本書的內(nèi)容是全部正確的
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