有關(guān)論開卷有益作文300字9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的論開卷有益作文300字9篇，歡迎閱讀與收藏。
論開卷有益作文300字 篇1
今天，我們班進(jìn)行了一場精彩的辯論會(huì)。
主持人曹清甜說：“人們都說：‘開卷有益�！械娜藚s說：‘開卷未必有益，看了不健康的書反而有害�！F(xiàn)在1、2組是正方，支持開卷有益;3、4組是反方，支持開卷未必有益。讓我們來開一次辯論會(huì)吧!”
正方先說：“書是人類進(jìn)步的階梯，書是人類生活的源泉。讀書能讓人增長知識(shí)，使人明白許多道理，所以開卷有益�！�
反方反駁道：“讀書不一定都有好處。當(dāng)今社會(huì)上出現(xiàn)了一些黃色、盜版的書，看了那些不良的書，會(huì)把我們引入歧途。所以，有時(shí)開卷未必有益，反而有害。”
雙方爭論得不分上下。正方又舉了一個(gè)例子：馬克思開卷，受益良多。他先后在波恩大學(xué)、柏林大學(xué)研究法學(xué)、歷史和哲學(xué)，因而在以后的革命中有兩個(gè)空前的偉大發(fā)現(xiàn)。他為了寫資本論，讀了自藏書一千多本，還到大 英博物館里看了三間房子的書。這時(shí)，課堂上響起了雷鳴般的掌聲。
下課鈴聲響起，主持人宣布：“辯論會(huì)到此結(jié)束�！蓖ㄟ^這次辯論會(huì)，我明白了：雖然大多數(shù)的書都是好的，但“樹大有枯枝”，總有不好的在其中。我們要有選擇性地看書，才能做到真正的“開卷有益”。
論開卷有益作文300字 篇2
星期三下午，我們四（7）班舉行了一場辯論會(huì)——開巻是否有益。
辯論會(huì)被分成了正方反方兩個(gè)組，我們正方的李念同同學(xué)率先發(fā)言“書籍是人類進(jìn)步的階梯”、“書籍是人類進(jìn)步的階梯”、“書籍是人類的營養(yǎng)品”，所有，開巻有益是我們正方的觀點(diǎn)。李念同同學(xué)還沒有坐穩(wěn)，反方蘇杭就站起來發(fā)言了：“人們常說：開巻有益，但是，仔細(xì)一推敲，這種說法也不完全對，如果我們對每一本書都感興趣，那開卷有益也未必有意義了�！�
辯論會(huì)進(jìn)行了一會(huì)兒，一位同學(xué)站起來說的話讓我很難忘，他說：“這只能說明是看書的人心態(tài)不正，那屬于心態(tài)問題不能歸咎于書，難道有人拿刀去砍人，能怪那刀不好嗎？”別一位同學(xué)反駁說：“就拿高爾基來說，他開始是一個(gè)店里的小伙計(jì)，假若他就讀書，不求知，就不會(huì)有淵博的知識(shí)，高超的寫作水平。這就是博覽群書的后果，使文學(xué)史上又多了一位偉大的作家——高爾基�！�
我們班的辯論會(huì)大家熱情一有高過一浪，說得滔滔不絕，大家一直不斷發(fā)表各方的觀點(diǎn)，說得是熱火朝天。
通過這次辯論會(huì)，我明白了，讀書要讀好書，不能讀壞書。
論開卷有益作文300字 篇3
今天，我們將圍繞“開卷有益”和“開卷未必有益”的話題來開展一次辯論會(huì)。
我們正方，反方各選了三位代表去辯論。他們信心滿滿的走向主席臺(tái)，他們到主席臺(tái)的凳子上，就想著一定要成功。
首先，正方派出了一位代表辯論。正方說：“我認(rèn)為開卷有益，因?yàn)闀侨祟愇拿鞯摹L生果’，我們從書中汲取營養(yǎng)，使我們的`智慧和心靈得以成長。每當(dāng)打開書認(rèn)真閱讀的時(shí)候，我就有新的發(fā)現(xiàn)，新的收獲�！�
反方代表派出一名選手和正方代表辯論。反方說：“對方的觀點(diǎn)我不贊同，因?yàn)楝F(xiàn)在有許多不健康的書充斥著市場，不少青少年就是受到這類書的毒害，從而走上了犯罪的道路�！彪p反代表各自抒發(fā)自己的意見，滔滔不絕，掙得面紅耳赤，不可開交。
這時(shí)，王老師說話了，她帶著笑容走上了主席臺(tái)，她說：“今天雙反講的都很好，對我們今后有很大的啟示，我們要常開有益之卷，讓好書伴隨我們健康成長。希望同學(xué)們好好讀書，讓生活變得更加豐富多彩。辯論會(huì)到此結(jié)束�！�
今天的辯論會(huì)太精彩了，讓我受益匪淺。
論開卷有益作文300字 篇4
“叮鈴鈴……”隨著上課鈴聲的響起，我們五。一中隊(duì)展開了一次激烈的辯論賽，題目是：談開卷是否有益。正方是開卷有益，反方是開卷未必有益。
主持人首先介紹了正反方的四個(gè)辯手，我擔(dān)任的是正方四辯手。
比賽開始了！同學(xué)們一問一答，每一問都找到了對方的漏洞，每一答都回答的完美無缺。�。√袅�！道日娜一個(gè)反問：“對方辯手用詞這么精確，來源于什么地方呢？回答很簡單，讀書。這不正好證明了我方的觀點(diǎn)嗎！”這句話令對方措手不及。主持人無奈只好加入了反方隊(duì)伍中，提出了一個(gè)很尖銳的問題，讓我方沉默許久，但是最后還是給予了恰當(dāng)?shù)幕卮稹?/p>
“好，自由辯論時(shí)間結(jié)束，有請雙方四辯手進(jìn)行總結(jié)。”同學(xué)們似乎意猶未盡，向主持人提出要再辯論三十分鐘。因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系，主持人拒絕了。馬上就到我出場了，我很緊張，但是還是用口齒清楚而流利的話語，給我方畫上了完美的句號(hào)。
這次辯論會(huì)，不但讓同學(xué)們的友情更上一層樓，還讓我們表達(dá)能力進(jìn)一步提升，真是兩全其美的事情。最后我告訴你，那個(gè)主持人就是我們五·一中隊(duì)的班主任—常雪嬌老師。
論開卷有益作文300字 篇5
一天上午，我們開展了班級(jí)辯論會(huì)，題目是：開卷是否有益。
老師說：“正方坐右邊，反方坐左邊�！蔽覀冮_始了，我坐在右邊，我打頭陣，說：“多讀書，對青少年兒童成長是有益的�！倍捶降囊粋�(gè)人迅速地反對了我的這個(gè)觀點(diǎn)，還好我們這里有“一張王牌”——方志遠(yuǎn)。因?yàn)樗缇蜏?zhǔn)備好了資料。
一開始雙方還是平局，可后來我們的“王牌”占了上風(fēng)，搶得了先機(jī)，我們正方的臉上掛出了喜悅的笑容，可反方有一個(gè)問題出來了，而這個(gè)問題把我們難住了，我們絞盡腦汁地想呀想，可就是想不出來了，眼看老師就要到計(jì)時(shí)了，我們個(gè)個(gè)像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，就快數(shù)到“一”的時(shí)候，我們的“救星”出來了，他幫我們把這個(gè)問題給答了，接著我們就像打仗一樣，你一句，我一句，后來我們的方志遠(yuǎn)資料快不夠了，怎么辦呢，我們東拼西湊地給方志遠(yuǎn)，我們剛想要說時(shí)，下課鈴響了，老師說下節(jié)課再繼續(xù)。
過了十分鐘，上課了，我們趕快回到座位上，又開始辯論了，我們又熱鬧的開始了，過了一會(huì)兒，我們方志遠(yuǎn)提出了難題，把反方難住了，老師數(shù)到“一”了，老師宣布我們贏了。
我高興得合不攏嘴了。
論開卷有益作文300字 篇6
這節(jié)語文課上，老師組織了一場“開卷有益”的辯論會(huì)。
老師請了八位同學(xué)上臺(tái)。認(rèn)為“開卷有益”的是陳亞東，曹宏飛，陸偉杰和姚超人。認(rèn)為“開卷有益”的是 王興寶、王飛龍、姚晨旭和湯嘉輝。
老師說：“辯論開始�！眱煞骄蜖幭瓤趾蟮闹v“開卷有益”和“開卷未必有益”的理由。陳亞東先說：“讀書可以增長你的知識(shí)，使你的成績天天向上�！蓖躏w龍說：“假如你讀那些色情書，你就會(huì)變成一個(gè)大流氓。”
他的這一番話讓我們哈哈大笑起來。
陳亞東又說：“不看那種書就好了。”王飛龍也說：”如果你繼續(xù)看那種書，你的流氓知識(shí)就會(huì)越來越高：”他的這句話又讓我們捧腹大笑，我也笑得肚子疼。
他們在爭辯的時(shí)候，顏慧婷提出了問題。這時(shí)他們剛好談到看電視，顏慧婷就問：“你看電視學(xué)了什么呢？姚晨旭回答說：“英語�！鳖伝坻糜謫枺骸澳悄銓W(xué)了什么單詞呢？”“English”“你就學(xué)會(huì)了這么一個(gè)單詞嗎？”
姚晨旭回答說：“不錯(cuò)�！彼脑捰质刮覀�?nèi)嘈Φ锰旆馗�。老師讓他們八個(gè)人下去。對我們說：“這個(gè)辯論會(huì)真是不分勝負(fù)��！”
論開卷有益作文300字 篇7
人們常說：“開卷有益�！钡灿腥苏f：“開卷未必有益，看了那些不健康的書反而有害。”我們班圍繞著這個(gè)話題，開展了一節(jié)驚心動(dòng)魄的“辯論會(huì)”。
我們正方的林秋敏同學(xué)先開始發(fā)言：“書，可以增長我們的作文水平，為什么不能看的呢？”反方吳霄雨立即反駁：“書有分好書和壞書，要是看壞書就會(huì)把成績落下�！眳窍鲇赀�沒坐下，反方劉千欣就大聲說：“對呀！就像劉向說“書猶藥也”藥，有分治病的藥和毒藥�！闭焦鶟奢x臉漲的通紅回答道：“你說的是沒錯(cuò)，可是你忘了下半句“善讀之可以醫(yī)愈”。”吳霄雨又說：“有些書會(huì)傷害我們，所以不要看�！蔽曳接螘先A反駁：“那比如說有時(shí)候會(huì)撞車，那你永遠(yuǎn)也不要坐車了！”全班響起了雷鳴般的掌聲，對反輸了一分。最后打成了平手。
雖然全班同學(xué)都唇槍舌戰(zhàn)，但是，書始終是我們的伴侶，我們從書中學(xué)到許多知識(shí)。書有沒有益也是要看我們怎么讀，讀什么書�？梢钥葱┯幸饬x的書，那么開卷一定是有益的。我喜歡這樣的辯論會(huì)！
論開卷有益作文300字 篇8
星期四下午，我們班進(jìn)行了一次別開生面的辯論會(huì)，主題就是開卷是否有益。
班里一下子炸開了鍋，沸騰起來。有的說開卷一定有益，有的說開卷未必有益。。一陣又一陣的辯論聲從我們五(6)班的教室里傳出來。
我們女生正方，男生反方，一看男生就有點(diǎn)勢力單薄的感覺，大概只有兩三個(gè)手里有資料的。老師的一聲開始，讓我們女生有了些激動(dòng)的情緒，剛開始就給了男生個(gè)下馬威。接著，男生開始反駁我們了，你一槍，我一炮，兵來將擋，水來土掩，我們正反兩方誰都不甘示弱。在男生炮火的猛攻下，我們不得不筑起一道堅(jiān)固的防火墻。
男生被我們的一句話給憋了回去，可突然孫擎又把話傳到了黑市上，高老師說：“誰會(huì)在黑市買書那?這樣。進(jìn)攻無效。最后男生啞口無言，無以對答以失敗告終。
“鈴鈴鈴”下課鈴響了，辯論會(huì)結(jié)束了，同學(xué)們紛紛走出教室，這次辯論會(huì)給我的啟發(fā)很大。
論開卷有益作文300字 篇9
上周末，老師給我們布置了收集有關(guān)辯論會(huì)“開卷是否有益”的資料的作業(yè)，我們在家里做好了充分的準(zhǔn)備，期待著辯論會(huì)的到來。
三天后的下午，辯論會(huì)如期舉行。班主任老師宣布：“辯論會(huì)正式開始！”正方同學(xué)首先發(fā)表了自己的看法：開卷有益，讀書可以讓人擁有淵博的知識(shí)，唐代詩人杜甫有一句名言：讀書破萬卷，下筆如有神。讀的書多了，知識(shí)也多了，怎么可能寫不出好的作品呢？反方同學(xué)辯論道：紅棗吃多了對身體好，但是對牙齒不好，藥吃多了對身體有益，但是也有副作用。書里的內(nèi)容也不是完全好的。正方同學(xué)說：書籍是全世界人民的營養(yǎng)品，要多讀書才能成為名人啊。反方同學(xué)辯論道：即使如此，現(xiàn)在讀書讀多了也不好，假如你整天沉迷于讀書，不去接觸社會(huì)，就會(huì)變成一個(gè)書呆子，而且會(huì)害了自己。正、反兩方各持己見，經(jīng)過一番唇槍舌劍，難分高下，辯論會(huì)場的氣氛愈演愈烈，仿佛是一場沒有硝煙的戰(zhàn)場。隨著老師宣布“辯論會(huì)結(jié)束！”，這場激烈的辯論會(huì)落下了帷幕。同學(xué)們的精彩辯論贏得了陣陣掌聲。
通過這次辯論會(huì)，我們都悟到了一個(gè)道理：在生活中讀書要有選擇性的閱讀，不要隨便亂讀對自己沒有益處的書。
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