【精華】小學(xué)生開學(xué)了的作文600字三篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的小學(xué)生開學(xué)了的作文600字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生開學(xué)了的作文600字 篇1
開學(xué)第三周,是普通話推普周。為了讓普通話走出我們的校園,趙老師交給我們一個(gè)十分艱巨的任務(wù):教會(huì)家人說普通話。
一開始,我大吃一驚,因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在還是學(xué)生,知識(shí)量肯定比大人少,而且還讓我們教大人,這恐怕比登天還難?墒牵矣洲D(zhuǎn)念一想:我們家里就只有爸爸的普通話不行,反正我也沒當(dāng)過老師,要不我就試一下,嘗一下當(dāng)老師的滋味吧!我的爸爸是桃花人,所以他有濃重的桃花口音。于是,我就決定先穩(wěn)固爸爸的基礎(chǔ),因?yàn)槿绻淮蚝没A(chǔ),就想造“空中樓閣”嗎?
星期六晚上,我神秘兮兮地叫爸爸進(jìn)我的房間,爸爸一頭霧水地進(jìn)入了我的房間。當(dāng)爸爸剛進(jìn)入我的房間時(shí),我就鄭重其事地說:“爸爸,今天你是學(xué)生,我是老師,我來教你學(xué)正確的普通話讀音!”我的話音剛落,爸爸就眉毛一揚(yáng),很不服氣地說:“憑什么!我說普通話的時(shí)間比你的年齡還大,應(yīng)該是我來教你才對(duì)!”我為了壓住爸爸的傲氣,不得不先讓爸爸出出糗才行。于是,我不懷好意地笑了笑,我挑選了一首古詩(shī)《望廬山瀑布》讓爸爸念。爸爸看了一眼,就不屑一顧地說:“切!對(duì)我來說就像是張飛吃豆芽——小菜一碟!”接著,爸爸學(xué)古人學(xué)得有模有樣,只見他搖頭晃腦,得意洋洋地說:“日照(zào)香爐(hu)生紫(zhi)煙,遙看瀑(po)布掛前川。飛(hui)流直(zi)下三(shan)千尺(che)疑是(si)銀河落(lao)九(qiu)天(dian)!”我聽完后捂著肚子直在地上打滾。爸爸卻丈二和尚摸不著頭腦,百思不得其解,就迷惑不解地問我:“到底哪里念錯(cuò)了,讓你笑成這樣子?”我一邊捂著肚子一邊說:“我看,您還是先查一下字典,看看自己哪里讀錯(cuò)了,接著,再騎著墻學(xué)習(xí)——加強(qiáng)(夾墻)學(xué)習(xí)普通話吧!”
接下來,爸爸不再是之前那個(gè)盛氣凌人,目中無人的爸爸,他已經(jīng)變成了一個(gè)認(rèn)真、全神貫注的人了,我叫爸爸看拼音表,他就目不轉(zhuǎn)睛地看,從未斜視過;我叫爸爸大聲地朗讀出來,他就乖乖地“服從”我的命令;我叫爸爸復(fù)述這篇文章,他就一字不漏地復(fù)述出來……父子齊心,其利斷金,功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過我們堅(jiān)持不懈的嘗試,最終,爸爸的普通話有了進(jìn)展:他能把《憶江南》給正確地念下來。
這個(gè)普通話推廣周,爸爸的普通話有所提高,我也嘗到了當(dāng)老師的快樂。我還明白了人人都說普通話,城市文明靠大家的道理。
小學(xué)生開學(xué)了的作文600字 篇2
好不容易盼來的`寒假又過去了,離開學(xué)還差一天的時(shí)候,我是很渴望的。因?yàn)樯蠈W(xué)總比在家好,再說可以見到久違了一個(gè)多月的同學(xué),何樂而不為呢?
起床啦!媽媽又像平常那樣施展她的獅子吼功,我飛快地起床,穿好一個(gè)多月都沒穿過的新校服,梳洗好自己,等一切都準(zhǔn)備好了,我立馬鉆進(jìn)爸爸的車,向?qū)W校駛?cè)?/p>
學(xué)校還是沒變,小鳥唧唧喳喳,好像看到我回到學(xué)校它們非常歡喜,旁邊大樹的樹葉向我招手,好像跟我道個(gè)早安。走進(jìn)教室,教室里一片安靜,老師望著大家,好像有許多話要說,沉默許久后,老師說:嗯,大家先打掃一下衛(wèi)生吧。我們驚訝:沉默那么久的一句話就是打掃衛(wèi)生嗎?要是其他老師的話,肯定先講上一大堆道理才打掃衛(wèi)生的。我第一次感覺到老師的與眾不同,老師安排我清理圖書角,我慢慢擦掉圖書角上的灰塵,想到:老師也一定悶得慌吧!也許怕說的話太多,讓我們討厭吧!同學(xué)們也一定很想老師,畢竟都過去半個(gè)多學(xué)期了,對(duì)老師的陌生感漸漸的消失,跟老師親近了。想著想著,圖書角已被我擦得干干凈凈。再看看大家,也完成得差不多了,大家搞完衛(wèi)生,便回到桌子上等待發(fā)書。老師便叫上幾個(gè)人去發(fā)書(包括我),當(dāng)我們把書發(fā)到同學(xué)的桌子上時(shí),教室里就像炸開了鍋似的鬧了起來,有人埋怨書太多了,有人裝著死去的樣子,有人一拿起書就看弄得我們發(fā)書的人都哭笑不得。發(fā)完書后,老師給我們講了一些開學(xué)的規(guī)則,然后就放學(xué)了。但是,沒有誰愿意早走,大家平時(shí)玩得好的同學(xué)在一塊,有說有笑,我們談?wù)撝履甑募t包,寒假的趣事,當(dāng)然還有新學(xué)期的打算,每個(gè)人都是那么精神,那么斗志昂揚(yáng)
開學(xué)的第一天,是新的開始,讓我們站在新的起跑線上,努力地向前沖吧!
小學(xué)生開學(xué)了的作文600字 篇3
一眨眼的工夫,假期就過去了。平時(shí)在課堂上度日如年哪,可要是在假期里呢,度日如秒,“刷”的一下子就過去了。唉!這個(gè)問題對(duì)于我來說始終是個(gè)謎。
現(xiàn)在,我都不敢看日歷了,我不想知道今天是星期幾,不敢回答別人我什么時(shí)候開學(xué)。以前我總是盼望著周末的到來,可是現(xiàn)在我想讓時(shí)間停止它匆匆的腳步,永遠(yuǎn)不要到周末,因?yàn)橹苣ê懿磺樵傅貙懴逻@個(gè)日子)就要開學(xué)了。
期盼,對(duì)每個(gè)學(xué)期的新開始,都會(huì)持以希望去開始,但這過程以至結(jié)果,又會(huì)是什么樣?從你的過程就能看到。所以,我要從此告誡自己:不要等到到新的開始已結(jié)束再去期盼下個(gè)新的開始。
郁悶。怕成績(jī)不好,家長(zhǎng)們的壓迫,老師們的哀嘆。已是我們孩子的最正常的煩惱。開學(xué)了就不能整天玩?zhèn)夠,學(xué)校就像我們的無形監(jiān)獄,束縛著我們。但在放假很久時(shí),就會(huì)很想很想上學(xué),這也就是兩面性的作用。
開學(xué)后會(huì)見到好多朋友,會(huì)有比假期多的多好玩的故事……是因?yàn)閷?duì)開學(xué)后的憂慮嗎?也許吧,開學(xué)后壓力、競(jìng)爭(zhēng)肯定都會(huì)增加,自己能否頂住呢?……是因?yàn)閷?duì)假期的懷念嗎?也許吧,開學(xué)后的生活肯定不如假期里輕松,奈何時(shí)光如流水
一去不返……既來之,則安之嘛!
可是,面對(duì)一個(gè)新的開始,心中怎么可能會(huì)平靜的下來呢?有了新的開始,自然會(huì)想要做些準(zhǔn)備,以一個(gè)新面貌來對(duì)待將要4年級(jí)了,時(shí)光飛逝,光陰如梭啊……我們總是要成長(zhǎng),慢慢一步一步地走。又和老師同學(xué)在一起了,真好。
開學(xué)了,我要學(xué)習(xí)更多的東西,更多地認(rèn)識(shí)這個(gè)世界,更好地認(rèn)識(shí)這個(gè)社會(huì),一切既有趣又好玩,但是同時(shí)有好多作業(yè),好多看不完的書。但是上學(xué)還是很好的,喜歡開學(xué),喜歡在學(xué)校和同學(xué)們一起學(xué)習(xí),一起玩……
知了也睡了,安靜地睡了,忙碌之余,感受這寧?kù)o的夏天,這迷人的夏夜,享受快樂而簡(jiǎn)單的寒假生活,享受著,享受著,回味著,回味著。
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