開學(xué)那天的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的開學(xué)那天的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
開學(xué)那天的作文1
記得我6歲時，被爸爸媽媽送進(jìn)了學(xué)校，開始我很怕，后來聽爸爸媽媽說那里的環(huán)境怎么怎么好,人怎么怎么善良后，緊張的心才漸漸平靜下來，校園生活之。到了爸爸媽媽說的那所學(xué)校，“國慶學(xué)校歡迎您”幾個鮮紅的大字在陽光的照耀下，把我的臉照得紅彤彤的，進(jìn)了大門，一股新鮮的空氣撲鼻而來，啊！真舒服！上了教導(dǎo)處，那位年長的女教導(dǎo)主任推了推鼻梁上的眼鏡，問：“你們是來報名的吧！來來來，坐！”他一邊請我們坐，一邊忙著泡茶水給我們喝，他笑著對我問道：“你叫什么名字？”
“我……”我紅著臉，好半天才支吾著小聲說：“我……叫龔……尉”“我聽不見，你說的什么？”教導(dǎo)主任問。媽媽立刻給我解圍：“孩子太小，我來說吧�！薄安�！讓他說！”教導(dǎo)主任有點生氣了，“大聲說，不要讓別人來給你解圍！！”我抬起頭來，看見教導(dǎo)主任鼓勵的目光，憋足了氣，大聲說道：“我的名字叫龔尉，我今年6歲，我……”“好了好了，你不用說了，不要太緊張，放松點。”
教導(dǎo)主任臉上浮出慈祥的面容，“這孩子不錯，你們帶她去一年級二班的老師那兒報到去吧！”他對我爸爸媽媽說。走到教導(dǎo)室門口，我向那位女教導(dǎo)主任提了一個奇怪的問題：“老師，你小時候也是這樣回答老師問題的嗎？”那位女教導(dǎo)主任隨即說：“你想呢？”“我說是！”我毫不含糊的答道，“為什么？”他說，“因為你這樣教我，肯定是老師教給你的！”“呵呵呵呵……”教導(dǎo)主任笑了，笑得很天真。
開學(xué)那天的作文2
“快！你上學(xué)要遲到了！”媽媽喊著，我半醒半睡的爬起來，坐上車，迷迷糊糊到了學(xué)校。
開學(xué)第一天，一進(jìn)教室同學(xué)早就去打掃了，而我掃的這個區(qū)塊因為太久沒掃，整個地板、桌上，都是干掉的葉子，阿飄又把窗戶打開了嗎？
一旁的電梯自己開門了，電梯里什么也沒有，樓下的同學(xué)應(yīng)該正在玩電梯，阿飄和電梯她很像還在睡覺。
這學(xué)期開始了早自修，玩的玩聊天的聊天，問著寒假去哪里里，問到一半廣播說要大家去搬新課本，結(jié)果永遠(yuǎn)都是數(shù)學(xué)課本最重，搬到大家滿頭大汗。
不知不覺就到中午了，全班聽到了一個壞消息，這次拔河比賽老師規(guī)定一定要拿到冠軍，不然要我們好看。
下午老師開始上課，但有些人心還在放寒假，也包括我，只覺得好想睡覺。
開學(xué)了，這是我小學(xué)的最后一個開學(xué)日，心里突然有些不舍了起來。
開學(xué)那天的作文3
早上到校，座位還沒有分，我和一個叫陳什么的坐在一起。大約七點半，班主任李老師來了，喊了幾個同學(xué)去拿大掃除的勞動工具。勞動工具拿來后，老師把我們第三組喊來分發(fā)勞動工具，但是到我時，沒有了，于是我就在旁邊喊加油：“同志們辛苦了，努力啊!”老師這時對我說，別搗亂，出去曬太陽去。
大掃除結(jié)束了，老師又叫了幾個同學(xué)去拿教科書，一共六個人，每個人手上捧著一大堆，書全部發(fā)下來了，一共十一本，然后又發(fā)了本子，語文本十八個，英語九個，其余兩個。
下課了，由于我喝了一瓶水，跑了八趟廁所。老師突然接到了一個電話出去了，于是我們在下面看書。一個小時過去了，老師終于來了，但是老師講了好多好多的.班級紀(jì)律，一直說到放學(xué)。
下午，老師一來就把位子調(diào)了，我和一個叫朱志文的借讀生坐在一起。下午就上了一節(jié)生物就開始大掃除，然后就是開學(xué)典禮了。
我們一個個地把板凳搬出來，然后進(jìn)入了一個大會堂。很快，七年級十二個班級六百多名學(xué)生都坐在一個沒有電風(fēng)扇也沒有空調(diào)的“電飯鍋”里面。傳說中的校長開始講話了，隨后，旁邊的人都一個個地發(fā)過言了，不過那里實在是太吵了，我一點都聽不見，只聽到“嗡嗡嗡”的聲音。這時，一個多小時過去了。
典禮結(jié)束后，我們都回去了，老師宣布提前放學(xué)。但是接我的媽媽不知道，我就跑到爺爺家去找二叔打電話告訴她。
開學(xué)那天的作文4
星期三，我們看了一期節(jié)目－－＂開學(xué)第一天＂． 這期節(jié)目中講述了：泥石流發(fā)生的時候，有一位爸爸回家去看他的女兒，可當(dāng)他回到家只看見泥沙，沒看見他的女兒．他挖了三天，一無所獲．突然他發(fā)現(xiàn)一個紅色的發(fā)夾，他知道那是女兒的，他繼續(xù)挖，終于他看到了自己的女兒，只是她已經(jīng)死了．他用水把女兒身上的泥沙洗干凈． *月*日，他和女兒的校長走進(jìn)了開學(xué)第一天的課堂，在課堂上他講述了女兒的夢想＂當(dāng)一名老師＂． 殘酷的泥石流奪走了小姑娘的生命，但是沒有奪走他的夢想，我想信，一定有許多人能替他實現(xiàn)夢想． 節(jié)目看完了，我的眼睛濕潤了．他們的學(xué)習(xí)生活遭到了嚴(yán)重的破壞，而我的學(xué)習(xí)生活環(huán)境非常好．晚上，我用手機捐了五元錢，為災(zāi)區(qū)人民重建家園盡一點心意． 假如我有一根魔法杖，我就讓災(zāi)難遠(yuǎn)離我們，讓每個人夢想成真！
開學(xué)那天的作文5
這一周，學(xué)校里發(fā)生了許多開心的事。其中，我印象最深的是開學(xué)那天。
那一天，我懷著激動的心情，大步流星地走進(jìn)了校門。校園里的一切都顯得那么親切，似乎都在向我問好：“你好！歡迎回來�！蔽衣犞@些“問候”，心里快活極了。
不知不覺間，我就來到了教室內(nèi)�？匆娢羧盏耐瑢W(xué)正在交作業(yè)，我走上前去主動打了個招呼，就回到自己座位上，整理課桌內(nèi)。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴聲響了。戴老師手拿教案從教室右側(cè)走了進(jìn)來。互相問好后，老師直了直腰，讓我們把語文書翻到第十九頁，學(xué)習(xí)“中彩那天”這篇課文。老師首先提問：“父親面臨的道德難題是指什么？”我立刻舉起了手，老師像是猜透了我的心思似的，叫了我。我站起來信心滿滿的說：“是指要不要把獎品還給庫伯�！蔽掖饘�，老師讓我坐下，并表揚了我一句。一天下來，數(shù)學(xué)，語文、科學(xué)，我受到了好幾次表揚，心里美滋滋的。臨近放學(xué)時，戴老師說：今天一些同學(xué)發(fā)揮出了本事--今天有進(jìn)步！我知道今天的進(jìn)步，都要歸功于事先預(yù)習(xí)這個好習(xí)慣！
回家后，媽媽微笑著對我說：“今天的字是我看到過最漂亮的！”這句話大大鼓勵了我，讓我更有信心向自己的目標(biāo)前進(jìn)！
真是美好的一天啊！
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